初二写人作文

初二写人作文15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初二写人作文，欢迎大家分享。

初二写人作文1

　　春天，万物复苏，生命从此开始。我，她春天的生命，她的美景。

　　一场春雨——忽如一夜春风来

　　我干枯了，她滋润着；我胆怯了，他歌唱着；我成长了，她老了。

　　她那明亮的眼珠，不知什么时候暗淡了，黯淡了。平滑的逸发，也开始随着时间的推移而弯曲。没有了强壮的手臂，却多了一条皱纹，多了一块黄斑。

　　她身下的那株小草，发芽了，开的正灿烂，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼

　　两个春夜——更深月夜半人家

　　依稀中，远处灯火明亮，周围却寂寥无人，偶尔听见小孩的抽泣声，两个春夜反复着。虽说“二月春风似剪刀”，可这春风也正如同剪刀一般锋利，让人无法体验到春的感动。

　　可她，如女娲补天，安慰了受惊的小草，她把小草连盆端起，抱在胸前，哄着、唱着、摇着。小草，睡了；她，去医院了。

　　她胸前的那株小草，变绿了，绿的可爱，绿的过分，如那西湖一般的绿、那样的美；她又一次的白了“数以百计”的头发。

　　三次春光——万紫千红总是春

　　转眼她的春天还剩一个半了！试问，那株小草对她有什么益处？净化空气？绿？还是可怜？不！因为她的`春天唯只有这样一棵小草，她为的是让小草春光乍泄，让它争相向上，或许她的心思小草无法捉摸，可是她的春，费尽了、耗尽了，献于小草。

　　四回春思——一寸相思一寸灰

　　没有隔海相望，也没有数以万里，更没有天涯海角之际，只是心空、心凉、心寂。

　　小草听取大树传授，而她的春天却是要拿去换小草的肥料、花盆、土壤等等，为了什么？她的心，凉了；有空了，小草，上前安慰下她悲伤地心灵吧。

　　五幅春梦——枕上片时春梦中

　　痛了哭了，留梦中；悟了醒了，忘梦中；做了累了，去梦中。春梦，神色荒荒。

　　她的美景，只有微少的五分之一，为何？因为那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、无挽回，不值？值？难言。

　　春愁——问君能有几多愁？

　　春寂——野渡无人“舟”自横。

　　春归！——落红不是无情物，化作春泥更护花！草恨她，为何不对她春天多点阳光沐浴；草愁她，为何不对她春天多点落红营养；草思她，为何不对她春天多点杏花积雨？

　　草，懂她。因为，她的美景，是叶。

初二写人作文2

　　“我”，有多少人难以写出真实的自己，要么就是好，要么就是坏，还有一类，好坏兼备。又有多少人写过“我”呢？我想很多。

　　今天，我要用“我”这个题目，将要对自己的一切做个“thinkover”！

　　先从外貌开始吧！既没有“似蹙非蹙笼烟眉”，也没有“明眸顾盼潋秋波”，更没有“罗裙婵娟芙蓉花”的美，我呢？只有一双仍旧带着稚气的眼睛，塌塌的鼻梁，天生的厚嘴唇，顺便透露个小秘密，我说话带点口吃，当别人在朗朗读书时，我就有点自卑，因为一张口就紧张得说不出话来，最后就是满堂的哄笑呢！但我不服输，为了锻炼自己，每天挑些文章读呢！一段时间过后，还真提高了。看来，“世上无难事，只怕有心人”！

　　现在要说重点喽！那就是我多得数不清的.坏毛病，我掐指算算啊！有“抢着发言、说话直，爱伤人、嫉妒心也很强呢”！我是个“女强人”，在别人面前从来不展现自己脆弱的一面，往往一个人躲在墙角偷偷哭泣。

　　那就缘于我的人缘，常常被人家无缘无故的冤枉，但我总是为自己辩解，最后跑回家向妈妈诉说，妈妈一次又一次同样的忠告：当你被别人冤枉时，先不要怪别人，认真想想自己的原因，为什么别人想要冤枉你？你有什么自己没发现的毛病吗？正所谓，“当局者迷，旁观者清”，但我不理解妈妈，总是觉得她不爱我，只是一味的斥责我的过错，难道他们没有错吗？

　　现在，在朋友，老师，妈妈的帮助下，我已经认识到了自己的毛病，并且决定要改变，塑造一个崭新的自我。

　　我还有一个令人头疼的毛病，那就是爱做“假小子”！人家常常对我妈妈说，她把我和弟弟生“反”了，我天生就一副假小子模样，短小精干的头发，一身黑色的“炫酷装”！就连生活中的一举一动也像的没话说呢！

　　我就是这样一个人！现在的你X，勾勒出我了吗？

初二写人作文3

　　我的同桌——陈亦芯，她大大咧咧的个性和她做事的风格．就像是画册中最精彩的一页，供我随时欣赏……

　　“女中王”

　　俗话说“巾帼不让须眉”，我的这位同桌就是最典型的。记得有一次，一位不知天高地厚的男同学得意地走过来扯了一下她的头发，这下可不得了，这位“女中王”可不是好惹的。她的脸色马上沉得像狂风暴雨发作前的`天气，一屁股从椅子上站起来，箭步上前拧住那男生的耳朵，厉声训斥道：“我又没有惹你，你竟敢太岁爷头上动土——找死！”那男生被吓到了．但又碍于自己是位堂堂七尺男儿，一转身挥起右拳朝亦芯脸飞去，嘴里还振振有词地说：“见到你就不爽，我就是要惹你，怎么啦？”亦芯一闪身，躲开了，然后开始“发作”——犀牛望月、如来神掌、德国熊抱摔、阿根廷绞颈杀、墨西哥大回旋，把那男生收拾得服服帖帖，还一边喊道：“叫你惹我！再让我看到你，就把你打进十八层地狱，永世不得翻身！快滚！”那男生见势不妙，低头哈腰地走了。站在一旁“观战”的我，像看电影一样看得津津有味。

　　“猫头鹰”

　　猫头鹰是聪明的象征，我的同桌就是。每次上课，她就成了主力。只要跟她在一组，保准不会吃亏。她看过很多书，可以说是“博古通今”，每次回答问题，都能对答如流。我从未听说的人和事，她都知道得一清二楚，这点让我不得不佩服。记得有一次上科学课，老师提了一个问题，她马上搬出自己的“珍藏”——一本题为《自然百科》的书，准确地回答了老师的问题，并且还向我介绍了这本书的主要内容。不仅如此，她的记忆力非常好。每次背英语课文，她总是最快最好的。拥有这个称号，她是当之无愧的。

　　我的同桌——陈亦芯，是我在校园里永远的记忆，是留在岁月中忘不掉的纯真。而校园生活中的点点滴滴，更是联系我们之间友谊的桥梁。记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊天长地久！

初二写人作文4

　　乌黑发亮的三七分，巨大的额头，又黑又粗的眼镜框，平凡的衬衣西裤，这，就是我们的.数学老师曹老师。 曹老师的课堂非常灵活，有讨论，有演示，有幻灯片，也有练习题。当我们不举手回答问题时，他总是用手从下向上摸他的额头，然后就好像激动地对我们说：“这个问题很难吗？举手回答就是了，答错了又不会批评你。”弄得我们这些不爱回答问题的同学不得不举起手。而在我们演示小组讨论的结果，以及补充完，仍没有说出全部的知识时，他就会推推眼镜框，循循善诱地开导我们，令我们恍然大悟。

　　而他也像“幽灵”一样监视着我们。有一次，两个同学躲到六楼阁楼去玩，曹老师检查午休没有发现他们。然后将教室和男生爱呆的卫生间小隔间都找了一遍，发现没人，就到阁楼抓住了他俩。事后，老师还感叹道：“你们真是无孔不入啊！”咦，无孔不入的，是你吧，曹老师？

　　而他也像我们的同学一样，陪我们玩。打篮球时，他总用方言喊着好球，然后接到同学传来的球，然后一边上篮一边“啊呀”地喊着。而玩掷沙包时，他总是大喝“嘿”，然后佯装把沙包扔出去，再趁同学反应不过来，把他们灰溜溜地打下场。 这就是我的曹老师，一位值得敬佩的人！

初二写人作文5

　　闷热的夏日，天空中挂着一个巨大的火轮，周遭的一切无一不被炽热的阳光烤得没有一丝生气，花草树木们无法抵御热浪的袭击无精打采的耷拉着脑袋，蝉片一刻不停地大声叫喊着。大街上飞驰的汽车，有一大片太阳，没有一个行人，我用手一碰玻璃，立马被这高温烫地缩回了手。空气中弥漫着属于夏日的燥热与慵懒的气息。

　　就在这无法让人喜欢上的`夏日，我接到了小升初面试通知，心中千万不愿也只能在父母满载希望的目光中，将堵在喉咙中的怨言吞了下去。我急匆匆地冲进了考声，接到题目《一件让我感动的事》一瞧，眉头不自皱在了一起，无助四周张望，企盼有灵感能在脑中突然闪显，周围无一人不在奋笔疾书，只有我咬着笔在沉思，教室只有沙沙的笔声。我咬着牙、抱着头，五官揉着了一团，皱巴巴的。最后，选择了一个早就写过的文章，又写了一遍递给老师卷子，犹疑不定地交了出去。交卷时，我看见卷子上有一片水渍——那是我紧张的印记。

　　出了校门，头上顶着讨人厌的强光，脚走在岩烧许久而就要冒热气的地上。抹了一把鼻尖上的汗，用档案夹扇着风，脚踢着一个小石子。一抬头，便撞上爸爸充满期待的目光，太刺眼了，我不好意思直视他的眼睛，沉下了头，慢吞吞地蹭到他面前。“考得怎么样？”充满关切的话语在耳畔响起。“还行吧，”我敷衍着，一面大步向前走去。“你怎么不开心？”他委屈而又小心翼翼地试探问我。“没有！”我不耐烦地搪塞他。我的步子不自觉加快，只觉得脚有点麻，才停了下来。一会儿，一个小跑的身影撞进我的目光中，我盯着他，他没瞧我一眼。我一征浑浑僵僵地打开车门，坐下。蓦得，一幕幕像电影在脑海掠过。收拾房间在主卧地上见到的头发，与班主任打电话难得一见的认真神情，询问我意见时小心翼翼地样子……我又偷偷去看父亲，岁月的印迹早已悄悄爬上父亲的脸庞，眉心有一条痕迹——日日皱眉的印迹。泪水一下子像决堤冲了出来，我仰着头拼命眨两下，生怕父亲见到。

　　父亲，您的爱如同清风，吹进心田，滋润我贫瘠的心灵，为我带来感动。目光再一次被父亲吸引，内疚，惭愧感动的情绪塞满心头，于是，我脱口而出：“父亲，我爱您！”

初二写人作文6

　　光阴似箭，日月如梭。泛黄的书页是时间流过的痕迹。小小的日记，记载着你和我的经历，淡淡的话语，露出你对我的关心。一路走来，一路有你。

　　是你，让我的生活多姿多彩；是你，让我的生活无限美好。

　　我依稀记得，初识新字的`时候，您最先教我的就是呵护。小时候我记忆不好，教了忘，忘了你又教，反反复复。别的老师都没有这种耐心。认识的字多了兴趣，学习的兴趣也就来了。你教我学子的方法，我至今还记得。您说的呵护是要用嘴巴去关心，要用双手去保护，因为我知道了它的含义，所以字也就记住了。

　　回顾往事，你不就是用嘴来给予我温暖与鼓励，用双手来保护我前行吗？

　　刚学骑车时，是你在夏日炎炎下陪着我，帮着我。初学时，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您说，别怕有我在。于是我安心了许多。摔倒一次，您叫我自己站起来，两次您依然叫我站起来，三次……在您的鼓舞下，我不放弃。我紧张地教您别放手，您悄悄地松开了手，当自己发现时，自己已经学会了，不用你在扶持。阳光下两张笑脸在汗水的浸泡中愈发灿烂。

　　想起过往的点点滴滴，才猛地发现我的生活里不能没有你。我想，您用行动对我诠释了呵护的意义。我想用我一生来回报你。十几载春秋，风霜雨雪。您陪我度过了十几年，如今我不再需要你劳累了，因为我长大了，不是吗？在有你的日子里，我快乐，我开心。茁壮成长。

　　一路走来，一路有你……

初二写人作文7

　　奶奶的一生非常苦。她小时候就成了孤儿，挨过饿，受过冻，尝尽了人间冷暖。和爷爷成家后，日子更加艰苦。但她总是用乐观的态度来看待一切。

　　奶奶很勤劳，改革开放前她是生产队里养蚕的，产量总是最高的。奶奶育五个子女成人真是不容易。每当奶奶说起过去的事时，眼睛总会发亮“总算有了今天的.好日子”。奶奶可以享福了，我总是感叹，唉，我和奶奶的生活真是天壤之别，没法比。

　　给奶奶最沉重的打击就是爷爷的去世。爷爷是在我五年级时得胃癌去世的。那段时间，爷爷被病痛折磨到死去活来，生不如死的地步。我们大家都很伤心无奈而又绝望，都在准备爷爷的后事了。可是奶奶她没有放弃，一如既往地在病床前照顾爷爷。从她的眼神中，我读出了坚强，奶奶真是乐观啊！可没过几天，爷爷就去世了。我们都担心奶奶会因受不了而出事，毕竟爷爷奶奶相濡以沫了几十年。

　　可是奶奶却出乎意料地乐观坚强，给爷爷办完丧事，她便擦干了眼泪，一个人打理爷爷留下来的店。我们曾劝说她把店关了，可她不听，依旧乐观地忙碌着一切，尽管生意越来越少，她说这是爷爷的心血。

　　因为楼房上写了一个大红的“折”字，来店里买东西的人如九牛一毛，但奶奶从没抱怨过什么，依旧坚守着爷爷留下的店，守着对爷爷的思念，守着对人生的希望。

　　一个满头白发的老人，一个佝偻着身子走路蹒跚的老人，她一是那么的平凡。但正是从这样一位平凡的老人身上，我学到了许多许多……

初二写人作文8

　　高手出武林，“牛人”在我班。说起我们3班，那可是全校师生闻名的班级。这是为什么呢？那是因为我们3班可谓是牛人聚集，在班上有学神、睡神、歌神……各路大神聚集。

　　学神——鲁瑞芝

　　在课间，如果你恰好来到我们3班，除了一群嬉戏打闹展示青春活力的同学，你还将会看到一股清流：一个可爱的少女，捂着双耳，正在认认真真消化上节课所学的内容。那股投入的劲，似乎周围的喧闹都与她无关。

　　这就是我们3班的学神鲁瑞芝，无时无刻不处于学习状态。她在课堂上的优异表现自然不用说，聚精会神地听讲，认真做笔记，关于老师的提问有自己独到的见解，课后有不懂的及时找老师同学探讨。

　　作为学神，自然不放过任何学习的机会，打饭排队的时候在背古诗，做课间操的路上在记单词，甚至在去厕所的时候也要先瞟一眼书才去。正是因为这股努力学习的劲，每次考试，鲁瑞芝都是名列前茅。

　　睡神——袁涵

　　睡神，顾名思义，此男同学极其能睡。一听到下课铃响，其他同学都争先恐后跑出教室活动筋骨，而我们的袁涵同学则坐在座位上倒头便睡，瞬间便开启了和周公约会的模式。短短的课间十分钟，他能睡到打呼噜，真乃一睡神下凡呀！

　　下课酣睡不算什么，最神奇的是袁涵能在课堂上也开启和周公的约会模式。而且睡姿极其令人迷醉，在老师讲课的过程中，袁涵是正襟危坐的。当然，慢慢的便进入睡眠模式，眼睛是闭上了，估计还有一根神经是清醒的，因而身体并没有趴到桌子上。大部分神经已经沉睡时无疑了，因而袁涵的头就像小鸡啄米一般，极具观赏性。有时我们师生都会停下来，一起看着他小鸡啄米般的'睡姿。师生都喜欢跟他开玩笑说：袁涵啊，桌子撞坏了是要赔的。

　　袁涵虽然被称为睡神，神奇的是处于小鸡啄米状态的袁涵，如果突然被老师叫起来回答问题，他大部分时候都能对答如流。虽然被称为睡神，但袁涵的成绩还是处于中上，因而师生们都佩服睡神。

　　这便是我们班的学神鲁瑞芝、睡神袁涵，也是我们3班众多牛人中的代表。在这些牛人的感染下，班上有了越来越多的牛人，我们的班级也越来越优秀。

初二写人作文9

　　时间轻擦，世界也跟着变化，恍惚刹那，便走过了无数冬夏。洗尽铅华，轻狂也已褪下。为了姐姐和我，为了妈妈，也为了我们的家，今年的夏，你还好吗？记忆中的你，温文尔雅。笑容像太阳，冰霜也会融化，很高很瘦很帅气，令别人望尘莫及，却总是喜欢和我抢美食，很童真，很，稚气。

　　而现在，被挫折青睐的你选择了种地，将希望和汗滴全都播种在土里，收获的却总是，不尽人意。命运把你打击的，倒地不起，却又挣扎着不肯放弃。七尺的男儿，头顶天，脚踏地，身上扛着的，是一份对家的.责任。繁重的劳作，让你的每一天都变得不美丽，太阳也变得阴郁。也想哭泣，却发现眼泪早已流尽，伴随着失望和劳累全都独自吞进肚里。只因为，你是一位父亲。

　　从此，烟和酒就成了你的忠实伴侣。一天里，烟不离手；吃饭时，酒不离口。谁知却是，愁上加愁！干活和想着怎样去干活就是你一天里的全部工作。我没有办法减缓你的哀愁，也没有办法抚平你眼角的褶皱，只有在父亲节这天，送上我最真诚的祝福：父亲节快乐！我亲爱的，爸爸！

初二写人作文10

　　李易峰，大家都知道吧！就是《古剑奇谭》的男一号主角——百里屠苏。1987年出生，生日在5月4日，四川成都人。我国的内地演员，内地歌手，有“国民校草”之称。在20xx年～20xx年共发行多部以其为主角的电剧，电影，并且凭着它们的获得了很多的奖项。

　　大家知道我为什么追他吗？不是因为他的帅气，也不是因为他的有名，好啦，我说吧：我一看他所演的电影，就会被告他的演技所折服，神态，动作，眼神……一切都是那么的完美，在以前我是被他的演技迷住，后来我知道了他的电影之路，我对他就更加佩服了。

　　李易峰在我的眼中是演技超群，可是我以前并不知道，他也同我们一样，台上一分钟，台下十年功呀！在他的电影中，怨是坚强的一分子，又认真又严肃。在《古剑奇谭》里他是勇敢坚强的屠苏，在《千金归来》里他是严肃的林医生……他带给我的不只是节目，还有他那刻苦的精神，李易峰他用自己的行动告诉我：不是人人的'成功路在一开始就是平坦的，自己的路要靠自己来走，人生属于自己，只要自己努力的奋斗，就会有成功的希望。

　　在以后的生活中，我要学习他的精神，遇到困难不放弃，努力，坚强就是人生格言，有了它们一生就没有什么遗憾的了。嗨！李易峰，你教给我了很多。

初二写人作文11

　　溶溶明月，点点流萤，风柔柔地翻开了桌上的相册，一张熟悉、清秀的脸浮现在我眼前……

　　他姓施名竣晨，名字里有“事竟成”的喻意，是我唯数不多的挚友之一。据传闻，他打小就是一个奇男子，说话早于同龄人，天资聪颖，当我们还在咿咿呀呀学拼音时，他就已经能通读拼音版的四大名著，顺其自然成了大家眼中的“超人”。

　　初中三年，因我与他身高不相上下，我坐前排，他便坐我后排，成了近邻。我满心欢喜，想好好沾沾他身上的'灵气，谁料，他那“大脑”让我大开眼界。

　　那天英语课，老师要求我们课堂上把课文全部背出。正当我们竭尽全力去攻那些“英语堡垒”时，他却悄悄地开始写英语作业了。老师走了过来，见状，以为他在偷懒，心中甚是不满，便对他大吼道：“站起来，把课文背出来!”顿时，教室里鸦雀无声，同学们都不知所措地望着他，为他捏了一把汗。只见他不慌不忙，神态自若，一副大将风范，站起身，摘下眼镜，深吸口气，一切如暴风雨前的宁静。

　　全场寂静了两秒后，“程序”开始“启动”，只见他唾沫横飞，“打”得我左躲右闪，豆大的“雨珠”直奔我脸，还好只是短短几十秒。流利地背完课文后，他似意犹未尽，瞧他那模样，再来几段也是“小菜一碟”，宛如刘伯钦转世，孙大圣下凡。

　　单单有个大脑是不够的，他还有张能吃的嘴。毕业前夕，他请我去他家吃饭，我欣然答应。一进他家门，就见桌上摆满了色香味俱全的“大菜”，馋得我“口水流下三千尺”。入席，开饭，只见他左右开弓，把自己的那份放进了碗里，拿起汤勺，盛了满满一碗，微抿一口，一脸满足，一边对我说：“味道不错，你多吃点。”一边大口扒饭，腮帮之鼓，是无法用语言来形容，这吃相，猪八戒见了也是甘拜下风的。

　　轻轻合上相册，一个转身，他静静地停在记忆的那一格……

初二写人作文12

　　我的外婆是一个对任何孙子、儿女都很好的外婆和妈妈，如果有很好吃的'东西，外婆的第一个动作就是拿给自己的孙子吃。

　　可是在我五年级的时候，外婆却因为发烧不幸去世了，这个消息让家人知道后，每个人都为了外婆伤心了一阵子，而伤心最久的是妈妈，因为在这个是世界上最疼妈妈的人就是外婆了。尤其妈妈常跟我说，只要她伤心的时候，跟外婆讲电话，妈妈的心情就会慢慢像水一样平静了，所以外婆这样离开，对妈妈来说，好像拿针从妈妈的心里刺进去了一样，当然不只妈伤心而已，我和哥哥也很伤心，因为每到假日，我最期待的就是带外婆回诊。为什么呢？因为那代表带外婆身体又更健康了，而且外婆还会买给我最喜欢吃的牛奶糖和玩具。

　　但天不从人愿，外婆却出乎我们意料的离世了，所以每次妈妈梦到外婆的时候，妈妈就会回到外婆家看看，烧香祭拜外婆。而且还安慰我们，其实外婆是换个方式和我们相见，我们这样听了也就不那么难过了，愿外婆你在天上要平安、快乐哦！

初二写人作文13

　　清晨的小区静静的，没有往日的嘈杂，似乎人们还留恋在梦乡，梦到了那心仪的姑娘。脚边的花儿在春风的轻抚下微微摇曳，仰起头看向天边的云朵，让风儿带去思念，告诉她，那满载的露珠，是他对她忠贞的爱恋。

　　我不急不缓地走在路上，早间的空气依旧如此芬芳，踩着点，看着远方来的公交车稳稳地停在身前——

　　她依旧坐在那儿，倚在窗边，看着窗外的景象。眉眼低垂，似眠非眠。见到她的第一眼，你便会联想到黛玉，想到那对多情的目，那颗玲珑的心，但是她，是真真切切地在你眼前的，却又远的好像一个童话，仿佛伸手就会如同泡沫般幻灭。

　　我总能遇到她，在这班公交上。印象里，似乎一直是一个人，一个人来，一个人去，一个人看着窗外，一个人静静睡去。

　　见她的第一面，她坐着，我站在她的`身前。

　　她打了个哈欠，摘下了眼镜，握在手中，轻轻地，轻轻地闭上了双目，倚在一旁的栏杆上，那是一种古风般的柔弱，睫毛随着车子的颠簸微微颤动，小巧的鼻子渐渐地有节奏的呼吸了起来，就这样慢慢地睡去。

　　你似乎能看出她脸上的笑意，若有若无；你似乎能忆起她眼中的悲伤，若隐若现。你似乎……是了，你听不到她的心，你只能默默地默默地站在一旁，感受她的呼吸。不愿打扰，不愿靠近，如此圣洁般的美丽。像是莲花，濯清涟而不妖，又像是梅花，凌寒独自开。站在身前，还真有一阵淡淡的香味传来。

　　拥挤的公交车中，唯有这一寸芬芳，萦绕于心。你宁愿侧过身子，在人潮中做出许许多多的高难度动作来留出空位也不愿从她身旁离去。

　　那是孩子般的睡颜——刘海轻轻拂过脸颊。我终于看清，是了，那不是伤心，那是笑颜，天使般的温柔。我不禁别过头去，这同样也是不可侵犯的美丽。

　　可是，无论是第一次还是后来的许许多多次，她都是孜然一身。她会带上耳机，远离尘嚣，会怔怔出神，神游天外，会保持距离，会静静靠近。她就如童话本身，那般纯净又美丽，那般伶俜又神秘。

　　当从你身旁经过时，匆匆一瞥的瞬间，魂牵梦萦。

　　可是，我不认识她，她不认识我，或许她只是我人生中的过客，或许她只是我会遇到的2920万人之一。

　　但是默默的，默默的如此就好。

初二写人作文14

　　父母对我的爱是不容置疑的，但是他们的表达方式的截然不同的。妈妈总是和蔼鼓励，爸爸总是警告批评。生活中，每个人不管做什么事都是需要鼓励的，这样才能让大家继续努力做到最后，但必须要存在一种找你缺点的批评，时刻警告你：“小心，注意，总结，提高。”这们才会使我们填补自己的缺点，更好的发挥自己人的特长，完善自己。在我的生活中，常有这样的事发生。

　　有一次，我刚学会骑自行车，技术还不娴熟，我就想像大人一样在马路上骑自行车。我央求妈妈：“我想骑自行车上街，好吗？”“当然可以。”妈妈不假思索地回答，“你一定能行，还可以练得更加娴熟！”我得意扬扬地去找钥匙。

　　这时，爸爸说：“就你这种臭水平，别出去惹事生非！”我怒气冲冲地反驳：“谁说我臭虫水平？我出去骑给你瞧瞧！”说着我便走出家门。

　　我在小区里骑了几圈，找了找感觉。之后，我便鼓起勇气骑出了小区。我不敢去车水马龙的街道，因为我不得不承认爸爸是对的——我的.水平低极了。我非常小心地骑在空荡荡、静悄悄的小巷里，五分钟后我就赶紧骑回家。

　　我知道，“更加娴熟”和“臭极了”都来源于爱。在妈妈的鼓励下我信心满满；在爸爸的警告下我小心翼翼；总之，尽管鼓励怎么让我高兴，我还是不会得意忘形；尽管批评怎么让我沮丧，我还是不会半途而废。

　　爱，是用不同方式表达出来的，所以我在爱的鼓励下继续努力，在爱的批评下改正错误。我就在这爱的保卫下幸福地成长着。

初二写人作文15

　　我们一生中会认识过多种多样的人，握过许多人的手，有工作上的机械性握手，有老师对同学关爱抚摸的手，还有小时候牵着你学会走路的妈妈的手。其中，最让我难忘的莫过于妈妈的手。

　　妈妈的手是世界上最温暖的手，有人就将妈妈的手比作冬天里暖洋洋的太阳。是啊，在我小的时候，我还学不会走路，是妈妈的大手牵着我的小手使我慢慢学会了走路，在童年的印象中妈妈似乎都是紧紧地握着我的手，还曾模糊记得在我摔倒时，是妈妈望着我的眼睛鼓励着我，在我的前面挥着她的手，我便不哭了不闹了，抹了抹脸上的泪水站了起来……

　　岁月如水，我长大了，处于15岁的青葱岁月，也正是叛逆时期。进入青春期的我，开始有了自己的思想，疏远父母，常常与父母顶嘴。如果不是那一次，我还未发现妈妈的手在随着整天为我和姐姐的操劳中逐渐变得粗糙了。那是一个风和日丽的周末，姐姐因为闲得无聊，便提出要拍全家福，因为家里有照相机，十分方便，于是我们便同意了，欢欢喜喜的去照相咯!我们一家四口坐在沙发上，姐姐提议我们全家手牵着手，当我牵起妈妈的手的时候，我震惊了，怎么会变得如此粗糙呢?我的手如婴儿般的柔滑，仔细一看妈妈的手却有些暗黄了，原来妈妈是用她勤劳的.双手给了我一个无忧无虑的童年，在那张全家福里，我留下了幸福感动的泪水……

　　妈妈的手会带给我幸福和感动，也会带给我鼓励。还曾记得有一次我参加作文比赛，是现场写的，我担心我会因为太紧张而发挥失常，好似母女连心，妈妈似乎感受到了我的紧张，用力的握了握我的手，并说："女儿，加油，不要紧哦。”母亲的手和话语似有魔力，我不像刚出发时那么紧张了……

　　每个人都会有一双难忘，令人感动的手，我们要学会珍惜，我会好好的珍惜，你们呢?

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