谢谢的作文600字

谢谢的作文600字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的谢谢的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

谢谢的作文600字 篇1

　　当我看到这个作文题目时，脑海里一一闪过许多喜欢的老师，镜头停留在吴老师身上时，我感慨万千，觉得应该写下些什么……吴老师名叫吴小燕，是我小学一、二年级的班主任，也是我的启蒙老师。她白皙的脸庞上鼻子小、眼睛小、嘴小，而这些小却小得恰到好处。鼻子上还有一位不速之客——眼镜，镜片后的目光有时严厉，有时温柔。一年级时，吴老师教我们语文和数学，她讲课生动、有趣，同学们都聚精会神地听讲，就像四十八朵花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。老师的讲课也像一把知识大门的钥匙，向我们打开另一个精彩的世界。吴老师经常教导我们要多看书，知识就在书里面，只有多阅读多积累才能提高写作水平。刚学完汉语拼音，老师就引导我们看一些课外书籍，从杨红樱的《笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》、《没有尾巴的'狼》到外国小说《夏洛的网》、《爱丽丝漫游记》和《鲁滨逊漂流记》等等。每个星期，老师在班里检查课外阅读，提问书中的内容，让我们回答问题，在不断的引导和激励中让我们爱上读书。因为有了吴老师的教育，我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生。

　　吴老师有一个特点——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，无论是哪个学生，只要他的字有一点儿马虎，吴老师都要对他严厉地批评。记得二年级的一次写字课上，吴老师不经意地拿起我的作业本来看，看完之后，她狠狠批评了我，说我的字退步非常大，简直不认识了。事后，老师要求我放学后补习练字半小时，她还亲自指导，为我开起了“小灶”。这件事令我非常感动，当时的情景至今记忆犹新，而且那时正好赶上书法考级，在吴老师的指导下，我也很顺利地过关了。

　　每当翻开吴老师送给我的《小王子》和《伊索寓言》，就会想起她的教诲，想起老师对我无微不至的关心和帮助，那亲切的笑容依然深深地印在我的脑海里。教师节就要到了，我要给吴老师送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!

谢谢的作文600字 篇2

　　每当我在学校看到时老师忙碌地穿梭于两个班级之间的时候,每当我听到时老师课间用红笔批改作业的"嗒嗒"声的时候,一年前的那一幕就又会悄然浮现在我的脑海中,那是一件令我记忆犹新的事。

　　那是在我读四年级时，我回家作业要求没有抄清，少做了一项，当我知道这件事时，一下愣了：怎么办？要是老师知道了，一定会骂我的。怎么办？果不其然，数学课下课后，时老师问我作业交了没，我心想实话实说，一定没好下场，所以我就谎称没带，也许是时老师是看穿了我的把戏，但不知为何，时老师并没有当场拆穿我的谎言，可能她是为了我的面子着想，给我一些自尊。第二天，当我把“没带”的作业交给老师时，时老师朝我笑了笑，然而这一笑，使我内心一下紧张起来，难道我的阴谋被时老师发现了？她要批评我？这时，时老师让我坐下，语重心长地说：“赵飞洋，我一直认为你是一个好孩子，这次可能是出于什么特殊原因吧？”听到这，我一下愣了，时老师竞这么温柔，难道她又要罚我写说明？我原来不安的心又一次加倍紧张起来，像十五个吊桶打水——七上八下。“每个人都会犯错，更何况你还是个小孩子，偶尔会犯错很正常,不过你要知道,说谎是很不好的,是会"上瘾"的！我也不跟你多说了，相信你自己会明白的，好了你走吧”。

　　时老师话中有话，走出了办公室，我的.耳边却依然还回荡着时老师亲切的话语。这时，我才知道，撒谎是不对的，撒了一个谎，就必须为了弥补这个谎言再撒一百个谎，日积月累，撒的谎越来越多，就会养成撒谎这个坏习惯。想到这儿，我深深感动了，老师的话语帮我改掉了撒谎这个陋习，也在我的人生道路上留下了一句记生难忘的告诫——撒谎是很不好的，是会“上瘾”的！

谢谢的作文600字 篇3

　　新的一年来了，在过去的一年里，我们既有得到，也有失去，但还是谢谢坚持的自己。

　　我坚持尝试突破学习的瓶颈。自打上初中后，我就感觉学习压力较大，难度也大，根本就是不是小学那么回事。在小学，虽谈不上独占鳌头名列前茅，至少也是优秀行列吧。新接触了那么多课程，我感觉面前是好多座高山，我要想办法爬过去。接受新知识，对于我来说，难度不是很大。课堂听得懂，题目也基本会做，但是段考的效果并不理想。比如，数学，成绩一直徘徊在90多分。段考后，我上课更加专注的听讲，基础的练习仔细对待，平时训练不允许出错。我更加注意细节，连草稿演算都不马虎，通过我不断的坚持努力，这次期末考试数学终有突破。接下来，我要争取在其它学科也有所突破，比如，语文。

　　我坚持干点小事。到初中后，我们班级建立了学习合作小组，我们自己管理自己，相互监督，相互帮助，共同提高。期中考试后，班主任老师对合作小组进行了调整，我很荣幸的当上了小组长。老师说，这可是一项非常重要的职务。因为我胆小，没有小组长的.经验，所以我有点慌。开始工作的时候，经常和组员发生摩擦，有时是他们太自以为是，有时是我心太急，有时是我们面对困难不知所措。我用心干好每一件事，和组内的同学谈心，交朋友。即使有困难，我也没有退缩。我还坚持下来了，带领组员拿了两次第一名。我想，坚持干点小事，把小事干好，也是不错的。

　　我坚持自己的梦想。进入初中后，变得非常忙了，每次回家总是在家学习，很少有时间能去做其他事情。但我从小就有一个梦想——当发明家，尽管很busy（忙），但在休息时间我总会玩一下积木，自己拼一些自己创造的积木，也拼出了许多，把脑中所想变为眼前所见。我还阅读一些科普创造的书籍，阅读一些世界发明家的传记。当然，我更清楚，掌握必备的文化科学知识更为重要。虽然离梦想比较遥远，但我会努力坚持。

　　20xx，谢谢坚持的自己，因为有这样的你，才能创造我更好的未来！

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