【精华】中考作文合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的中考作文10篇，欢迎大家分享。
中考作文 篇1
(1)苦闷与追求——《荷塘月色》
在那个铁屋子一样的时代，像朱自清一样的知识分子的苦闷无处不在。人们感到苦闷，是由于自我被压抑。因为尝试使生活有新的目的和意义，所以，充满追求的生活富有了崭新的意义。苦闷的人总是在行走，在行走中思考，在行走中寻找，在寻找中追求。四处行走，四处寻找，毕生追求：或许，这就是生命的一种表现形式!
(2)宁静与清幽——《故都的秋》
故都有着一种宁静，秋天尤其如此。生命从宁静中来，终须归于清幽。然而，喧嚣红尘使宁静变成了明日黄花，这个社会到处充斥着人心的浮躁。享受宁静与清幽，就是享受生命旅程中最感动的时刻，就是享受灵魂的安详。一片落叶，一丝阳光，都会使你感受到生命深处悄悄蔓延开来的美好。
(3)优美与诗意——《囚绿记》
“绿”是无法被囚禁的，优美与诗意同样如此。对于“优美”与“诗意”的理解是不是只有优美的生活环境、美好的人际关系、自由放飞的心灵呢?其实不尽然!对事业、学业的'坚持不懈的追求，这种追求本身就具有优美的诗意。所以，不管是欢乐还是痛苦，不管是成功还是失意，都可以是有诗意的，生活都可以是优美的。关键在于我们对待生活的态度，关键是我们要热爱生活，以饱满的热情、坚定的意志、积极乐观的心态对待生活的每一个过程，这样，我们就能获得优美而诗意的生活。
(4)跨越与提高——《就任北京大学校长之演说》
胡适先生为我们很好地诠释了什么是跨越与提高。从我们在这个世界上诞生的那一刻起，上天注定我们一生坎坎坷坷，有一条曲折漫长的成长之路。而我们，注定要微笑地面对那一次次的考验，选择逃避，便是死路一条。跨越门槛，一次的失足，两次的绊倒，三次的望而却步，我们在成功面前徘徊，在黑暗中摸索着通往成功的大门。终于，我们走了进去，回头望望，跨越门槛之路只有一步之遥。那一步，叫做勇气。
(5)梦想与追求——《我有一个梦想》
马丁·路德·金用他的人格，用他的精神，用他的生命，在感召和激励着众多的黑人兄弟去为自由、公正、平等而战。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。更有意义的是他的精神在不断的激励着一代又一代人为着自己的理想不懈努力，奋勇拼搏。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。
中考作文 篇2
书是知识的海洋，书香是知识的芬芳。它斑斓了我的岁月，装点着我的生活，伴我成长，使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童，转变为热血沸腾、博学多闻的少年，使我从知之甚少，到知之更多。
还记得我幼儿园时，每天都会受到书香的熏陶和感染，这都离不开妈妈的悉心照料。妈妈每天都会给我讲《安徒生童话》《伊索寓言》等故事，这也为我以后的学习生涯打下了扎实的基础，我开始在故事中感受真善美恶等，拥有了对求知的无比美妙的感受。
等到我再大一些，开始上小学了，我读书的范围不再拘泥于这些童话故事了，而是“更上一层楼”，我开始读一些世界名著，比如《绿山墙的安妮》《城南旧事》等。遇到不会的生字、成语，我也学会了借助字典、词典等工具帮助自己拓展知识面。那诗，我和书还有过不少故事呢：曾几何时，我因《红楼梦》的香消玉损而躲在被窝里偷偷哭泣；曾几何时，我因《城南旧事》中英子逐渐的成熟懂事而联想到自己；曾几何时，我因《三国演义》中分分合合的天下局面而有所觉悟。正是因为这种种故事，种种书香，我才知道并不是所有事物都能称心如意，有时也会事与愿违；才懂得应该好好把握青春；才领会天下大势，分久必合，合久必分。现在想来，不禁感叹道：“书籍真是我岁月旅途中最美的.风景。”
到了初中，我对古诗词情有独钟。时不时的，我的手中就会捧着一本厚厚的《唐诗三百首》等。梦醉墨香天空，心融百态人生。读书，我开始领略；“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然；体会；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的爱国情怀。想象：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的那份凄惨；感受：“夕阳西下，断肠人在天涯。”的思乡情；欣赏：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的绝佳美景。我像一只蜜蜂，随着书的香气而来，采摘书的蜜。
梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，我以书为知己，读书，使我快乐，让我陶醉。漫漫人生路，总要有一缕书香陪伴，才不孤单；悠悠岁月，总该让书香氤氲，才尽显繁华！
中考作文 篇3
“离中考还有一百天”看着后黑板墙上那鲜明的几个大字，我不由得感觉压力山大，只剩下一百天了，而我的成绩却还是如此。
我沿着成绩单一路寻找下去，在中下位置才发现我自己的名字。
放学回家，我颓废地将书包一把扔在沙发上，坐在自己的'书桌前，嚎啕大哭，我还记得初二时我给自己定下的目标，年级前十啊，如今名次却一降再降，甚至连年级前一百都没有到。
这时妈妈推开了我的房门，轻轻的说：“壇儿，怎么了？”见我没有回应，妈妈继续说：“名次的事情我已经知道了，你们老师也找我谈过了，不过离中考还有一百天，只要你利用好这一百天的时间，临时抱佛脚，好好学习，坚持不懈的学，那你就算考差了，妈妈也不会怪你的。”我仿佛明白了什么，擦干了泪水，从书包里拿出新买的练习册，认真做题。
妈妈欣慰的笑了笑，为我关好房门，题很多，而我却大部分都不会做，我不由得感觉有些懊恼，恨自己为什么上课没有好好听讲，恨自己为什么之前不好好学习，我又想起妈妈对我说的话，便一个一个的从答案里面找解析，争取能弄懂。
还剩下65天…
实验中考…
还剩下32天
体育中考…
还剩下0天…
我冲爸爸妈妈挥了挥手，带着自信的笑容，走进了考场…
中考作文 篇4
人生是一场旅行，途中我们与许多人初见，我们会对初见印象颇深。其实人生的再次相逢也同样精彩，正如我与姑姑的重逢，那份亲情温暖着我，那份关爱令我记忆犹新。
去年暑假，我们一家人乘飞机回西安探亲。在飞机上，爸爸对我说：“你姑姑在机场等咱们呢。这几年她可想你了。”“姑姑？”听到这里，我心潮腾涌，回忆涌上心头。
初见她时，我是一个六岁的孩子。那时姑姑四十多岁，是位辛勤的庄稼人。她有着明亮的眼睛，脸颊微红，盘着黑亮的头发。她的家在老家小河边，清澈的小河穿过村子，两岸的核桃树长满青叶。她的家门口有只灰狗士兵般坚守着。她杀了下蛋的母鸡，为我们做了一桌好饭。我很不解：“姑，都什么年代了，怎么还吃自家东西？”姑姑笑笑说：“还是自家的东西好吃！”
说着，她端起一小碗鸡肉往外走，邻居家有老人因女儿远嫁而无人照料。姑姑给他送些好吃的，这顿饭也不例外。可是，我注意到她自己却舍不得吃。
一转眼，八年过去了，不知姑姑怎么样了？
终于，我们到了机场，姑姑远远看到我们便跑了过来。她已年过五旬，脸上的皱纹更深了，黑发中布满银丝。她一见我便高兴地说：“娃，你都长这么高了！”她带着我们回到她的家，曾经簇新的.瓦房有了岁月的痕迹，门口苍老的的灰狗仍坚守着岗位，核桃树长得越发茂盛了。她依然杀了鸡招待我们。她做的饭还是那么可口，飘香的羊肉泡馍、清凉的凉粉、香辣的臊子面……这些食物虽然平常，但滋味胜过满汉全席。跟以前一样，她还是送了一些好吃的给那位老人。
第二天一早，姑姑仍像从前那样劳作，她俯下身子，用耙子将农田翻了一遍。只是她已不像从前那样充满精力，干会儿活便累得气喘吁吁。可她对我的关爱没有变，她带着我，游遍小镇风景，品味特色小吃。
再见姑姑，风景依旧，她却明显老去了。我更深地感受到姑姑关爱和善良，这份温暖，久久回荡在心头，感恩之余，更促使我奋发向上，以后再见姑姑，希望让她看到更优秀的我。
中考作文 篇5
那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意。(提分点：环境描写，展现了故事发生的背景，为下文作下强有力的铺垫。)
忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。(提分点：详细对人物进行刻画，外貌、动作、神态，使人物形象丰满。)
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。
我愣住了。
那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的`儿女，有同样被生活加以重担的丈夫生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。(提分点：我的思索和感悟，让人物形象更加鲜明，让文章主题更加深刻。)
生活中有许多苦难，她却默默地承受了，但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人，一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱、去微笑。(提分点：针对人物和事件作精辟的议论，与前面的叙述相得益彰。)
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪.
中考作文 篇6
盼望着明天，充满自信等待着明天……夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的'人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……
明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
中考作文 篇7
A、开头的技巧与创新
“文似看山喜不平”，我们看作文，都喜欢高潮迭起，悬念迭出的，但在一篇600字左右的中考作文当中，不可能到处是高潮，我认为有一个或两个高潮就不错了，高中作文写作技法。在哪里出现高潮好呢？我认为在开头或在结尾好。
开头求奇。要想在开头给人亮点，就要注意奇：奇乃出奇制胜，奇即与众不同，奇即独到独创。例如一学生在题为《作业》的文章中这样开头：
看不完的，是书，
听不完的，是唠叨，
怕不完的，是成绩单，
做不完的，是各科作业。
这个开头，从内容上看，直接点题，说明作业多，负担重，不仅仅是手头上的，还有思想上的；从形式上看更别出心裁，这种排列似一座山，压得人喘不过气。
一、开头遵循的`原则：
1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
2、精简性。语言要精简，最好是开门见山。
二、开头常见的毛病：
1、拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
2、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3、追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
三、常见的作文开头：
1、点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例，作文指导《高中作文写作技法》。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2、交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。《故乡》《从百草园到……》
3、描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。《醉翁亭记》
4、设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。
（其实，这种开头的形式是很丰富的，如：
①先提出一个悬而未决的问题。
②先截取一个精彩的事件片断。
③先交待一个起线索作用的物件。
④先安排一个引发故事的场景。
⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。）
5、引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。《时间的脚步》《怀疑与学问》《灰姑娘的时钟》
6、抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。《谁是最可爱的人》
7、总起式。开头总领全文。《松鼠》《谎言掩盖不住血写的事实》
8、联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。
9、倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。
中考作文 篇8
那天，我做了一个很美的梦，梦里我踱步进入校园。只见校园里一片生机勃勃：百花争艳，青草斗高，高大的树木慷慨地张开臂膀，于是一条条小路上多了些给人乘凉的地方……课堂里传来同学们朗朗的读书声，只听老师激情澎湃地讲着，写着。叮铃铃，下课铃响了，孩子们手挽手地跑出来，说说笑笑，宁静的湖水也不甘寂寞，随风扬起了一层层水圈……
从梦中醒来，我回到了这个真实的校园，吸一口新鲜的空气，顿时嗅到了一股向上的味道。纵观校园，每个角落都干干净净，我知道这其中掺杂着清洁工人们的负责还有同学们的爱护；校园中玉兰花、樱花都毫不吝啬地展现了身姿，风吹过，几片花朵坦然地落下，这是他们淡然的心态和对生命的尊敬；大理石砖的道路已被人们磨得光滑，那是学生们每天背着沉重的书包勤奋学习的.见证；走进规整的教学楼，我看到的是清洁的楼道，洁白的墙壁……不多想，我窜进了教室，是早读期间，一进门一股迎面的热浪涌来：那是朗朗的背书声，细听那声音一个比一个高，把我刚刚还带着被窝里的一点松散全冲散了，我也转而投入到激烈的背书中去了。
但这校园中也不乏不和谐的因素：
不和谐地点一：食堂
累了一天的同学们都饿坏了吧，吃饭铃声一响，都飞也似地冲向食堂，打饭窗口顿时挤得水泄不通，这时候同学们你拥我、我挤你的，忘记了其实谦让别人也是在尊重自己。在食堂排队，已经不是少见的一幕，而是变成了近乎“绝版”的场面。我站在一旁看在眼里急在心里，要是人人都退一步，那我们的校园岂不能更和谐一点？
不和谐地点二：课堂
课堂是我们呆的时间最长的地方，可是即便是课堂也会有不和谐的因素。个别调皮天性的孩子总喜欢在上课时发出奇怪的声音间或忍不住的接上几句话，用来引起同学发笑。其实我觉得这些同学也并无坏意，只要上课态度再认真些，就无大碍了。
我想，只要我们人人都爱这个校园，见到纸花随手捡，见到不好的行为适时制止，每一个人做好自己应该做的，带着我们对一中的爱，和谐校园，其实一直都在。因为，和谐不只是为自己……
中考作文 篇9
“蒹葭苍苍，白露为霜”是撩人心弦的细节；“采菊东篱下，悠然见南山”是惊鸿一瞥的细节；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是美不胜收的细节。在这个城市，我与那位陌生老人遇见的细节，让我明白了在善良与正确间去选择！
星期日的那天，天空阴霾着，阴云密布，空气中透着厚重和燥热。可雨却犹豫着，不刺穿它们，落入人间里来。
我走在街上，起初也没在意，可是看着一群人围成一团。“大家围在一起在看什么，难道是小偷？”我胡乱地走进人群，带着猎奇的心理去查看。然而，映入眼帘的却是愕然。
那是一个老头，破烂的衣物早已显示了他的地位，手里的木棍虽细但看起来很结实，头顶一只皮帽却已破烂不堪。在那布满皱纹的脸上写满了岁月的沧桑。他佝偻着身子用微弱的眼神注视着我嘴。我只是心里一颤。
过惯了安逸生活的我一时心里觉的不是滋味，说真的，我想帮他。我找到了昨天吃烧烤剩下的10元钱，这是周围的一群人的声音又响起：“小伙子，这些人都是职业乞丐，他们就是懒惰，是这个社会的蛀虫……”耳边响起不断的附和声，不绝于耳。我伸入口袋的手如触电般的收回来，思索着到底谁才是正确的。
犹豫着，我离开了这个“是非之地”。这时，天空中有一道闪电如电刃刺出，落雷砸下，雨果断地降入人间，引得人群一阵骚动，慌忙地逃窜。倾盆的雨中，我看到了那乞丐，挣扎着，双手疯狂地滑动着，胡乱地寻找乞讨的碗。
那一刻雨像重重的巴掌一样扇向我的脸，扇的我忘了是否是做了一个“正确”的`选择，只留下深深的羞耻与悔恨。我奔向咖啡店借了一把伞，又飞一般的向乞丐奔去，踏过无数积水。终于到达他挣扎的地方，为他撑起伞。在这大雨中，他的眼睛里流露出异样的光芒，露出了沧桑的笑容。
在我回首的一瞬间一声“谢谢”传入了我的耳边，我感到好心暖，虽然现在还是初春。这时，我开始明白，当你一定要在正确和善良中做选择时，请务必选择善良！
深圳这座城市，每天都上演着太多的遇见，或惊喜，或黯淡，或难忘……感谢与那位陌生老人的相遇，我明白了生命中很重要的小细节！
中考作文 篇10
今天阳光明媚，我和妈妈一起去城隍庙游玩。你们听说过上海城隍庙吗？如果没听说过的话，就太可惜了。因为上海有一句古话“到上海不去城隍庙，等于没到过大上海。”不过这次算你幸运，我带你们去游玩吧！走咯！
我先给你们讲一讲城隍庙的由来：城隍庙，起源于古代的水（隍）庸（城）的`祭祀，为《周宫》八神之一。古人造城是为了保护城内百姓的安全，所以修了高大的城墙、城楼、城门以及壕城、护城河。这就是城隍庙的由来。
城隍庙里有很多特色商店、饭店、点心店、园林等等。我先给你们说说这里一连串的美食，上海城隍庙的小吃非常丰盛，不胜枚举，进去之后简直让人目不暇接：南翔小笼、叉烧包、烧烤、大排面、三丝春卷、紫米球、棋盘糕、冠灯饺（形状帽子）、发财鱼圆汤、豌蓉水晶饼……美食让我情不自禁地流出“一脸盆”的口水，你是不是也心动了呢？那就赶快来吧！
这儿不但有美食，还有精彩的表演和物美价廉的食品都应有尽有。
这就是城隍庙，希望你们能喜欢。
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