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【精选】快乐的作文600字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的快乐的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的作文600字 篇1
绿叶感恩雨水，因为雨露滋润它成长；飞鸟感恩天空，因为蓝天让它翱翔；我们感恩老师，因为有了她的陪伴……感恩老师，他们为我们的学习、生活指点方向。
在学习上，细数每一位同学的变化，几十本作业中的某一道题的精确程度，其关心之意切实可见。在您的授课上，您让学生们合议自己关于该模块的生活经历：譬如与同学的交往，假期的旅游经历等，各种各样的.经历有趣生动，整个班级氤氲着轻松的氛围，好像气泡在阳光下折出许多颜色流溢的图景向上空漂浮。
您潜移默化地增加了写英语作文的素材，让写文章的笔顺畅地在纸张上流溢出笔墨。当我成绩不理想时，您并无批评指责之言，在一次碰面时，您笑着鼓励我：“还要加油呀！”一种既有超乎意料的惊讶给我带来了不知所措，又有温暖的适意与没考好的羞愧，不好意思，无言中的答复是重要的两次点头。我暗想：下次再得到老师鼓励可不能是因为没做好了，要得到进步的鼓励。
生活上，您给予我们精神健康与心理状况的照料。到了初三以来，有时会有几个同学发生了问题，虽然是不成熟的表现，但也经历了一番心灵的风暴。您总是关切地询问缘由，耐心地劝导我们，而非一句：“这件事是你处理错了。”您教会我，即使需要时间换回放弃的过往，即使希望遥不可及，只能藏在心底，也要努力面对，顽强拼搏。在我们组，平时相处出现了小摩擦，对与错的界限不甚明了，站在自己角度，“没错”固执地扎根于心里。您耐心地疏导我们，且次数不以偶尔计。您切切实实地在帮助我们成长：比赛与评奖中争取每一个同学都有机会；班会课上教育我们感恩；运动会上扯着嗓子为我们加油……
件件小事如细小而坚韧的线，用您对班级关心的针织成了一个团结温暖的班集体。
教师节，任何礼物都难以回报谢师之恩：杨老师，教师节快乐！
快乐的作文600字 篇2
初次离开父母，搭乘高铁，跟着小伙伴们，这就是我的初次游学——西安！
爸爸妈妈送了我到学校之后，我乘上大巴去目的地深圳西高铁站，在大巴上可好啦！还送早餐，你想知道吗？就是一瓶维他奶和两个面包。我们到了深圳西高铁站，我按着序号入座之后列车开始开动一去到就是八个小时，在车上真是把我闷死啦！我和伙伴们就无意间开始了一个“照相机大赛”，就是用拍景区用的照相机拍别人狼狈的样子那时李扬帆护着陈瑜不被照，而方华俊和龙嘉豪就拿着照相机拼命的拍照拍的他们都防不过来了，而我却眼睁睁看着他们玩，因为我有一个很重要的问题没解决，那就是走得太急，忘带相机，哎！！！我怎么就这么倒霉呢？
到中午了，高铁上的'午餐也挺丰富一瓶可乐、一个鸡蛋、一个鸡腿、酸菜、米饭、白菜和排骨。我么不是吃就是玩，还买了新奥尔良鸡翅。我玩累了就睡了一觉，张xx老师说离目的地还有两个小时,我们一听都很高兴。
现在我给你们介绍一个导游和辅导员，蓓子哥，他是个非常好的辅导员，有奖有罚，是个公平公正的人。朗哥，他常常逗我们玩，是个很好的人。还有一个叫明哥，他全名叫刘xx，是教育局的人。
我们到站了，明哥还穿着古人的制服来迎接我们，我们都跟他和照而我呢却不能。好啦，不说这件事了。我们走去坐大巴去检察官考察院后面的旅馆住，我们刚进去就以经八点多了，辅导员叫我们下来说要自我介绍，自我介绍完以后还要分队有青龙、白虎、朱雀、玄武四个灵兽。分好之后我竟然被分到朱雀队，现在要制作队旗。 我们第七天去了原家村、兵马俑博物馆、汉阳陵等很多地方，这时我才体会到独立生活是多难,我学会了独立这样爸妈就不用操心啦！
快乐的作文600字 篇3
快乐的寒假生活,像天上的星星一样繁多,一样绚丽多姿.其中有一颗星星最亮,这颗星星让我回想起来总是乐趣无穷.
说起大年初一这一天,我早早地起了床,因为我要贴春联,这种重大事情我可要抢先做啊.我拿起早就准备好的春联和老虎贴开始贴,我拿来剪刀和胶带布.准备工作就绪了,我便以迅雷不及掩耳之势,伸出鸡爪,拿起对联,取出一的事,这些事就好像天上的星星张,用剪刀剪下胶带布往门上一贴,接着又贴上另一张.再贴上横批.看着自己的杰作,我不禁仰天大笑：我真是天才!哈哈哈!天上的蠢才!突然一把尺子无情地敲在我的脑门上.原来是妈妈,她指着这副对联说：上下联没有对齐,而且反了!反了?这上下联该怎样分呀?我一脸疑惑.妈妈装出一副很有学问的样子,说：这个嘛,让我来告诉你.古人对对子讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的第一声和第二声,‘仄’就是第三声和第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘平’声.哦,原来贴春联还有这么大的学问呀.我竟把上联三星高照平安宅和下联五福临门富贵家这哥儿俩弄错了位置,唉,我这糊涂虫真是丢人丢到家了!接下来撕可麻烦了,妈妈说不许把纸撕破,我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来.
接下来,我在妈妈的指导下重新贴对联!我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带,然后我笨手笨脚地将上联三星高照平安宅贴在右边,用手轻轻抹平,嘿,上联大功告成了!按照这样的.方法,又将下联五福临门富贵家贴好.再把横批富贵平安贴好.哇.看着自己的劳动成果,我好有成就感呀!
这个寒假我过的不仅乐趣无穷,而且让我学到了许多课堂上学不到的知识,真是受益匪浅啊.
快乐的作文600字 篇4
今天下午，我们满情着高兴的心情去上劳技课。
换上色彩鲜艳的劳技服装，进了劳技室，我一眼就看到黑板上写得清清楚楚的大字“学会做面塑”。什么是面塑？面塑能干什么？一系列问题从我头脑中蹦了出来。
刘老师向我们讲了面塑的用途，做面塑的手法，还当场演示做了几个面塑给我们。便分面团给我们。我们迫不及待地接过面团，照着老师的样子做起来。我做的是一个小刺猬，先把面团揉光滑，然后团成椭圆形，两用剪刀在面团上剪出嘴巴一个个的尖刺，最后用两颗绿豆安在面团前端靠近嘴巴的地方，一个胖乎乎的小刺猬面塑便做成了。如果这时候在同学们中间走一圈，就会发现长耳朵小兔子，盘着的小花蛇，可爱的发财猪，愤怒的小鸟等面塑在同学们手中一个个地诞生。
这时候，刘老师和王校长端来蒸笼，让我们把自己的作品放进去，要帮我们蒸熟。说过一会儿还要请我们品尝自己的劳动成果呢。我们在满心期待中纷纷议论着。
十五分钟后，面塑出锅了，热气腾腾中我发现那些面塑都长胖了，看上去也更可爱了。我们仔细地辨认，各得领回自己的作品。给作品起个名字吧！张玺庆的`小蛇面塑叫作“飞龙在天”，张江雨的小兔面塑叫“宝石兔”，我给我的小刺猬起了个“小萌萌”……“可以吃了，尝尝自己的劳动成果吧！”教师宣布。有的同学上去就是一大口，有的同学却舍不得，好像要作纪念。
下课了，我们带着自己的杰作离开了劳技室。在路上，我没忍住也把自己的小刺猬吃下了肚。真可惜！我期待下次劳技课能学到更多本领，有更多的创作。
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