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尊重知识产权800字作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的尊重知识产权800字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊重知识产权800字作文1
我是一名年轻教师，从教八年来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。
在平时的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。”因此，我始终按照数学学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法，把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。
在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的.思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。
通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，特别是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾四次年度考核被评为“优秀”等次，20___年被荣获县“模范教师”称号，20______被教研片评为“先进教师”。所授班级在片期末监测中多次取得良好的成绩，并多次被评为“优胜班级”。在20___年的中考中所授学科在县同类学校中取得了前6名的好成绩。在20___第一学期的校广播操比赛中荣获“第一名”，书法比赛中荣获二、三名的好成绩。
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈父般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。
尊重知识产权800字作文2
日子过得真快，转眼间，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮忙下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
在完成教学目标方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的潜力，传递自己的思想和情感。运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
教学资源运用方面：小学美术欣赏课以审美教育为核心，在塑造学生的品格，树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要好处。在信息时代，我们小学美术教师应当与时俱进，研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式，网络资源的知识包容量巨大、覆盖领域广阔，是学生进行研究性学习获得知识源泉的宝库，具有资源无限开放性和共享性，它弥补了其他媒体传播方式上的不足。表此刻美术欣赏教学课上，网络就是博物馆、美术展览馆和图片库。同学们能够方便快捷地透过搜索引擎查找到所需要的作品图片及其相关背景资料，并能够将学习资料下载保存，再透过软件进行修改处理，以供长远研究学习使用。在教学实践中将网络技术与美术欣赏课相结合，以学生的学为中心是网络环境下美术欣赏课研究性学习的核心。网络信息资源激发想象，培养创新潜力。象的水平是依一个人所具有表象的数目和质量为转移的，表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。有了超多丰富的网络信息资源支持，学生的想象潜力和创造力在其过程中就会油然而生。
在美术教学完成方面：
一、高年级美术教学理念：
(造型表现)运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作潜力，传递自己的思想和情感。(设计应用)学习比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的.环境。(欣赏评述)欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。(综合探索)结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
二、教学重难点：
(一)重点：
1、学习掌握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，个性是动态的任务形象。
2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。
3、工艺美术(实用)的特点，能了解理解并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。
4、欣赏著名雕塑作品提高欣赏潜力。
(二)难点：
1、人物速写中，观察潜力、概括潜力、表现潜力的培养。
2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。
3、欣赏中，理解电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。
三、教学状况分析：高年级学生在绘画方面具有较强的写实潜力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏潜力。
存在问题：
1、基础知识薄弱，想象力下降。
2、部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。
四、措施：
1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。
2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。
3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。
4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。
五、教材特点：
1、从整体结构上看，注重知识的延续性。教材的各课资料彼此没有十分紧密的联系，和以往一样采用并列式散点式而非单元式，在安排教学时，课序能够根据季节、学校及学生的实际状况做必须的调整。同时教材进一步延续整套教材的知识体系，在教学中应注意新旧知识的衔接。
2、从学习领域上看，强调综合性。其中造型表现和设计应用占有较大比重，欣赏评述有专题欣赏，但大多随堂教学相比较较薄弱，“综合探索”领域有两课，但其他课中也渗透了综合。
3、从主题选取上看，突出多元化与趣味性。
指导思想：以学校本学期下发的教学工作要求为指针，以认真完成各项工作为目标，努力提高教学质量。
一、师德工作。
努力加强自身的师德建设，认真学习相关的法律、法规，严格遵守教师禁令，虚心向典型、榜样学习。关爱每一个学生，做学生的良师益友。爱岗敬业，不求索取，讲求奉献。
二、本职工作。
1、本学期我担任学校的美术学科的教学工作。在工作中要认真工作，努力做好“备、教、批、辅、考”的基本要求中的各项工作。教学中要认真备好每一节课，明确教学目标和教学重点。在传授知识的同时，注重培养学生的潜力，注重课本知识与社会生活相结合，努力提高教学质量。在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
2、特长生的培养。在教学中注重特长生的培养，个性是美术学科的特长生，要善于发现和引导发挥其特长，使其有长足发展。首先，在每个班级选出具有美术特长的学生，然后，对这些特长生进行高档次的要求，同时利用课内、外的时间进行美术创作训练，使其美术水平有较大提高。
3、教学提质和差生辅导。教学中要努力提高学生的学习成绩，其保障措施是，教学时注重知识点的落实，有效利用好课内的时间，同时要恰当布置好课外作业，使学生扎实地把握好知识点。教学中要加强对差生的辅导，认真落实基础知识，在此同时适当提高他们的成绩。
三、教研、科研及教育教学活动。
工作中用心参加学校的教研、科研活动，用心参加科研课题成果的推广工作，用心参加学校的教育教学活动。虚心向同志们学习，汲取他们的先进经验和工作方法，不断提高自身素质。
四、实行主题式教学：
这一学期主要是训练学生的基本造型潜力和色彩的运用，在具体实施过程中，依附教材的课题中的要表达的思想为指导，运用蜡笔画的技法来表现，具体做法还在摸索阶段。利用综合素质评价促进学生学习，养成好的学习习惯。基本到达预期目标。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
尊重知识产权800字作文3
“行百里者半九十”，不知不觉加入XX学校已两年多了。一路走来，一路成长，静下心来想想，这学期有收获，也有不足。作为一名年轻的语文教师，在展开语文教学中，略有收获，但感觉学习与工作中仍存在很多困惑。现从理论学习、课堂教学、教研教改、成果分享等几个方面总结这一学期来的失与得。
一、理论学习不懈怠，认真践行新课程。
为了提高个人修养和素质，这学期我仍坚持读书。读了许书明老师的《当代名师智慧课堂教学艺术》，读了《静悄悄的革命》。为了试着构建高效课堂的模式，我深知只有想法或只是观摩几堂课就实施，是绝对行不通的。必须先更新思想，理论学习不懈怠，认真践行新课程。为此，我认真学习了《普通高中语文课程标准》、《普通高中课程方案》、《语文教学论》等教学理论，并认真研究了山东“昌乐二中”、杜郎口中学的高效课堂、成都棠湖中学的教学创新模式。首先通过了解教研信息，丰富提高了自身的理论水平。我很重视多方面学习，尤其重视外出听课学习的机会，希望通过这些活动汲取营养，丰富自己，提高自己。先从思想上革命，再结合我市地域特点、我班的学生特点，在工作室小槐老师的指导下，在学校同事的互帮互助下，我们制定出问题探究“443模式”。因为有XX老师的细心指导，加之自己是高一语文备课组长，有着得天独厚的优势，于是我开始带领我们高一语文备课组全体教师，着手编写适合我们高一语文教学的问题探究“443模式”，逐步推开运用到课堂教学中。
二、课堂教学不放松，认真探路高效课堂。
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，因此我特别注重抓好常规课教学。这学期在教学中，我努力克服以前教学的盲目性、随意性，教学质量更进一步了。这学期，我们所学内容为必修2和选修《中国古代诗歌欣赏》的散文部分。由于教学内容多，教学时间紧，因此我进行了单元教学的尝试，授课依然采用“443模式”的教学案推开我执教班级的教学，通过一两篇课文的讲读带动单元中其它课文的自读，起到了举一反三的作用，同时把语文知识、阅读训练、作文训练等几个方面也结合起来了。在教学中我也始终坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则。
在刻苦钻研深挖教材上，我对课标、教材、教法、学法等方面做了进一步研究，参加了单元集体备课、年级换班授课、校内公开课、展示课等，取得了一定成绩。在针对不同层次学生编写适合学生的练习题上，我不仅坚持备课标、备教材，更备课堂、备学生，做到了“脑中有课标，心中有学生，眼中有教材。”参与的各项活动，也小有收获。我带领的'语文备课组，组内形成良好的“师徒传帮”风气。我与陈宝忠老师教学上“结对子”，成为师徒关系，相互听课，共同探讨课；我在课堂教学上也大胆探路，教师互换课堂，师生换位教学，给了学生新鲜感，让我在备课、上课方面也更有集中性、针对性了。
三、教研教改不缩水，认真落实“说讲评”。
我坚持参与教研教改，认真落实“说讲评”。选择性实施高效课堂，在编写及使用教学案时积极改革创新。“尺有所短，寸有所长。”我深知每个人都有其长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，工作就能事半功倍。于是我努力向工作室的兄弟姐妹们学习，学习工作室团结协作的能力，学习兄弟姐妹们工作、钻研的积极性。本学期我认真落实了工作室每月的规定和要求，积极参加工作室的研讨活动，在很大程度上提高了我的理论学习和专业水平。我把工作室讨论的一些思想理念引进到我们高一语文备课组。做到了统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时现在能集思广益，取长取短了，同时集体备课的事项，也让我及时了解了教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。在小槐老师的带领与帮助下，在工作室兄弟姐妹不同思想的碰撞下，常常能激发出我新的灵感，让我不断改进自己的工作。
四、“高效课堂”不掺假，小试牛刀敢受检。
为了探出一条适合我校我年级学生的“高效课堂”，这学期我采取了灵活多样的教学方法授课。如把课堂还给学生，我采取了小组合作探究，导学案辅助教学，课堂分组展示，师生换位，教师换班教学等教学方法……在教学中我发扬了教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。额树立了大语文观，全面进行大语文教学。在教学中，我努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力，受到了学生的一致好评。自己在备课、教学，爱生方面，禁得起市教科所的飞检。在美姑老师到我校听课交流中，我承担了交流课，受到督导组、校领导及听课老师的好评。
五、开拓创新不可丢，成果分享显效果。
开学至今，作为备课组长，作为语文老师，我配合学校举办过多次活动。各项征文比赛，语文知识比赛，书法练习等等。同学们积极参与，老师们激情付出。学生对书法产生浓厚兴趣，写字差的问题得到了很大改观。年级学生多篇优秀作文获得校级各类征文一二三等奖。
问题探究式教学案“443”模式，已逐步推开，我带领语文组实现了集体备课，合作分享，并辐射语文组不同年级。高一、高二、高三的语文组老师逐步了解了我组编写的教学案，我们的问题探究“443模式”教学案已在xxxx级推开运用，并试着推广到在xxxx级。这种教学案模式在广汉市导学案设计大赛中，我也勇夺了广汉市高中组一等奖第一名。这学期我不仅顺利完成了繁重的教学任务，本学期开展的三次月考，我还组织了命题、阅卷、月考分析等工作，均圆满完成任务。
作为备课组长，我高一语文组团结协作，老师们态度认真、勤奋好学，我们备课时的开拓精神，上课前的精心准备，课堂上的激情投入，课后的精心雕琢，让越来越多的学生喜欢上了语文。我带领的高一语文组逐渐成为年级一道靓丽的风景线，“高效课堂”也渐渐收到了成效。
六、任重路远不退缩，长风破浪贵坚持。
这学期除了教学，在班主任工作、年级支部工作、个人修养方面有一些成绩，但还深感任重路远，长风破浪贵坚持。这学期取得的成绩如下：
两篇文章分别发表在《中国创新教育》和《德阳教育》杂志上。
承担了两次演讲：①新学期第一天，面对全校师生做国旗下的讲话《春暖花开，扬帆起航》；②三八节，作为优秀教师代表讲话《三月最美“女人花”》。
评为本学年度校优秀党务工作者。担任高一10班班主任，班级代表学校参加了广汉市主题班会“爱祖国、爱学习、爱劳动”，荣获一等奖。
指导并组织高一8班学生诗歌朗诵《中国少年说》，参加了广汉电视台现场直首播“十八而至，建功广汉”的“十八成人礼”。
担任了指导教师，指导了川师大实习生刘洋，知道了本组内陈宝忠老师的教学、备课及命题等。
总之，成绩是暂时的，困惑与困难总会想到办法解决。未来要行的路还很长，任重而道远，但我已做好了不退缩，不怕辛苦的准备。我相信长风破浪贵坚持，有小槐老师的带领和指导，有工作室兄弟姐妹的互帮互助，在今后的语文教学中，我将继续在高效语文课堂上精研究，深思考。对于语文的教学，对于班主任管理工作及党支部的工作，我将努力精益求精，不断创新教学方式，满腔热情待人，满怀信心做事，满脸快乐去迎接生活和工作的挑战，争取向“实干型、教学型、研究性”的优秀教师看齐。
尊重知识产权800字作文4
任何一个老师都不行能是一切优点的全面的体现者，每一位老师都有他的优点，有别人所不具备的特长，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。为进一步推动前进我校参预式教学的深入到到争论，激励老师钻研教材、加强课程的设计和实施力气，主动构建适应我校特点的高效课堂教学模式，我们依据本学期学校进展方案的支配，由训练处和中心教研室组织实施了同课异构的课堂教学评比活动。这次同课异构教学，在对教材的把握和教学方法的设计上强调同中求异，异中求同，追求异曲同工的境界。为了搞好本次活动，宽阔老师反复钻研教材，认真设计教学方案并实施教学，取得了较好的教学效果。现总结如下：
一、确定教学内容和目标。
依据我们的教学进度和对本册重难点的分析，我组确定了两节内容，分别为《可爱的企鹅》和《操场上》，每个内容由三位老师上。我们多次利用教研时间一起仔细研读教材，分析学情。我们认为这两节课有一下共同目标：
1、加深对加减法的理解;
2、利用所学学问解决实际问题。《可爱的企鹅》侧重于图画应用题;而《操场上》侧重于解决实际问题。
二、认真设计教学案，实施课堂教学。
依据本单元的重点和难点，我们多次争论教法、学法，确定教学的异同点，在如何创设情境、如何缔造性使用教材、如何突破重难点上狠下功夫。每位老师在钻研好教材的前提下，设计一个教学方案，再相互提出修改看法，最终各自确定一个教学预案并做好实施教学前的各项预备工作，确定好上课的时间和班级。
三、主动参预听评课。
在这次活动中，本组全部老师都表现出主动学习的精神。每次只要有老师上课，其余老师都会主动调课，主动参预听课活动。
课上完后，大家就会聚在一起，利用课间和教研活动时间对这一节课进行评课，发表各自的看法，提出改进的看法，找到上好这一节课的最佳模式。在评课的过程中，每位老师都很认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析每位老师在各个环节中的表现，从而发觉每个老师的亮点，取长补短，在对比中大大地提高了大家的专业学问与教学水平。
四、准时总结，深刻反思
本组每位老师上完课后，我们都会依据课堂反应出的亮点与问题，结合其他老师的评课看法进行准时的反思与总结。同课异构让我们都得到了进步，都从别人的课堂中学到了自己所没有的东西。都有了一种假如再来上，我会怎么上的共识。反思这这次活动，我们都呈现出了自己的风采，但同时也暴露出了很多不足：
(一)亮点：
1、全部老师都重视营造一个良好的学习氛围，充分调动同学的学习主动性，留意培育同学的课堂常规和思维力气。
2、留意引导同学主动探究与思索，主动体验。接受应用了合作学习，独立学习的形式，让同学在独立学习的基础上与人合作获得更多的学问和更大的提高。
3、在教学中都体现了老师是引导者、合、参预者，同学有学习的主动权，是学习的主人。同学在观看、比较、探究、小结中学会了新知。
4、每位老师对所讲的课都做了充分的预备，收集、查找了很多资料，并能细心预备各种教学所需教具、课件、小黑板等。
5、课堂上体现了新课标提倡的`面对同学的生活世界和社会实践的特点，大部分老师都能立足生活，将同学生疏的情境和感到饶有兴趣的事物作为教学活动的切入点，调动学习热忱。
6、授课语言精炼、自然流畅。有的老师语言的经典幽默，有的老师课堂语言亲切又富有激情。
(二)值得反思的一些问题：
1、个别老师的激情不足，整节课语言平淡，对同学鼓舞性的语言过少。
2、个别老师有机械照搬的现象，缺乏自己的独创精神和风格。
3、课堂上有些争辩性的问题才刚刚开放就急于匆忙收场，有的同学根本还没有来得急思索，有些流于形势。
4、鼓舞同学发言，确定同学成果极其必要，但对学问的正确客观的评价也同样重要，有的老师对同学回答中的偏差甚至是错误的学问没有指导，这样简洁使全班同学迷惑不解。
5、有的老师对重难点的突破不够到位，同学独立做题时错误率高。
共同的教学内容，不同的教学设计，不同的处理方法，本组老师各自演绎了同样精彩的课堂教学。
有效的课堂教学是一种永恒的追求，作为新课标下的老师让我们对有效的课堂教学设计多些关注，多些思索!
尊重知识产权800字作文5
20xx年12月，我有幸被评选为首届中学物理骨干老师，自20xx年1月起，任期三年。光阴似箭，一年半的骨干老师时日悄然过去了。回首这一年半来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我明白，过去能成为市级骨干老师，是学校指导的关心和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。
在教育教学过程中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。
勤奋努力，奉献爱心是我作为老师的信条。任职期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进展细致的理解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的.师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。个性是对那些留守学生，我总是个性的关注。
在物理教学工作中，我探究合适于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在20xx年5月18日在第六中学所上的《压强》一节观摩课深受教研室指导和老师的一致好评。20xx年5月21日根据市教育局安排在达达木图乡中心学校上的《流体压强与流速的关系》一节课受全体师生的一致好评。
20xx年7月24日在伊犁师范学院上的《巧妙解决初中物理电学问题》课和《双语物理教学几个打破点》讲座深受全州进修老师和师范学院物理系指导的好评。
学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改善，学习兴趣有了进步。在20xx学年第二学期期末统考中，我所带的八年级双语物理成绩获得全市双语第一。
老师是一个研究者，一个思想者，一个探究者，所以本人参加各级组织的教科研活动，在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化开展的道路上日渐成熟。
以上是我的工作总结，很浅薄，也很不全面。作为首届市级骨干老师，我明白自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把指导对我的关心和同事们对我的帮助，作为鼓励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中获得更好的成绩，做出更多的奉献。
尊重知识产权800字作文6
随着金秋十月慢慢地远去，我们在不知不觉之间又成长不少。回头看看，成长的足迹里几多欢喜几多忧愁。
一、作文教学方面。
随着这个月对小桔灯作文相关教材的研读，逐渐对小桔灯作文的教学内容和教学理念方面有了更进一步的认识和理解。但是依然需要继续在这方面加强自身修养，不断提高，继续进步。与此同时，通过研读敦煌小桔灯作文的学员的相关学校教材，使我对小学生语文教学的教学大纲有了更深的理解和掌握，这个对以后的作文教学起到了非常重要的作用，也使我对现行的语文教材有了大致的把握。以后继续加强这方面的工作，将学生在学校里所学内容与小桔灯的作文教学紧密结合起来，相信对我这个初来乍到的作文教师的成长大有益处，对我所带的学生的学习也有更加实用和现实的帮助。我将在未来的日子里继续做好这方面的知识积累。
讲课过程中遇到的问题也在跟其他老师的不断交流和自己逐渐的摸索中得到了妥善的解决。尤其是从讲课大赛中得到的一些好的.意见和建议对我自身素质的提高帮助很大。但是，毕竟要当好一个优秀的作文老师，这一点是远远不够的，未来还需要更多的实践和总结。
另外，十月中后期加入了期中复习这一项内容。我自己感觉在这方面做了足够的工作，比如找了一些相关的单元复习题和期中考试复习题，并要求学生按时完成了相关的复习内容。至于这些工作所带来的实效到底如何，我这个经验不足的新老师心里并没有十足的把握。但我相信有付出就会有收获，可能刚开始的时候收获会小一些，大家对你的认同会少一些，只要真心付出总会有成功的那一天。
批改作文方面的进步可能因为精力有限的原因不如预想中的那么大，那么快。我想在下个月的工作中分出一些精力在这方面，同时将这项内容逐渐加入到课堂内容中去。
听写大会和电影配音大赛这两个活动这个月因为期中复习稍有削弱，以后将继续一如既往的开展下去，在接下来的教学过程中，我将会在这两方面投入相当的精力去寻找更多更好的素材，也会与其他老师做更多的沟通交流，广纳贤言。争取把这两个活动做成恒越作文培训的两大特色，将来能够将其发扬光大。
二、晚上一、二年级习惯养成班方面。
总体而言，时间把握和课堂掌控比上个月好很多。现在基本能够让学生在两个小时里完成学校布置的作业，并且在此基础上做一些我自己的教学安排，不会顾此失彼了。尤其是一年级的拼音教学，在我的不懈努力下，学生的进步还是很明显的。而且对孩子学习拼音的兴趣调动这方面效果显著，我很高兴。只是随着孩子学习难度的不断提高，打好基础这一块仍然是未来工作的重中之重。
习惯养成方面，现有学生已经养成了提前到校保证不迟到、见到老师主动问好、到校后自己整理好书桌、课前读书十分钟、课下自己收拾整理好书包及学习用品、离开前将板凳回归原位、走时跟老师打招呼等好习惯。以后的教学中将慢慢加入更多好习惯的养成，比如自觉主动地完成老师交代的学习任务等。
对二年级学生的辅导因为其家庭作业较多的缘故目前仅限于其学校布置的家庭作业方面，偶尔会加入一些自己的教学安排，不知道这样的方式对孩子的帮助是否明显。今后在这方面可能需要做一些更合理的安排，也希望跟其他老师有更多地交流，把这方面工作做得更加完善。
另外我晚上所带班级都是一、二年级的学生，每天都有家长接送，在这个过程中，我与家长做了及时的沟通交流，使家长对孩子在恒越的学习情况有细致的了解。同时，相关情况与前台老师也做了不少沟通交流，有助于前台老师对我所带学生有个大致的了解。
三、读书方面。
本月所读课外书籍量虽然不多，但是从中获得的收获却一点不少。有些方法已经在教学过程中有意识的运用了，这个在分享读书感悟时已经提出，在此不再详述。
有点感觉不好的地方就是工作占用了太多的时间，每天总是感觉有太多的工作要做，有点忽略了与父母之间的交流。并且可能是休息时间不如以前那么明确，父母以为现在学校减少了休息时间。真不知道是因为自己经验不足没能把工作与生活协调好还是因为其他原因，这方面可能需要更好地改善一下了。真希望自己不仅能工作得好，也能生活得好。
总之，短短一个月，有收获也有不足的地方，及时总结得失，只为让未来成长的更加稳健，少走弯路。愿与君共勉之。
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很快，这学期又将结束。这学期，我是九年级三、五班的思想品德课教师。可以说我很忙，收获很多。总的来说，我认真落实学校的教育教学计划，从各方面严格要求自己，结合学校实际情况和学生实际情况，在开学之初制定教学计划，有计划地开展教学工作，有组织、有步骤地进行。同时，在教学部门的领导下，立足当前，展望未来，转变观念，积极探索和改革教学。在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，我们将新课程标准的新理念、新理念与数学课堂教学的新理念、新理念相结合，转变观念，积极探索和改革教学，取得了良好的效果。在总结阶段性工作的基础上，本学期的工作总结如下：
一、认真学习教材和教学方法
虽然我在过去一年中修了九年级的课程，但我一点也不敢忽视它，因为我深知知识是无穷的。我继续认真学习教材、教学大纲和教学方法，理解教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，并对本册教材的教学进行了总体规划，确保教学顺利进行。努力规范教学惯例，提高教学质量
整个学期，我严格要求自己的教学，努力做好“六个严肃”的.教学工作。后期，在总结前一阶段得失的基础上，主要做了以下工作和改进：
1、认真及时地备课。我接触新教材已经一年了，但我认为这远远不够。因此，每次上课前，我都会认真学习教材，阅读教师用书，查阅相关资料，发现不清楚的问题及时咨询相关教师。这样，我们就可以让整个班级都做好充分的准备。只有这样，我们才能真正实现教科书知识
2、认真上课。课堂是学生的主体阵地。根据我的经验，如果学生在课堂上认真听讲，他们可以在课后复习功课时事半功倍。因此，每节课都力求设计一些难度不同的问题，要求不同层次的学生经常动脑，积极参与课堂活动。通过每位学生的努力，激活课堂气氛，共同提高课堂表现
3、适当地安排工作。课堂无疑是一个非常重要的环节，但课后实施是学生巩固知识不可缺少的环节，作业是巩固知识的重要途径。每次课后，我都会根据学生的实际情况给他们布置大量的作业，要求他们及时交上来并改正，然后及时发现并改正学生的错误。努力培养优秀人才，帮助穷人。这学期，在教育部的领导下，这项措施启动了。对于科目较弱的学生，我主要通过每次考试对他们进行辅导；对于后进生，我主要从家庭作业开始，在基础知识方面对他们进行指导。三、缺陷需要纠正。虽然我本学期取得了上述成绩，但仍有许多不足之处。例如：
（1）在自身的再学习中，要求不够高，对教育理论的学习有待提高。
（2）一般来说，学生的耐心有所提高，但有时他们对后进生不耐烦。
（3）对学生课后作业的检查不扎实、不到位。所有这些缺点都需要我们自己解决。我相信，只要我有决心，我就能摆脱这些缺点。我将继续努力，虚心接受指导员的意见，在今后的工作中争取更高的水平
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一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。现就本人的工作小结如下：
一、师德方面
师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。本人能积极参加政治学习，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的'学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，听了县里几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高。
三、工作中应努力的方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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时光荏苒，不知不觉间，我在xxxx幼儿园试用期的教学工作已经结束了。回想过去的几个月，在工作方面，我认真仔细的完成了自身的基本教学任务，并在xxx老师的指点下，积极的在课堂中学习新的知识，以此大大的提升了自己。
在这次的试用期之前，我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生，最大的经历，也只是在xxxx幼儿园经历过的一段实习期而已。如今，在经历了这样一段试用期的工作后，我更加充分的了解到了教师这份工作，并且也收获了许多的感悟。现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结：
一、学习方面
作为一名新人教师，尽管只是幼儿教师，但我也明白，充足的知识储备对于教育来说是多么的重要。为此，在工作方面，我严格的要求自己，并通过向身边的教师请教，以及在休息时间通过网络的了解和学习，充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备。
此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境，并通过这份累积来了解xx幼儿园。
二、工作方面
工作中，我始终将班级中的幼儿当做教育的中心，充分学习和贯彻幼儿园“xx”的教育理念，加强自己对幼儿的了解，积极引导幼儿发展。并在工作中，积极的带动幼儿成长、认识。
当然，在大部分的`情况下，我的工作中都少不了xxxx老师的积极教导。在工作方面，我一直都是在xxx老师的指点下不断的认识和改变。尤其是在工作后，xxx老师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或是教学的重点不对，她总是能第一时间提出来，并教导我正确的道路。有了xxxx老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多。
三、目前的不足
反思自己的个人情况，目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划!作为一名教师，我必须学会自己独立的成长!毕竟我也不能总靠着xxx老师的教导来发现自己的错误，为此，我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力，并寻找提升自我能力的方向，让自己能在家今后的教育事业中越发的强大。
如今，试用期的工作已经结束，今后正式的工作也只会更加艰难，为此，我更要积极努力的去创造未来!今后，我一定会成为更加出色的老师，培育出更多优秀的幼儿!
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本人自始至终本学期，本人担任高一年级三个班级的生物课科任老师。本人自始至终严谨、认真的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教育事业。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。统而言之，这一学期的工作，无论是在业务能力上，还是在教育教学上通过自己的努力都有了一定的提高。当然在工作中还有许多出需改进的地方，如理论水平还有待提高，论文精品意识不强等等。不过我相信，在今后的工作中我将扬长补短，不断努力，争取早日成为一名优秀的专业型教师。 教师的工作总结 篇9
虽然我走上教师的岗位的时间只有短短半年时间，但是在校领导带领和各位老教师的帮助下，我获益良多，快速成长进步，下面是我作为一个新教师的工作总结。
新学期伊始，我成为了二、三年级的英语教师。领导给予了我大量的帮助和信任，并让我负责语音室的日常管理。我全身心的投入到各项工作中去，并能够按要求及时完成。
在教学工作中，我努力做到以下几点：
1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求重点突出重点难点，使课上内容简单易懂，增强英语课堂的趣味性，以说练唱为主。增强自己的基本功，板书，简笔画。
2、认真上好每一节课，一般第一次上总是，感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，设疑，解疑，答疑，激思，创新等。
3、坚持听课，学习借鉴其他老师的.教学经验，总结并寻求适合自己的教学方法。
此外，我还担任了三年二班的副班主任的工作，帮忙布置班级，设计黑板报，积极参与班级管理，在优秀班主任周宝忠老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生只是严格或放任是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。在此期间，我积累了很多班级管理经验，为我以后担任班主任奠定了很好的基础。
语音室的日常管理工作较为简单，由于语音室设备陈旧，处于闲置状态，我的工作主要以打扫卫生，将备品摆放整齐，做好物品登记。“一屋不扫，何以扫天下。”工作无轻重之分，我极力将细小的工作做到最好。除了日常的教学工作外，我能够服从学校安排，积极的参加到各种劳动中去，锻炼自己，改造自己。
11月末，本着寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围的目的；我校成功地举办了英语歌唱比赛，在活动中我担任了策划和主持人。听到孩子们稚嫩的声音，看到孩子们纯真的笑
脸，感受到孩子们学唱英语歌曲的热情，我感到无比的激动和欣慰，这次活动给我留下了深刻的印象。
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，武装自己。除了学校组织的业务，计算机和政治学习以外，我还参加了由学校和场部机关联合组织的学习性小组，包括对英语和日语的学习。在这里学风浓，劲头足，进步快，展现着真正意义上的终身性学习。
我校还有一支独具特色的铜管乐队，由学生和教师共同组成。我很高兴能够学习长笛，每天我都抓紧时间识谱练习，希望在将来能成为其中合格的一员。
这一个学期，对于我而言是从未有过的充实，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的人民教师。下一学期，我将一如既往，努力早日达到目标，积极的完成学校安排的各种任务，早日完善教学方法，对于英语的教学我还在探索和实践中，要真正做到加强师生之间的情感交流，创造宽松活泼的课堂气氛，赢得学生的参与和配合，达到良好的教学效果，在教学工作上再上一个台阶仍需再接再厉。我将以同样饱满的热情应对其它的日常工作，通过不断地学习完善自我。
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本学期我担任了七年级六个班的政治教学任务，兼七（5）班班主任。一个学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事这两项工作。在学校领导的正确引领下，在七年组同事的大力支持和帮助下，这两项工作都取得较为可喜的成绩。现将本学期工作汇报如下：
一、教学工作
（一）思想道德方面
作为政治教师，应该从思想上严格要求自己。本学期，我服从和配合学校各级领导的工作安排，积极参加学校、进修的各种会议和培训；根据学科特点，通过自己查阅相关材料或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时应用于教学；顾全大局、服从学校教学安排，并担任了班主任工作；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学过程中，在学生中树立了良好的教师形象；主动向优秀老师及其他同事学习、请教，共同研究业务上的问题，使自己的教学水平有较大提高。
（二）知识能力方面
1、知识更新。能够了解并适应不断变化、发展的教育形势，在实践中不断学习。因此我经常上网查阅、储存学科资料；同时积极与同学科教师交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力。首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设情境，调动学生兴趣，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的能力，利用多媒体教学手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断（发展的目的。再次，尊重学生，重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
此外，我能认真制定教学计划，认真详细地编写导学案，注重研究和学习如何提高课堂效率，认真备课和教学，积极参加学校教研活动，并能经常听其他各门任课老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，努力提高自己的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对每一位学生。
二、班主任工作
作为班主任，我凭借100%的责任心关注每一位学生的成长，本着“对学生负责，对学生家长负责，对学校负责，对自己负责”的态度管理班级。时刻关注学生的身心健康，根据学生的个性特点去点拔
引导，发现问题及时与学生沟通，避免学生误入歧途。对于个别差生，利用课间、自习的时间多次谈话，鼓励其确立正确的.学习态度，帮助其树立正确的人生观和价值观，对他们的点滴进步及时鼓励，以增强信心，积极的面对人生；而对优等生，教育其戒骄戒躁奋发进取，鼓励他们良性竞争，争取创造更好的成绩。通过现实生活中的榜样，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己，完善自己，树立自己的理想，勇于战胜人生旅途中的各种挫折，最终到达胜利的彼岸。
此外，我经常与学生家长沟通。在学生成绩下降的时候，在发现学生的思想发生变化的时候，在学生身体不适的时候，在学生多次犯错且屡教不改的时候，我能及时与家长沟通，商量解决的办法，必要时请家长到学校亲眼看看自己的孩子在学校的表现，这样更具有说服力。经过努力，大多数家长对我的工作能够认可，而且能配合我共同管教孩子。
通过这些努力，我所教班级和七年级的政治在期末考试中都取得了较好的成绩，差生的成绩也有提升，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们喜欢的课程之一，同时自己的教学能力、综合素质也得到很大提高。
当然，我知道工作中还存在很多不足，在以后的教学实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经验，多下功夫提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我相信有耕耘总会有收获！
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一、教师的教案、读书笔记、学生的作业让我深深折服。
步入学校的大门，首先映入眼帘的的就是分列两旁的课桌，每张课桌上摆放了一位老师的教案、学习笔记、正在读的书、成长档案和本班学生的作业。老师就站在桌旁为参观者热情的讲解，老师们的教案写的真好，感觉就像印上去的一样，或字体娟秀，或刚劲有力，我写的字不好，所以我很是羡慕。不仅写得好，而且还很细、很全。语文老师就有三本教案：语文、作文和传统文化。通过我和以为六年级的老师交流后得知，他们都是提前备课，现在他们才学到六课，可是第三单元的`课已全部备完。咱们的于校长也说过，要超周备课，要有吃不完的余粮。我反思了自己，没有做到超周备课，总感觉时间不够用。学生的作业有作文、周记、阳光日记、读书笔记。学生写的也是认真、规范、整洁，再加上老师的批注记号，简直就是锦上添花。用精致这个词来形容老师的教案和学生的作业最恰当不过了。
二、阳光大课间让我震撼
震撼这个词是在今天的会场上出现频率最高的一个了，阳谷第二实验小学的阳光大课间确实让我震撼。那激动人中心的鼓点、整齐划一的队伍、让人惊叹的武术棍、朝气蓬勃的学生，让我想到了我们的学校，等我们学校的操场建好了，我们全校的学生往操场上一站，会更有气势。
三、浓厚的校园文化让我感到温馨
阳谷第二实验小学是一所会说话的学校，院墙、教学楼的外墙、楼道、甚至是花池内的木牌上都有着不同的文化，一层楼一个主题、一面墙一个系列，并且设计的简约、大方、美观，置身其中就是一种享受，感到舒服，感到温馨。学生每天都在这样的环境中生活，耳濡目染，能不受到熏陶吗？
四、还听了一节很好的作文讲评课，这节课让我学到了很多东西，
作文讲评课竟然能上的这样精彩。外面的世界很精彩，多听多看开眼界。
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本学期，我按照教学工作计划，完成了学校安排的教育教学任务。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：
一、教学工作
今年我担任高一一班和七班的教学工作。我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的`实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。根据学生作业完成情况及近期表现，写评语，督促学生学习。
4、利用课余时间与学生沟通，即使了解学生的思想动态和学习状态，并根据实际情况调整教学计划和内容。
5、做好知识点过关。化学学科需要记忆的东西很多，因此，再每个小单元结束时，我都会设计一些简单但却重要的知识点填空题以小测的形式考查学生，督促学生去记忆，掌握重点知识。
二、教学研究
1、校际、教研组、备课组教研活动：每周四1、2节参加教研组的教研活动。参加学校举办的校本培训。
2、公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活动，听课20节。在校际开放周开设一堂公开课《化学能转化喂电能》，效果良好。
教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
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美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我在科学教师这个岗位上工作了一学期。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面就本学期的工作总结如下：
一学期来，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他身心健康发展发明良好的环境。
本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，教育教学工作上兢兢业业。课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。
时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，紧张工作之余。要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了头脑中多贮藏一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的烦恼。
除精心设计教案，本学期担任科学组组长。认真上好每一堂课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。自己还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课《认识消化器官》除了教学上，还带领科学组教师参加了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果。
这一学期的科学统考效果却遭遇了滑铁卢，然而。片里面，整体成果是难以令人满意的当然，也可以提出很多的原因来推卸责任，但我一直相信一条，如果一个两个学生出了问题，那就是学生的'责任，如果是大部分的学生呈现了问题，那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育，特别是科学学科上，但既然制度订出来了作为教师就应该只有遵从的责任，并为之而努力，好在还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效率；提高期末复习的质量、容量；适当增加科学课的时间…相信在全体科学教师的努力下，科学课的考试效果一定能打个翻身仗的。
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在信息技术背景下，农村体育的教学中依然存在很多阻碍信息技术进入课堂的因素，但为了实现中学生的全面发展，不仅体育教师，而且农村学校都应该紧跟时代的发展步伐，在素质教育不断深入的情况下，首先应该从改革教学理念入手。其次，作为教师要努力提高自身的信息技术素养，在实践中反复使用并且反思自己的课堂，在实践中、在反思中不断总结、改善自己的信息技术教学手段和方法，促进体育课堂的高效发展。
（一）增强自我发展意识，深入学习信息技术教学方式的相关知识
农村体育教师在专业发展的道路上，应该抽出更多的时间去思考自己，去反思自己的专业发展道路，在知识经济时代，不断去学习于信息技术相关的知识，并善于思考如何将自己所学到的信息技术知识运用到自己的教学实践中。首先，作为体育教师自身应该主动意识到在专业发展过程中自我学习的重要意义，从而唤醒自我学习的意识，不断学习新的信息技术知识和教学方法，并对自己每一个阶段的教学工作进行信息技术化教学的规划，明确自己每一个阶段的信息技术知识的学习方向和目标，经常审视自己的工作，总结在信息技术贯彻教学过程中还存在的不足和值得发扬的地方，从而清楚地认识自己的信息技术教学现状，从而有针对性地根据自己的信息技术知识去调整自己的教学方向和教学目标，在信息技术化教学中逐步成长。其次，体育教师应该经常与其他教师交流信息技术在教学中的运用，交流的内容可以为围绕信息技术的相关理论知识和如何将其运用到自己的课堂中，在交流时，要虚心向其他教师学习，可以学习他们在教学过程中采取有效的信息技术教学措施，从而运用到自己的教学中去。再次，学校要转变应试的教育教学理念，不但要注重学生的全面发展，还应该注重学校教师的全面发展，要为这些体育教师提供专业的信息技术培训，让体育教师不但体育教学效率高，而且也能熟练运用信息时代提供的各种教学技术，从外部条件入手，为这些体育教师提供外部的信息技术的条件支撑，让体育教师也能在信息技术条件下如鱼得水。比如可以采取网络培训的形式，为体育教师提供信息技术的知识养料。
（二）充分发挥信息技术的展示作用，丰富体育教学形式
学生之所以对体育课感兴趣，不仅仅因为体课上他们可以摆脱各科文化课的学习，可以让自己暂时的放松，为接下来的学习充电、加油，更重要的是体育锻炼会有很多的器材，这可以让学生的锻炼更加的丰富多彩，使学生更爱体育课和体育锻炼。但遗憾的是，在调研中笔者发现，不是有些学校由于场地或者别的原因对于体育器材的配备不完善，就是有些老师在教学中很少使用体育器材，导致本来能发挥作用，能实现更大价值的体育器材，成了聋子的耳朵，更重要的是使体育教学成绩一直不高。针对这一情况，为了提高体育的教学效率，体育教师可以在教学中充分发挥信息技术的展示作用，充分运用多媒体，为学生展示排球、排球架、标志杆、足球、足球门、乒乓球，乒乓球台、跨栏架、起跳板、起跳板、体操垫、单双杠等使用。通过图片和动画的真实演示可以大大激发学生对体育的兴趣。这就需要体育教师在教学中，能灵活运用这些信息技术条件，通过这些信息技术条件的支撑、改善信息技术教学手段和方法，帮助学生顺利完成中学体育教学的任务，实现对学生的`文、体的双向培养目的。
（三）充分发挥信息技术的交互作用，构建平等的师生关系
实践证明，不管是文化课，还是体育课，师生关系的建设是左右教学质量和成绩的关键。由于学生不喜欢某一位教师的为人处世方式，不喜欢某一个教师的教学方法，可能会影响学生的学习成绩，影响整体教学效率的例子比比皆是。所以，作为体育教师在师生关系的处理上，也不能马虎，可以充分利用信息技术的交互作用，在实践中可以为学生放映一些学生喜欢的音乐、励志电影等，在实际中不仅还要投入真心、关爱、责任、信任等，与学生平等相处，让学生因为喜欢教师的价值观，交流语言和行为方式而爱上体育课，爱上体育本身等，从而为他们有效的体育锻炼做好保障。当然，教师还可以利用信息技术提供的多媒体为学生播放一些运动体操等，鼓励学生尝试一些他们感兴趣的项目、给学生示范一些比较难的动作，与学生一起参与体育运动，或者为学生播放体育竞赛类的活动，比如冬奥会上的竞赛运动，或者夏奥会上的竞赛活动教师要反思自己的课堂不断总结，让学生在这些视频中获取竞赛的策略和技巧，而且还可以培养农村中学生的民族自豪感和荣誉感，当然作为教师自己要与学生拧成一股绳，与学生一起为好成绩而努力。如，在秋季运动会，为了班级男生的篮球能获胜，笔者不但与他们积极备战，而且结合奥运会上的比赛视频，给学生讲解传球、运球、投球的策略和技巧，以及比赛时的注意事项。以通过信息技术手段构建融洽的师生关系，促进体育教学。
（四）利用信息技术增加体育教学的趣味性，让学生主动参与
农村初中学生对外界的认知大都来源于学校，与城市学生相比，他们的好奇心更强，对知识的渴求欲望更大，因此，体育教师要充分利用这些因素，在课堂上可以充分利用信息技术增加体育教学的趣味性，设计一些有意思的知识和活动，能够满足中学生的好奇心，比如，教师可以利用信息技术为中学生设置体育知识的理论竞赛，鼓励学生积极参与，实现在趣味中学习的目的。当然，教师还可以为学生播放比较励志的运动员训练的视频，让中学生也能跟他们学习，学习他们这种坚持不懈的精神，首先为自己制定一个目标，争取打破自己上一次的记录，实现一次比一次强，一天比一天强的训练效果等等。通过这种榜样人物的标杆作用，不但会让课堂变得更加的有活力，有趣味，吸引中学生参与学习，也能促进学生锻炼的效果，借助信息技术使初中体育教学质量在不断提高的同时，也推动体育教学的发展。
（五）提高自己使用信息技术的能力，活化教学过程信息技术
体育教师不但要在教学中会运用信息技术，而且还要将它运用得恰到好处。在现实中，不管是传统的教学方法，还是先进的教学技术，总有一些教师运用得非常灵活，设计的课件也非常的精彩，内容清晰，重点突出不说，形式也很多样，能够吸引学生的眼球和注意力。作为农村体育教师可以向同事请教，互相学习，使自己的教学技术，对于信息技术的掌握更加娴熟。
如果体育教师对信息技术掌握了，熟练了，他们在教学中就会灵活地运用一些先进的教学设备，活化课堂教学，激活气氛，调动学生的积极性，从而保证课堂教学效率的提升。比如在导入前，体育教师就可以利用网上丰富多彩的文化生活视频或图片，吸引学生的注意力，让学生对于与时俱进的文化生活、文化思想有一个初步的认识后，再进行教学，不但能激发学生兴趣，让学生调动各感观的细胞参与学习，还能实现更有效的体育教学效果，达到双收双赢的教学目的。
既然已经成为我们生活中不可缺少的一种工具，那么我们不但要在生活中熟练地操作它，在工作也要掌握操作它的技术。尤其作为教师，是为学生授业、传道、解惑的人，如果对于新时代的信息技术操作没有熟练掌握，在教学中不能够灵活地运用，不但会影响自己的教学，也会影响学生对一门课程的认识，更影响到学生的学习方法。
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