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放学路上作文600字
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的放学路上作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
放学路上作文600字 篇1
“当!当!当!”放学钟声响了，许多爸爸妈妈都陆陆续续的来接小朋友，我和妹妹等了一会儿，妈妈也来接我了，我都会习惯性的问她：“今天晚上吃什么呢?”这时，妈妈就会牵起我们的手，一边说着晚餐的内容，带着我们散步回家。
学校附近有一家“便利商店”，我最喜欢那里的“关东煮”了，尤其是看到满满的好料——各类丸子、白萝卜、米血、玉米笋……等，就忍不住口水直流呢!妈妈常会让我吃一些关东煮来补充体力，再写作业。有时候妈妈会带我们到附近的传统市场买菜，市场里的'摊贩老板都好亲切喔!“买菜哦!没加农药的哦!”耳边传来熟悉的阿婆的叫卖声，妈妈喜欢买阿婆的菜，我们也觉得她的菜好吃极了。再走几步路，会经过一家肉摊，“今天要不要买肉?”老板和老板娘热情的和我们打着招呼，而对面卖蛤蜊的老板也对我们微笑着。来到了水果摊，妈妈会问我们想吃什么?老板也会推荐一些便宜或好吃的水果。从市场走出来，我们常常是大包小包的，妈妈说：“还好有你们这两个好帮手啊!”
沿着巷子走回家，偶尔会看到一个卖葱油饼的阿姨，我们有时会买几份回家，可能是她的葱油饼太好吃了，小摊子前常常会有一群学生呢!走啊走，忽然看到了一团黑色、白色的.毛球，仔细一看，原来是一只只可爱的小狗，遛狗的妈妈旁边还跟着一个刚放学的小朋友，小孩吵着要牵小狗的模样真是好玩。到了十字路口，大楼的警卫伯伯正在指挥交通，看到他，我们都会向他打招呼，他也会挥挥手，回我们一个微笑。
上学和放学途中，会出现很多新奇的人、事、物，下次散步时不妨多留意身旁，说不定会发生令你意想不到的小故事喔!
放学路上作文600字 篇2
是君子？还是小人
放学路上，风不知为何大了起来。我和同学走在回家的路上。哎！真是天公不作美，风虽然小了，却有一些小雨点跑到人间来玩。于是，我们加快了回家的步子。
匆忙中，我们还是发现了那枚被糊涂的主人“遗弃”的硬币。我们停了下来，我向张一杨望了望，说：“是5角钱的硬币！”“嗯。”张一杨答道。我心中顿时想：也不知是谁的硬币，他发现后一定会着急的……突然被一阵沙哑的声音打断，“这个是钱嘛！是钱就拿啊！”于是，只见一双手从我眼前闪过，拿走了硬币。咦？他是谁？好奇心使我的眼睛转向“拾金”者身上。呀！是位老人，看得出是位庄稼人，大概没什么文化……我的眼睛又转向老人手拉着的'小女孩身上。她的年纪大概和我差不多，应该是老人的孙女，她也应该知道她爷爷的做法不对，但又为什么不上前阻止呢？
“张一杨，这就是拾金不昧吗？”我故意问道。“如果是，那我就不做君子！”张一杨机灵的回答。“呵呵，我也不做这样的君子。”我用同样的语气回答。心中产生了一个念头：这样就是君子拾金不昧?是的话我劝大家不要做这样的君子啦！虽然那位老人捡到的是5角钱，但它也是钱，就算是一分也是钱，也是别人用劳动所得的啊！风又大了起来，把雨点吹到我脸上，我只好先跑回家……
回到家，我思考起来，如果那5角钱换成一百元，一千元，甚至一万元呢？那位捡到钱的老人是会找到失主并还给失主呢？还是据为己有呢？如果是前者，说明了什么？如果是后者，那又说明了什么？
通过一系列思考，我知道了，只有自己一手创造，才是最好的！
放学路上作文600字 篇3
进入初三，学习更加忙碌，生活更加紧张，放学时间也随着学习时间的延长而推迟了一个小时，爸爸也开始在放学时开车到学校接我。
又是一个星期四放学后，我拖着疲惫的身体从寂静的校园里走出校门，寻找每天按时接我的爸爸和上车以后的那份温暖。可是在周围转了一圈，也没有发现爸爸的身影，过了不久爸爸用手机打来一个电话，告诉我他在卢沟桥上，又堵车了，真烦！在我上初中三年以来的记忆中，卢沟桥时时刻刻都在堵车，每天放学以后的一个小时或两个小时的时间中，我都是在公交车上度过的。何时北京的交通压力才能得到缓解？车流量的明显增加给北京的交通带来了巨大的压力。这个问题值得我们每一个人思考。
十分钟以后爸爸终于到了学校门口，从学校回家的路程要用半个小时的时间，我心里十分着急，不只是因为我的肚子已经开始打鼓并且还有大量的作业和繁重的地复习任务。一会儿到了西道口的桥上，桥上的车都亮着红灯一动不动，肯定又堵车了。爸爸为了不大纳污我回家吃饭，选择了另一条路绕行，但是还没有上桥就被动弹不得的车流堵住。
此时天色已晚，夕阳的余晖早已消失在天空的尽头，我看了看表，不由得想起去年此时，我和同学坐在公交车上有说有笑的'画面，真是不亦乐乎。而现在我只能面对车流“望而兴叹”。如今北京的交通压力实在是出乎人们的意料之外，而巨大的压力造成的是市区道路的拥堵，耽误人们的出行时间，造成时间和精力的浪费。希望北京的交通压力能够得到有效的缓解。
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