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糖人的作文600字合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的糖人的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
糖人的作文600字 篇1
糖人课，糖人课，太好啦！吹糖人是中国的传统文化，今天，我们有幸请到了一位糖人师傅，你看，同学们正在欢呼呢！
糖人师傅的脸上有一条条树根似的皱纹插在他又红又黄的脸上，显得他在这一行已经干了很多年了。他头上那顶白色的鸭舌帽好像陪他经历了风风雨雨，离也离不开他。他的肚子大大的，怪不得气息那么充足。师傅一进门就笑容满面，看上去真让人快乐。
糖人师傅不一会儿就好做了可爱的小老鼠、飞舞的龙、机灵的孙悟空和胖嘟嘟的猪八戒。可是我最喜欢第一个做的美丽的葫芦。只见师傅拿出一块糖稀做成一个空心的小球，从小球一端拉出一条长长的.线，用手指一弹，线听话地断开了，师傅从线的那端吹气，一边吹一边捏着中间上面一点的位置，葫芦慢慢变大了，等到刚好的时候就把小木条插进葫芦里。没过多久，一个栩栩如生的葫芦就出现在我们的眼前。这让我更加期待自己做糖人的环节了。
终于，我们做糖人的时刻到了。我迫不及待地跑上去，排起队来，虽然表面看上去很淡定，但我心里却是波涛汹涌的。轮到我了，我抓起一块糖稀，信心满满地自言自语：我要做一只萌萌的玉兔！可是手里的糖稀太烫了，拿都拿不住，在我的两手之间来回跳动，没过一会儿，糖稀就开始硬化了，最后做成的玉兔没头没尾没耳朵。做糖人看似简单，做起来真够难的，让我不由得更加敬佩糖人师傅了。
一节有趣的糖人课在我们的欢笑中结束了，我们依依不舍得告别了糖人师傅。我希望我们的吹糖人艺术能一直流传下去
糖人的作文600字 篇2
我想大家都吃过外面用糖浆做的小糖人吧！可是每个小糖人的命运都不一样，有的幸运，有的可怜……
我知道有个小糖人，它的命运极其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵紧紧贴着脸颊。她的兄弟姐妹们都很嫌弃她，总是私下说它怎么长得那么不一样呢！觉得她简直就是个废物。连制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖浆。小糖人忍受不了这样恶劣的`环境，唉，既然大家这么嫌弃我，我长得这么不一样，这么令人讨厌，我——决定了，我要离家出走，去寻找自己的幸福！想到这儿，小糖人脸上露出上坚定的表情。
小糖人走着走着，不知不觉累得昏迷在了森林里……等他醒来，发现自己已经被冻住了，只有眼睛可以动。奇怪，这里怎么一个人都没有呢？刚才我不是还在森林里吗？这儿又是哪里？谁来帮帮我？呜呜呜……“哈哈哈哈，小不点儿，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一个高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠实力不行，看来得用“智取”了！小糖人小声问道：“巨人，你觉得你是巨人中最高大、最强壮的吗？”“哼，那是当然了！”“可是在北极，有个叫克劳顿的巨人，他可以把自己用锁链拴在一根大柱子上并挣脱下来，你可以吗？”巨人怀着自信，骄傲地回答：“这真是太小菜一碟了，我保证能做到！”“嘿嘿，太简单了，太简单了……”巨人暗暗窃喜道。正当他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起来：“中计了！中计了！”说完便一溜烟地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。
从此，小糖人便变成了小糖人们中的英雄，被别人称为：“糖超人”！
小糖人再也不为自己的外表上的不一样而感到伤心和自卑了，因为它找到了自己真正的不一样。
糖人的作文600字 篇3
糖人，是一种小食品。它是用麦芽糖加热制成糖料，再将糖料画成的一个个图案。说起糖人，不由得使我想起了一个人……
那一次我去安徽宏村旅游，街上各种东西使我目不暇接，有魔术师，有当地特产，还有各门各行的手艺人。突然，我看到不远处有许多人里三层外三层地围着。“这又是什么新鲜玩意儿呢？”我心里嘀咕着。仗着个小，我挤进了人群里。噢，原来是一位老爷爷在做糖人！
老爷爷时不时地吆喝一声：“卖糖人啦！”手里一刻也不闲着，不停地做着糖人。我馋得咽了一口口水，便向妈妈要了几块钱，排起了长队。
终于排到我了。这才发现，糖人的制作工具很简单：一根汤勺，一个铲子，一锅麦芽糖，一捆木棍。
“你要做啥？”老爷爷问。
“龙！”我开心地回答道。
只见老爷爷在他面前的大理石上抹了层油，用勺子舀了一勺麦芽糖，再不慌不忙地举起手，将勺子微微倾斜着，手在空中飞速地移动着。那手悠然摆来，悠然摆去，仿佛和着音乐一般地有节奏。不过几秒钟，他已将龙头做好了，只见那龙眼，那叫一个有神，仿佛是盯住我看似的。我只不过是望着龙眼走了会神，老爷爷已经将糖人全部做好了。
现在，考验功力的时候到了，糖人已经定型，如出现一个小小的失误，就会让糖人损坏。只见老爷爷神态自若，不紧不慢地将木棍的.一端涂上麦芽糖，放在糖人上，再用铲子轻轻一铲，一个完美无缺的糖人就递给了我。
那龙真是栩栩如生啊！它仿佛在天空中飞腾，那弯曲的身子，锋利的爪子，甚至满身的鳞片都被画进去了，线条自然，薄厚均匀，像机器做出来的一样，让人不禁叫绝！
我举着那糖人，久久不舍把它送入嘴里，就怕破坏了这个艺术品。
糖人的作文600字 篇4
在学校门口有总是乐呵呵的，慈眉善目的一个卖糖人的老爷爷。他每天都一早辛辛苦苦的做好了许多糖人。放学了，同学们出了校门儿就一窝蜂的都跑到他这里看形态各异又好吃的糖人。大家都很想要，价格虽然不太贵，但并不是每个同学都买的起的'。
有个孩子说：“爷爷，我要这个小猪八戒的。”老爷爷就拿给了他。我的好朋友小明也过去看了看，对他哥哥说：“哥哥，我也要买一个，我想要那个小哆啦a梦。”他哥哥却不给他买，小明气的嘟囔个嘴，撅的老高。
老爷爷那里聚了很多人，大都是一些天真活泼的孩子。他们伸长了脖子，踮起了脚尖，向那些做好的糖人张望着，我挤上前一看，有孙悟空，有唐僧，还有各式各样的好看糖人，我掏出身上仅有的几块钱，我也忍不住拿出妈妈给我的零花钱买一个糖人尝尝味道。
老爷爷现场给我做了一条青龙型的我看着，觉得他的动作非常的熟练，不一会儿功夫，糖人就被心灵手巧的老师傅做好了，上面还飘着长长的糖风，很飘逸，很轻盈，很透亮。别提那青龙做的多像了，我都舍不得吃了。
我小心的舔了一小口，果然好吃极了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿势搭配在一起，真是天衣无缝，美轮美奂。让我不舍得在咬下第二口了。
学校门口卖糖人的老爷爷可真是心灵手巧，而且心地好，我们大家都喜欢他。那时一个小姑娘被挤倒了，哇地哭了起来，老爷爷连忙扶起了她，他看她没伤着，又递给他一个孙悟空样子的小糖人送给那个小姑娘。小姑娘抹着眼泪笑了。
我们都很喜欢那个卖糖人的老爷爷。
糖人的作文600字 篇5
吹糖是一种技艺，需要传承。它承载了许多孩子童年的快乐。在无锡拈花湾小镇里，就有一位吹糖人守着这门技艺。我也很想体验吹糖，便来到了这家糖铺。
门口，栩栩如生的千里马，可爱的宝葫芦，灵巧的小老鼠……个个都那么的夺人眼球。轮到我了，我要吹一只鸡。这位阿姨戴上手套，揉搓着一个乒乓球大小的麦芽糖团。接着从里面拉出一根管子，让我对着上面吹了几口气，一切准备就绪，开始吹糖啦！
我轻轻捏着那管子，对里面大口大口地吹气，可怎么也吹不进去，眼见着糖就要干了，阿姨一个弹指，把最细的那段弹掉了。我继续吹，吹得面红耳赤，腮帮子鼓得大大的，也不见得这糖膨胀得多快。显然，阿姨也有些着急，又帮我弹掉了一段糖管。这下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹！”我看到另一端也有点眉目了，心里一阵窃喜。阿姨又拉起一个小球和一根竹签，叫我缓缓地吹。一眨眼的工夫，一根竹签便入了鸡肚，一阵“公鸡下蛋喽”的声音过后，糖就吹好了。
因为吹的时候根本看不清糖的'模样，我赶紧接过糖，细细端详起来：半圆的鸡冠，一派威武。可爱的小嘴，怎么看都好看。傲骄的小尾巴，翘在屁股上，最重要的是两脚边那晶莹剔透的鸡蛋，圆滚滚的，真惹人喜爱。远看一下，还真像一只威风凛凛，高高在上的“下蛋公鸡”呢！你可别说，这位阿姨还真有两下子哩！
也许，我看到的只是成果，却没有看到阿姨学艺时的辛苦。三百六十行，行行出状元。一分耕耘，一分收获。只要付出努力，就会有相应的回报。我希望吹糖这样的手艺能世世代代地传承下去，传承的不仅仅是技艺，更是文化……
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