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钢琴作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的钢琴作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
钢琴作文600字 篇1
我在幼儿园时，觉得弹钢琴很有趣，每当听到老师弹的曲子格外好听时，我就忍不住笑着拍手。老师发现她弹的曲子把我吸引住时，就让我问妈妈要不要跟老师学。我再三乞求妈妈，终于，在我上中班的时候，如愿以偿学了钢琴。
一开始，我以为弹钢琴十分简单，随便拍几下能就发出美妙动听的声音，就可以像老师弹的那么好听了。但是，我随便拍的音符就像一条“魔咒”一样。老师慢慢地教我这个手指应该怎样弹，手型是什么样子的……她很有耐心地教我。但是，我的手好像不听使唤似的`，我想弹什么，它偏不弹什么。我猜想，老师虽然表现出有耐心的样子，但她心里早就不愿意教我了吧。我有点厌倦弹钢琴了。
上了大班后，我长大了，更加刻苦地弹琴了。我的手也不像原先那样死板，也不折指了。老师发现了我这些进步还鼓励我继续加油，说：“你可以的！”
我六岁的时候，上了一年级。有作业了，玩的时间变少了，而弹琴的时间只能减少，弹琴质量也只能由好变坏。记得有一次，我去上课，正好那天老师很生气，我弹的又不好，一首曲子错了好几个音，老师就把我狠狠批评了一顿。那是我第一次被训，我觉得很委屈，就哭了起来。又弹不到老师那样不好，还要被训，我越来越不喜欢弹琴了。
但是，一次偶然的机会，我看到了郎朗在电视上演出。看到他全情投入地坐在钢琴前，弹奏的曲子是那样美妙动听。我就想，那个人以后会不会是我呢？我的内心燃起了一团小火苗，于是我就又坚持了下来。
功夫不负有心人。经过刻苦的训练，我在全国青少年优秀艺术人才赛获得钢琴专业金奖，在亚洲国际青少年钢琴邀请赛山东赛区获二等奖。
妈妈说，上了初中就不让我再练琴了，所以今年我一定要考过十级，给我的学琴生涯画上一个完美的句号。
钢琴作文600字 篇2
说起好朋友，大家都有好朋友：同学、动物、或是亲人可是我今天要介绍的是与众不同的东西。请允许我先卖个关子：他的外貌：长着方方正正的头，有八十八颗牙，还有四条腿，他唱歌的声音十分美妙，穿着黑色的西装，仿佛是一位彬彬有礼的绅士。想必大家都已经猜出来了吧，对！就是我的好朋友——钢琴。
说到钢琴，我和他就有很多故事。小时候，我在家里看电视的时候，从姐姐的房间里发出美妙而优雅的琴声，那时我听着听着就陶醉在琴声里了。从那时起我就下定决心，等我长大了我也要学钢琴。
我上三年级了，妈妈领着我去了姐姐弹琴的琴房--阳光琴房。琴房里有四个大屋子，第一个可称为琴房的大佬因为它里面还有六个小单间，每间里都有钢琴。剩下的三个房间我分别称它们为：元老、童年、回忆、第一个房子之所以成为元老，是因为那是因为那个房子里所有的琴都是德国、法国、和英国的琴，都是很古典的琴只有九级到十级才会到那。第二个房子里之所以称之为童年，是因为我从基础弹到三级都在那弹。那里有我甜蜜的笑容。第三个房子我最喜欢了，在那里的每一个琴上面都有我拼搏的汗水和甜蜜的笑容。还有一个故事发上在第三个琴房里。有一次，我在琴房的走廊里走着，我就不知道被什么东西给绊倒了，在我绊倒的'过程中，第三个屋里的钢琴突出的部分就像一个把手，我扶住了她，我才没有被绊倒。
就在今年，我考了八级，再考级过程中，我非常的紧张，可我一坐上考级的凳子我就像被施了魔法一样，弹起来没有一个错音，我每弹一个音符，就像一只百灵鸟唱了一次歌声，一首曲子下来，就像一首首百灵鸟大合唱，突然，老师的声音惊醒了我说：“好了，很好你可以走了”当我听到这一句话我紧张的心情一下子就没了，高高兴兴的出来了。如果再给我这一次机会，我还会沉醉在百灵鸟的歌声里。明年我考十级，请各位同学们祝福我考过十级！
我爱音乐，我爱钢琴！
钢琴作文600字 篇3
妈妈经常给我放理查德克莱德曼的钢琴曲，不论是《献给爱丽丝》，还是《秋日私语》，每每那些悠扬的旋律响起，我的身心连同乐曲一起舞动着，徜徉其间，流连忘返。
这日我对妈妈说想要去学钢琴，在妈妈的安排下，我走进家门口的音乐堡，跟随一位年轻漂亮的老师，开始了自己的钢琴学习之旅。
老师和颜悦色，她那温柔的声音打消了我的紧张与迷茫，让我能够轻松应对初学钢琴时的种种问题。老师先让我来寻找钢琴键盘的秘密。是呀，我发现，黑色和白色键盘有规律的排列着。三三两两。而在我沉迷于观察时，老师似乎看出我的.心思，顺势让我知道了每个“哆”的位置。多么神奇的发现，至此，我愿意继续学习下去。
接着，老师要了解我的音准。老师扬起漂亮的十指，在键盘上飞舞起来，一首《小星星》的曲子欢快地从老师手指间流出，老师对我挤挤眼，示意我跟着唱。我听得出，老师在变换音高，而我也自如地跟着切换。在最后一个音结束后，老师夸赞我音准好。嗯，我有了进一步学习的欲望。
老师让我闭上眼睛，她弹奏起一些沉闷的调子，接着，她问我些声音像什么，我说像沉重的步调，让人心生压制。老师两眼放光，对我说这就是低音。继而弹奏出的叮叮咚咚的声音，仿佛山间清泉，枝头小鸟的啁啾，让人心情愉悦，老师说，这是高音。至此，我明白了高低音，我好高兴。
“孩子，跟我谈一首简单的曲子吧。愿你由此找到属于你自己的指尖音乐。”老师看着我，笑容可掬地说。我随着她的指尖，“哆来咪，哆来咪，哆哆，来来，咪来哆！”我简直不敢相信，我那双一直用来捏着笔写字的手指间，能传出一首可爱的曲子。
音乐，让我找到另外一个属于自己的世界。初学钢琴，让我看到另外一个自信的自己！
钢琴作文600字 篇4
人们都说书是知识的宝库。我也非常爱看书，我觉得在书里面能学到许多丰富有趣的知识。
我想，趁这个暑假有时间，我一定要多看点书，增长知识。这些书里面，有一本令我感触很深，那就是《钢琴小精灵》。
曾获得过国际大奖的《钢琴小精灵》是由德国作家洛特。金仕可菲写的。这本书想象力丰富，内容生动有趣，非常吸引我。文章讲的是一个叫丹妮尔的小姑娘在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵。为了喂饱这个以音乐为食的只有手指那么丁点儿大的小人儿，她每天中午回家后先给小精灵弹几首钢琴曲，等小精灵吃饱了午餐，自己再吃。下午放学回来又开始弹琴，让小精灵感到很快乐。不爱弹琴的丹妮尔为了喂饱可爱的小精灵，每天坚持弹琴，慢慢的，丹妮尔发现弹琴并不像原来想象的那样可怕。她的钢琴水平有了很大的提高。这可让丹妮尔的父母大吃一惊。钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离，她决定帮助小精灵回到家人身边。丹妮尔在弟弟和钢琴制造师的孩子的帮助下，终于帮助小精灵回到了家，并为小精灵的家人找到了很好的归宿。
看了《钢琴小精灵》这本书之后，我觉得我和故事里的主人公很像。以前我不想弹琴的`时候，爸爸妈妈总是哄着我，劝着我让我多练琴，可我总是感觉弹琴是那么的枯燥，讨厌练琴。而现在我就想象着在自己的钢琴里面也住着一位这样的可爱小精灵，我需要用轻快、优美的钢琴曲去把这位钢琴小精灵给喂饱。于是，我每天都认真练琴，就这样，弹着弹着，突然发现，原来密密麻麻的讨厌的“小蝌蚪”现在我看起来好像顺眼多了，我感觉练琴也并不是那么枯燥了。只要用心去感受我们就能享受到来自音乐的美妙。
读完这本书，我明白了一个道理——世上无难事，只怕有心人。每个人的心里都该有一个小精灵，这个小精灵就是目标，你要不时地去喂它，而这些食物就是勤奋与努力。当小精灵吃饱了，你的目标也就实现了。只要你相信奇迹，奇迹就会发生！让我们一起去喂饱小精灵，实现自己的目标吧！