【热门】给老师的一封信
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家整理的给老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信1
敬爱的老师：
您好！
新的一个学期又开始了，谢谢您给了我们一周的调整时间，这让我有了足够的精力去面对新的挑战，新的困难，新的`学习和新的生活，在这个学期里，我保证我不会让您失望，我会更加努力的学习。
您让我明白了友谊的真诚和重要，您让我明白了童年的纯真，您让我明白了学习的好处，您让我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一样的关心和鼓励下，我学会了付出和努力，我学会了帮助同学。您让我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老师，在您的教育下，我觉得我自己长大了很多，感谢您，老师。
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信2
敬爱的老师：
您好！
自从我来到您的班里，您就不断地教育我们要勤奋的学习，做一个优秀的学生，养成良好的生活和学习习惯。虽然平时我有些调皮，给您添了许多麻烦，但是在以后的学习中我一定会改正自己做得不足的地方，请您帮助我改正。
您生病的时候，您忍受着病痛的折磨，不辞辛劳的给我们上课，而我呢？却在座位上做小动作，跟别人讲话，根本没有听您在那里讲课。所以我总考不了高分，总是让您费尽了心，对不起！
当我没有考好时，您总能温柔的教导我，虽说有些时候您也会打我、骂我。可我知道，您是恨铁不成钢啊！您就是在学校里照料我、爱护我的妈妈。如果您是一个园丁，我们这班级里的'所有同学就是您的一棵棵小树，您每天辛勤地为我们捉虫、施肥，给我们增加养料，为的就是有一天一棵棵小树都能成长为参天大树，独当一面！
谢谢您，老师！
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信3
亲爱的老师：
您好。
您教育了我们有两年了。您付出的每一滴汗水，我们都深深地记在脑袋里。
您是一位关心学生的老师。记得一次，是流感的高峰期，你为了学生们的安危，每天都量体温。当您看着学生们离开教师时，你那样子，很是舍不得，我知道你心里是想：又把学习拉远啦！甚至，你也打电话问候学生情况。
您是个倔强的老师。这件事令我好深刻。记得那天是大清洁，我们女孩子正在扫地，只看见你蹲在地下，那样子很辛苦，一只手按着肚子，一只手紧紧地拿着扫把。看着你样子，我们都很紧张。后来，您坚定地站起身，开始拼命地扫。虽然脸上流露着一丝伤痛，但是你还是很努力地去做每一件事。
临近期末考试时，您比我们都很紧张，很努力地帮我们复习。皱纹一天比一天多。有些学生都埋怨老师不让我们早点放学，但您不在乎听他们所讲的话，还时时帮助我们，教我们怎样解决问题，教他们解决的方法，给他以容易的.理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，我们都爱您！
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信4
蔡老师：
您好。
劳逸结合想必您一定知道吧！这个学期我们的劳很多：列如抄生字，背课文，预习复习……可全班一起玩的时间只有冬（春、夏、秋）游的时间。但它像长了脚一样跑的无影无踪了。
冬游只需花一天时间。学习时间却多的`是，一个学期20周。上课100天，减去冬游，还剩99天，没耽误多少学习吧，如果真的是因为这个的话，可以边玩边讲课呀！就拿我们明天要学的《飞上蓝天的恐龙》来说，我们就去博物馆去看一下，尾龙鸟龙的化石呀，有一句话叫：眼见为实，耳听为虚，至少可以看一下呀，然后简单的说一下这篇课文，回来的时候再细讲，我敢打赌，肯定有80%到99%的人。这篇课文记得特别牢。
有时候有人望着窗口，希望像小鸟一样自由自在，出去玩。我的同桌说的唯一一句能让我不反对的话就是：“我们已经一年没去冬游了，前几周四班去了，好好！”说完，她的嘴就翘上天了。
请您尽量让我们在四年级有一次冬游（春游、夏游、秋游）。
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信5
敬爱的老师：
谢谢您这两年来对我们的教育，关爱和宽容。但是我们总是会犯错误，惹您生气，在此我要向您说一声“老师，对不起！”
虽然你是从二年级才教我们的，您知道我们的基础十分地差，不喜欢看书，不会独立思考，到了初中肯定会极其吃力。但是您并没有去抛弃我们，而是还愿当我们的班主任，教我们知识，教我们道理，教我们做人。您就像一盏明亮的灯，照耀我们前行的`道路；您就像广阔的海洋，让我们在知识中学习，明辨是非；您就像辛勤的园丁，培育祖国的花朵。在这里我真诚地说一句：“老师，谢谢您！”
每当我犯错误时，您总会教育我，宽容我；每当我知错就改时，您脸上总会挂着喜悦的微笑；每当我考到优异的成绩时，您总会鼓励我再接再厉，不要骄傲。老师，您放心我一定会好好学习，更上一层楼，争取考到一个好的初中。
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信6
敬爱的陆老师：
您好！
时光如同白驹过隙，转眼间我即将初三。可过去的一切都历历在目，仿佛还是昨天。
犹记得，第一次见到您的时候，我作为新生即将入学。您穿着一袭黑裙，和蔼地向我们作自我介绍。您微微笑着，我就这样认识了您，一个和蔼可亲的英语老师。正值盛夏，窗外的蔷薇微微摇曳，我们就这样相遇。
犹记得，刚开学不久，面对陌生的初中生活的我，有些无法适应。而您，总是频繁地来给我们默写。渐渐地，我对您感到疏离而恐惧。直到有一天，您在讲台上教育我们，督促我们花时间去背诵，并说只有这样才能在默写时做到完全正确。我这才幡然醒悟，您一语道破我的迷津。原来一直没默到很好的分数原来是自己没有花时间的问题，自己竟然还可笑地反感您的默写作业，想来实在是惭愧。于是从此之后，高分的默写卷常摆上我的案头。您的谆谆教诲，激励我奋发向上。
犹记得，那个阴霾的冬日。我去您的办公室上交订正作业。您严肃地看着我，用稍愠的语气批评道：“我发现你越来越粗心了哦，怎么这种基础的题目都会错呢？以前从来不是这样的，你自己要好好反省啊！你看看，这些分数扣得多不应该！好好去反省反省！这样怎么去拿高分啊！，细心一点啊！”那一刻，我看到了您对我的担心与着急。确实，那几日，我一直为没能拿到高分而懊恼，你的教诲如一阵及时雨，把我的糊涂洗刷，淋醒了我的大脑。于是，无论作业还是考试，我都仔细对待，于是，我又重见您对我肯定的目光。
非独我然，每一个同学都受到过您的教育和鞭策。但凡有考试不理想的，抑或是有问题请教您的，您都会细心开导，耐心讲解。
您让我们印象深刻的，不仅仅是您尽职尽责的精神，还有您亲切和蔼的与人相处的方式。课间休息时，您经常用慈爱的目光注视着我们，看着我们互相调侃，互相打闹，您的嘴角有微微勾起的弧度。
您如春雨，润泽我们的`心田；您如书籍，丰富我们的知识；您如暖阳，驱散我们心头的阴霾；您如大地，心怀我们每一个人……
犹记得，那一日的离别，我们买了九十九朵玫瑰送给您。那一束红玫瑰，鲜艳得我们心疼，仿佛在祭奠着这场分离。您即将告别我们，去向另一个学校，授予新的学生们知识。不少的同学都哭了，您还是强忍着不舍，摸摸我们的头，笑着说你们真傻，不要哭了，再哭我也忍不住了。看着您手捧那一束玫瑰的离去，再多的惜别与不舍只能化作一声苍白的祝福：“老师，祝您健康快乐！”窗外的蔷薇重新怒放，可是，这次是见证我们的告别。
要记住一个人是很简单的，可是忘记却是困难的。只愿送您一轮明月，陪您一同皎洁！陆老师，再见！
此致
敬礼！
给老师的一封信7
敬爱的赵老师：
您好！我有许多话想对您说，今天就在这里说说吧！
老师我想对您说：您真幽默。那一次，我们讲了先说动作，再说句子的句型。您给我们编了一个：“帅帅在家吃饭，他爸爸给他买来了他梦寐以求的'变形金刚。”我们冥思苦想，都没想出来。您说：“我来试试。”“帅帅扔下筷子，又蹦又跳地跑到爸爸跟前，紧紧地搂了一下爸爸，说：‘爸爸，我爱死你了！’”说完，我们哄堂大笑，哈哈……
老师我想对您说：谢谢您看人平等。有一次，我没写完作业，您把我的名记在黑板上。其他人看到了，议论纷纷：什么，xxx也没写作业？您在议论纷纷中大喊：“怎么，xxx不是人？他不会犯错误吗？”顿时，我的心里说不出话来。
老师，我对您有说不完的话，下次见面慢慢说……
此致
敬礼！
您的学生xxx
20xx年1月
给老师的一封信8
敬爱的郝老师：
您好！
这封信应是在我成为由您带领的班级的一员的第二日所写，并是我写给您的第一封信。
首先介绍一下我自己，我的名字叫杨若凝。我是一个活泼开朗的女孩，也许您会以为我是一个不愿意说话，格外安静的女孩。这就是我的特点吧，在不太了解对方的时候我会做一个优秀的旁听者，不会过于急忙地把自己的全部展现出来，不过我和对方成了真正的朋友后我就会变得健谈起来。
每个人都有自己的交友方式，没有优劣，且毫无比较可言，不知您是否对我的交友方式感兴趣，如果您愿意可以和我交朋友！
当然我也有属于我的兴趣爱好，例如说旅行，游览祖国的大好河山，了解各地的异域风情，品尝当地的'美食小吃，那将是一件无比幸福的事情！当然阅读也是我的爱好，不过我更偏爱一些诗集，散文集类的书籍，更容易被优美的语段触动，而感觉历史类的著作过于费脑，也许这就是我与别人的不一样。我还有许多没来得及说，不过剩下的那些就要以后慢慢说了……
能来到亚桥中学我感到荣幸，来到您的班级我感到幸运，希望这三年的时光里我们能和谐且愉快地度过！
祝您
身体健康，家庭美满，工作顺利！
20xx年8月22日
您的学生：杨若凝
给老师的一封信9
敬爱的丁老师：
您好！
您现在一切都好吗？时光匆匆而过，一晃我们已分别一年又三个月了，非常想念你和班上的同学们。
说句心里话，我是不想转学的，因为我舍不得朝夕相处了三年的老师和同学们。可是爸爸妈妈因为工作原因要调回湖北老家，所以我的妈妈把我转到了老家来读书了。
在这分别的日子里，我十分想念您和同学们，请代表我向他们问个好！丁老师，我向您汇报一下我的近况吧，我新转的学校是石首市文华小学，环境非常好，是我老家的一所重点小学！这里不仅环境优美，校内绿树成荫，小桥流水，而且这里的文化氛围很浓，这里的老师很耐心很温柔。我刚转到这里的时候，各门功课都有点跟不上，老师们下课后会把我叫到办公室单独辅导，现在我的成绩有了大大的.提高，三年级期末考试，语文考了92分，数学考了91，英语考了100，这都是您和我现在各科老师们的功劳哦！
丁老师，您从不打骂我们，总是耐心的引导我们。我记得有一次，我把王雨桐骂哭了，我们班上的徐雨晨就跟你诉说了这件事，您就立刻叫人把我带到了办公室，我当时心里忐忑不安。以为您会叫我请家长的或者严厉的批评我，哪知您并没有这样做，而是摸着我的头温柔的教育我，教我如何与同学和谐相处。当时我特别的感动，从那以后我再也没有与同学们发生过矛盾了。
丁老师，谢谢您对我的付出！我在新的学校一定会好好学习，不辜负您对我的期望！
祝
身体健康，工作顺利！
您的学生周祉彤
20xx年12月1日
给老师的一封信10
亲爱的涂老师：
您好！
在告别了王老师陪伴的三年，您从四年级开始担任我们的班主任，虽然接触您不久，但是在这段时间里我发现您是一位负责任的好老师。无论您有多忙，您都会认真批改同学们的作业，您每天给我们布置的作业也并不多，很少布置大量的作业，我的作业本上每一个错别字也逃不过您的眼睛。
老师，您还记得您在我的作文本上第一次给我的评语是什么吗？“我记住你了，作文写的很棒的何佳濠”。才刚教我几天的老师能在众多同学中记住我了！我突然觉得有一股暖流向着我冲来……
老师您有一个富有弹性的脸颊，一双炯炯有神的眼睛，穿戴也十分整洁。我最喜欢的`是老师您那暖和的眼神。这样的眼神让我上课感觉很轻松。每次老师提问题，我望着你那双暖和的眼睛，就似乎倍受鼓舞，都会踊跃举手。在这半学期多的时间里，我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信，更为您呕心沥血地教授我们的知识而万分感激。
我为了感谢你无微不至的关怀与教导，写了几句励志话送给您，也同时送给我自己；
假如有一天我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；
假如有一天我能成为击浪的勇士，那就是您给了我弄潮的力量；
假如有一天我做了不灭的火炬，还是您给了我信念的光亮！
我不是您最出色的学生，而您却是我尊敬的老师。我要把一份崇高的敬意献给您。
元旦节来临之际虔诚地祝福您：康乐、如意！
您的学生：何佳濠
12月12日
给老师的一封信11
亲爱的杨老师
您好！
大家都说，一位好老师的教诲可以让她的学生受之不尽。是啊！我是您亲手栽培的一棵小树，我的萌芽，生长，无不沐浴您的阳光雨露。
记得我四年级时，因为我的作文水平不是很高，所以在每次考试时，分数都不是很高。我郁闷到极点。也慢慢对作文甚至语文有点儿厌恶。当您得知我的情况后，您就常常把我叫到办公室不厌其烦地教我，还经常在班上表扬我，鼓励我。渐渐地我对作文由厌恶到喜欢，作文水平也提高很快。这些都少不了您的鼓励。
跟让我难忘的是——四年级时我们举办运动会。那时，热爱体育和有好胜心的我第一个举了手，报名后，每天我都拼命练习，满以为胜券在握了。但是真正到了比赛关头，我因为过度紧张和缺少经验，我这个好胜心挺强的孩子却输了。我顿时无比的失落，心中的好胜心似乎也在对比着我的无能。当您看到我垂头丧气的样子。您语重心长地对我说：“人的一生中，会遇到各种的.挫折和失败的，要学会坚强。”您鼓励我不要灰心，给我讲‘失败是成功之母的道理’。顿时，我茅塞顿开，心中的失落也随之烟消云散，我也重拾自信。后来，我有幸参加市小学运动会，并取得优异的成绩。杨老师，这一切，都离不开您的教导。
在我“作文不行时”和“比赛失败后”，是您给予我鼓励和关心。光阴似箭，日月如梭，时光老人又带着两年的时光从我眼前匆匆离去，虽然您不再担任我的语文课。但是“插柳之恩，终身难忘。”您对我的鼓励与关心，我将永远铭记在心！
祝您
身体健康
您的学生：xx
10月20日
给老师的一封信12
支教老师，你好!这是一封来自滇西北支教团老志愿者的信，当你看到这封信的时候，说明你已通过层层选拔，走在了支援山区教育的道路上，首先要向你亲切问好并致以由衷敬意。欢迎你加入到支教的行列中来。
我们滇西北支教团，是一支长期活跃在中国云南山区的支教队伍。自20xx年开始，支教团的志愿者们就一直致力于帮助那些真正需要帮助孩子。
回顾当年，由个人单纯的志愿行为到大家共同实践支教理想，我们经历了许多的风雨历程;由初始的短期支教、接力支教到现在的长期支教，我们进行了大量的支教努力与尝试。截至今日，在这30次长短期支教中，我们凝聚了一批又一批宝贵的支教力量。现在我们可以自豪的说：每一位支教老师就如同星火，为山区孩子带去了不灭的希望。
我们来自世界各地。每一位支教老师因为共同的梦想而缔结在一起，每一次支教也因为同一个目标而采取行动到支教事业需要的地方去!到祖国需要的地方去!我们一直用沉默的声音向着天地呐喊;我们一直用坚定的步伐向着未来奔跑;我们背井离乡，跨过万水千山来到世界上一个个不为人知的角落，正是为了人类最伟大的事业教育事业，而努力奋斗。
支教事业并非一条坦途。很多时候我们会感到面对命运是如此的无力，即便做了很多却仍然改变不了什么。然而这就是支教之路，一条充满艰难与孤独的路。对于支教老师来说，诺言一旦许下，或许就永远没有结束的时候了。可是最难能可贵的是你选择了支教，你没有仅仅停留在关注之上，你把自己的时间与一部分命运交给了大山，交给了山区的孩子，同时也交给了自己的梦想。一个有梦想并心存希望肯去拼搏的`人，怎么会教不好那些学生?你的到来就是山区孩子们的一点幸福，你的到来就是支教事业的一点进步。
我们始终坚信知识能改变命运，我们也时刻提醒自己要量力而行，对于支教这件事从来就是顺其自然，也始终须要坚持到底。当一个支教志愿者既有信念又有力量的时候，也是支教开始发挥正能量的那一天。
请允许我们称你为战友，因为自此刻起，自你把支教工作与自身命运维系在一起的时候，你已向着贫困、艰辛与未来宣战。请与我们一起努力，滇西北支教团会是你支教过程中最忠实可靠的伙伴，滇西北支教团会始终把大家的梦想当做前进的方向，也会一直留在孩子身边，关注、伴随他们成长。
十年树木，百年树人。惟有持续，自然的支援山区教育，惟有始终保持我们最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中国支教事业更蓬勃发展的未来。
再次感谢你的到来，最后预祝每位志愿者的支教之旅美丽，平安。
给老师的一封信13
我的老师：
您好！
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。老师现在你好吗，一切都好吗？
时间过得真快，我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度过的那三个学期，我笑过、哭过、疯过、闹过，也吵过……
哦，我的老师，也许您根本不知道我是谁，我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个，但这并不重要。
我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天，我会不撑伞，满校园地蹦来跳去，让雨快活的吻我的额头，弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地，有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子，一边听雨和彩砖的对话。这时，我的眼睛慢慢的闭了起来，仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。
我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室，我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物，说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止，帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔，探索数学老师找的难题，我还欣赏科学老师的搞怪表情，音乐老师的深情演唱，美术老师的'精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞，拥有者各种不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子；我还是那个爱长跑，有点神经兮兮的运动员；我还是那个充满杀气，人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”。
老师，我快乐地生活在您的班级里。这一年半，我的个子只长了可怜的几厘米，但我却似乎天天听到骨头在长大声音，因为，我的心在长大。我开始学会体贴父母，学会照顾自己；我开始用功地读书，因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印；我开始用我的笔写我的心，写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在，我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。
我的老师，其实，您不必知道我是谁，您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书，因为我将会是从您这儿走出去的，我是您的学生。
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。我很想快点看看您，看看泛着一圈圈水波的小池塘，看看操场周围那些静静的香樟树，看看地上正在茁壮成长是小草……
给老师的一封信14
老师就是教育学生的。不光是教育学生学习知识，更重要的是要有礼貌。请不要不顾及自己的言行、礼貌。那样，不但不能来教育我们。只能让我们把你们当做成长中的榜样，来好好“学习”。
现在的某些老师只顾及自己的利益，拿着国家的铁饭碗，也不在担心什么。只根据自己的心情来上课，自己心情好了，给学生好好的上一节课。还能有点“质量”。自己心情不好了，抓住谁打谁，逮住一点小问题就纠缠不清。动不动就是叫班主任来处理，动不动就是给教导主任打电话，诉说自己的委屈。把我们的解释真当了“掩饰”。可是、我们同学们呢？我们的.委屈向谁诉说？确实，有一些事同学们可能做得不到位，不正确。但是、您们是什么呢？是老师！就是来教育我们的，
我们不是神仙、不是那些圣人、不是孔子、不是老子。只是一个普通的不能在普通的未成年学生。我们到学校来就是接受教育的！不是受气挨打，让你们当出气筒练靶子的。杂有话咋好好说些。在不要动不动就打着教育的旗号来“教育我们”。我想、我们也大了，也应该能知道好与坏。也应该会谅解老师们的苦心的。
现在的孩子叛逆心都很重，可以用一句杂们常说的“吃软不吃硬”来形容。您给他好好说，多讲解几句，他也能体会您的苦心。也能知道自己父母的苦心。肯定也会“良心发现”来好好改正的。可能您也会说了：“有些学生就是“吃硬不吃软”不打就不行。”我不是什么心理老师，也不是什么专家教授，我只是一个普通的高一学生。但是我想，您用这种办法使学生们“屈服”于你，估计他们心里也不服气吧！只会让他们觉得你只会打、打、打，还来教育我们。虽然他们表面不会说什么，但是他们心里私下里，肯定会议论纷纷。许多老师的外号恐怕就是由此而来的。
亲爱的老师们，请您也能够理解我们。不要动不动就是骂、就是打。在教育我们之前请能给我们一点点时间，容我们解释一下。这样，估计有很多事情您也能够明白，能够理解，有很多师生之间的矛盾、误会便会迎刃而解。在教育我们的时候不要整天摆着脸，请温和一点。相信您给我们一个笑脸，我们也可以还你们一个微笑的。这样大家也能够和睦相处，您也能开心，我们也能舒坦。
百良高中高一:张洲洲
给老师的一封信15
敬爱的老师：
老师，您还记得吗？四年级注册的时候，您坐在教室里，脸上带着自然亲切的微笑，迎接每一位同学的到来。亲爱的老师啊，从那时起，我便深深的喜欢上了您。您知道吗？
老师，您记得吗？四年级开学的第一天，您用响亮温柔的声音将我们带进了饶有趣味的语文课堂。您带着我们了解了语文书的目录，课文，园地等等，让我们一个个调皮的顽童完完全全静下心来听您讲课。从此，您的课成了我们最期待的'一节课，您总有办法让一篇篇难懂的古文熟记于我们心中，总有办法将一个个死板的方块字变成我们的知心朋友亲爱的老师，是您，将四年级幼稚的我们带向懂事和稳重！
老师，您还记得吗？您复批作业的时候，一个孩子站在您身旁，看您“哗哗哗哗”打上几个鲜红的红钩钩，心里是多么的崇敬与向往啊!
老师，您知道吗？您一头俏丽的短发，让人感觉无比亲切；一双充满慈爱的眼睛，让人觉得非常温暖；精炼的语言，干练的身姿，让人无比敬佩。老师，再过二十几天，我们就要离开母校，离开母亲般慈爱的您，如雏鸟丰满了羽翼将要离去，我们的心中除了不舍，还是不舍。亲爱的老师，是您，带我们走进了综合实践活动无限乐趣的海洋；是您，让我们将语文学习当成一种乐趣；是您，我们的恩师，我们太阳花中队慈爱的母亲，让我们永生难以往怀！
亲爱的老师，您是燃烧的红烛，照亮着我们55个兄弟姐妹向前的路；您是无声的春雨，滋润着我们55个顽童的心田；您是园丁，任劳任怨的开垦着我们55个孩童的知识荒田！亲爱的老师，是您的汗水，造就了我们55株桃李的芬芳，是您的心血，造就了我们55株桃李的茁壮成长！最后，您永远的学生孙**祝您：桃李满天下，笑口常常开！
此致
敬礼
您永远的学生孙**
**-**-**
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