【推荐】高中作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的高中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
很多人厌恶、害怕考试，而我却期待考试，期待考试时的感觉，期待那解出题目时的成就感，甚至期待考前充实的复习和许多人不愿面对的考试的成绩……
我之所以不惧怕考试的成绩，是因为考试是对我们彻底的检测，是我面对更加真实的自我。就拿这次期中考试来说吧，它我期待了半个月了，在这半个月里，我无时无刻不怀着一种期待的'心情复习，因期待分数，我上课更认真了。在考试前几天，老师上课的内容很多。我时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而因解出题而兴奋，又时而四处询问答案。每一道题在我眼中就像一小座山。我因期待山上的境色而不畏惧上山的困难。老师讲课的时候我更是专心致志，一边怀揣着对考试的期待，一边跟老师一起寻找散落的每一个知识点。复习就像踏雪寻梅一般，纵然复习辛苦，但没有刻骨寒，哪来梅花香？
我期待考试，因期待分数，因期待成果，也因期待考试时的感觉。
考试时的紧张也是我所期待的。“时间的书页一页页的翻过，就等你来着笔”，比起漫不经心的学习，我更欣赏考试时紧张急促的旋律。
你瞧，考试时，大家都沉默不语，埋头沉思。连班上最活泼的人这时也眉头紧锁，专心致志。整个考场只能听见蚕啃桑叶般的“沙沙”的声音。我也丝毫不敢怠慢，这是，我刚好碰上一题难题，心不禁紧张的“咚咚”跳了起来，细密的汗珠从鼻尖上渗出来，脑子里飞速的转动，却又仿佛一片空白般想不出个所以然，身上仿佛有千斤重担，仿佛“成败在此一举”，我的成绩就压在了这道题上，我身上顿时被自己加上了无形的压力。深吸一口气，抛开压力，一条一条知识点在脑海中搜寻。教室里静悄悄的，空气紧绷着。
哈！我在脑海中发现了蜘丝马迹！接下来就简单了，我嘴角微微扬起，眼里似有似无得写着“得意”二字。我的思想如一扇门搬被打开，光亮迎了进来，抽丝剥茧般，我找到了答案！我不禁长舒一口气，教室里紧绷的空气不知何时也舒缓了很多。刚出的汗被风吹干，我顿觉神清气爽。这种感觉也是我所期待的。
我期待考试，纵然很多人都惧怕考试。我享受着考试前的准备过程，微笑着迎接考试的题目，欣慰的看着刻苦复习后的分数。
就如鸟儿期待的一次试飞，菜期待第一次的品尝，虔诚的教徒期待上帝的考验一般——我期待考试。
高中作文 篇2
浅析高中语文作文教学辅导
【摘 要】作文在高考中所占的比重决定了它的重要性，但是教学难度也可以说是非常高的，随着新课改的逐渐推进，作文已经不能仅仅作为高考考核的一个项目来对待，应该提升到学生综合素质的一部分，本文结合目前高中作文教学现状，系统分析作文教学的目标，并提出几点教学思路与广大老师共同探讨。
【关键词】作文教学;目标;基础;积累
高中语文的教学项目中，唯有作文是最能体现出学生综合语文素质的考核项，但是作文又是在试卷考核标准上是非常主观的，无法撼动它举足轻重的地位。在语文作文教学中，教师大多数是讲解一下文体及写作手法，没有引导学生形成一个完整的教学和学习体系，还没有把作文教学提高到对整体语文水平和学生未来思想境界的影响高度来。本文从高中作文现状来与广大学者老师共同探讨学习。
一、高中作文“教”和“学”的现状
通过平时的教学和阅卷工作中，我们接触到了很多学生作文，这其中不乏内容充实、感情真挚、语言优美、书写工整的作文，但是大多数作文还是立意不够深刻，语言平淡，味同嚼蜡，内容千篇一律，给人文笔乏力的感受。从读到的这些作文就可以看出高中作文总体写作有待提高。教学中学生是主体，老师是主导，这个角色要定位清楚，学生作文写的不好我们老师也有责任，因为学生的习作水平与老师的教学目标与指导息息相关，学生作文的总体水平不高，说明教学中有了某些缺失。
有的老师甚至告诉学生，作文水平不是一朝一夕就能提高的，只要不乱写，字迹工整，分数就不会太低，这种言论是不负责任的，是严重的误导。但在高考作文评分标准的主观性客观事实下是这样的，这种导向也体现出来引导老师没有自己的'一套教学方法，更没有看到作为一种表达沟通能力的作文将来会对学生的终生起到多么大的作用。
在作文教学中，教师往往讲解一下文体、写作手法和一些表达写作技巧，没有从如何深刻立意，如何分解思路，如何来通过平常点滴的积累来体会生活、描写生活，写作能力对学生的人生会产生多么大的影响。所以高中语文作文教学的提高首先要从教师自身的定位开始，要把作文提到学生整体表达能力和体会生活能力的高度上来，并且学生整体表达能力水平的提高会对学生的整个思维和做事方法产生巨大的推动作用。
二、制定系统的教学计划持续辅导
针对高中作文水平普遍有待提高和学生课业压力较大的现状，教师应制定一个系统的作文教学计划，不仅是在专门的作文课上，而是在所有的语文课上。
首先，在专门安排的作文课上，教师可以专门针对记叙文、议论文、说明文以及散文诗歌等分别详细的剖析文体及写作手法，还有里面的各种表达方式，他们对作者思想和生活的表达起到了什么作用。
其次，老师可以在作文课上采用分组讨论的模式来激发学生主动思考的兴趣，在上节课结束的时候预告下次作文课的内容、研讨形式、分组情况和作文题目，让大家回去查资料，每位同学形成一个自己的针对这个题目的设计，正式课程上，先由各小组内部逐个进行发表，并公选出2名立意最新、体会深刻的方案去参加全班各小组的评比，最后全班再公选出前五名，这样通过小组内部无压力的研讨形式来激发学生的思考力，通过团队的力量来带动所有人。通过这种方式来锻炼学生对作文话题的分析能力，并且巩固了平日所学的知识。
再次，每次月考之后都会涌现出一些优秀的学生作文，我们不妨称之为“作品”，试卷被整体评分之后，教师针对自己班的作文再次进行仔细审阅并写出评语，鼓励为主，在课业繁重的高中阶段，老师的一句温暖的表扬和建议也许就能激起学生的千层涟漪。老师在每次总结作文的时候都要选出几篇具有代表性的文章来跟大家分享，也可以让同学发表一下自己的点评意见，引导学生把作文当成是生活的再现，是自己人生体会的描述，是锻炼自己的思维和表达能力的机会。
三、引导学生狠抓基础，持续积累
很多学生面对市场上销售的作文写作技巧和老师的实战经验，还是显得非常无奈，你说的那么好，可是我的作文写的还是不好。这就是“巧妇难为无米之炊”，你的做饭技术再好，哪怕你有国家一级厨师资格，光给你个锅和勺子没有柴米油盐也做不出饭来。写作文也是同样的道理，抛开那些技巧吧，抛开那些经验吧，只有真正的锻炼出有效的思考模式和语言表达能力才是高中作文所真正追求的目标，那么第一步要做的就是字词的积累，字词是语文、作文最基本的元素，没有平时一点一滴的积累，其他的写作技巧也都是空中楼阁，那么如何来积累呢。
第一，建立专门的“字词积累本”。“聪明在于积累，天才在于学习”，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”等等至理名言都是说的积累，这不仅是为了作文的60分，整个语文是一个整体，锻炼的就是听说读写的能力，而最基本的元素就是字词，所有的思想都是要通过字词的排列组合表达出来，没有字词就没有听说读写。“字词积累本”的作用就是积累平时自己接触到的不懂的、做错的和欣赏的知识，无论在哪里看到的只要符合这三个条件，做到笔不离手，积累的前期也可以到基础知识手册上或语文报上找自己喜欢的，不必计较先后顺序，随意记。
第二，大量阅读，读必思考。书读百遍，其义自见，这是古人告诉我们的真理，那么我们如果单纯的强调大量阅读而没有思考，就会 “学而不思则罔”，读了好多不思考就迷惑了，不知道读的是什么。所以为了学习性阅读(非娱乐性)要带着思考去阅读，渐渐的就养成了读必思考的习惯。比如在语文报上拿到一篇文章，首先从题目上分析是什么文体，是记叙文还是议论文，整篇文章分几个段落来烘托主题，每个段落必然有自己独立的小主题(也就是段意)，每段里面又用了什么例子、什么表达方式、有哪些写作手法，仔细品味的同时就会发现作者原来是通过这些来表达自己这个中心思想的。这种阅读思考的方式经过不断锤炼之后会形成写作的好习惯。
高中作文教学不是孤立的，要纳入整个语文的教学当中来才会有效;高中作文教学也不是简单的为了成绩，要提高到锻炼学生表达自己能力为人生加分的高度上来，建立系统的教学计划，打好基础，作文是非常简单和有意义的。
参考文献：
[1]伊道恩等《中学语文教学建模》，南宁：广西教育出版社20xx.5.
[2]蒋成,主编《特级教师教学案例精编》，北京：语文出版社20xx.
高中作文 篇3
篮球上帝乔丹在一次中国之行中，拒绝乘坐主办方为他提供的奔驰、宝马，而是点名要了美国的道奇山羊。原来乔丹有一条重要的商业原则，那就是“做广告从来只做美国货”，因为，座驾事件与“尊严”息息相关。
从某种意义上说，球场外的乔丹给崇拜他的那些青少年们上了堂很好的思想品德教育课，这才是一个“星”真正的道德良知和社会责任。相反，我们的各种“星”们，同样作为
青少年们顶礼膜拜的偶像，他们的表现又如何呢？我们知道有的.歌星歌唱得不怎么样，却热衷于把奇形怪态遁入极端；有些影星不在表演上下功夫，却老是以绯闻来炒作自己；还有那些所谓的足球明星，球踢得极烂，可酗酒、打架等丑闻不断。在未成年人思想道德建设方面，我们的“星”们有着不可推卸的社会责任，从这个角度来说，是不是应该好好学学人家乔丹呢？
分析：作为一名公众人物，在享有较高的社会回报的同时，也应该意识到其所肩负的社会道义和责任。
话题：“责任”“青少年领袖”
高中作文 篇4
现在可能有很多准大一的新生，开始憧憬大学的生活和人生，虽然理想和现实总是惊人的不那么相似，可是现在可以好好想想，大学里自己要怎样一个人生。才这样想要分享几个名校老师对大学生活的看法。
北京大学原校长王恩哥说过这样的一句话："警惕醉生梦死，退缩，投机主义这三种人生观。"在我的理解中，他就是说。每个人在大学里都应该要有主心骨。而且不能退缩，也不要你眼前出现的什么，你就要去抓住这样东西，不能目光短浅。当然，我上了一年大学也有一点关于大学的发言权。确实很对，一个人在大学里一定要有主心骨，你要知道自己想要的东西是什么，因为在大学里很多学生都比较迷茫，因为你学习的东西往往可能会很少，所以需要你自己课外去学习，然后你就必须要知道你所想要学习的是什么，抓住这个主心骨。不要退缩，同样也是很重要的，你有了一个目标之后，在你追求目标的这条路上必然会遇到很多坎坷和阻碍，但是不要放弃。因为你继续下去远比你放弃后重新选择更省力。学会对梦想持之以恒。投机主义在我看来也就是。在大学生活和学习中，你不要太过于去利益化了，比如你一个活动的时候，你不要在意这个活动背后的奖金或是什么证书之类的，你要把目光放在更长远。不要因为一个活动没有奖金，或是没有证书就不去参加了，要知道这不但能增加了你的阅历，而且很多活动是对你人生受益匪浅的。
"思考和质疑比那些烂熟于心的知识更彰显独立人格。"这是清华大学原校长陈吉宁所说过的话。清华的'学生，他们首先都要培养独立的人格。独立人格，是做人的核心品性。而它来源于独立的思考，大胆的质疑。每天都要去思考问题，这是必须的。因为每天都会有新的问题新的的知识融入到我们的脑海中所以我们就要去思考。说一下我的亲身经历吧。我在大学，前一段时间特别不适应大学生活，因为上的课相对于高中来说，实在是太少了。我刚开始的话，完全不适应大学生活说，那会儿我会利用空闲时间拼命的去玩，因为高中没有那样的空闲时间，然后我们却缺少了高中的思考能力，后来我发现了这个问题，我想大学留给你的空闲时间并不是去玩的，而是要思考问题。你连我们要学会质疑也是比较重要的。因为老师告诉我们的课本村告诉我们的知识不一定都是对的，因为如果那些是一层不改知识的都是对的，那么这个世界就不会进步。毕竟进步通过质疑已有的东西，然后再去验证，从而产生新的东西这样一个过程。所以我们要学会质疑，善于质疑，勇于挑战。正如清华大学原校长说的这样，有了思考和质疑这两点。才能更展现独立人格。
还有复旦大学原校长杨玉良曾经说过："爱因斯坦说过，仅有专业知识的学生更像一条狗。"虽然我刚开始看到这句话的时候。觉得说的挺伤人的，毕竟在我看来，对专业知识的学习也是非常刻苦的一个过程。可是也正如他所说，如果只有专业知识的话，那活的还可能真的和狗一样吧。专业知识固然很重要，因为你毕竟选的这个专业的，所以就要好好学习这个专业的知识。但是这并不意味着你只学习你专业的知识，暂时先抛开其他的不说，就拿现在的趋势来说，我们不得不承认一个事实。很多大学的毕业生职业和所学专业的对口比例逐年下降，也就是说我们以后说就业的职位和我们所学的专业并不对口，包括复旦大学也是这样的。所以我们必须要做好准备，我们要让自己成为比综合和的学生，这样不管你以后选择什么样的职业，你有关于这方面的知识总是好的。除了以后就业以外，还有一个问题就是在我们学习专业知识之余，一定要发展自己的兴趣爱好。因为有不少的人的所选择的专业是与自己的兴趣无关的。还有些人就算选择了自己感兴趣的专业，到了大学后可能也不会这样那么感兴趣，所以在大学一定要找到自己感兴趣的东西。因为你感兴趣的东西学起来，一定要比你不感兴趣的东西学起来更容易，不但增加了你拥有的知识面，而且还能丰富你的大学生活。
所以在高考之后选专业是我们重要的一项工程，而上大学之后读什么专业相对无言中没有那么重要的，重要的是我们在大学以及大学以后我们要做一个什么样的人，过一个什么样的人生。
高中作文 篇5
泱泱华夏，悠悠千载。
每个民族都有一段血泪史，强国史。历经时光磨合，散发出万丈光芒。中华民族，历经沧桑，走过了风风雨雨，坎坷磨难，终于在一九四九年迎来了胜利的曙光。
小时候，妈妈对我说：“祖国，是你的母亲。”然而懵懂少年，似懂非懂，并未放在心上。随着时光的流逝，渐渐长大，也慢慢懂得了那句话。何为“母亲”？生我者养我者为父母，而母亲，辛勤培育，无怨无悔。没有祖国母亲，何来生者母亲，没有生者母亲，何来我幼小稚童？
自出生到现在，已有十余年。其中看过的优美文章不在少数，然而最让我动容的，永远是那一篇篇异国他乡的华裔写出来的.文章。字里行间，饱含深情，催人泪下。纵使身在异国，那又何妨？一颗赤子之心永远向着祖国大地！
今天的九月三日，是华夏民族抗日战争胜利七十周年。也正是在一九四五年的九月三日，我们结束了长达八年的抗日战争，以一纸日本无条件投降的协议书告慰那些沉睡于祖国土地上的无数亡魂。
“最后一碗米，拿去做军粮；最后一尺布，拿去做军装；最后一个娃，送他上战场。”“国家兴亡，匹夫有责”在国家危亡时刻，没有任何一个人能够独善其身。每位中华儿女都将担负起保家卫国的重责大任。多少英雄抛家弃子，毅然决然的奔赴战场，上阵杀敌。英雄不朽，永垂青史。多少铁骨铮铮的英雄，多少舍命护土的烈士马革裹尸还 。
回顾历史，我们唏嘘不已。身在和平年代，战争的残酷，战争带来的伤痛，我们永远无法亲尝。
展望今朝，我们祖国强大了。地大物博，人杰地灵，海纳百川，山河万里，何以再让区区倭寇有踏足之时！
前不久，母亲又对我说了一句话：“你应该为有这样一个祖国母亲而自豪！”这句话，让我的心久久无法平静。也许您曾受伤过，也许您也失落过，也许您也跌倒过，但你依旧那么坚忍，跌倒后站起，失败过后成功，这才是您，祖国，我一生为有这样的祖国而自豪。
中国梦，已不再遥远。是历史造就了今天的东方文明，是岁月沉淀了美丽的智慧，我们将永远铭记这份屈辱的历史，也将永远迈着步伐向崭新的未来走去，此时此刻，梦想不再为一人所有，它将是全中华十三亿人为之奋斗的目标。
历史，铭记在心中；梦想，奋斗在当下。
高中作文 篇6
明天就是十月一号国庆节了，终于可以回家了，我激动得一整晚都不能入睡，脑海里满是快乐的回忆。
真的好想回家，好想吃妈妈做的拿手菜，好想听爸爸唱那首永远左声左调的歌，好想妹妹跟我发牢骚时的傻样，好想跟奶奶唠唠嗑，好想跟往日的好友叙叙旧，好想…回家是多么快乐和值得期待的一件事。回到家，可以洗掉我所有的烦恼，可以遗忘我所经过的不开心的事。由其是在推开门的那一刹那，父母那充满喜悦的眼神最令人感动。
唉虽然人坐在教室里，但心却早已回到了家里，如同行尸走肉一般。匆匆上完早上的课，就和同伴迫不及待的踏上了回家的客车。要是会孙悟空的七十二变该多好啊！或者是翻一个跟斗就能到家，这样就不用忍受晕车的痛苦了。一路上，我们像两只乐坏的喜鹊，叽叽喳喳说个不停。还有什么比得上回家更让人如此激动呢？我们边欣赏着路边的风景，边聊得津津有味。不知不觉，下起了蒙蒙细雨，路上来来往往的人们都加快了步伐，他们是如此的匆忙却仍然带着灿烂的笑容，他们是要回家吗？
天色已经渐渐地暗了下来，这时的人们除了回家还能去哪儿呢？我陶醉于自己的沉思中。突然，车停了下来，抬头一看才发现原来是堵车了。雨还在下，可这像长龙似的车辆却没有一点儿前进的意思，唉，这样的话什么时候才能到家呀！在此僵持了半个多小时后，司机选择了另外一条路，此时此刻外面已经漆黑一片，我们像在外流浪的孩子，在黑暗中摸索着回家的路，仿佛一失足就会掉入深渊中。突然，一阵熟悉的电话铃声把我唤醒，是爸爸的，他已经来到了车站，而我却还在离家几十公里的地方，要是不堵车的话我早该到了，我不由得报怨起来，现在早已没有了先前的兴致，只是默默的看着窗外灯红酒绿的夜景。不知又过了多久，看看表已经是十点多了，爸爸肯定已经等得不耐烦了，我心里暗自想起…
不久，车便驶入了车站，雨还在沙沙的下着，我刚踏下车就听见爸爸那洪亮的嗓音，在这儿，顺着那声音望去，爸爸的身影在路灯的照耀下就像一蹲巨大的雕塑，刚强的毅立在风雨中。爸…爸…我边喊边跑了过去，好想像小时候一样跑进爸爸的怀里。雨越下越大，但是我丝毫感觉不到一点儿凉意，因为有爸爸强壮的身躯为我遮住着风风雨雨。不一会儿，车便到了村里，一切都是那么熟悉，熟悉的环境，熟悉的面孔，我匆忙的'环顾四周，只见昏暗的路灯下妈妈正打着一把伞在那等着，问了一句怎么到这个时候呀！我说了声堵车了。回到家，爸爸全身都湿透了，而我只是头发湿了一点儿。妈妈立刻从锅中端出热腾腾的饭菜，让我去喊正在换衣服的爸爸来吃饭。此时的我才知道原来爸爸没有吃晚饭就去了车站，并且在风雨中足足等了我三个多小时，又冷又饿，顿时，我的眼泪不受控制的流了下来，此时的我不是伤心而是感动，因为爸妈的爱都是无私的。
家，一个温暖的词，一个充满爱的地方。它不只是我物质的支撑地，也是我精神的支撑地，因为有家，让我知道我不是一个人在奋斗，在拼搏，我相信在家的支持下，我的未来将没有不可战胜的困难，我的世界因为有家而精彩。
高中作文 篇7
酒长饮可以当歌，茶浅尝亦能小醉，浸透了塞外风雨中的浓浓淡淡，沉浮飘荡都让人酽醉。一杯一茶，一茶一花，美丽的花里一定都有着一个美丽的魂灵。茶中淡淡的苦涩，有南北风雨的浮尘，有四季风霜的味道，有风雨过后平平静静的'淡。花瓣在水中轻轻飘动，我读得懂它的痛楚、寂寞和热烈，看得懂它的默默花开花落，看得懂它的从容而淡然的美丽。它也懂我静夜里的不眠，他也懂我的沉默，也懂我的浓淡相宜。喝下一杯浓茶，就让我想起岭南连绵的雨季，让无限的春光从心底流过。茶事如烟，以茶交友待客，因茶而发现生活中有匆忙与从容，因清茶起意兴，因茶而抒思故怀旧之情，因茶而漫寄人生之感慨。时间如流水过去，只有茶浓淡依旧，随便推开窗，窗外是和风温煦的静静秋日，蓝天白云下树叶沙沙作响，身边茶香袅袅。人生的从容舒怡就如这闲适的热茶，珍重才是幸福。人生的闲暇，才是喝茶，品茶的时候。
浮云人生，炎凉世态，三餐的五谷，人生的五味，都在茶中化作浓淡，浓有浓香，淡有淡香。浓茶淡水，细斟慢酌，品的是茶，品的也是生活，也是人生。品出了一些味道，浓的是人生长路上的一份激情，淡的是平静生活的一份心情。品一种灵魂最高处的境界，品一种心态最平和的宁静，也品一回远离喧嚣的清幽和淡雅。浓涩人生，清淡日子，流水岁月，就在茶中。
高中作文 篇8
我的牙齿被虫蛀了一个大洞，去医院检查之后说，得一次次取出牙根里的神经，放进许多药封上牙洞，然后下一次去再打开洞……每次补完两小时后才能吃东西，每次都肚子饿得咕咕叫。
从春天到冬天，在家与医院来来往往，几乎每个月去报到一次，我总是那么不情愿地被老妈拖到医院去，经历了拍片、打麻药、磨烂牙、量牙根、取神经、烂神经……每次想到这些点点滴滴，都不敢仔细回忆，每次走出医院，都暗暗下决心，以后一定不吃糖了，一定要保护好牙齿，再也不来医院补牙了，可是每次都经不起糖的诱惑，每当看到花花绿绿的糖，总是将补牙的疼痛抛到了九霄云外，忘得一干二净，然后，又痛，又下次心，就这样来来回回，折腾到了现在。
哎呀，补牙的时间又到了。取神经基本完成，牙根也差不多治好了，医生说一般情况这应该是最后一次了。我听了一阵高兴，太好了，以后就不用再来受罪了，可是，这面前的痛也还是可怕的。医生手上的器械，我看着又觉得好可怕了，锋利的钻头有粗有细，细的像一根针，听到“嗞——-嗞——”钻头开动的声音，我的心就已经“怦怦”直跳了，还没坐上椅子，就想撤了；粗的钻头差不多直径有1厘米呢，它在我牙齿上磨来磨去，听那嗞嗞的声音，牙不疼也会变疼的；还有更可怕的，是测量牙根的针，它身上有间隔毫米的刻度，直径大约只有0。1毫米，伸进我的牙根，比针还疼；还有那钩子，那钩子一头粗，一头细，在我看来，粗的应该不疼些吧，至少没那么尖、细的吓人。
记得有一次在外面等时，旁边一位小女孩大约一年级左右的样子，她大概是拔牙，一直不肯去，她妈妈还指我说，这位小姐姐多乖呀，一点都没有吵闹。其实我心里忐忑不安，很虚呢，只是等候时没吵闹，其实早就想逃走了，都不敢想那钻头、那钩子……
大部分补牙用的器械我已经认识，也都非常害怕，只有吹风用的管子和用来吸水的棉花看起来比较保险，其他都会把牙根弄得又痛又酸。
我躺在椅子上等待着“老虎”钻入我的牙齿。心早已“怦怦怦”地跳个不停，太紧张了！嗞嗞……嗞——-嗞，“老虎”已进入我的牙齿，它是准备“吃”掉我黑黑的烂牙的，我疼得“啊——嗯——啊——”大叫，接着，是一根大约5毫米的针将进入我的牙根。钻头正在工作，把我的牙齿磨出粉末，粉末夹着水四处乱溅，都差点儿溅到我眼睛里了呢。
我紧张得手和脚都绷直了，眼睛一眨不眨地盯着医生手上的“道具”，看看医生手上的针是否是给我打麻药的针。发现医生真的'要给我打麻药时，我急得大叫：“不要，我就不要！”当时只想逃走……医生叔叔安慰我说：“不痛，不痛，一会儿就好，打皮试也比这个一点麻药痛多了呢！”“不要，麻药打的时候不但痛，还超级麻，不要……”我又大叫起来，后来被老妈一把揪上躺椅，这时我只好乖乖地躺着，心里气愤地暗想，老妈也真是的，自己没有遭遇过，根本就不知道有多痛！
我看见一枚针又要伸进我的嘴里，忍不住打起了寒颤，医生说，别害怕，这只是纸卷成的针，是用来吸牙根里的水，不疼的，来吧！我才慢慢地移动躺上躺椅，但是还是很害怕、紧张……他一定是骗我，这针在我牙根里还是很痛的呀，并且为啥要插四、五根呢？医生像是看透了我在想什么，说，一根纸什是吸不完里面的血水的，当然要用好几根啦。
经过麻药、磨、放药、吸水……终于要封上这个洞了，而且再也不用打开了，整整两个半小时，医生一直在为我工作，同时还安慰我，我还不领情，真是有点不好意思呀！
我把补牙的经历看成是“遭遇”，想起了一次讲故事大赛上听到的故事：《没有牙齿的大老虎》，老虎被狐狸骗了吃了好多糖，最后老虎的牙齿全烂了，还被狐狸拨了牙，变成了一只没有牙齿的老虎，这只笨老虎还感谢狐狸呢！你看，老虎的牙齿都能被糖打败，谁叫它经不住诱惑呢？我也是啊，我想我应该会吸取教训的，再也不去补牙了，老师说，二十一天才能养成一个习惯，我要坚持不吃糖。
高中作文 篇9
人是群居动物，脱离不了社会，避免不了交往，而交往的基础，正是人与人之间的信任。信任，是能把人和人牢牢紧系在一起的麻绳。而随着物质社会的不断发展，信任却在人们的社会意识中逐渐淡薄，原本粗长的“麻绳”已被消磨成脆弱不堪的蛛丝。
最典型的例子，无非是最近热议的“扶老人”事件。自从第一次的女大学生扶老人被讹二十万，“不慎摔倒”的老人们在一夜之间忽如春风袭来，全国各地也纷纷涌出了“扶老人被讹诈”“老人摔倒无人扶”的新闻，并且几乎都毫无客气地霸占了头条。人们不禁应该深思：人与人之间最基本的信任在哪里？
其实人们早该意识到了，维系人们交往的信任正在不停地崩裂，变得岌岌可危。要知道，在一个社会中，当扶老人也要提前买好所谓的“扶老人险”，也要拍下证明照片，甚至还要找证人的时候，这个社会将是多么的悲哀！当初第一个想出这种用信任来骗取同情心和钱财的人可曾想过，这个“鬼点子”是让人们在蛛丝上走钢丝，“信任”的蛛丝断了，人们也将自身难保。曾有一位去西藏的'行者在自己的书中写道：你送给藏人一份礼物，藏人会笑着收下，用藏语对你说“谢谢”，向你献哈达；而送有的汉人一份礼物，汉人却会想“这个人要对我做什么？”“收了礼物之后他会不会要我回报些什么？”“他想从我这里拿走什么东西？”……心照不宣，我们人和人之间本来就倚靠着难堪重负的信任来勉强支持，为何又要在这薄弱的信任之间横插一脚？
网络上总结出的最能感动人的几句话之一，其中便有一句“我相信你”。人人几乎都能一提笔就长篇大论地写起诚信问题，却难以真心说出“我相信你”。信任与道德、人际关系有千丝万缕的联系，信任的缺失，必然将会带来道德的缺失，人际的缺失，甚至人性的缺失。若人人都待在自己的象牙塔中闭门不出，对他人筑起高高的城墙，那么由人组成的社会早晚要分崩离析。
别拿信任当儿戏，更别拿信任去与恶魔交易。当大喊着“狼来了”的少年真正独自面对狼群，他才意识到信任是多么宝贵的东西。既然如今我们大喊“狼来了”，还会有人急匆匆地赶来帮助；路边有身体不支的老人，还会有人冒着被讹诈的风险将摔倒在地的老人扶起，在我们的社会还未变成鲁迅先生笔下那样人人麻木地冷眼旁观之时，醒一醒！信任并非儿戏！现在要爱护好那晶莹剔透的蛛丝，还来得及。
高中作文 篇10
依稀想来，已有几年末踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的、在月下泛着檬拢柔和的光。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还几自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了儿次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。
我要到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我末回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了他，我的父亲。我请求父亲给我吹笛，他答应了。硬咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的'回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十A余年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
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