勤的作文600字

时间:2024-03-23 16:31:32 600字 我要投稿
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勤的作文600字

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的勤的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

勤的作文600字

勤的作文600字 篇1

  大家都知道,学习是一件很需要努力的事情,但学习应该是一件愉快的事,有学习的日子真好!

  学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过,在艰难的竞争中,或许我们疲劳过,在失败的阴影中,或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长,从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时,这种奇妙而巨大的.变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现有学习的日子真好!

  有学习的日子中,我们能够与同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友情;没有你欺我诈的事件,只有真诚无瑕的微笑,一起学习、一起玩耍,这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候,同学伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止,互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。友谊在学习中传递着,快乐在学习中爬升着,我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?

  有学习的日子中,我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。

  经过一场漫漫暑假,我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语,没有与老师的激烈讨论,没有与困难经常对抗,便感到一种无比的失落感。

  我情不自己地发出:“有学习的日子真好!”

勤的作文600字 篇2

  晓慧是我的小学同学,她是一个勤奋好学的人。

  我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天,我就认为今天放假,就不早起了,我就跟晓慧说,今天我不早起。早上,5点整,我还睡眼惺忪的时候,从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的,原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文,就背英语单词。听到她在读书,我很惭愧。

  上课的时候,老师把问题写在黑板上,晓慧马上写好问题,就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后,晓慧就马上举着高高的手,她回答完,全部正确。

  下课了,老师布置完作业后,晓慧就跑过来跟我比赛写作业,看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!

  晚上,我吃完晚饭,想休息一下,打一下电脑,噼里啪啦,我使劲按着键盘,玩个不停。“铃铃”我被电话的`铃响声吓着了。我跑过去接电话,“喂,晓慧,有什么事?”“我想去你家还书,在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说,我说:“好啊,你过来吧!”我提心吊胆地放下电话,转身时,妈妈正站在我的面前,妈妈语重心长说:“你要向晓慧学习,她把全部心思都放在学习上,你要向她一样,不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间,把电脑关了。等待晓慧的到来。

  晓慧到了我家,就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了,说:“你要向晓慧学习,要珍惜时间,你知道‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!”

  妈妈教导我的话,让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了:‘学如逆水行舟,不进则退’这句话的意思。

勤的作文600字 篇3

  去年寒假,我和爸爸妈妈回老家鹅塘凤田村喝喜酒。

  村道两旁的稻田里一派丰收的景象,有深绿色,也有紫红色,让人看了心旷神怡。我奇怪地问爸爸:“爸爸,那是什么呀?”爸爸说:“那是农民伯伯收完稻谷在冬闲田里种的蔬菜。”“你别看这普普通通的蔬菜,我们村的`许多洋楼都是靠他们换来的,它们可是村民们的经济命脉。”

  听了爸爸的话,我一下车就迫不及待地央求爸爸带我去稻田里看个究竟。只见稻田里一畦畦,一片片,头顶深绿色或紫红色叶子的莴笋或高或矮地生长在田里,它们有的腰身纤细,有的株壮杆粗,田野里又呈现出丰收的喜悦。在一块莴笋地里,八叔公和家人正忙碌而有序地选拔、整理一捆捆莴笋,在忙碌的间隙,全家人不时发出说笑声……

  我们飞快地跑过去帮忙。叔公满面笑容地说:“我们村这几年,家家户户在农闲田里栽种莴笋。种植莴笋是一种投入成本低,产出效率高的常规经济作物,管理好亩均效益在一千元以上。如今,种植莴笋已成为农民增收致富的好途径之一。”“那怎样才能提高莴笋的产量呢?”我好奇地问。叔公手拿烟斗,坐在田埂上,慈祥耐心地对我说:“一是选种子。冬闲田应选种都三号、雪里松等。二是重施基肥。以猪粪、牛粪、鸡粪等腐熟有机肥为主,亩施3000--4000公斤,复合肥20--30公斤。三是种植。宽厢平畦,厢宽150厘米,沟宽40--50厘米,株距25--30厘米,行距35--40厘米,定植后前三天每天浇缓苗水。莴笋膨大时追施复合肥20公斤/亩,并喷施1250液面肥1000倍处理。四要防治病虫害。后期要特别防治霜霉病和灰霉病等,合理使用农药。这样,种植出来的莴笋个大,肉嫩,成了市场的抢手货……”

  这次老家之行,我的收获很大:只要懂得科学种植,管理到位,在农村也能发财致富。

勤的作文600字 篇4

  无论在事业上、生活上每个人都想获得成功,但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。

  事业的成功来自勤奋。高尔基曾说过“天才出于勤奋。”此话当真不假,马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作,都是作者勤奋一「作的体现。马克思辛勤40年,踏凹图书馆的地板;司马迁20出头便开始周游四方,足迹遍及黄河长江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。这些作家及他们的作品都已家喻户晓——这就是上帝对他们的`辛勤工作的最好的回报勤奋,就能获得工作的成功,我们何乐而不为呢?

  生活的硕果来自勤奋。残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼,没有手的就试着用脚用嘴写字干活,弥补了生理上的缺陷,和平常人过着同样幸福的生活。他们过得很充实很有意义,不是靠自己的勤奋创造的吗?

  “用着的钥匙永远光亮。”这是富兰克林的一句名言,意思是要人们永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫说的那样:“有了天才不用,天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。”宋朝有个神童方仲永,他5岁便能写一手好诗,由于名气渐大请他作诗的人也就越多,其父见有利可图,于是每天带着他四处作诗收钱,不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭,渐渐沉没于众人之电一个文学的新星,就由于不勤奋而夭折又由此看来,无论怎样的天才,只要不勤奋学习,势必会变成无知的人。这同无论多先进的机器,只要不用就会生锈变朽,是一样的道理。

  至此,我们可以得到这样一个结论:无论什么事情都离不开勤奋,只有勤奋才能获得成功。

勤的作文600字 篇5

  从小到大,我们见过形形色色的人,令人敬佩的,叫人头疼的,这里我讲讲一个勤劳的人。她,就是我的`奶奶。

  每当有客人来时,一走进我家围墙大门,映入眼帘的就是墙边鸡圈里那成群的鸡鸭。围墙脚下摆着一盆盆五颜六色的花,蜜蜂与蝴蝶在花丛中翩翩起舞。最引人注目的是院子里的一块菜园,园里种着许多种蔬菜:有香菜和空心菜,有青瓜和茄子,有秋癸与木瓜,还有姜、葱、蒜……在菜园里,经常可以看到奶奶忙碌的身影。要么浇水,要么拔草,要么除虫。有的菜过了夏季,她就拔掉,马上播下秋季的种子。为了保证我们全家人一年四季都有新鲜的蔬菜吃,她每天都忙得不亦乐乎!有时候饭点到了,奶奶还在菜地忙,等了一个多小时才来吃饭。

  记得有一次,天气炎热。奶奶从早到晚地干活,连饭也顾不上吃,到了晚上突然晕倒了。我们请来了乡村医生,医生说是因为过度劳累导致体力透支才晕倒的。第二天,她身体稍稍好转,又悄悄地跑到地里干活。哎!看来奶奶是怎么也离不开她的那一片土地!

  在厨房里,奶奶更是一个大忙人。一到煮饭时间,奶奶就要挑菜,洗菜,切菜,炒菜,还要洗肉,切肉,腌肉。既要煮饭,又要煲汤,还要炒菜,忙里忙外,进进出出,好不容易才为我们准备了一桌饭菜。有一次,奶奶太忙了,到很晚才煮饭,一不小心切到自己的手指头了,鲜血直流,她顾不上包扎,忍着疼痛将饭煮好。

  奶奶还把家里收拾得井井有条。她每天至少拖两次地板,尽管地板很干净,她也要拖一拖才放心。她每天拿着抹布擦洗桌子、椅子、书架,忙得像陀螺!她好像永远不知疲倦。

  这就是我的奶奶,一个十分勤劳的人。有这么一个勤劳的奶奶,我们一家子可谓衣食无忧!

勤的作文600字 篇6

  真理只会光顾勤劳的人,只有勤劳的人才会去探索,考究纵使他成为一个发现的开拓者;一个无休止理的带领者;一个成功的代表者……所以,这句话本身就是一个真理。

  打喷嚏是一件平常事,可是英国的一位老师却注意到了这个现像,于是,他想:“人在打喷嚏时可打出多大的风力?风速是什么意思?是空气吗?”他一直在想这个问题。于是,他打开电脑……他那善于考证,思维敏捷的一种心理反应纵使他继续研究下去。据有关资料表明:打喷嚏是一种反身动作,这是鼻腔中的神经细胞向大脑传送驱除细菌及微生物或灰尘后的反应。之后,他又想:“怎样进一步测出风速?”他管朋友借来了“风速仪”,开始以自己身边的人来做“实验对象”。后来,我便以风的分类来测量,经过了反复的实验,他得出了结论;人在打喷嚏的同时鼻腔内的气流即以一百六十公里的速度向外释放出来。一般人的'速度可达到“44.4km/s”,这个风速经考究后大致是这样的。每增加一个人风速即可达到2倍或以上。所以这位老师发现:从气流这一点来看,打喷嚏的气流是不会低于12级台风的气流。如果全球的人同时打一个喷嚏会带来毁灭的空难。当然,这种可能性几乎为零。这种发现,后来又被医院所采用,依据打喷嚏的风速来测试他的鼻腔是否为健康标准,真的是实践胜于实验呀!

  看呐!仅仅是一个喷嚏竟然是几乎于台风的气流!有的人说:“真理诞生于一百个问号之后。”所以只有那些见微知著的人才会从平常的事情中发现一个又一个的真理。

  记住:天下,不可能会不劳而获‘真理只会光顾勤奋的人!

  这位去老师的心灵中的一丝灵感,竟纵使他发现了一个伟大的真,真的是一个见微知著的人,勤奋等于真理,真理就是成功路的一座显著的里程碑!

  一个小小的喷嚏竟可以让人明白天一个又一个真理。正所谓是:从细微中发现真理,从小事中发现事实,多想,多问几个“为什么”。才是成功的关键,才是发现的关键盘,才是观察的关键!

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