描写同学的作文600字

时间:2023-11-03 18:35:43 600字 我要投稿
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描写同学的作文600字

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写同学的作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

描写同学的作文600字

描写同学的作文600字 篇1

  她——我的同学,又是坐在我后面的人,但是在我们之间却发生了一件不愉快的事情。

  三年级第一学期考数学小卷子,我一看前几道题就急忙地写了起来——谢天谢地题目出得真简单,老师还说是思考题呢,纯粹吓唬人!我顺利地做完了前几道题,心里暗自庆幸,不料下面的一道题挡住了我的笔尖。那是一道思考题,我左思右想脑子里仍然是空空的,突然,我想起了我后面的'龚妮婕,她是我们班数学成绩很好的一位同学,她一定能做出这道题。想到这,我不禁朝后面看了一眼,只见她满头大汗,笔还在不停地写着、算着。终于,她脸上露出了一丝微笑。我猜出她准做出了最后一道思考题,我想给她通个信号,可转念一想,我们俩都学习成绩差不多,她能告诉我吗?想到这,我的手不由得缩了回来。哎,还是自己算吧!但是左算右算就是算不出,没别的办法不得不向她发出信号,可她瞧了我一眼并没有作声,一看到她那样子,我气得直咬牙,心想:“有什么了不起的,不就是一道思考题吗?丁零零、丁零零……下课铃响了,我只好交了卷。

  放学了,同学们陆续走出教室,教室里只剩下我和两个人了。四周静悄悄的,我背起书包刚要走——”明博文“!她喊了我,我先是猛一惊,接着冷冷地答道:”干什么?“她说道”那题你会了吗?“我淡淡地说:”会不会,与您无关!“她没有生气,仍然笑着说:”怎么能说与我无关呢?同学们不会的题,我这个少先队干部就不能帮一下吗?“她这一说,我倒说不出什么来了。就这样,我俩坐在一起,学习起来了。她讲了好半天,我才明白了解这道题的正确思路。看着她那满头大汗,我的眼泪不由自主地流了下来。

  是呀,对于同学之间的友谊我应该思索一下子了。

描写同学的作文600字 篇2

  大头其实是个爱热闹的人。只是那总是下垂的嘴角和半眯的丹凤眼,一直给人享受孤寂的感觉。

  他说他很寂寞,依稀记得他的名字叫“戴义忍”,可在班上,大家只管17号17号的叫他,或许是,只是单纯的认为,号码比他的名字更亲切吧。大头坐在由同学所围起的圈圈外,斜倚着头,永远都是这副模样,静止在下课里,犹如一座无趣的,丝毫不起眼的雕像,像是空气般,存在着,却总是被遗忘在某一个显眼的角落。

  那天大头对我说了句话,里头的字句早已记不大清楚,但却一直忘不了那双微微上勾的丹凤眼,有些犀利狠麻的盯着找眉旁的痣,像是厌恶或恶心的表情。

  当时一直以为被讨厌了。可直到三年后的某一晚,在翻相本的那个时候,一个小小的影子慢慢的爬出照片的角落,仍然是那凶狠的嘴脸,却一次也没看向镜头,像是害羞。

  那时的冬天,以前的班长办了场同学会,在美术街的一个小餐馆里。大家坐在一块儿,聊着许多现在的'、过去的芝麻小事,明明不熟悉的同学们,却彼此用着市侩大人般,热络却陌生的语气,说着自己的丰功伟业,聊着自己对以前有多想念。

  却明明怎么也记不起大家的本名,只管“喂!喂!”的叫。

  “17号。”班长拿着红茶,像是醉了般的手舞足蹈着,他睁大着眼,以一种老大哥的样子搭上了我的肩,“你知道17号跟我同班吗?”

  17号呀,还是跟以前一样,在班上被大家孤立着,啧啧,这人孤僻就算了,成绩还很烂。但是就算被讨厌,他还是一付高傲自大的样子,看了就恶心。

  我点点头,也喝了口红茶。

  以前在班上流行着个游戏,比赛谁可以以最快的速度把同学们的名字背出来,可是每次一到17号,大家总会微微一顿,再艰难苦涩的吐出那三个字——戴义忍。那时,大头会莫名的僵住了身体,小心的回过头偷看我们。然后又以几乎看不见的轻轻一笑。

  其实,我一直很想跟你们玩,那天,他似乎是这么说的。

描写同学的作文600字 篇3

  我们班里的一个同学,她是我的好朋友。她总是扎这一条马尾辫;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长;樱桃般的小嘴。她活泼、可爱,但更多的时候是“腼腆”。

  她有个缺点就是在上课一言不发。偶尔回答问题时,她总会露出那张面红耳赤的圆脸,而且“声音欠响”!但是那样会感觉她是个漂亮的`小女生。

  在她的上课和下课间,相互比较。可以说是完全不同性格的一个人了。下课后她失去了那张愁眉锁眼的面孔,成为一个活泼可爱的女生了。倘若,有个人说一个笑话,她会笑得前俯后仰,上气不接下气地,之后“搞逗“一词就从她嘴里脱口而出了。

  胆小也属于她。晚上,在“稍微”有些阴暗的地方说声:“有鬼呀!”她会一边尖叫一边跑,好像后面有一头狼在追赶似的。想不到的是,这事居然弄假成真了。她还会半信半疑地说:“好像真的有,刚才很可怕!”听到这个故事你们已经那个该也会笑得合不拢嘴吧!

  下课难免会发生打打闹闹的事件。虽然有句俗语————一个巴掌拍不响。但是引起事端的总是男生的“嘴”。她不可能忍气吞声,所以和某男生打起来了。男生呀————祸从口出!她总是“针锋相对”,不肯退让,看到她怒目圆睁的眼睛,就知道她有多生气了。

  平时,她是个文静的女生。当她唱歌、跳舞时,更是让人羡慕不已。听到她悦耳的歌声;看着她优雅的舞步;会使人被她的歌声和舞步带到“另一个世界!”而我,把她幻化成蝴蝶,在我的视线中“翩翩起舞!”

  这就是我的好朋友————应苏敏!

描写同学的作文600字 篇4

  她肥胖的身躯,大耳朵,一对炯炯有神的大眼睛,圆圆的脸上笑起来有两个甜甜的小酒窝,一条不粗不细的马尾辫。如果没有那辫子,她的头像一个皮球,如果那条辫子竖起来的话,那她的头就像一只小动物——独角兽。怎么样,你想像着她的画像,是不是很想笑,这只是表面现象,如果你跟她坐在一起,你本来是心情很沉,过一会,你就会心情开朗,不是吹的。因为她笑能笑得天崩地裂,火山爆发。为此,我们给她取了绰号“笑神”。她就是我们班的赵娜娜。

  那一次,赵娜娜的好朋友王丽丽和李晶晶手挽手去找她,好像有什么快乐的事情,她们脸上笑眯眯的,手里还拿着两朵花。不知哪位“男士”说了一句:“哟,干啥?拿花送谁呀?没有人送的话就送我吧!”她们的脸立刻红了起来,四处张望,想找出这位英雄好汉,要知道她俩可是我们班上出了名的`“霸王花”。这时只听见一阵惊天动地的笑声。她俩一瞅,正是赵娜娜。这笑声惊天动地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得海枯石烂。我们也跟着笑了起来,她俩说:“这是送给老师的,今天是教师节。”我们都没有笑了,她却依旧开怀畅笑。乖乖,笑神,真是名不虚传。

  数学课上,不知又是哪位“英雄好汉”,“咚”的一声雷响——放屁,惊动了全班同学,当然也惊动了赵娜娜。赵娜娜一开始“嘿嘿……”偷笑,后来就忍不住,干脆肆无忌惮地笑起来。笑得那样响,笑得那样脆,好像是太空上恒星相撞了。老师瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。

  唉,笑神就是笑神,与众不凡啊!

描写同学的作文600字 篇5

  我们班是个大家庭,在这个大家庭中,有我们的“领头羊”——周婷班长,待人随和是她的特点;还有集美貌智慧于一身的学习委员——李晓同学,它不仅学习好长得漂亮,还具有领导风范。每个同学都各有各的特点,下面我就介绍两个我身边的两个好同学。

  王磊同学是我们班的纪律委员,在班里最乱的时候就会出现他的声音。虽然在讲话的措辞上有点问题,但他一吼让像炸了锅的`班里安静了不少。在管纪律方面虽然有点儿“不近人情”,但我们都会理解,也是我们做的不好,才会让他“出马”,班上的纪律也因为他有了暂时的“抑制”。如此认真负责的他似乎有点”记仇”。有天,有人半开玩笑的说了一句话,但他会记下,他因为别人的一句话而自己对自己生气了一天,那一天问他怎么了,他的同桌就说:“别惹他,他心情不好!”别人可能是无心之过,但他可能就敏锐的捕捉到这句话,但是到了第二天,他又恢复到最初随和的状态,他也是个宽容的人。

  我身边还有一位好同学,那就是卫生委员——李玟同学。在她还不是卫生委员的时候,她对待劳动的积极和认真就显山露水起来了。每次轮到她的组扫地,不是组长的她会比别的组员以及组长来得更早,老师和同学们都很信任她,因为她会认真地干好值日。因为她积极、认真的劳动态度让她拥有了卫生委员这一使命。在当上劳动委员之后,她的担子重了,责任心明显加强了。在每次的大扫除,她会认真的布置下任务,如此认真负责的她来当班里的劳动委员是在合适不过了。

  在我的身边还有许多的好同学,她们每个人都有闪光点,正是因为有这些闪光点所以才使我们班变得缤纷多彩。

描写同学的作文600字 篇6

  丁一的小学是在曹圩的肖家潦上的。七岁时,父母终于从外婆家把他接回来。小时候母亲总是打他,打的地方不是后脑勺就是脸。五表叔领着丁一去学校报了名。在学校大门前,丁一呆看了半天,畏畏缩缩不敢进去。正是校门一入深似海,从此丁郎是文人。

  刚开始学的是拼音和算术。丁一的算术很差,加法和乘法学的.还可以,减法和除法就一塌糊涂。丁一为此挨了不少教棍。后来增加了自然课,丁一很感兴趣。小学时的娱乐活动很多。主要有下乌龟棋、掼宝、跳绳和对踘子。对踘子就是将一只腿弯曲在另一只腿上,用手提着裤脚,用膝盖互相碰撞。谁先被撞倒或者手放开了裤脚就算输。这是丁一小时候最热爱的一项运动。不过有次被老师发现了,老师命令这些勇士们用膝盖对着墙碰撞。

  上小学时丁一家庭困难。他从没有买过零食吃。整整五年,母亲只给过他两次零花钱。一次是他参加县里的自然课竞赛获了三等奖,母亲奖励他五毛钱。还有一次是参加升初中的考试,丁一走到半路跑回家跟母亲要了三块钱。丁一只获得过三张奖状:一张是三好学生,一张是全班第二名,还有一张就是自然竞赛三等奖。

  肖家潦小学的南门有一对石狮子,北门有一段楼梯。丁一既喜欢坐到石狮子上玩,又喜欢顺着楼梯往下滑。由于贪玩,丁一的数学成绩很差,作业总是错多对少,于是经常被罚留在教室里写作业。丁一和别的小朋友思路不同。数学老师说1,让他接着往下数,他每次都数0。有次语文课上老师发现坐在后排的丁一用毛笔蘸着墨水往嘴里吸,便问他为什么?他回答说:听说要写出好作文首先得肚子里有墨水。

  班上的女生排帅哥名次,丁一是第三十八名,而班上总共只有四十名男生。这件事让丁一幼小的心灵受到了伤害,导致丁一此后一直很自卑。

  小学时的丁一没有一个知心玩伴,他总是独自一人做事情,小小年纪的丁一饱尝了孤独的滋味。

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