【热门】初三作文集合7篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
时光匆匆，岁月如梭，三年的初中生涯已进入冲刺阶段，熬过刺骨的冬天，迎来温暖的春日，在这新的学期里，我们会以新的姿态，好学之风。
开学第一天，同学们就迅速进入了学习状态。早晨，进入教室，人已经来齐大半，同时还有几位同学在大声读书，比如说曹诗莺。她很早就进入了教室，没有和周围的同学谈论寒假里的趣事，而是直接开始读起了英语书，很快便进入了学习状态，这样的精神值得我们每位同学学习。经过了一天的适应期间，大家基本上都已进入了各自的状态，岗位责任制也继续实行了起来，每件事情都在有条不紊的进行着，开学的第一周就有这么好的状态，相信在之后的学习生活中我们一定能做到更好。
进入了新的学期，我们也有了一些新的制度。每个小组都重新进行了组合，原本9个小组，每个小组的人员都有变动，人员的变动经过了万老师和三位常委的商讨，尽量保证每个小组的实力均匀，也给每个小组的学科方面进行了一些调整搭配，力求做到相互学习，共同进步。我被分配到曹诗莺小组，曹诗莺也算是我的老组长了，有了之前的配合经历，我相信我一定能很快的融入这个小组，并为这个小组奉献出自己的一份力量。我们小组一定会团结一心，争取量化分第一，继续保持数学周考第一的成绩。
对于新的小组分配，我们班也有了一些新的方略。九个小组中，有两个特别小组，这两个小组的组长并不是之前九位组长中的一员，而是成绩偏差一点的，他们分别是陈圆圆，张胜杰。而这两个小组的成员也都是一些成绩方面有些问题的。对于这种分组，可能大家会觉得有些不公平，但其实这样的分组也有它的妙处。对于这两个特别小组，我们有一个“精准扶贫”的政策，每周各有两个个小组派一名学生到那两个小组去，作为辅导人员，主要是辅导他们的'学习，解决他们在学习过程的问题。这样对于这两个小组也贯彻了不放弃的原则。同时两位新组长的当选也有极大的好处，两位组长上任后，都发生了天翻地覆的变化，上课回答问题积极，也几乎没有说过闲话，连作业都更加认真了，看来在我们这样一个班级中每个人都是人才，授予责任，人人都能把事情办好。
这是新的学期，也是最后冲刺的学年，我相信在这些新的策略下我们一定会稳守年级第一的宝座。
初三作文 篇2
徜徉在记忆的彼岸，遥寄一份相思的挂念。——题记
枝头绿意盎然的季节里，以中考结束为理由，从此你我天各一方，或许，是缘分已尽，天注定的结局，我们不再相遇。
偶一次，挂上QQ，看见你在线，便给你发了信息，然后，我们开了视频，可是我看不到你原有的灿烂笑容。忧郁的脸庞上，勉强露出的苦笑让我好不习惯，我向你要了手机号码和地址，可是命运真的好捉弄人，我不希望发生的事，还是在意料中发生了……
我太了解你，一个外表乐观，内心善良却藏有许多悲伤的.女孩。初识之时，你的笑容像冬日的阳光，温暖我的心，我尝试着走进你的生活，希望自己能像你一样快乐，最后，我们成了朋友，不，是知己。可是此后，我才发现，其实你并不快乐，那些笑都是你掩盖悲伤的伪装。后来，我和你吵过，我说你没有敞开心扉去对待别人，我说你虚伪，但你的回答折服了我。你说，那不是虚伪，那只是不想在乎你的人为你担心，难过。在和你分开之后，我真正的懂了你的那句话，我打电话给你，传来的是机械的回答：“对不起，您所拨打的号码是空号……”我写信给你，信却被退了回来，原因是：原址查无此人。我每天挂QQ号，可是你的QQ头像一直灰暗着，再联系不到你，再也见不到你。我沮丧，难过，脑海里浮起我和你在一起的点点滴滴，往事一幕幕，难忘怀。
和你失去联系后的一个星期五。我去了母校，在你曾坐过的位子上，我看见一个女孩，她有着和你一样长的黑发，只是桌子还是原本的桌子，人却已不在，或许，这就叫“物是人非”吧。那段日子里，我感觉到，没有你我便无法再在自己的天堂里自由飞翔。于是，我问母亲是不是天使的翅膀断了，她便再不能到达自己想去的地方。母亲微笑着摇了摇头：“至少她还能凭借自己的双脚迈开步伐，去自己想去的地方啊！”我读懂了母亲的话，所以我振作起来，去努力，努力的兑现我们当初的承诺——考上南京大学。
牵挂，对你的牵挂，你是否有感应，我亲爱的朋友？
初三作文 篇3
有一次我们班玩了一个词语接龙的游戏，那一次深深印在我的脑海里，这节课我真喜欢。
铃，铃，上课铃声响了我很激动，心想这次是什么游戏呢？我怀着期待的心情等待老师的到来，老师一进来时，班长大声说：全体起立时我们每个人都大声喊老师你好，你们班果然真是与众不同。
今天我们玩个词语接龙的游戏我觉得此时的气氛就是每组的.成员都是那种尽管放马过来吧的气势，当老师说完茅塞顿开，同学们就用风一般的速度举起手来，此时同学们举起来的手如蜘蛛的脚一样密密麻麻的，老师说请班长站起来说:开天辟地，然后又有同学说地久天长，长长久久等。
时间1分1秒，一瞬间只留下第九组和第三组竞争了，这两组的成员用眼神互相对视着，尽管放马过来我们不怕你们，我们组是最强的，老师一说成语乐极生悲的九组的成员就说悲欢怜悯等， 铃铃，时间过得真快，下课铃声响后，第三组赢了，我觉得从这些课中，我从中体会到了快乐，嗨原来学习可以这么轻松啊。
这节课我要上佛回到了童年的时光，因为我认为童年发生许多快乐幸福的事情我想起了每个小孩。的笑脸，那一个微笑可以让人忘记一切不快乐甚至忘记身边一切的一切，那个微笑让人如醉之谜啊。
这节课我真喜欢真的真的好喜欢，不但让我从中体会到了快乐，还让我提高学习的兴趣让我回想到童年玩游戏的那美好的时光，原来学习也可以是让人多么快乐的事呀。
初三作文 篇4
天色很是阴沉，厚厚的云层拥挤着，将天空压抑的很低。风像是静止不动了般，空气也倒变得浑浊得很。我像是徘徊在路口的中央，前方是个分岔口，从众和坚守，或许每条路都可以通往春和景明，但却难以抉择。
“别发呆了，走吧!”母亲看了眼绿灯，又蹬着我仍拦在她身前的手臂，用力挥开。蹬蹬地走出的几步，还在为我拦住她而生气。“你也是的，大家都一起过红灯了，又没车，你倒是赖着不走，净浪费时间。”母亲说罢，迈出的步子愈发大了，我沉默地跟在她身后，一语不发。“去完这次琴课后，也别再去了。跟刚刚在路口拦我那样，浪费时间，不如搞好你的学习。”
我垂眸着，我现在似乎依然在路口，但阴霾更加严重，它巻集起尘土，发出的咆哮似乎在逼我做出选择，要拒绝母亲，坚持着自己的爱好继续学琴吗?还是要服从母亲的意见不再学琴?刚才，方才的路口的情景好似再次映入眼帘。马路上的车向来川流不息，今日却似空气般堵住了。长长的车龙横在斑马线上，也静停滞了。红灯格外的漫长，积在路口上的人越来越多。车鸣喇叭的声音干扰着行人的心绪，也不知是谁喊句：“过吧!”便如鱼贯般闯了红灯。又是从众与坚守，我也做出了选择。
那这次呢?我将琴袋轻轻放在老师家中的地板上，抱出琴，轻轻地摸着琴身，用手指轻触琴键，真的要放弃吗?“弹吧。”老师叫了声，手指尖熟练地触碰着黑键白键，演奏再次使使我沉迷在自己的世界。音乐带给我的欢愉是极大的`，它可以慰藉心灵，安抚心绪。我似乎再次站到了路口中央，刚向坚守的方向迈出步子，家中亲人所说的话却再传入耳畔“别弹了，不务正业，搞好学习就行了。”“弹来干什么呢，以后学习用的着吗?”但我喜欢弹琴，我无声地反驳了句，眼中的光芒愈发清明，我会更努力地学习的，会让弹琴协调者生活与学习，决不让它拖后腿。像是将第二只脚踏上路上似的，声音消失了，刚才所想却忍不住从口中说出。我像是离开了路口，踏上新路途般轻松。母亲思索了许久，终了还是点头，默许了我的请求。
我偏过头来看向窗外，春和景明，微风拂过生长中的嫩芽。回首看去，已再看不到那个路口。路口的方向之选固然艰难，从众或坚守都是那般难迈出第一步。至少，我从路口走上了坚守的路上。而，路途景色很美。
初三作文 篇5
梦的路途有无数个拐弯，请义无返顾的向前走吧。——题记
七月的阳光从窗口倾泻下来，透过窗边浓密的树荫，交织成一幅闪光的画面。
阳光静好，夏未央。
我看着天气预报上的数字，忽然就想，这夏天什么时候是个头呢。
这人生什么时候又能够到头呢。
也许夏至来临的时候，我们可以说夏天结束了。然而却没有人能够知道，每个人的人生会在哪一时刻哪一地点终结。
每个鲜活的生命，都活在这美好的阳光下，逐步前行。
我固然不知道我会在何时走到终点，毕竟我没有自我了结的想法。可是我却又清楚的知道，时间在前行，而我万万不能就此止步，滞留于此。
我走着，我知道我必须往前走，与秒针并肩，才不会被时光抛下。
我是个不甘落后并且不愿意落后的人，不落后于任何人。
所以当我处在并不高的起点上时，我选择前进，只有这样，才能够逐渐缩小先天的差距。至少我不算个拥有超高智商的孩子，但是这世界上总有那么几个你不得不竖起大拇指的天才。于是我前行，用汗水来弥补智商。
当我似乎超过了一些人，跑在路的前方的时候，我知道，我仍需前行。这世界上有太多的路，也许在你毫无所知的`时候，会有一个人从旁边不知哪个路口跑来，然后将你甩在身后。也许又在你停滞不前的时候，你的身后又会杀出不知名的黑马，当你想要追上的时候，却发现全无了力气。于是我前行，避免功亏一篑。
我也许不知道路的尽头在哪里，然而我清楚的知道，这一刻，我在为什么而努力。
我也许不知道最后我会站在哪个位置，然而我明白，这一刻，我必须前行。
往前走吧，朝着那个闪光的你的梦想。往前走吧，无论前方多少荆棘和迷雾重重。
夏初的阳光披洒在脸颊，扬起你青春的笑容，点燃火花，往前走吧。作文
初三作文 篇6
又是一个秋季，又是一个年级做着梦的我，此时的年龄，或许应该醒了。
转眼间，我从那个叫着别人学姐的孩子长成了听别人叫我学姐的初三少女。
微风许许，色调平平，我猛然发现：这个秋天格外忧伤，落叶脱离枝条，我跨进了中三。我是一个爱做梦的孩子，我的梦境里永远生活着别人，在同一高度的我总爱仰望别人，羡慕别人的好，向往他人的乐，从没倒过来看看自己所属。风变了，天笑了。
似乎这个秋天不一样了，拥有以往不同的通透。
我醒了，就如繁星亮了。
其实活在当下最重要，同一高度的'我，其实可以不必仰望，我可以努力加努力，拉开距离，做好自己。我也能让别人来仰望我，站在被仰望的高度看世界，或许更接近成功。
天亮了，我最终醒来了，我看到了初三这个季节的阳光如此明媚舒适，照进了我最初迷茫的心坎。
初三作文 篇7
那只鸟总是那样，扑腾着，扑腾着，总是想要飞向远方——即使翅膀早已断裂，也再所不辞。——题记
阴厚的云朵，仿佛随时能砸下来一般，在天空中摇摇欲坠，令人心生悲凉。阴闷如一只只蚁虫，从腿间攀爬至全身，吸附着皮肤，吞噬着骨髓，一点一滴，疼痛不堪。
我想从这高楼纵身而跃，去拥抱那厚实的土地。
我缓缓地闭上眼睛，我的睫毛在剧烈抖动，我感觉到有风——我想，天空不再阴沉，有温暖的太阳亲吻湛蓝的天空，细碎的阳光斜斜洒下，而洁白的花儿在空中乘风旅行，为人们送去沁人的香甜——真美！——再加上鸟儿“叽叽喳喳”，令人似懂非懂的小碎语，欢愉的气息弥漫在世界的每一角，那么，就足够了……
我呼了口气，在心中默念，3，2，1——
“唧唧。”轻小而微弱的声音。
我顿了顿。
“唧，唧。”微弱的声音在我的感官里被我无限放大——仿佛世界只有它的声音，小小的，微微的，却悦耳极了的声音。
我松了手上的力道，睁开眼睛，天空还是那么阴沉，像是要把人压死了一般……
“唧。”
我这才去理会那小家伙——有点肥肥的，羽毛棕暗着的，不停地扑扇着翅膀，却怎么也飞不起来的小家伙。
它来到我家已经有很长时间了，是母亲在阳台上捡来的——小家伙绒厚的羽毛中渗出鲜红的色彩，触目惊心——是谁，竟如此残害一个幼小的生命？
那么多天来，它从未离开过这个“家”。
它的翅膀已经不行了，母亲也试着包扎过，毫无用处——只能看着那棕暗色的羽毛上包绕着刺眼的白。
我就看着它啊，每天，每天，扇动着厚厚的羽毛，像个在学路的孩子，“咿呀咿呀”地，在不停地练习着——你就那么想，飞向那片蓝天么？——可你，翅膀已经断裂了啊。
我就看着它啊，在这“黑暗”中度过一分一秒，我放心的让它来到阳台，反正——它也飞不走。
我就看着它啊，像个跌倒还要努力爬起来的孩子一样，一瘸一瘸地，发出“唧唧”的微弱声音，却那么坚定不移地朝那一方旷野奔去。
我也曾满怀希望地期待奇迹，期待它能成功，可是一次一次，如期而来的只有失望。
于是我告诉它，放弃吧，你飞不了啦。
可回答我的只有“唧唧”。
呵。
看着那样小小的微不足道的它，我总会想到自己——我望向天空，冷冽的风在耳边呼啸，估计马上就要下雨了吧。真是的，本来就够糟心了，怎么天公也不作美呢？——人们说：“人生的路上，没有什么坎是跨不过去的。”我一直秉承此话走到今天，真的，真的——走不下去了，我走不下去了……
“滴答滴答”，天空开始落下小雨，“哗啦啦”地——便又成了倾盆大雨——
我好难受。
我好难受。
悲伤伴随着风雨猛如汹涌的海潮向我席卷而来，猛烈、迅速、猖狂……卷满全身，挣脱不开——
我的路上长满荆棘，我的.天空阴沉灰暗，我的花朵枯萎无色——我要如何走下去呢？
瞧，这只蠢鸟，再怎么努力——你不照样飞不起来么？
我在心中冷笑，看着这只小家伙锲而不舍地扑扇着翅膀——放弃吧！放弃吧！放弃吧！
我弯下腰，在心中嘲笑自己的黑暗，想要伸手去抚摸它的羽毛——最后，就再让我摸摸吧，反正等会，我也会感受到在空中飞翔的滋味了，不是么？
突然！——棕暗的“柔软”掠过我的指尖，“倏的”——如利箭一般——小家伙扑扇着扑扇着，展开了翅膀，犹如凤凰涅槃，在我面前，直冲天际！
虽然鸟儿的羽毛不似凤凰的耀眼夺目，只是暗棕棕的，一层层地包裹着里面瘦小的身躯，然而就是那样不经看的色彩，如今却如百年老树，绽放出历经沧桑后的壮烈之美！
我的心灵犹如平静的海面上滴落进一颗水珠，虽小，却泛起了点点浪花，搅动了整个海洋……
鸟儿的翅膀上还缠着母亲绕上的白绷带，鸟儿在空中不住地盘旋着，雨水击打在它的身上，白色的织品有着掉落的迹象……它突然向我冲来——猛然而直接，我下意识地往后仰，心悸的猛闭上双眼，久后……
一丝丝柔软覆盖在我的双眼上……我睁开双眼，看着手上的白丝织，望向远方，小小的身影已如点墨般看不清晰，然而我的耳边却没有丝毫雨点“哗哗”洗刷大地的声音，只有“唧唧”的轻小、而微弱的声音……
我捧起手上的白丝织，闭上眼睛，轻轻吻了上去。
谢谢。
再睁开眼时，天空宛若水洗涤过一般，明净而湛蓝，微微的光亮在空中闪耀，温软的日光直直打下，洒进每家每户……
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