我的故事作文600字

时间:2023-05-30 10:23:26 600字 我要投稿
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我的故事作文600字

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的我的故事作文600字,希望能够帮助到大家。

我的故事作文600字

我的故事作文600字1

  我与书在很早的时候就结缘了,若真要深究起来,那恐怕,我在娘胎里的时候就与书结缘了。听妈妈说,她怀着我的时候,每天都会拿上一本故事书,念上一念。还没有出生的我当然是听不懂的,我当时听了妈妈说这回事的时候,还打趣着妈妈,说妈妈若不是将我当做了一个天才?

  但是,接下来妈妈又对我说,我从嘴巴里说出来的第一个词居然是读书。这件事还真的挺神奇,妈妈的这句话让我瞬间闭嘴了。原来,我的读书故事还真是从娘胎里就开始的。

  等到我学会认字又上学了后,我与书的故事就更加缘深了。每天,我的书包里都背着几本书,不仅有课内书,更有课外家人为我特意买的故事书。我的家人一直都希望着我能够各方面发展,而不仅仅只是局限于课堂上的'内容。

  我那时候,读书可还费尽着,书上很多的词我都不认识。有时候,就算有拼音,我都不能将准确的音给读出来。在那段时间里,我有一点儿模糊的记忆,那时候每天晚上,妈妈都会为我读上一遍书里的一个个小故事。我与书还会在睡梦里打招呼,我的思绪在睡梦中格外的活跃,在梦里为织造了一个属于我与书的故事。

  我的读书故事一直到今日都在,如今的我早就养成了一个习惯,在睡前,我都会看上一会儿书。

  随着我的成长,现在的我读的书的种类越来越广泛了,国内外的书都会读上一读。有时候,当我看完了一本书后,我还得花上一点时间来将书里面的知识与内容消化一番。因为有的书,很具有感染力,当我们将感情全部都带入进去了后,自然而然的我们的情绪随着书而动。在一本书完结后,我们自然也得花点时间将我们的思绪从中脱离出来。

  我的读书故事还在继续着,我相信将一直伴随我到老。

我的故事作文600字2

  一看到书,我的脑海就会浮现出高尔基的一句名言——书籍是人类进步的阶梯,刘向的一句话也令我印象深刻——书犹药也,善读之可以医愚。如果没有书,人们就不会有知识,不会有成就,更不会有修养。

  其实在十岁之前,我并不喜欢读书,如果不是哥哥的榜样作用,也许我对书一点儿兴趣都没有。

  有一天,爸爸妈妈不在家,我终于成了电视机的霸主,在客厅里尽情地享受电视剧带给我的愉悦,而哥哥却在卧室里津津有味地看一本书——《窗边的小豆豆》。我不解地问哥哥:“书有什么好看的,与其在这里看枯燥无味的书,还不如看一会儿有趣的电视剧呢!”“书有什么好看的?书里的人物栩栩如生,并且满带着真情实感,相同的道理,如果没有剧本,电视剧该如何演绎呢?还不是得益于书?”哥哥反驳道。我半信半疑地随手找来一本书——《假如给我三天光明》,我一看到书名就产生了探索的兴致,好奇地想知道,为什么作者只要三天光明呢?带着问题我进入了海伦·凯勒的世界。之后我才知道,原来主人公是一位听不到声音、看不到景物、说不出言语的残疾人,故事里的每一个情节都使我浮想联翩,为海伦·凯勒的喜而喜,为她的忧而忧,仿佛我与主人公在一起,与她同呼吸共命运。不知不觉读书四个小时,万万没想到我会沉迷其中,我的眼睛似乎有点吃不消,哥哥对我说:“书中的'知识可以解决生活中的问题,书里提到过,如果长时间看书眼睛疲劳,应该向远处眺望。”我按照这个方法试了一下,眼睛果然好多了,我心想:以后一定要多读书,以哥哥为榜样,不然连普通的常识都不知道。

  从那以后,我每天都坚持阅读,与书携手同行。读书不但使我得到了渊博的学问,而且也让我积累了大量的优美词句,通过日积月累,我已经写满了两个小本子了。

  我认为书是一把金钥匙,为我打开了通向智慧的大门;书是一道彩虹,在我的成长之路上架起了一座美丽的桥梁;书更是一艘潜水艇,带我在浩瀚的知识海洋中遨游。同学们,让我们一起热爱读书吧!

我的故事作文600字3

  品味经典魅力,阅读伴我成长。胡达源曾经说过:“书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。”下面就来听听我的阅读故事吧!

  记得有一次,妈妈去菜市场买菜。走之前对我说:“赵懿暄,你一定要好好写作业,不要看电视,不然作业就来不及写了......”我无奈地回答道:“嗯,知道了。”等妈妈走了之后,我就趴在桌子上,不耐烦地写作业。写着写着,我控制不住自己,伸出手,在书架上随便拿了一本书看起来。这本书有些地方很好看,逗得我捧腹大笑。有些地方很感人,使我泪流满面。书名叫《青蛙军团爱地球》。作者是伍美珍。

  就在我看到最精彩内容时,“吱呀——”传来开门声,啊?是妈妈回来了!我慌忙把书放回书架,想:啊!这该怎么办呢?妈妈知道我在看课外书,肯定会把我臭骂一顿的。真没想到,妈妈来到房间,知道我在看课外书,不但没有批评我,还笑着对我说:“你一定要多看一些有用的书,这样才能增加知识。”我高兴地说:“好的,妈妈,我一定会多看书的。”我和妈妈都笑了。

  有了妈妈的鼓励,我还真的“变本加厉”。那一次,下课的铃声响了,全班同学就像罐头里的沙丁鱼一样涌出教室,来到操场上。有的在玩编花篮,有的在跑步,有的在打羽毛球,还有的在打篮球。同学们在操场上尽情地玩耍。只有我一个人默默地在教室里看书,看得津津有味。一会儿哈哈大笑,一会儿愁眉苦脸。当我看到书中的那些坏人,我恨不得打死他;每当我看到书中的那些好人,我恨不得跑进书里去保护他们。

  书是我们人生中的`一盏明灯,为我照亮前方的路;书是一个路标,为我们指引正确的方向。“书籍是人类进步的阶梯”。因此,我们要热爱写作,喜欢阅读。

我的故事作文600字4

  烈日炎炎的夏日终于被初秋的凉意赶跑了,我坐在凉椅上惬意地看着书,突然看到朋友们拿着篮球兴高采烈地去打球,我立刻收起书本,兴匆匆地加入了他们的`队伍。

  虽然是刚到秋天,却着实很凉。我脱下外套,有些迟疑地问同伴:“会不会有些冷啊?”“不会的,只要热热身,打球时运动强度大,就不会觉得了。”显然,伙伴们的热情不屈服于凉风。

  一会儿便到了球场,我们各自拿了几个球去投篮,热身差不多了,我们分了组就准备打比赛了,因为我们还没有足够的体力,于是我们决定打半场球,跳球了,我个子高,轻松地抢到了球。

  我把球迅速地传了出去,立刻跑到篮下占取有利位置,球经过许多双手后,传到了我这个“中锋”手里,我背打对方球员,一个小勾手,球便稳稳当当落入篮网。“漂亮!”队友兴高采烈地叫好。中线传球,我运球到三分线外,见无人盯防,又一个远投,球在篮筐上像一个顽皮的小孩蹦蹦跳跳,极不情愿地跳入筐中。“好!”在欢呼声中,我喜上眉梢。我们乘胜追击,队友一个三步上篮,“太棒了!”对方似乎被我们这一波又一波的攻击打灭了斗志,接连失手,让我方连进六球。

  但是,在我方被胜利冲昏头脑时,对方的核心人物很快稳住了阵脚。“大家慢慢打,不要急,好好防守。”

  渐渐地,对方开始奋起直追,慢慢地把分数拉近了,最后,我方以8比9落后一分,局势非常危险。我由于太想赢球,可是心急吃不了热豆腐,反倒上篮摔了一跤,脚受伤,我又忍不住埋怨队友不配合,导致士气低落。对方见状,抓住时机,配合默契,打了一个时间差,将球投出去,射进了篮筐。

  我们输了。

  比赛结束了,我方反而冷静下来,虽然我们输了比赛的结果,但细细想来,我们赢得了“要学会合作,精诚团结才会赢”这个道理。

我的故事作文600字5

  书,是一把钥匙,为我打开文学的宝库;书,是人类进步的阶梯,让我们攀登上知识的顶峰;书,是知识的海洋,而我是一也小舟,自由的在书海里遨游;莎士比亚曾经说过:“人生中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然而然的成为了我最好的朋友。这个暑假,我在小学生推荐书目中有幸的读到了《假如给我三天光明》。

  他是一部完美而伟大的巨著,它是凯伦海勒写的,凯伦海勒是个美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她非常不幸在十九个月时只能看到一片黑暗的寂静无声的世界。但她却不放弃,克服生活中的种种困难。她小时候脾气十分的暴躁,会大发雷霆,还会吧洋娃娃撕得粉碎。1887年与沙利文老师相遇。沙利文老师非常的有耐心,一步一步把她给带到了丰富多彩的`世界,让她接近这个世界,让她感受到了知识,再加上了她辛勤的付出,有了辉煌的成就。

  凯伦海勒这种不屈不挠、永不放弃、刻苦努力、自强不息的精神,虽然她失去了自己的眼睛和耳朵,但是她并没有要决定放弃,而是付出比别人更多的时间来弥补,树立起考上哈弗大学的远大目标。

  我明白了:在生活中遇到困难不能放弃和害怕,要勇于面对;如果想要获得知识必须靠自己的付出来获得;我们应该以一颗乐观向上的心,不要畏惧困难,这样困难就可以迎刃而解。现在,一间卧室,一张长桌,一本好书,对我而言,读书就想吃东西一样,甜甜的,味道好极了。所以,读书的滋味在我心中永远是甜的,它让我受益匪浅,拥有一本好书,才能学到知识和道理,唯有这样,才能去往书海里飘荡。书,它还可以让我领略中国的风采,科技发达,国力强盛......

  所以我们以后要多读书,让书来丰富自己,让书来开阔我们的视野,让书伴随我们成长!

我的故事作文600字6

  有人曾经问过我,如果,你有一个小时的娱乐时间,你会做些什么?我会毫不犹豫地回答:“我会看一本书”。

  最初的记忆是我5岁时,妈妈一字一句地教我读《唐诗三百首》,“重(床)前明月纲(光)”……因为那时认识的汉字很少,闹了不少笑话,但是,我对书籍有了不甚的喜爱。

  随着时光的推移,我上学了。我逐渐被漫画中丰富多彩的图片吸引住了。漫画中可爱、帅气的人物让我很是喜欢。我爱上了漫画书,尽管它不能让我明白许多意味深长的道理。

  后来,那些简短的漫画已满足不了我求知的心。我通过刘老师教的拼音,认识了不少汉字。每次妈妈给我买书时,我都迫不及待地打开书,像一匹饿狼。

  时光飞逝,此时此刻的我快要上初中了,我不再看那些有拼音的读本,而是抱着纯文字的书籍如饥似渴地汲取书中的养分。我现在对书籍一如既往地酷爱,就拿这个寒假来说吧,那天,艳阳高照,晴空万里,爸爸妈妈打算带我出去走路,我不乐意,于是独自在家,其实呢,我是想看书。爸爸妈妈走后,我便贪婪地爬上书架,翻出几本世界名著津津有味地读起来。故事中,精彩的'述说让我豁然开朗,像磁铁一样深深地吸引着我。“叮铃,叮铃”这时,电话响了,是妈妈:“我们在外面敲了那么久的门,你怎么没开门呢?”啊?原来呀,是我看书太入迷了,并没有听见敲门声。夜晚,我带着满足的心睡下,我做了一个甜甜的梦,我梦见妈妈给我买了我最爱的书。嗯,明天早上,我要把它看完!

  “读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。”可见,不同的阅读能开发人类不同的信纸,增长不同方面的知识。因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。

我的故事作文600字7

  引子

  望了望身上的三处伤疤,我后悔地叹了一口气,要不是因为当初我的粗心大意,我也不会有这三处深深的伤疤。

  五岁的伤疤

  我摸摸膝盖上那片圆圆的伤疤,这道伤疤是我五岁时在外面玩的时候摔了一跤造成的。我记得那天是雨天,虽然我出去玩时雨已经停了,但路很滑,路面上有许多小石子,那些石子多半是被车轮碾碎的,很尖锐,很锋利。我那时还小,边走边天真地看着路边的小花,那小花很美,我完全被吸引住了。突然我被一块石头绊了一下,摔了一跤,那时正好有一些小石头在前面,结果我的膝盖就留下了一道疤。

  八岁的伤疤

  真是“好了伤疤忘了痛”,第二道伤疤又出现了,它像蚯蚓一样在我的手臂上蠕动。那道疤痕很长,是我目前人生中最长的一道疤。我还记得那天我在老家和朋友们玩,我当时没看路,结果就失足跌进了一条很深的沟渠里。在滑下去的时候,我觉得左臂一阵锥心的刺痛,我当时都吓蒙了,一看,原来是沟里的.那些尖锐的东西把我的左臂划出了一道七厘米长的口子,血刹那间留了出来,花了好长时间才愈合。

  十岁的伤疤

  肚子上的疤是我人生中最最深的一道疤,这道疤不是因为意外而产生的,而是我得了阑尾炎去医院开刀才出现的。那次手术后我在人民医院的病床上躺了七天七夜,医生对我说,如果去上学的话,不能进行剧烈运动,害得我这个运动狂人好久都不能上体育课了,郁闷了好久呢!这道疤,我永远不会忘记。

  尾声

  这三道疤是我目前的人生中最典型的三道疤了,吃一堑长一智,这些伤疤都在提醒我不要再粗心大意啦!

我的故事作文600字8

  我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》

  在这一周里,阅读课的时间加上课外时间,甚至加上自习课的时间,我才勉强大体看完了一遍。

  其实我是不爱看名著的,尤其是外国名著。相比起来,我更喜欢时下流行的快餐书籍,同样的时间我可以读上五六本,我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦,而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。

  还记得刚开始借来它时,我是颇带着不满意的,我不爱外国的名著,最重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名,因为别无选择,所以我开始了与它的故事。

  最初打开书直奔主题,翻了几页尝尝鲜,发现根本读不懂,于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序,再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验,让我感到了成就感与自信,也促使我有了继续下去的动力。

  再后来的过程中,我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的`方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味,还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的,我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂,所以我最爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话,越钻越觉得深刻。我至今还记得关于作者与一位女作家评判主人公放弃妻子儿女独身去巴黎的话语。文中不符合中国思维的逻辑与为人处世的态度也是深深吸引我的一点,它更强调个性与追求,而不是合适与合乎常理。

  读完整本书,我对这本书整体所想表达的主题有了粗略的理解,也知道书名的由来。月亮即远大的追求与理想,六便士指眼前的蝇头小利,有时我会问自己“是弯下腰去捡六便士还是会抬头追求遥不可及的月光呢?”我彻底爱上了这本书。她能带给我不一样的知识与教养,也能让我包容文化差异,培养了我的耐心,更重要的是她教会了我做人的道理和养成读书的好习惯,还使爱上了阅读。

  这就是我与它的故事。

我的故事作文600字9

  看一本书就犹如交一位朋友,从小学一年级到现在,我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友带我游行整个书的海洋,飞向书的世界。书让我收获了快乐,也让我懂得了知识。

  我从上幼儿园班开始,就看了许多的连环画:《狼与羊的故事》,《丑小鸭》……虽然刚开始我都看不懂那些汉字,但我光看那些插图也觉得津津有味。开始我看得很开心,但上小学之后,就感到不过瘾了。

  上了小学一年级之后,妈妈又给我买了许多童话之类的书籍:《安徒生童话》让我利用想象力浮想联翩,《一千零一夜》也使我看得如醉如痴。后来,表哥表姐们也送给了我几册图书:《格林童话》、《老鼠爱大米》……只要一放学回家,我就捧起书,沉浸在书的`汪洋中,入迷地看着。

  二年级后,我又不满足于看图画书了,我在学校图书馆中借阅了许多故事书:《侦探故事》、《希腊神话》、《益智故事》,只要中午一有空闲时间,我就会迫不及待地跑去阅览室,借阅那些丰富的书籍,使我当时的精力都花费在借阅故事书中。

  现在我四年级了,使我对书的类型也提高了一些要求。开始对一些名人的读书故事起了

  兴趣。我在《匡衡的读书事迹》中看到了匡衡凿壁借光,刻苦学习的故事。我从中感受到要好好学习,天天向上。我在书店中偶然看到了《差等生牛顿》这本书。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我从中看到牛顿小时候是个差等生,因长大后拥有恒心、决心,从而发现地心引力,成了科学家。我又从中知道做人从小就要有恒心和决心。我从这些名人们的读书故事中懂了很多,这也是我读书的收获。

  我爱看书,书就像一只五味瓶,带给了我丰富的生活。在我孤独时,陪我度过不开心的时光;在我开心时,让我更加快乐。书,是我最好的一个朋友!

我的故事作文600字10

  生活中,星星点点的故事很多,犹如大海中的贝壳,每一件都有它丰富的内涵。

  记得四年级时的初夏,爸爸带我们一家人去仙都游玩。

  “仙都位于浙江省缙云县境内,是一处以峰岩奇绝、山水神秀的自然景点……”

  一位导游阿姨领着我们游览仙都著名的“石笋”。

  一边走,她一边介绍着沿途的景点。

  我站在远处遥望着,只见“石笋”矗立在碧波荡漾的湖水之间,像一柄利剑,又仿佛是一位巨人。

  我再低下头俯瞰湖水,在阳光照耀下的湖中倒映着蓝天的影子,又倒映着“石笋”的影子;倒映着树林的影子,又倒映着鸟雀的`影子。

  在这里,我们拍下很多很多照片。

  过了许久,导游阿姨接着带领我们游览另一处景点——问渔亭。

  问渔亭是一座雕梁画栋以鱼为装饰的重檐八角亭。这座亭建在形似莲瓣,四面临水的大巨石上。

  我好奇地问导游:“阿姨,这座亭子是谁造的?”

  “传说鼎湖峰上有个湖,湖中长有大莲花。黄帝骑龙升天时,睬在莲花上腾空而起,然后刮起神风把莲花刮走。其中的一瓣落在金华县变成金华山,另一瓣好溪旁的花瓣岩。后来明朝有一个名叫濑仙的来此,问询渔而找到了他的主人御使樊献科。为了纪念这个‘问渔得主人’的故事便造了‘问渔亭’。”

  导游阿姨的一番话,我明白了亭子的来历。

  今天,我游览了缙云仙都,被这美丽的景色迷住了。

  神话色彩斑斓的故事,更是让我如痴如醉。

  我喜欢那美好的故事,更喜欢这迷人的自然风光!

我的故事作文600字11

  说到我的读书故事,我总能回想到我的小学时代。那会儿的我已经喜欢抱着书在家里任何地方开看,当然,看书看累了的时候,我也就在家里任何地方开睡了。

  “哎哟,这孩子,怎么在马桶上还睡着了呢!”要不是奶奶着急上洗手间,看我半天没出来,推门进了洗手间,也许我还能在马桶上继续睡很久。那是我读小学二年级的时候,那会儿的我除了爱看漫画,也爱看科普类的'图书,而又有些受不了那些科普图书上的野生动物,我就将一本厚厚的野生动物科普图书放在了马桶的旁边,在上洗手间的时候,忍着恶心翻两页。

  那天我被奶奶看见在马桶上睡着时,手里还抱着那本厚厚的科普图书。据奶奶描述,如果她再晚一些推门,那本转头似的图书就要掉下来砸到我的脚指头上了。现在我每每回忆到这个故事,我都会自动脑补上根据奶奶提供的线索想象出来的画面。一个扎着羊角辫的小孩,坐在马桶上,手抱着一本野生动物科普图书,读着读着闭上眼睛打起了瞌睡……

  虽然这读书故事也跟那本野生动物科普图书似的,有一点儿恶心,但这也是与我有关的读书故事,而且正因为这故事的小恶心,让我回忆起读书所发生事情时,总能够想到这个小故事,想到那个坐在马桶上读科普图书的小孩,想到读着读着闭上眼睛在马桶上打起了瞌睡的小孩,想到那本险些砸到我脚上的书,也想到奶奶发现我在马桶上睡着了的惊讶。

  这些都在岁月的流逝中变得更加可爱了,让我与读书这件事儿也变得更加有血有肉了。一个爱读书的小孩,也有可能是一个读着读着在马桶上也能睡着的小孩,只因读书就像是她生活里的空气,在洗手间里,当然也有可能屏住呼吸。

我的故事作文600字12

  书,是一盏灯,点亮我心中的世界;书,是一位向导,领着我抵达成功的彼岸;书,是一双翅膀,让我们在智慧的天空中展翅翱翔。书被誉为人类文明的长生果,从三岁起,我就与书结下了不解之缘。

  从三岁起,我就开始看连环画,看着看着,我便认识了一些简单的字,后来,我上了一年纪学习了拼音,就开始看一些注拼音的故事书。渐渐的,我已不满足于只看些简单的故事书了,我开始向童话“进军”。再到后来、再到后来,我上了三年级,开始读长篇小说,章回小说等。四大名著中,我敬佩梁山好汉的正义,感叹贾家的兴旺衰败,欣赏高尔基那崇高的精神。

  记得一个下午,我准备拿一本书看看,我蹑手蹑脚的走到书柜旁,左右看看有没有人,太好了,我拿出一本期盼已久,好不容易才买到的《童话》时,刚准备打开看的时候,突然,我感觉背后有人,我战战兢兢的回过头去,啊!是妈妈!我可怜巴巴的望着妈妈,接着说:“妈妈,高尔基曾经说过“书籍是人类的`进步阶梯”妈妈,你看那些大学者哪个不是看书长大的,对我而言,书是一位良师,一位益友,俗话说“书中自有黄金屋,你就让我看吧!”“那你的作业做完了吗?做完那里,你就看把,还有,你这孩子看来读书也有些用处,明天去买书!别忘了!”妈妈风趣的说。“欧耶!妈妈,你太好了!”我欢呼道。

  就这样书成为了我课外光明正大的伙伴,时时陪伴着我,书也为我打开了写作的大门,一篇好的作文需要书中的好词好句,随着年级的升高,我们渐渐离不开借鉴和模仿,但有时候自己的真情实感往往是最好的。

  书,为我打开了通往多彩世界的大门。

我的故事作文600字13

  书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,是书为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天

  我是个爱看书的人,一有空就拿起书来看。记得有一次,我在学校看到同学在看一本《白雪公主》,我向她借来看了一下就入了迷,于是,我向她借了这本书回家看。她答应了,但是叫我第二天要还给她。放学回到家里,我急忙翻开书一看,哇!好精彩啊!我像一匹饿狼,一页,两页,贪婪地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快,不知不觉中,晚饭的'时间到了,吃完晚饭,妈妈叫我先写完作业再看书。我由于急着要看书,所以作业写得马马虎虎。妈妈一检查,惨了!意料之中,妈妈要求我重写!我只好重新再写了一遍,这次我不敢马虎了。终于把作业写完了,当我想拿起书时,已经到了睡觉的时间。在妈妈的催促下,我极不情愿地放下书,上床睡觉,可我哪能睡得着呢?脑中不断地浮现着书中的情景,又想着:白雪公主后来怎么样了呢我忍不住翻身下床,由于怕被妈妈发现,我拿了一只手电筒,捧起书,在被窝里津津有味地看了起来。直到凌晨一点多,终于把书看完了,我感到我的眼睛真酸哪!这时我才放下书本,心满意足地进入梦乡。第二天上课时,我不仅没精神,还不小心在课堂上打了瞌睡,被老师批评了一顿。

  虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得如此多姿多彩!我和书的故事永远不会画上句号,只会随着我的成长越来越丰富。

我的故事作文600字14

  我在书中汲取甜美的营养,让我的视野更加开阔。书,就像我人生道路上那明亮的灯塔,为我指明前进的方向。

  我的读书生涯应该从二、三岁开始,那时还算不上读,只是妈妈讲给我听。我还记得当时的情景是这样的:我嘴里叼着奶瓶,坐在妈妈的腿上,一边喝奶,一边听她讲故事。妈妈讲的故事有很多,比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神话传说,还有许多童话故事。让我百听不厌,后来我竟能把故事的内容一字不差的背出来。

  上了幼儿园,我就开始看字少,图多的故事书和《唐诗三百首》,老师没教过的唐诗,我都能熟练地背出来,老师也夸我聪明。每到这时,我的心里就喜滋滋的。

  到了一、二年级,我就开始喜欢上了杨红樱阿姨写得童话。她的书我几乎都看了一遍。因为我看的书多,懂得也多。所以经常出一些书上的题目给妈妈,有时妈妈也答不上来。看着妈妈冥思苦想的样子,我心里就乐开了花,妈妈都不知道的,我却懂。这些知识可都是书给予我的。

  三、四年级的时候,我又迷上了沈石溪老师的'动物小说,因为童话已经满足不了我了。每次到了书店,我都要买几本回去,否则就赖着不肯走。

  现在我上五年级了,也更喜欢读书了。从童话故事到自然科学,从天文知识到人文地理,我都看得津津有味。作业之余,我几乎都用来看书了。我就如同一只勤劳的小蜜蜂,在书海中翩翩起舞。因此,就有了一个“小书虫”的外号。

  书籍是人类进步的阶梯,读书不仅仅是获取知识的一种手段,读自己喜欢的书是人生的一大乐事,爱读书的我就从书中明白了许多道理。同学们,一起加入读书的行列吧。

我的故事作文600字15

  在大家眼中,我是一个爱读书的孩子,而我也是经历过严格的训练。在上幼儿园时,我就读了我人生中的一本书--格林童话,虽然,那时候的我非常幼稚,看不懂上面写的是什么,但是,书中的图片深深地吸引着我。

  在图片中有白雪公主,美人鱼,灰姑娘还有十二位公主等等这些人物。他们都是我非常喜欢的。我心想,如果我是十二位公主其中的.一位公主,我会不会穿上漂亮的礼服去参加舞会呢,等等,我的所有的心想是否会变成真的呢?我十分期待它的到来。如果我也是一条美人鱼,是不是能想她一样那么美丽呢?这些人物给我带来了十分深刻的印象,那是我童年最美好的记忆。

  在上一年级时,妈妈就给我买了许多人生中必须看的书。可是,我不喜欢那些书,但是,在妈妈的严格要求下,我乖乖的读完了一本有一本的好书,而且,每读完一本,妈妈就会让我写出感想,从那时起,我便开始讨厌读书了。到了二,三年级的时候妈妈变变本加厉的让我读更多的书,我抵抗不过妈妈,只能服从。

  有一天,妈妈把我叫去书房谈话,而我却不正经的走了过去,妈妈说:“你现在读书非常不认真了,写的读后感也越来越不深刻了”这是我嘟着嘴,站在一边。妈妈看我不高兴了,便说:“你看的书越多,学的东西就越多,所以你要认真的看每一本书。”

  从那时开始,我变的不再那么讨厌读书了,而且,妈妈还给我买了电脑,有时间,我还会从网上查一些好的作文,好的词句,还有好多小知识,现在的我,不再讨厌读书了,我可以继续做我的“小作家”

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