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【推荐】名言作文600字3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的名言作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名言作文600字 篇1
“世上无难事，只怕有心人。”据说，这句名言出自《西游记》第二回，是祖师对悟空讲的一句话。意思是：世界上没有什么办不好的事情，只要肯下决心去做，困难总是可以克服的。
我非常喜欢这句名言，就将它用钢笔工整地抄写在卡纸上，贴在了写字桌前的墙上，以鼓励自己不向困难低头。
出于喜欢也为了培养一样特长，我选择了学古筝。一开始，我对弹古筝挺感兴趣。可是，练着练着就不耐烦了。因为我弹来弹去都不好听，就越来越烦，越来越没信心，忍不住把琴一拍，不弹了。
我在房间里来回走着，心里又着急又生气。“没想到学古筝这么难，早知道就不学它了！要不跟妈妈求求情，不学了吧！”可是，我一抬头，瞥见了贴在墙上的'那句名言“世上无难事，只怕有心人。”顿时，我停下了脚步，陷入了沉思。
是啊，师长们常说：“不论学什么，都是熟能生巧，只要肯花功夫多练，一定会有进步的。”对呀，我为什么不能耐心点儿呢？一顿饭吃不成胖子，学琴也不可能一蹴而就。遇到困难就退缩，怎么会学有所成呢？我不禁又看了看那句名言，在心中反复诵读，不禁后悔刚才那样想了。
从那以后，我每天都抓紧时间做功课，然后花1个小时的时间练习弹古筝。弹不好的地方就反反复复地练，一点一点攻克“难关”。虽然有时候，我还是会发脾气，但是不会再想放弃，而是立刻大声对自己说：“世上无难事，只怕有心人！”然后继续练。渐渐的，我能连起来弹曲子了。再后来，我能弹出好听的曲调了。现在，我已经顺利通过了古筝7级考试。
“世上无难事，只怕有心人。”我会永远记住这句名言，因为它让我明白：只要努力，就算再难的事也能做成！
名言作文600字 篇2
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”这，就是我最喜欢的名言。
这句金玉良言出自大诗人歌德。意思是说：你阅读了一本好书，就好像能和很多位高尚的人在交谈一样。不断的和这些高尚的人接触，就能感受到无数高尚的品格、高尚的心灵给我们带来的益处，并受其熏陶，让心灵得到净化……
我之所以喜欢这句名言，是因为它引领着我去亲近书籍，走进书籍，感受书籍的奥妙和它带来的知识。我们不仅仅是去读书上的`一个个方方正正的字，而是要走进这些文字中，走进书中人物的内心，用自己的心灵去慢慢感受他们优良的品格。当然，这些书籍在你的眼里可能是枯燥乏味的，因为它们除了文字还是文字，不像画册集那么精美。每一本书带给人们的所有都不一样，你能学到的东西和体会到的情感也是不一样的，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。
当我第一次听说这句名言时，我顿时觉得，阅读不是完成任务，刻意地获取知识，而是一种爱好和乐趣。生活中，每一天我都会阅读。每当拿起一本厚厚的书籍，都会不由自主地想到歌德说的这句名言：每翻一页，那些高尚的人就仿佛在我的眼前，与我交谈，我们互相学习，互相讨论，不亦乐乎。掩卷时，又会忆及“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”这激励我的声音。夜晚，我把书籍轻轻地放在床头，代表着书籍在我心目中的位置。
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”将永远成为我的座右铭。我会努力地去实践它，学习它。在人生的漫漫途中，我将带着这句金玉良言，披荆斩棘，勇往前进。
名言作文600字 篇3
我学过许多名言，都给我留下深刻的印象，其中有一句名言让我不能忘怀，那就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
上星期，我们数学期中考试了，我做完试卷后也没检查。因为我觉得试题太容易了，考90分以上没问题。
过了两天，试卷发下来，我一看分数顿时傻眼了，我不相信，揉揉眼睛再仔细看一遍还是86分，我觉得像在做梦，就使劲咬了一下手指，“哎呦好痛。”我不由地叫出声来。红红的86分那么刺眼。看着周围的同学兴高采烈，而我像个泄了气的皮球一样，瘫在座位上有气无力。我怎么考得这么差，错在哪里了？我拿起试卷认真地看起来，哎，这道题不对吗？我又算了一遍，对呀？怎么回事呢？老师改错了？这时同桌说你忘带单位了。哎呀，真亏呀！真恨不得抽自己。再往下看，不是算错数，就是忘记保留小数……亏死了，我心里像百爪挠心一样烦躁不安，都怪自己骄傲粗心，觉得题容易，结果考成这样。哎，怎么回去向妈妈交差呢？“粗心，粗心，你就不能离开我吗？”我自言自语道。
拖着沉重的脚步终于挨到了家，忐忑不安地拿出试卷给妈妈看，我本以为会招来一顿“雷劈”，谁知妈妈看了试卷后，并没有打我，而是拉着我的手坐在了沙发上，语重心长地对我说：“孩子，你看你的错题，不是不会，而是粗心呀！你骄傲，不把这次考试放在心上，不虚心轻视这次考试，这是你失败的.原因。我希望你振作起来，一次摔跤不怕，怕的是起不来。
从那以后我时刻用这句话警示自己，做一个虚心的人。“虚心使人进步，骄傲使人落后”将伴随我度过我以后的学习生活。
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