初三作文

时间：2022-06-27 08:19:18 初三作文我要投稿

【热门】初三作文集锦九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初三作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】初三作文集锦九篇

初三作文篇1

　　生死不离，我数秒等你的消息，相信生命不息，为你祈祷，一起呼吸，我看不到你却牵挂在心里……

　　——题记

　　人们都说是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；是园丁，衰老了自己，培育了花朵，是……不过，我要大喊不！蜡烛能够用自己的身躯，换取四个学生的新生吗？园丁愿意忍受疼痛和死亡，只为花朵的娇柔绽放吗？

　　大地震发生后，媒体报道了无数催人泪下的场面，而唯独老师您如雄鹰般护住四个学生的照片，让我彻夜难眠。

　　老师啊，我要告诉你我的，您知道吗，就在地震前几天，因为我的没有完成，老师叫我将自己的写在黑板的“黑名单”上，老师啊，您知道吗，我拿着粉笔，我的手在发抖啊，一个多么爱面子的'少年面对着全班耻笑的目光……我开始恨我的老师，甚至咒骂全所有的老师，老师啊，如果因为学生的无知而……您在九泉之下可千万要原谅我啊！

　　自从我看到您紧紧扑在讲台上，牢牢保护着四个学生，像母鸡保护着小鸡。钢筋水泥的无情，使你的血肉模糊，而老师您像是受到学生无意的伤害一样，你的脸上写满着安详与和蔼。

　　老师啊，您知道吗，您奋不顾身的一扑给了救援者多大的感动，给了学生我多大的震撼。它似一道晴天闪电劈进了我的灵魂，使我的心灵好像被热辣椒水浸泡了一样火辣辣的发烫。那一夜，我想了很多，我也在思考我的老师如果不是以一颗对子女恨铁不成钢的心对我，那么她又何必在乎我的作业是否完成呢？

　　当菊花盛开的时候，我定会为老师沏上一杯浓香的菊花茶，当着老师故乡的发向洒下，然后我会认认真真地写上祝福，在无人的风口将它焚化。

　　如果还有来世，我一定要成为您的孩子，在您疲倦归来之时，为您端上一盘热腾腾地洗脚水。当日历翻到九月十日，我会去山上为您采一大把野花，插在您的笔筒，愿这些野花的芬芳能够消除您一天的辛劳……

　　老师啊，您可一定要记住我们的约定，来世我希望您张开双臂迎接我的到来。

　　谨此向所有的老师们致敬！

　　——后记

初三作文篇2

　　已是春天。从哪儿吹来的绿绿的风，不疾，刚好把窗帘吹动。希望，一朵朵越过窗户，挂满树梢，恰似那点点新绿……——题记

　　阳光很暖，还很香，很甜——我们都知道，这是太阳的味道。嗯，还有一股很新的草味。我俩并肩坐在树杈上。我仰头望着右上角投来的那米阳光，他照得周围的树叶都闪了光；看着，想着，思绪远飘……

　　总角之宴，言笑晏晏犹记刚认识你的时候，我们都还小，你口齿伶俐，说得一口好故事；那个春日的午后，我们熟练地爬上一棵小树，并肩坐在树的枝桠上；树叶稀疏，阳光隔了树透过来，在灰色树影的背景上落下几颗灵动的，活泼的音符，这就是你喜欢的，太阳的味道；那时春意渐浓，枝头挂满了星星点点的'，只有小指甲盖大小的小嫩芽，绿中透着黄，一掐，水灵得仿佛可以挤出汁水来。你掐下一朵来放在掌心，像个小大人似的对我说，这真是春天里的小精灵！豆蔻梢头二月初再次见到你，已是初二的开始；那个秋日的傍晚，我与你一同在那片树林中漫无边际地走着，心情真是很低落，就好似被泼了一盆凉水，从头凉到脚——你知道我们很久未见，我有多么想念你；而当我拼命向你挥手时，你却依旧表情漠然；我看着你，中长发及肩，发尾内卷，刘海齐眉，耳钉闪耀，背着黑灰格子的背包……

　　我感慨，你又是众多女生中的一个；从你那略带嫌弃的眼神中，我却分明觉得顶着乱如鸟窝的头发，穿着蒙了厚灰的帆布鞋，终日套着大大的校服的我像个小丑。一路上，你我只字未语，你沉浸在你的音乐里，而我仰面看着那枯黄的树叶被风微微一拂，在空中打了几个转，又掠过你的发梢，然后落地——我沉思，我是不是也像这落叶，在你的世界里转过几圈后，就消失得痕迹全无？聊寄一枝春我承认，不论你怎样对我，我都一直把你看成很好的朋友。去年冬天好像特别寒冷，现在回想起来还心有余悸；还记得平安夜，空守一家，倍感凄清，我抽出在商店新买的明信片……

　　这一张，春天的气息——还压着点点积雪的树丫上冒出了一点点绿芽，但是却绿的那么耀眼，那么动人；我灵感一涌，提笔写下，绿绿的小芽是春天的象征还有灵魂，他们的生机带来了春天的灵动；今年冬天很冷，但是明年初春枝头又会冒出小芽，这是生命的蓬勃向上……我把它寄给了你，我还想到了你的笑容，像阳光照进了黑色的山谷，明亮而温暖。又见枝头吐新绿对啊，我就很喜欢现在这样的感觉，我两并肩坐在树上，双手搭在一道道粗糙的树皮上，细细摩挲着；阳光柔软的一小块一小块从叶间透过，映在我们脸上、身上，很是舒服；你微微扬起脸，双目微眯，卷卷的睫毛耷下来，一根小树枝伴着一串晶莹的小嫩芽落在你头上，宛若人景合一。……“喂，想什么啊！”你往我身上一搭，眸子瞪得大大地紧盯着我。“嗯？”我一惊，险些栽下去。“呀，你看这春光多明媚，枝头的小芽都抢着出来了，你还在这发呆啊哈？！小芽多生气啊，咱们也要像他们蓬勃向上……”话音落下，你就飞快爬下树，向远方跑去，还不忘回头冲我大叫：“你快来啊。”看着你远去的背影，那么活泼有朝气，乌黑的头发束成马尾，莹绿色的运动服那般耀眼。

　　抬头看着满树的小芽，满树的新绿，我突然感悟到了一点什么，对，这抹新绿，是春天的精灵，要把希望带给我们。“好啊，我来追你。”我爬下树，向你冲去——又见枝头吐新绿，迎着春风，我笑了，笑靥如镀了金边那般灿烂。

初三作文篇3

　　在我们这个年龄，年少而轻狂，信步在青春的路上，看路边雨季里盛开的勿忘我和向日葵，开的如此铿锵美丽。

　　——题记

　　满架的蔷薇美得让人心醉，散发出的迷人香气引来蝴蝶翩翩在空出划出一片唯美的云霞。点点的桃红氤氲间，是青春的梦想在缠绵。寂静的小巷深处，忽闻一阵笛声传来还踏着轻快的歌。

　　美呦，在我们这个年龄，喜欢叽叽喳喳的在一齐讨论伟大的理想。有时忽见一只苍鹰骄傲的飞过，在空中留下一道完美的弧线，便要立志如苍鹰一般，直入云天。从此，雄心壮志便在我们的心中播下了种，发了芽，长了叶，开了花。

　　青春的我们就如一块绝美的美玉，一个美轮美奂的青花瓷器。美得让人羡慕，美得让人嫉妒。我们开始大胆的张扬个性，努力散发着青春激荡的火花，我们要诠释青春的.完美，我们要带着我们如火的激情去宣读青春的誓言！

　　在金色的沙滩边，我们与以前的幼稚挥手告别，我们不再属于童年。让期望为船，让激情为桨，划过青春的河，在漫天星光的夜空下，让我们为青春唱一首嘹亮激昂的凯歌！

　　友谊的天使毫不犹豫的降临在我们身边，黄色的夹竹桃在悄悄的开放。我们这个年龄，友谊的歌曲唱响新的曙光，友谊的风帆鼓起了我们向前的期望，友谊的浪花激荡在我们的胸膛。15岁，把友谊看得重似千金，所以15岁的天空也因友谊装点而格外美丽。

　　15岁的我们，虽已进入青春的列车，但是从前的幼稚纯真并未完全退去。纯真的思想划过现实的天空，就犹如朴素的语言横穿过华丽的辞藻。

　　清新柔和的风吹拂着一群阳光少年的面庞，金色的阳光在大地上洒下金光点点，一大片粉色的桃红吐露着独有的娇羞……这就是我们这个年龄，这就是我们这个年龄专属景致！

初三作文篇4

　　窗外的世界，笼罩在深不见底的夜幕之中。

　　抬眼，映入眸中的是无边的漆黑，那样彻底，那样深沉的暗夜，似乎已经吞没了一切。雨神就在这样的夜晚中降临。轻轻悄悄地，在夜的掩护下，它似乎来得毫无踪迹。

　　然，在窗口溢出的光亮中，又泄露了它的身影。窗口垂落的雨丝反射着微弱的亮光，显现出诡异的色彩。透过这无尽头的漆黑，远处的灯光因这场不知何时起也不知何时止的雨而变得飘渺朦胧，若隐若现，更添几分神秘感。

　　闭眼倾听，白天的嘈杂早已隐没在夜之中，只剩下沙拉拉的雨声。此刻，雨丝已无刚开始的细柔，它开始变得疯狂，变得肆无忌惮。豆大的雨点由三万英尺的高空急泻而下，打在大地上，发出最后的清响。

　　听，唰啦啦，唰啦啦……

　　那是无数雨点落地的重叠而又急促的声音。

　　似乎近在咫尺，因为它就在耳畔；又似乎远在天边，因为它是那样的似真似幻。

　　乍听之下，它只是单调重叠的。

　　去细品，才发现原来它也是丰富多彩的！

　　雨滴打在树叶上，伴着无数叶儿“沙沙”唱响；打在瓦房上，它又“啪啦”溅开一朵水花滴落在水塘中，它为找到同伴而“叮咚”清脆歌唱……万种雨声重叠，造就了这震人心弦的雨的交响乐。

　　小时候看见满天乌云，就暗自祈祷风伯伯快点把它们吹走，若见雨丝飘落，再好的心情也会蒙上一层阴影，咒骂这鬼天气。那时是很讨厌下雨的，绵绵春雨为之最。因为如丝般的春雨总是会持续很久，弄得街上到处都湿漉漉的。

　　而现在却觉得雨丝飘飞是好美的景象。满天烟雨朦胧不得不说是大自然的杰作。

　　我不确定这样彻底的转变是从何时开始的，但我确定的我是真的爱上这天地间舞蹈的精灵。不为其它，只因它的美和声。

　　曾不止一次地想象过“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”的.情景。

　　江南，悠长的小巷中，撑着油纸伞的背影，彳亍而行，飘渺的烟雨，沁湿了古老的石板路，灰瓦白墙默默着，雨声是那样轻，那样静，侧耳细听，才能捕捉到它。

　　多么唯美的画面，多少女孩所向往的江南烟雨，现实中的它，又是什么样的呢？

　　雨，带给我无尽的遐想。

　　嘘——

　　听，天地间正肆虐着这精灵般的雨。

初三作文篇5

　　这是一堂非常有趣的语文课，我原以为我很贴近自然，其实不然。我们这一代完全在城市长大的孩子，根本就不知道什么是自然。作为一个本来就是动物的我们，离开自然，这不是一件好事。没有城市的高楼大厦，没有城市的闪烁霓虹，没有高科技的电子产品。我难以想象他们曾经的童年会是怎样的快乐。我原以为鲁迅笔下的少年闰土，那是离现代文明太遥远的东西。而如今我终于发现，那种遥远也未尝不是一种丰富的人生啊！

　　老师聊起了他的童年生活，他说那时家里穷，没有那么多的玩具可供他们玩耍。他的小学几乎是在大自然里面上的。早上起床去上学，嘴上和妈妈说好去学校的，可是一转身，就约好了一群小伙伴，拿起夹子弹弓之类的捕鸟工具，跑向了小河边。在看见候鸟的地方，支下夹子，埋好土，然后转到鸟的.背后，把鸟一点一点赶到夹子附近，鸟看见夹子上的虫子，于是……那些鸟的颜色什么样的都有，鸟的个头也都是大大小小。他说他们拿着竹竿拴上一根尼龙丝的绳子，另一端绑上钩子和半截的蚯蚓就去钓鱼。钓热了，脱了衣服就跳到河里去洗澡，尽管妈妈是再三的叮嘱，可是谁还记得那些。

　　秋天到了，漫山的天天（东北方言，一种野生的野果，黑色，味道极甜）熟了，他们一群孩子跑进玉米地里，在那人迹罕至的玉米地深处，在那人人都不敢去的乱葬岗子附近，一片一片的熟了。他们趴在地上，尽情地享受着大自然的给予的丰厚美味。从日中一直吃到日落。于是在大一点的孩子喊了一声“来鬼了”之后，跌跌撞撞地，哭天抹泪地，一群小的在后面紧追着跑回家去。

　　还有那偷玉米，黄豆，麦子来烧，还有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家长那里的狼狈样……，孩子们的贪吃与顽劣在这样的自然里完全释放出来。我在想原来他们的人生并不是因为没有城市的这些东西而黯淡无光。这样的生活，反倒是让我好奇不已。后悔自己晚生这么多年！

　　多么美妙的童年啊！谢谢你，老师，是你让我看到了一个不一样的人生之趣。我要走近你，我的自然。

初三作文篇6

　　我的语文老师，茫茫人海中的一粒沙，在千千万万的教师中并不起眼，可她的眼神却与众不同。

　　一、愤怒时的眼神

　　“哎哟喂呀!”我惊呼，完了完了，我的《高校课时通》没带，我报告了值日班长，支支吾吾地说道：“我作业没带。”报告完后，我忐忑不安地回到座位上，享受着这暴风雨来临前最后的宁静。不一会，老师就在座位上找到了满脸已涨红的我，把我叫去谈话。

　　我原以为老师会大发雷霆，可没想到是，老师的眼里只有一丝淡淡的忧伤，老师只是平静地与我谈话，可这一切，我却感到比被打了一顿还难受。老师很重视我，一直把我看成优秀的学生。此刻我的心被堵塞了，什么东西也说不出来，一瞬间，我仿佛丧失了说话能力，脸上每一条肌肉都因羞愧而扭曲，望着老师的眼睛，只有从瞳孔深处透露出来的忧伤，却不易被察觉。此刻，我的眼眶填满了泪水，不一会儿脸上多了两道滚烫的.泪痕。

　　二、喜悦时的眼神

　　“告诉大家一件事。”陈老师说：“我们班的刘逸航一篇作文《我的梦，家乡梦》在这次苍南县征文比赛中获一等奖。”教室里立刻响起了骤雨般掌声，欢呼声，讨论声。“安静。”陈老师喊了一声，脸上也随着我们的欢笑露出喜悦的表情，可过了一会儿，她又归于平静，仿佛一切都没发生过一样，那眼神里透露出一种无法描述的平静，没有丝毫的惊讶与浮夸的表情，那紫框眼镜的后面，只是一双自然的眼睛，那眼神好像在对我说：不要骄傲，你只迈出了万里长征的一小步，这只是文学之树上的一颗小果子，你要努力，让自己的人生奏出一曲最美的乐章!

　　三、快乐时的眼神

　　别看我们老师上课正经，可下课就像变了一个人似的，记得去年愚人节，我一本正经地对老师说：“老师，您的眼镜上有什么东西。”老师并没有生气，只是告诉我：“先别管眼镜了，告诉你，晚上没作业。”我一下子就听出来这是骗我的，扑哧一下子笑了出来。我的笑声也感染了老师，她也跟着我笑了起来。这时，老师的眼睛透露出了一种纯真的笑，那么自然，那么开心，使我倍感亲切，我把这件事永远保存在了大脑中。

　　老师的眼神会伴我走完小学，也会勾起我美好的回忆，我就会永远记住这三次眼神。

初三作文篇7

　　在四季的更替中，古诗赞美了春寒料峭的春，赞美了烈日炎炎的夏，赞美了秋风萧瑟的秋，赞美了白雪皑皑的冬。让我们走进诗中的四季，感受这如丝如缕的温度吧!

　　古诗里有春寒料峭的13度，听“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”几竿竹子，三两枝桃花，还有几只鸭子在戏水，这是苏轼的朋友送他的一幅春景画。诗中讲述着人生的哲理：想知道什么叫自己去尝试。“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这时候，正是河豚最鲜美的时候，说明苏轼也是一个吃货，一边品尝美食，一边欣赏各种花，可以看见春的美丽多彩。

　　古诗里有烈日炎炎的'36度，去杭州避暑是必不可少的，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”六月的西湖是独一无二的，满湖的莲叶似乎与天连接，一片碧绿，在太阳的照射下，荷花的红显得与众不同。诗人在这里送别好友，如同夏天一样，来的那么热情。

　　古诗里有秋风萧瑟的12度，深秋到了，张继的《枫桥夜泊》带给我们一种落寞的感觉，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”今夜的月亮落下了，乌鸦啼叫霜花满天，江边的枫树和水中的渔火，令人难以入睡，突然听到寒山寺无常的钟声，顿时睡意全无。诗人的忧苦让我们感到在异乡的孤独。

　　古诗里有白雪皑皑零下10度。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”山无鸟雀路无行人，只有一只小舟，上面坐着一位老人在垂钓，这正是柳宗元的化身。他身处山中，非常孤独，但他有不畏严寒的品质。

　　古人云∶“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”古诗里不仅有四季美景，还有四季温度，让我们用心体会古人这充满温度的情感!

初三作文篇8

　　读尽天下才子书，与书相伴，乃人生一大乐事。我景仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视名利的气度，羡慕他们妙笔生花的功力，喜欢他们高深莫测的思想境界，于是，读书成了我走近他们的途径。

　　从小，我就与人不同。当同伴们一度沉迷于芭比娃娃和变形金刚时，我总会找个安静的角落，任凭夕阳的余晖将我和书浪漫的融合在一起，让又有书香伴我成长。

　　不知不觉慢慢长大，渐渐地恋上了书，喜欢上书，甚至到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的疯狂地步。

　　我曾经穿过金庸古龙的武侠风，也曾经走过冰心朱自清的亲情梦，我在辛弃疾笔下的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营“中感慨男儿豪情，在李清照的”物是人非事事休，欲语泪先流“中伤悲着世事变化，在曹雪芹的《红楼梦》里感叹世事人情……

　　几度花开花落，书香伴我走过数个春秋，我执着的做着我的.读书梦，竟有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的感觉，快乐的日子里，和着李清照惊呼：”争渡！争渡！惊起一滩鸥鹭“；哀伤的日子里又会轻吟她的：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“；思念的日子里会默念苏轼的：”但愿人长久，千里共婵娟。“；下雨的日子，倚窗而坐，静看落雨，让散文那优美的文字浸润我的心扉，让悠悠书香任我思，孤独的寒夜，与罗曼。罗兰交流寂寞的感觉，和冰心品味人生的美好，岂不美哉？

　　一本好书，如同一餐丰盛的精神大宴，读《老人与海》我学会了坚强：读《威尼斯商人》我学会了宽容；读《三国演义》我懂得了天下大势，分久必合，合久必分的道理；读《水浒传》我了解了侠肝义胆，壮志豪情的兄弟义气，悠悠书香伴我思虑。

　　书告诉我，绝不轻言放弃，所以我一直期待着，奋斗者，追求着；书告诉我，成熟不是心在变老，是泪在眼眶里打转，脸上还能面带微笑，所以我坚强着，勇敢着；书告诉我。宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔，所以我坚定着，乐观着，不言放弃，漫漫人生路，让悠悠书香伴我成长。