【精选】高考作文合集十篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的高考作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1
每年高考后，网上都会遍布零分作文，甚至有人集结出书，拿零分当卖点。不过，高考作文考零分，可并非易事。要经过五道程序评审，改卷老师才能下定论。而且，考生作文外泄，几乎不可能。网上所谓零分作文，多为“编外人士”杜撰。
作文考零分须五道程序认证
目前，我省高考改卷工作正在密集进行。改卷现场啥样，评分是否严格公正，备受考生关注。
商报记者昨天打探了全省语文、英语(论坛)评卷现场。完全封闭的环境，紧密到位的安保，便捷客观的网上阅卷系统，都只为一个目的：公平公正，确保万无一失。
这两科的卷面分值达到300分，占总分的40%。其中语文的作文，总分60分，作文评阅尤为引人关注。
河南省20xx年高考语文评卷组组长李老师介绍，为了最大限度地做到为每位考生负责，对同一份作文，要由两个评卷员背靠背评阅，两人的打分误差不允许超过教育部规定的误差值，否则计算机将把该作文发给第三个评卷员，进行三评。如果三位评卷员打的分都超过误差值，那么，该作文将由作文组大组长仲裁。省质检组工作人员对此将进行全程监控，并提出给分意见。
也就是说，如果某位考生的作文出现打分争议，则须经过五道评审程序，才能确定最终成绩。
所以，评卷时要打零分作文，并非易事。老师们会谨慎再谨慎，不让考生吃亏。
零分作文叫座，其实多为恶搞杜撰
即便是零分作文，流传上网的.可能性也几乎没有。
语文、英语评卷基地负责人曹老师明确表示，评分标准、评分细则及考生作文等，均为机密材料，评卷基地有一套保密守则与工作纪律，要求两个学科组严格收发程序，不允许以任何形式向外界透露。
这对那些专门收集零分作文出书叫卖的人来说，可不是什么好消息。其实，早前已有媒体报道揭露，市场上相当畅销的《高考零分作文》等书籍，其中收录的一些篇章，就并非当年考生所写。
“其中不少作文风格迥异，另类得有些‘无厘头’，甚至有的立意完全颠倒，一看就是刻意所为。”省会一出版社图书编辑王先生表示。
同时，大家也可以确定，刚刚高考结束，即已充斥网络的高考零分作文，也多为“编外人士”恶搞杜撰。
比如，20xx年河南高考作文，说的是兔子不会游泳的事，考后没几天，网上就疯传一篇标榜为零分的高考作文：《兔子，你就是个傻×》。行文中脏话连篇，“雷语”不断，纯属网友恶搞。
高考作文 篇2
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能在这里为我们高三同学们的最后一百天冲刺加油、鼓劲。
花开花落，两年半的高中生活已然过去。面对最后一百天的高三生活，你规划好了吗？
三年前都是满怀着同样理想走进31中学的校门。面对一切全新的环境、新的老师、新的同学，我们发过誓言：为实现考入理想大学的梦想，我们将接受一种全新的考验。不断地奋斗，不断地竞争，不断地超越自己。我们进入高三生活以来，我们学会了珍惜。珍惜同学们在一起共同努力奋斗的每一时刻；珍惜老师们为我们成才所付出的点点滴滴；珍惜人生岁月里有这样充满激情、奋进的日子。
高考在即，让我们为了往日的努力说声珍惜。珍惜每份专注，一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为我们人生中一段美好的回忆，将会激励着我们不断前行！珍惜每份温情，同学间的相互支持与激励，父母的细致入微的关心与呵护，老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。珍惜每寸时光，用我们拼搏的汗水，铸就百天后的梦想，看着梦想一点点实现，就好像看着花朵一点点开放，永远充满着期待与惊喜。
而今天，只剩下一百天了，我们也站在加速起跑线上，奔赴那高考的战场。我们只要有一颗勇敢、乐观的心，就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌，永远都不要放弃希望，坚定信心，我们决不轻言放弃，努力实现怀揣已久的梦想。当然，在备战高考的过程中，不要好高骛远，客观看待自己，脚踏实地的夯实基础，注重细节，稳步提高。真正的高考胜利者，并非仅指那些成绩拔尖的同学，而是在高三这一年里拥有了成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学。经历过高考的人，人生的色彩会变得绚烂；经历过高考的人，未来人生路上的风浪会变得渺小；经历过高考的人，整个人生都会因此而更富。
一百天的时间屈指可数，保持平和乐观的心态尤为重要。“乐观是日常生活愉快的添加剂，是生活波涛中的救生圈”。同时，生活中的幽默能帮你打开紧锁的眉头，忘却生活中的烦恼，对调节心情是功不可没的`。而乐天的性格，对于一个人的身心健康是极有好处的。在紧张繁忙的学习之余，学会心情的自我调整和压力的自我释放，能屈能伸，收放自如；更能够蔑视困难，昂首阔步，面对现实，泰然自若地度过生活中的挫折和失败。另外，良好生活习惯的养成，也是保持身心健康的重要保证。在饮食，起居、学习、工作以及各种生活制度方面养成一种定时、定量的规律性，并保持始终，以保证身体各种生理功能发挥最佳效应，进而以饱满的热情，良好的状态投入最后一百天的复习冲刺中去。在取得理想成绩之后，不要满足于眼前的进步，摆正心态，不骄不躁，并不断反思自己，总结考试和学习中的经验，继续努力，力争取得更优异的成绩。
同学们，请你从现在起珍惜眼下的短暂时光，坚定信心面对未来的挑战，以乐观的心态进行最后的拼搏，脚踏实地，勤学多思，全力以赴，永不言弃，让飞翔的梦在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光。
高考作文 篇3
看到这样的两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔和；一个棱角鲜明，光芒四溢，不禁让我想起了中国古代历史中的两种人，通子与执子。
线条柔和者为通子。他们是通达之人，面对明主或昏君，他们或入仕为官，或隐逸林。他们顺应时局地选择，该退时则退。于是面对乱世，他们或垂钓于濮水，或放歇于邺下，或采菊于东篱，或幽居于竹林。他们行吟高歌，他们倚风长啸。心如澄澈秋水，再如不系之舟者如庄子，他持竿不顾，宁“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶渊明，“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”；闲适者如王维，“行到水穷处，坐看云起时”……
通子们胸中释然，他们圆如卵石。他们明白，面对乱世昏君，我自留清白足矣，凡事何必去认真。于是他们游闲山乐水，以渌水清猿、曲径通幽为伴，骑马挥毫，信可乐也。
然而，受命于危难，救民于水火的往往是执子们。他们胸中自有乾坤。
披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江，子兰谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不为诗人，死的'方式却是诗人的。执着如屈子，你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢？
死可以明志，生却可以践志。当死降临到司马迁头上时，他选择了生，他隐忍苟活因“恨私心有所不尽，鄙陋没世，文采不表于后世”。这又是怎样的一种执着呢！他终成一家之言。
棱角分明，无所畏惧者如执子。他们执着着他们的追求，无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾，一生被弃用多达38次，仅剩一把软羊毫，他也要书写御敌之心，纵把栏杆拍遍，也无人会。诸葛亮，执着于白帝托孤，积劳成疾，逝于五丈原……
执子们执着着他们的执着，通子们通达着他们的通达。不论圆滑避世，明哲保身，还是棱角分明，坚守信仰，他们都成为了中华万代的不朽财富。
我们在通子们的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中学会从容，在“千江水有千江月，万里无云万里天”中学会包容。通子们教我们学会适应，沉稳柔和如圆；我们在执子们的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中学会坚持；从嵇康绕梁的琴声与阮籍的恸哭而返中体会信念与力量。执子们教会我们闪亮自我，坚持信念，棱角分明如星。
历览前贤，如果我们拥有了执子的执着与通子的包容，该会有另一种更美的圆形吧！
高考作文 篇4
一、建议继续抓新材料作文的应试训练
所谓新材料作文，是指有别于以前的材料作文。话题作文以前，就有材料作文这种题型了。新材料作文，虽然与旧材料作文一样，都提供材料;但新材料作文会提供N个可选择的角度，不限定文体。这样的新材料作文，不但不同于旧材料作文，而且保留了话题作文的优点，让考生有更多的自由，有更适合发挥自己写作个性的选择空间。如20xx年上海春季招生作文题，“有过很多很多的地方，我们来过又离去;有过很多很多的事情，我们经历又忘记;有过很多很多的朋友，我们相识又分开……未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。”就是新材料作文题，它给考生提供了三个角度——地方、事情、朋友。这三个角度是没有优劣之分的，无论从哪一个角度切入，只要写得好，都可能切题，都可能得高分。题干中只限定“不要写成诗歌”，其余的文体是不限的。
新材料作文的应试训练，关键处有两个：
(一)全面理解材料。新材料作文与话题作文不同之处，就在于新材料作文的应试必须与材料紧密结合。所以，全面理解材料，是写好新材料作文重要的起步。例如对上海的作文题，不仔细阅读和理解，就不知道材料对提供的三个角度都作出了限定。选“地方”角度的，所写的“地方”，必须是“来过又离去”的那个“地方”，千万别写“梦游”的“地方”，别写“神往”的“地方”，别写读过的“地方”。假如写“事情”，所写的“事”必须是“经历又忘记”的“事”;如果写“朋友”，必须是“相识又分离”的“朋友”。另外，材料中最后一句话，初读不知其意，仔细地琢磨，方能领悟到这是作文要求的重要提示。提示什么呢?这里提示了作文必须写出你又想起那“地方”或那“事情”或那“朋友”的原因;同时，也必须写出“岁月轻轻送来”了什么“未曾有过”的“感悟”。
新材料作文一般会提出这样的要求：“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。”这就需要训练考生“全面理解材料”的能力了。在训练中，应注意学生对“全面理解材料”与“选择一个侧面、一个角度”的片面把握，避免因顾及“全面理解”而面面俱到;同时，也要避免因“选择一个侧目” “一个角度”而不能准确地“全面理解材料”。
(二)掌握新材料作文的一般写法
新材料作文与话题作文不同之处，在于话题作文可以漠视材料，甚至完全撇开材料只就话题作文，但新材料作文必须回应材料。所以，新材料作文的一般写法是：贴紧材料写起，联系实际写开去。当然，这只是一般性的原则，具体文章会有具体的个性化写法，不必强求千篇一律，千万别又搞出一种新材料作文的套路来。
二、抓好应试作文写作过程的各项基本功
考生在考场上完成一篇应试作文，一般的写作过程是：审题→构思→表达→修改。
知道这个写作过程的好处，首先是好让学生有把握地写。不少考生对自己怎完成一篇应试作文的操作过程糊里糊涂，每次作文都好像在碰运气，完全没把握地写。因此，考生有时是第一步和第二步并着走，边审题边构思，一心二用，导致审题有误，构思紊乱;有时则是第二步与第三步并着走，边写边想，导致思路飘忽，若即若离;有时则第一、二、三步并着走，拿起笔就乱写一气;有时不知不觉分了四步走，走对了却无知觉。所以，大部分考生认为，作文发挥无定数，最没把握是作文。这种无把握的作文心态往往导致作文应试信心不足。
知道写作过程的好处，其次最好让考生明白怎样才能写出高分的应试作文。考场上的高分作文，不是碰运气“碰”到的，而是靠扎扎实实的基本功写出来的。想在考场上写出高分作文，就得有四项基本功：审题——对题意的理解能全面准确。构思——对题意的转换能准确自然。表达——对题意的把握能始终清晰。修改——对题意的表达能反复推敲。
知道考场作文得高分需这四项基本功后，就知道备战高考作文该做什么了。建议就按高考作文写作过程的这四个步骤开展训练。
1. 审题训练。训练要达到的目标是——对题意的理解能全面准确。
分析考生对题意理解不能全面准确的原因，主要不是阅读理解的智力水平不够，而是非智力因素影响造成的。比如，读材料的时间太短，怕作文时间不够，所以一目十行的速度，用不到一分钟的时间审题，粗枝大叶的结果可想而知。又比如，读材料时心猿意马，注意力不在理解材料上，而是在关注背好的材料和文章怎样与题意套联。结果被先入为主的心理暗示左右，理解歪了还蛮有理由地自认为“正确”，就导致“安乐死”。又比如，一边读材料一边就急于构思自己的应试文章，一心二用，也是导致读错材料的非智力因素。
所以，审题的训练，首先是自觉排除非智力因素干扰的训练，养成良好的阅读材料的习惯。所谓好的阅读材料习惯，是指冷静、客观、全面理解材料。冷静是指控制好阅读的心情，别着急，沉得住气，静心地花五分钟反复琢磨材料。所谓客观，就是尽量排除“先入为主”的干扰，尽可能地对材料进行客观理解。所谓全面，是就材料的整体意思去把握材料，不能只抓一点，不及其余。先有全面理解，然后才选角度。
另外，审题训练，还要注意培养找提示语的能力和方法。材料中的提示语，有些是明示，如上面的上海题，有文字作明示：“阅读下面提示……”20xx年的广东题，对“纪念”的含义、方式、内容、意义、主体等一一作出明示。另一类是暗示，如20xx年广东题，没有提示语言，但寓言中对话题作了多方面提示。抓住题干中的提示语，对准确理解材料很有帮助。
审题训练的内容和方法很多，这里不可能一一而述。总之，一定要明确审题训练的目标，训练达到目标为止。这是高考作文得高分的重要起步，这第一项基本功不扎实，一起步就摔跤或走歪了，高分就无望了。
2. 构思的训练。训练要达到的目的是——对题意的转换能准确自然。
构思的`训练，首先是培养构思的习惯。高考作文一般不能写草稿，这种一落笔就是定稿的文章，更需要想好了再写。要把边写边想的坏习惯改掉。
构思的任务是，把题意转换成一篇切题的应试文。这“转换”是构思的基本功。依据题意，你在“转换”时，要想出合适的题材和切题的“思想”。文章主要“写什么”，这是“中心”，这“中心”想表达“什么意图”，这是“思想”。动笔前必须想清楚全文的“中心”和“思想”，然后把这个中心思想句子写下来。只是大概地想想是不行的，因为这时的想法还模糊不清晰。写中心思想句的过程，就是逼迫思路成熟的临界时刻。能把中心思想句子写出来了，说明构思定型了，写起来思路就不飘忽了，可把握了。中心思想句子写出来以后，还得反复推敲，“中心”切题了吗?“思想”切题了吗?对“中心”和“思想”都有切题的把握了，还需要对文章的布局作个大概都谋划，打算怎么开头，中间分几段，详略在何处，需要作考虑。这样，构思的任务就算完成了。
具有了构思的能力，每次“转换”都能切题，这构思的基本功，就是你高考作文得高分的致胜法宝了。
3. 表达的训练。训练要达到的目标是——对题意的把握能始终清晰。
表达阶段的任务是将构思定型的中心思想通过文字外化为一篇应试文章。
表达训练主要是掌握围绕“思想”写“中心”的写作方法。可分别训练记叙文围绕“思想”写“中心”的基本方法;抒情文围绕“思想”写“中心”的基本方法;议论文围绕“思想”写“中心”的基本方法。让应试文字字句句都得分，避免离题的“垃圾”文字出现在文章里，就能得高分了。
具有了围绕“思想”写“中心”的基本功后，还可以进一步训练突出中心思想的各种艺术手法，如语言的艺术、修辞的艺术、过渡照应的艺术、画龙点睛的艺术，等等。
4. 修改的训练。训练要达到的目标是——对题意的表达能反复推敲。
平时要养成修改的习惯，要有修改的能力。如果平时修改的能力强，文章水平自然高，那么，高考作文虽不经修改，也能写出不是毛坯的文章来。
以上分述了高考作文四项基本功的训练。建议训练先分四个单项进行，再进行全文整体训练。有分有合，可能更为奏效。通过单项训练，让每一步骤的基本功都练扎实了，这就能让考生更清晰地掌握写好高考作文的步骤和方法，写起来一步一步走得更稳当。同时，通过分合训练，让考生知道自己影响得分的写作问题在哪，让考生能自主地针对个人问题进行个性化的强化训练，这就更奏效了。
高考作文 篇5
带着生命生活
我们，生活在阳光地带，生活在这个温暖的阳光世界．我知道，我们都是生命的使者，也是生命的匆匆过客．生命是一个过程，生命是岁月的一个章节，生命对于我们只有一次．生命在给我们幸福时刻的同时，也给我们悲哀的时刻，正如冰心所说：＂生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相声相成相互衬托的．＂
生命不会给我们任何的承诺，生命只给我们一次机会．那就是创造与开拓，或者是浑浑噩噩．关键是看我们怎么去活着，怎么去把生命去好好把握．
也许父母在给了我们生命之后，没有更多地给予我们们什么；也许生活并不像人们期望的那样没有坎坷只拥有快乐．但是，只要我们一息尚存，就毫无理由让自己身后只播种悲伤而没有收获．尽管有父母的扶持，也有朋友的帮助，但路还得我们自己去走，没有谁能够自始至终地陪我们走过人生的风雨和冲破世事的阻隔，我们要用自己的灵魂去支撑生命，我们要用自己的'目光去发现我们的前方．
活着，是生命的一种形式，创造是对生命的一种诠释，因为生命无法承受至轻，因为生命拒绝接受堕落．
人生短暂，瞬间即过，拥有生命是最大的幸福，是最大的快乐！那么，就让我们带着生命上路吧，让自己去擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我！
高考作文 篇6
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
哲学家维特根斯坦说：”我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不少于800字;不要脱离材料内容与含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【范文】
华美在外，坚实于内
“浩浩乎如凭虚御风”，在云端舞蹈是让人羡慕的，然而徒有外表的华丽，弄不好只会让人从云端跌落，可以在云端舞蹈的人，必然因为他的内心脚踏实地。我们在前进的路上，仰望星空的同时，更要脚踏大地;空在云端舞蹈，不如筑成一个坚实的内心基石，让你的'生活充实但不劳累，洒脱而不随意，这是何等的美妙境界!
真心的善如朝阳在心中洒满光芒。坚实的内心要有完美的精神支撑，才能笃定地在大地上行走，这精神的支撑就是善。“上善若水”，它就如同清泉一样滋润你曾经桎梏的心灵。我们离不开善就如同鱼儿离不开水，它就像擎在心中的一支烛，用光明让人心更加坚定，尽管在生命的大地上风雨兼程。在对善的感受中，我们放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量和价值。道德标兵，时代楷模郭明义的善意，能使你不仅仅靠华丽的外表在云端舞蹈，而且还会让你真正担负起生命的重托。
本真追求如盈盈月光让你心静如水。只在云端舞蹈，你就会失去本真，而在大地上坚定地行走，会使你彻悟生命的真谛，只有这样才会活得有滋有味。“达时，兼济天下;穷时，独善其身”是在困苦中修身。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是林和靖在幽居中养性。修身与养性的超然于恬淡，这是对本真的守候，让你享受生活的美好。在冬雪中不觉严寒，在秋风中不觉萧瑟，在夏阳中不觉得炎热似火，心静自然凉。体会心静如水，让坚实的心成为你永恒拥有。
对纯真的坚持如清茶让你感受香醇。可能这杯茶无是苦涩，但苦后的清香会让我们感受到真挚的美好。如同梭罗的《瓦尔登湖》让你的心化作深邃而幽静的湖水，纯真让你的人生更有深度，更值得回味。在云端的舞姿再优美也掩盖不住心的空虚，在对纯真的追求中建起坚实的内心，虽在地上行走，却会自信如闲庭信步。
在地面上行走向着最美的朝霞进发。沙美景砾虽不是钻石，但也会闪光。即使没有华美的外饰,也要相信自己的未来。沈飞集团的原董事长，飞行专家罗阳告诉我：人不仅要在大地上行走，欣赏着美景，而且还要在云端舞蹈，不畏浮云遮双眼。中国把首艘航母的安全，交给了罗阳，他把希望寄托在歼15的顺利着舰上。胜利成功的时刻，他躺下了，躺在鲜花丛中，我仿佛看到了“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，他的生命与辽宁舰融为一体。他选择了在地面行走，选择了风雨兼程，选择对生命执着地追求，他放飞了中国的强国之梦。他用坚实的心去谱写内涵最深刻、最蕴藉的人生乐章。
或许，在云端舞蹈与地面行走，是人生的两种状态，其实都是真真切切;华美的外表与坚实的内心相比和谐如一。用善良修筑内心，用真诚浇铸灵魂，让生命演绎破茧成蝶的美丽。
高考作文 篇7
在这个信息时代，互联网大大改变了人们的生活方式。人们通过手机、电脑来交友、聊天、购物、娱乐。据业内人士推测，在不远的将来，我们只需在家安装VR设备便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景。显然科技的发展给我们带来了很多便利。随着科技的发展，手机、雷达、机器人等已不再是想象中的事物。但科技发展在带给我们便利的同时却渐渐带走了我们的现实语言交流能力，带走了我们的人情味。而虚拟系统的过度使用更会导致我们在现实中不会与人交流的问题。所以我们应重于现实中的交际与生活。
虚拟世界让我们脱离现实，脱离社会，让我们生活在想象中。近年，青少年沉迷于网络的.新闻屡见不鲜，更是有很多孩子因沉迷于网络把自己想象成游戏中的人物而在现实中尝试扮演游戏中的人物，最终丧失了自己鲜活的生命。这样的新闻在让我们为这些孩子感到惋惜的同时，难道我们不应该去想想是什么致使这些孩子失去生命的呢。过度沉迷于网络与虚拟世界，为了图一时的快感却让我们与父母产生矛盾，与现实隔离，让我们变得越来越麻木，越来越不像人，越来越没有人情味，甚至让我们失去生命。缺少人情味的人类与机器人又有什么区别呢？过度沉迷于网络、虚拟世界只会让我们的心变得越来越冰冷越来越麻木，所以我们需要回归到我们所处的现实社会中去。
在今年的年初，新闻上每天都再放机器人阿尔法与人类的围棋大战，结果却是人类大败。科技的发展已使机器人的智商高于人类，这是多么可怕的事实啊！但是有一样东西是我们人类有而机器人所没有的，那就是人类的人情味，也可以说是人与人之间的情感，而这些情感是通过人们在现实生活中所经历的快乐、伤痛等各种事情后由人心或是人的大脑所产生的。而虚拟的世界却无法给我们带来如此丰富的情感经历，导致我们的心越来越冷酷越来越麻木。人们为什么如此爱音乐、文学等艺术？因为音乐、文学可以让我们产生共鸣，让我们有情感宣泄的渠道。而虚拟的事件只会给我们带来便利，却无法让我们感受这世界的冷暖，品味这世界的酸甜苦辣，我们根本无法写出直击人心的音乐和像《白鹿原》、《悲惨世界》、《北山随笔》那样伟大的作品。所以，我们应回归现实，感受生活。
现实中的人们啊，请留点时间放下你们的鼠标，放下你们的手机，带上家人朋友们去回归到这个美丽的充满酸甜苦辣的社会中，感受人情冷暖，感受这个世界所赋予人类的人情味，享受这个美丽的现实世界。
高考作文 篇8
两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着，两只蜗牛便同时折转头，朝来路爬去。在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，它们又彼此友好地碰了碰触角，各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的.的漂荡终归会迷路。④失败和成功的最大区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
高考作文 篇9
今年的高考语文题目“忧与爱”，我觉得是一个和好的题目，可是如果让我现在写一篇高考文章，我一定词穷。呵呵，就像张大月说的，高三时，我们还知道三角函数，还记得好多单词，还喜欢红楼梦和水浒传。可是，经过两年的大学，我们什么都不会了，连人生最初的的理想都忘记了。时间真的很可怕。大学起到了什么作用，有句话说的很对，大学是为了磨掉我们身上的棱角，让我们进入社会时不必那么处处受到挤压。是的，我们被磨的没有了自己的意志，没有了自己的主见。
今天高考第一天，我真的想不起来自己考完语文之后是什么表情，什么感情。反正，一切都麻木了，真的忘记了自己是怎么度过高考这三天的。我想肯定现在又很多学生和我一样，不知道自己怎么样，不知道自己的未来在哪里。甚至不知道自己十二年学到了什么。高考就是这么折磨人的.一个东西。
今天好多话要说，可是，时间告诉我，我该睡觉了。睡前先透露一下我和张大月放肆的荒唐的青春。曾经，我和我们班以女生打架了。被班主任知道了，把我们两个人都叫到了办公室，记得很清楚，那个人叫王丹。因为她觉得我欺负我们班那个小女生，所以打抱不平。想想那个时候啊。然后班主任训了她和我一顿，当然更多的是训了她。那时我还是好学生!然后就叫我们走了。正好张月出来接我，然后我们两个就准备去操场溜达，谁知道那个王丹不离开办公室要和老师说些什么，我们就怕她说出一些话，添油加醋。我们就在老师办公室的窗户下，偷偷地听他们讲话，可是听不到，因为窗户被关上了。我们就使劲贴在窗户上听，我不耐烦了，要喊张月走，她听得起劲，就不愿意走那时，我心里咚咚跳，就怕老师忽然开窗户看到我们俩后来的后来，老师还是知道我和另一个女孩的事了后来的后来。我就忘了。
如果回到高三，我一定不和张月闹别扭，一定好好学习。一定不欺负人家。可是一切就都回不去了。有些事情，还是交给时间去淡忘吧。我还有好多事要做，我还有好多梦要实现。听着曲婉婷沙哑的声音，进入美丽的梦乡，希望我会在梦里遇见你们，遇见我的青春!加油吧!我亲爱的们!
晚安!
高考作文 篇10
上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校组织我们参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭，为了让老师能看见我的表现，我舍不得抹去脸上的泪水，我看见有的同学悄悄的将唾沫摸到脸上冒出泪水，我还看到一些真哭假哭的同学之间，有一个同学脸上没有一滴泪水，也没有用手掩面，他睁着大眼睛看我们，眼睛里流露出惊讶和困惑的神情，事后我向老师汇报了这位同学行为，为此，学校给这位同学一个警告处分。多年后，我因为自己的行为向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的有十几个同学，这位同学十几年前已经去世了，每当想起他，我就深感愧疚，这件事让我悟出一个道理：当众人都哭时，应该允许别人不哭；当哭成为一种表现时，更应该有人不哭。
求同存异 才能丰富多彩
告发未哭的同学，致其受到处分，再到终身的遗憾，这是对单一性社会形态的深刻反思。在众人皆泣时，应允许有人不哭。世界本来就是这个样子，为什么偏要保持一致呢？只有求同存异，世界才能保存差异，而绚烂缤纷，丰富多彩。多样性，才能丰富多彩。有人说：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特，”对于同一本书，不同层次的人，由于他们的阅历、知识、水平和能力的不一，理解也就不尽相同，这本是正常的现象。更何况对于更加丰富多彩的社会，让人们的'认识等雷同，这是多么的荒谬想法！因此，允许不同，就是允许差异的存在，这才是社会本来的面貌，我们应该顺应时代和社会的发展，承认差异。这是实事求是的做法，而不是违背规律，违心地去干预，逆潮流而动。如果一味地追求整齐划一，千篇一律，世界岂不是成了制造的工厂，批量生产吗？差异性，才能产生动力。发展，必然伴随着新旧事物的更替。有更替，就必有不同，昔时伽利略，牛顿与亚里士多德不同；爱因斯坦、普朗克与牛顿也不同；未来科技的发展，因不同而不停止，就像科学界的一句调侃“人类，总是从‘正确’走向‘错误’。是的，不同，让我们发现差异、改正错误、不断更性自己，因而不断发展和完善。即使同样的产品，也在不断地完善更新。中国品牌海尔，在高科技的欧洲照样占领一席之地，靠的就是不断地更新换代，吸引了大批欧洲客户。可见，差异性便是发展的动力，是历史车轮前进的助推力。时代性，是创新的源泉。时代在发展，技术在更新。当一个想法不曾出现过便带来了创新。事物都是运动变化发展的，不存在绝对的不变，也自然不会存在永恒的相同。正因如此，便为这个世界带来了新的变化。因为追求卓越，莱特兄弟让人类生出翅膀；因为追求发展，三星电器迅速崛起；因为超越，乔布斯赶超，让电脑放在手掌上。如今，在这高速发展的创新时代，每时每刻都在产生新的事物。在多数人熟悉的地方，产生了变化，才是推动时代进步的力量。从中国仿照，到中国制造，再到中国创造，创新思想引领我们向梦想不断迈进。《三字经》说：“性相近、习相远”，和而不相同，是儒家的一个根本所在。作为一个独立的个体，我们的特殊价值就在于不同。因而，对于一些规范性的、常识性的东西，并不一定有百分百的认同，因而要有不同的价值判断，甚至颠覆性的认知。梵高他的抽象派画法不为当时所接纳，但他依然坚持表达。如今梵高的画作，依然屹立在时代的顶端，这就是当时不被认同的梵高。生命因不同而存在，人生因不同而美丽。因此，“当众人都哭时，应该允许有的人不哭”；当众人笑时，应该允许有人不笑；当社会发展时，当允许不同的存在才能丰富多彩，这才是社会进步和多元性标志。
1.题目《求同存异，才能富多彩能》深刻地解析材料和文章中心。审题立意准确，拟题深刻。2.文章充满了辩证的思维，作者学会了一分为二地看问题。开篇引材料，简述而引出中心论点。语言简洁明快；3.中间：分论点+举例子+讲道理。分别从多样性、差异性和时代性三个不同方面阐述中心。4.结尾再引材料，用排比句总结全文，落脚点进步与多元很深刻。
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