老师的一封信作文600字

【实用】老师的一封信作文600字4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的老师的一封信作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

老师的一封信作文600字 篇1

敬爱的宋老师:

　　您好！

　　给您写信是为了想让您和我一起分享在我生活中发生的有趣的事情。就说今天吧，就发生了一件“找小胖”的事情。

　　小胖是我养的一只小仓鼠，他刚到我家的时候，还是一只比较苗条的.小仓鼠，可是，这些日子里，他整天吃呀吃呀，变得太胖了，所以就得到了“小胖”这个名字。小胖虽然长得胖了点儿，可是却很机灵呢！每次我一拍笼子，他就立刻抬起头来，用他那小黑葡萄似的眼睛看着我，如果他在笼子里一动不动，就像一个布娃娃似的在笼子里睡觉。

　　小胖不仅机灵，而且还很喜欢出来玩儿，他出来的时候，几乎没有人能看到。这天，小胖又坐不住了，悄悄地钻到笼子外面，趁人不注意时，又溜到了沙发上。等我发现小胖失踪的时候，他已经不知道跑到什么地方去了。于是，我们一家全体出动——找小胖。我趴在地上，拿着手电筒，照着沙发底下看，照着床底下看。爸爸妈妈也到处找，可是，哪有小胖的踪影呀！我垂头丧气地坐在沙发上，有气无力地将手电筒的光照来照去。咦？那是什么东西？这时，我在桌子底下看到了一个圆圆的，白色的东西，在那里动来动去，还不时发出一些响声。宋老师，你猜那是什么？没错！就是小胖！我想着:可算找到你了！小胖一看到我，好像怕我似的，一下子钻到了桌子缝里。我费了九牛二虎之力，把桌子挪到一边儿，看见了小胖缩成一个小圆球，瞪着它那圆圆的小黑眼睛，直勾勾的看着我，好像在对我说：“你想干什么？”我想干什么？我想把你抓回去！我一下子将小胖抓在手里，小胖拼命挣扎，好像不想回到笼子里，想在外面待着。最后的将小胖关进了笼子里，我们一家人才松了一口气。

　　宋老师，这就是今天我在家里发生的一件事情，我跟您起一起分享了，您是不是觉得这件事也很有趣呢？

　　祝你身体健康，工作顺利！

　　您的学生:朱宸璐

　　20xx年11月15日

老师的一封信作文600字 篇2

　　敬爱的周老师：

　　您好！您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益匪浅，所以在这里我要表示对您的感谢。

　　上个月，我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵，获得了“二等奖”的好成绩。当我拿到荣誉证书的时刻，除了兴奋激动之外，还有一份便是对您的感激。我知道，这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。从确定我参加比赛开始，您就着手帮我准备材料，当确定我朗诵李清照的诗后，您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料，亲自辅导我有感情地朗读，一个词，一句话地帮我纠正，从朗读的语气，表情，再到一个个动作，您都亲自指导，为我示范。因为很多我性格的因素，我放不开，很多语气和动作不能到位，但是您没有一丝的不耐烦，一次次，不厌其烦地为我纠正。为了加强朗诵的效果，您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐，制作了课件。周老师，您知道吗？看到您为了我的一次比赛，付出了这么多的.心血，我有多感动吗？想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信，所以我尽力发挥，才取得了这样的好成绩。记得有歌词是这样的：军功章里有我的一半，也有你的一半。这里，我要大声地告诉您：周老师，我这次获奖，有您的功劳，谢谢您！

　　周老师，这两年来您对我关心的事不胜枚举，在学习上，还有生活上。我对您的感激也是千言万语也难说尽，我想告诉您，我会继续努力奋斗，向着未来的目标，勇往直前争取更好的荣誉，请您看我的行动吧！此致

　　崇高的敬礼！

　　您的学生：许欣宇

　　20xx．12．20

老师的一封信作文600字 篇3

　　亲爱的季老师：

　　您好！也许你看到这一封信的时候，您已经与我相隔千里，但是我有一些话想跟你说。

　　老师，您还记得我第一次的数学测试吗？那一次我才考了70分！还记得第二次我的数学测试吗？那一次我考了54分，让班主任在办公室里揍了一顿！弄得我一把鼻涕一把泪的，而且还让您看见了。当时，您并没有说什么，只是神情有些黯伤，您让我回去了。我知道，其实您也很为我担心。

　　在我上六年级的时候，有一位名叫王小霞的中年女士教我们数学，她的脾气火爆的很，打人能把人打的半死，我就在这种“危险”的环境中学不扎实的学了一年。也许每个人教学风格不一样吧，可是我就是不适应。到了六年级升学考试时，我的成绩考的一塌糊涂，连我都很惊讶，其实我心里明白得很，这一年中，我就没正儿八经的学。

　　当我第一次看见您的时候，我就觉得，我的数学有希望了。由于六年级的基础没打好，第一次考试就稀里糊涂的考砸了，第二次考整式的时候，真是七窍通了六窍——一窍不通当时我的感觉是：唉，难道我失败了一次，还要再失败吗？不，不会的！我牛柯焱是不会这样的!经过老师、父亲的.教导，我下决心一定把数学学好！一定要把成绩提上去！

　　渐渐地，我便喜爱上了数学，也喜欢上了您。从第一次的78分，到87分，再到97分，我一点一点地努力，遇到不懂的题时，我便去办公室，拿着试卷找您讲题，晚上回家再做几道题。您知道了吗，我每一次进办公室，都觉得老师们在看不起我，唯独您，看见我还竟然笑！

　　在我的学习生活中，您给予了我莫大的鼓励，是您给了我希望！我真的很感谢您！

　　祝：

　　身体健康，万事如意！

　　您的“徒弟”

老师的一封信作文600字 篇4

　　在小学的六年时光，说长也不长，可说短也不短。而在校园的尾声逼近时，我有幸遇见了一位好老师，也就是您─”昱宏老师”。

　　之前还不认识您时，只觉得您是一位满帅而且长得像兔子的老师，并且总是笑脸迎人，带给人很阳光的印象，不过，好的想象却在某天，彻底幻灭。

　　记得，那天我送作业给到您班上，正好遇上您大发雷霆，您生气的样子非常凶狠，而且眼神可怕到犹如眼镜蛇般锐利、令人窒息，因此我一直以为您是凶神恶煞类型的老师，害我常常听到就闻风丧胆，然而在我认识您之后，想法却有了一百八十度的转变……

　　如果没记错的话，我是在六年级的课后班才算正式认识您的。比较认识您后才发现原来您是很有原则的人，该生气的时候生气，而平时则一概很和善，对学生也很有耐心，只是喜欢碎碎念，但期望愈高，要求愈多也是正常的阿！

　　然后，昱宏老 师，其实我一直想郑重感谢您一件事，就是您总是能教导我很多事；在我偷懒时，您总会告诉我：”看你想做到怎么样的高度！”而您也改掉了我习惯恣意任为的劣 根性，每当我又不经大脑做事时，您总会严厉的'责备我，您先前和我说过如果您有一个好老师，能够很严格的管教您，或许您会更圆融，或许生活也更加美好，我想 我遇到了一位真正的”好”老师，谢谢您的严厉！

　　此外昱宏老师您也让我学到很多其他的事，像是在您生活中让我了解”固执”并不一定是食古不化或不知变通，有时是一种坚持。”择善固执”是表示选择好的事情去做，这或许是一种执拗，一种顽固，但只要是好的，毋管别人怎么看我，我想我都会决心一路走下去...

　　时光飞梭，不知不觉我已奏到校园尾声，人说要抓住青春的尾巴，而我则是要抓住”童年”的尾巴，好好用心过完小学最后两个月。在此，我要感谢昱宏老师您的谆谆教诲，虽然我不是您们班的学生，但您仍尽心帮助我很多，真的万分感谢！