【热门】初三作文集锦七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初三作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
戴着硕大的头戴式耳机，上面的美国队长标志刚好悬在我耳朵上方。
耳机里放的是推送给我的歌，似是漫无目的地在路上走，就该听这种漫无目的的歌。路边的树已落尽了叶，是秋无情的抛弃使然吗？不禁想起前些日刚听得的一句话：叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留？我想大概是第二种。若是向往之物全都可以通过努力得到，为何还要在最后灰头土脸寂然离去呢？
不管怎样，凛冬将至。
衣柜里新添的毛衣和羽绒服挂了好些天了，天气却并不想冷到那种程度，于是它们至今没有派上用场。也算是漫无目的。盼望冷下来，因为想穿新衣服，又不盼望冷下来，因为冷天跑步会变慢许多，而体育满分的标准却不会变。世间道义如此，万物均有多面。我一边这么样权衡着利弊，一边继续在街上走，方向依旧没有目的。
但这不代表没有意义。生活忙碌时我们常追求做有意义的事，可是有些事却是万万不可追求意义的。
譬如写作，譬如想象，譬如无聊的闲暇时一个人在街上走。它们都能体现出漫无目的的可贵。或者说，在这些本该漫无目的.去做的事情上，是否意义的衡量标准和其他事情不太一样。
我漫无目的地想，漫无目的地写。
无论我做的事情有多没有目的，它们也依然是最有意义的。
初三作文 篇2
记忆犹如漂泊的红帆船，往昔的美丽与沧桑，蓦然回首中，点点滴滴沾了一身，于是，脑海深处匿藏的一幕幕开始隐约浮现……从小我就算不上乖巧的孩子，而在“严母慈父”的家庭中，总表现得多爱爸爸一些。因为总觉得爸爸是更爱我的，会做好吃的饭菜，会讲好玩的故事，会唱好听的歌。即使在他事业起步，常年在外时，他也不忘在回家时捎带一堆糖果。而妈妈，在我儿时的记忆中，永远是板着脸的：
身为老师的她板着脸教训学生，板着脸批改作业，板着脸做一切一切的事。在我的`印象中，她总是这样一个沉默而强势的存在。
可是我还忘记了许多。
我忘记了刚学写字时谁被我弄得满手墨水还不辞辛劳一遍遍教我；我忘记了爸爸在外打拼一走就半年时，谁用一个人的工资扛起了这个家；我忘记了自己眼馋邻居小孩的新玩具时，谁一言不发地带我去买这个家庭难以支付的更好的玩具；我忘记了叛逆期逃学后，那么轻易重返学校上课，是谁在老师、校长间奔波，累瘦了一圈。
是你，妈妈。
我这坏家伙总是忘记这些，可她却又从来不向我提起……记忆中总还有那么多的值得去体味的片段。
生活顺心时，洋洋得意的我似腾云驾雾，不知身处何方；迷失中，朋友的话如醍醐灌顶：“当心！高处不胜寒。”如一盆冷水，使我发热的头脑顿时清醒：“生于忧患，死于安乐”，云上云下只是一步之遥……望着朋友，我看到了她眼中那份诚恳和真挚，竟似泉水般的清冽；学习失意时，垂头丧气的我如临深渊，只觉眼前一片昏暗，茫然中，朋友的一句话响在耳畔：“别气馁，还有下次！”仿佛泉水注入我的心湖，让我复苏，让我坚信：我将从零开始，再攀高峰！
蓦然回首中，有父母的谆谆教诲，有莫逆之交的真挚友情。千丝万缕，汇成了海，像咖啡，苦涩却又甘甜；如美酒，浓烈而又芳醇；似清泉，清冽并且馨香……蓦然回首中，尽是情！
初三作文 篇3
梦是没有色彩的，因为期望，而被给予了色彩。
记得看过一个童话，里面有个小公主，她有一个奇怪的球，球的各面被涂上不同的色彩，把什么颜色的面对着自己就做什么色彩的梦。
记得我总羡慕那个小公主，能左右色彩的梦啊。不过有一天，我也如愿以偿。
那是一个四月的下午，春日的阳光温和绚烂，我站在樱花树下，怀抱着一本包装精美的书，享受着春风带来的温暖。微风吹过我的'发，发随叶儿岁风舞，不时有几片花瓣飘下。
童话中才会这样吧？
呵，可是再美的景也掩不住我的忧伤，那是发自内心的孤独。
不知何时四周出现了一群与我年龄相仿的女孩，她们有说有笑，谈天论地。
说实话，真羡慕她们。可是，内心的胆怯让我只能远远的看着她们。
她们在离我不远处停下了脚步，做起了游戏。我想，我只是个小丑，不会有人注意我的。可我错了，一个女孩跑了过来，问我要不要参加她们的游戏。我眼中闪过一束光，可却摇了摇头。我是自卑的。
我以为她不会理我了，没想到那群女生都围了上来。“你参加吧，很好玩的”“就是嘛，别一个人呆啊”。终于，我放下了书，沉浸在欢乐中。过后，她们对我说“如果还能一起玩就好了，好喜欢你哦，你要在活泼一点就好了”。我呵呵的傻笑。
呵呵，我是笑醒的。醒来，看到一抹金色，只觉得那天阳光特别灿烂，如梦中一样。我感到了阳光直直照入心里，冰雪消融。
来到学校，我不在孤独的坐在位上，而是尽力去和大家相处。因为，我记得那句“好喜欢你哦，要再活泼一点就好了”。
我以为大家都不会过多关注我，没想到，与她们的相处那么顺利。“小雨，不错哦”。
从开始，我想我错了，“梦的色彩缤纷，只要你相信它”。
初三作文 篇4
雪花漫天飞舞，那六角的美丽是那样的扣人心弦，雪再美丽，留给我的只是冰凉，没有一丝温度。
——题记
喜欢看绚烂的烟火，在消逝的瞬间，想起他的脸。
我和他的相遇，漫天大雪。
他是一个转学生。开学伊始，我和他是陌生人，连互相撞到也不会说对不起的陌生人。
渐渐地，我和他熟了。我认识了他——一个十五岁的男生，纯真善良，乌黑的头发下面隐藏着一双褐色的眼睛，那眼睛骨碌骨碌的转，活像一个孩子在探寻这奇妙的世界。
在段考中，我们班语文大有进步，取得了不错的进步。老师奖励我们：星期二晚上看电影。
他欢呼，跳跃，手舞足蹈。在我眼里，他就是一个孩子，一点都不像一个十五岁的青少年。
吃过晚饭，他早早地来到多媒体教室。从他的眼中我看到，满是期待。
他坐在我的前面，他很兴奋，时不时回头和我讨论剧中的人物。电影到一半时，我不知怎么地，脑袋晕沉沉地，便靠在桌子上。他回头，着急地问：“你怎么了？”我没有应声，他的手覆上我的额头，“哎呀！你发烧了，要不去医院吧”他急切地说道，我摇了摇了头，他低怒道：“不去医院，会更严重地，你不能不爱惜你自己的身体吧！”我支起身上，说道：“不关你的事！”说完，便又靠在了桌子上，他不再说话，感觉像盖了什么东西，原来是他的上衣，我只依稀地记得，他只穿了一件很薄很薄的衬衫。
后来，他想认我做妹妹，我没有答应，他的笑容顿时凝固。转身，离开。
再后来，他转走了。他走得那样悄无声息，那样坚决，那样毫无牵挂。
今年的雪，好大好大。开始时，星星点点，渐渐地，大了，如鹅毛般，覆盖了整个校园，一片雪白。
我和好友走下教学楼，准备去吃饭。当好友看到校内的'雪景，惊奇地叫道：“好漂亮啊！好漂亮啊！我们走那里好不好？我们走那里好不好？”望着校内雪景，不禁鼻头一酸，过去的种种回绕在心头……好友望着我。我回答：“你去吧，我不想打扰雪的宁静”好友便跑了过去。“对不起，我的好友，我骗了你，我其实是不想打扰过去吧！”我心中默念。
曾经无数次对自己说：“不可再想他，要忘记他。”可每次都在不经意间想起。那天登QQ时，遇上一个人，说话方式很像他。我便急切地问是不是他，是不是他。我知道那不是他，却总抱有一丝希望。我这才知道，对他的思念如此之深。
燕子去了，还会再回，花儿谢了，还会再开，可他走了，还会再回吗？
席幕容说：“在这人世间，有些路，是非要单独一个去面对，单独一个人去跋涉的，路再长，再远，夜再黑，再暗，也得独自默默地走下去。”即使没有他的陪伴，我也会坚强地走下去，而且会很快乐。我不会再试着忘记他，因为忘记是忘不掉的，唯有珍藏，我会把他放在记忆深处。他永远是我心中那一道亮丽的风景线。我过去的一年里，有他，我很快乐。我现在唯有默默地祝福他，无论他身在何方，愿他一切都好。
或许有一天，他会回来，又或许有一天，我和他会在街角相遇。那时候相信他会听到我叫一声：“哥！”
初三作文 篇5
妹妹出生那月，我邀了两位朋友来我家吃纱面汤。我的两位朋友，一位身材瘦弱，另一位气色很好。
不过，光从外貌是完全看不出两人体质的差别的，她们都是活脱脱阳光乐观的文艺少年，气质非凡，算是我的知心朋友。
保姆给我们三位煮了三碗热气腾腾的面条，我的一位朋友食量尚佳，津津有味地吃着，而另一位朋友好像在极力逞能地咽下那看似难嚼的面条，她停下来不吃，转而饶有兴味地与我谈论我刚出生不久的妹妹。保姆走上前说：“多吃点，锅里还有呢。”我看着我的那位朋友一口一口地细嚼慢咽吃完了那半碗面。保姆从锅里又勺了一碗给我的另一位同学，我意外地发现那位食量小的.同学已然吃不下那碗面了，她爱说话，继续聊我的妹妹。保姆走上前，“再吃一点，”于是执意想给我的朋友再勺些。
朋友委婉地说自己不要吃了，保姆却一向直言不讳的热情招待。最初，我以为朋友是收敛了一点，也劝朋友再多吃一点。后来，我发现朋友的眼眶里突然泛起了点点微红的泪水，然后急着说自己回家还有些事没做先走了。
听另一位朋友说，我那位先走的朋友好像不能吃太多的东西，我这才想起她刚在一年前患了糖尿病，那个恼人的病仿佛在心灵深处向她伸来了魔爪，我回想起她曾和我悄悄说自己每天都得注射胰岛素的情景，我的心突然被风吹凉了，不禁后悔起来。
后来，我的还有一位朋友不幸得了阑尾炎，她的肚子痛得厉害，去医院做了手术。我们几位同学想去医院看看她，希望能在某种意义上减轻她术后的痛苦。有时候我觉得一个人在生病的时候最需要的是亲人和朋友的关怀，但其实不然，朋友说自己不想让我们看到她躺在病床上乱蓬蓬的短发，怕伤了我对她的印象。我笑笑说：“怎么会呢？”毕竟，我们亲密无间，无话不谈。但是后来，她说：“你还是不要来医院看我了。”当时我有些疑惑，为什么她不愿意我去看她？
后来她返校回来向我陈述了她的烦恼，她说也就躺在病床上而已，没想到七大姑八大姨都来了。我终于明白了她的苦恼，也许病人最不愿看到的是自己在病魔中不堪的面目，他们也许也有内心深处的害羞。人都是有脸面的，谁愿意把自己最萎靡不振的一面展示给亲人和朋友看呢？况且，他们还需要冷静下来保养身体，得到充足的休息。
忽然想起了一棵树，那是一棵经历过台风的树，强台风袭击时它屹立着，顽强的枝叶迎着风毫不示弱地晃动，好像一个鲜活的生命在与敌人对抗。台风后，枝叶下垂，无力地往下挂，似乎必须掩饰住什么才不会丢失那份树根里的尊严。它也许不愿意让人看到，因为或许它的世界里也有一种独特的思想指引着它，轻轻在内心深处唏嘘它自己的命运，并告诉它自己：“要把脆弱的面孔藏起来，避免被他人直视，也不要让他人知道。”
有时，痛苦是令人尴尬的，我们也许要保持冷静之心给予他们隐藏的机会。
初三作文 篇6
一张宣纸，承载着太多的回忆与热爱，深深的刻印在我的灵魂之中。
一副精美的工笔梅花是我和它的邂逅，细致勾描的梅树枝干，饱满圆润的花瓣，灵动的白雪，想着在漫天飞雪中抬头仰望那株静静绽放的红梅。似雪中淑女，温柔，端庄。一席红裙更添出几丝华贵。还有那淡淡梅香，沁人心脾，我深深陷了进去，与它结下不解之缘。
四岁学画，一晃已经过了十二年了，这幅梅花依旧清晰的存在于我的脑海中，挥之不去，不自然的想起在制作一副插于青花瓷中的梅枝时的感受。
大毛笔在墨盘中蘸上饱满的浓墨，在盘沿上刮至半干，看准宣纸上的位置，不带停顿的用侧锋画出梅枝，主枝。因为行笔的快速，在浓墨中出现了“非白“却为这梅枝添了一份沧桑和久远。毛笔不停，用笔尖随意的勾出小枝，一直画出纸外，我的心也因这曲曲折折但傲然直立的花枝感受着沧桑和久远。似是看到了它未被摘下时，一路走来的风霜。用大红画上红梅，用淡墨和淡红画出藏于梅枝身后的花影，浓淡相宜，美不胜收。用笔尖调画着青花瓷的蓝色中锋的行笔必须要耐心和仔细，乱瓣菊花的`图案，画在瓶颈的位置，瓶身上是两笔一瓣的白描梅花，最后是瓶下的玉质托盘。还是墨，依然是墨，两边一共三笔，三笔过后，不再改动。为使物体更像玉，像墨中间扫上一笔清水，未干的墨循着水迹扩散，渐渐向两边淡去，变得温润平和。看着眼前的作品，不禁感叹，真是美啊。盛开的梅花彰显着自己的生机。想每年花开花落，看过多少世界沧桑。流传千年的文化与底蕴。用寥寥几笔便能绘尽世间沧桑，你被用来展现雄心壮志，用来描绘世间美景，用来抒发心境淡然，而这一切，都是美的，美的优雅随意，美的用心深刻。而自己，不正是因为这美，而深深爱上的吗？
山水，花卉，动物，世界万物你尽收于心，在我慢慢前进的过程中向我讲述着一个又一个的故事，带我看尽大千世界，领略生命无限轮回，感受永存于世的精神。说到底，还是因为着美。
在这个繁华急促的世界上，还能有多少人停下脚步去看看这世间的山川河流，奇山异石？感受这世间之美并收于心中？抛去一切的繁华假象而去欣赏真正的纯净之美，去寻找本真的记忆？是你教会了我这一切，用你自身的品质沉淀熏陶着我，告诉我，这世界最美的东西，是一颗爱美的心。也正是如此，这对你的热爱深深入灵魂，永不遗忘。
初三作文 篇7
小时候，大家蹦蹦跳跳地唱着“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友”，还做着各种手势，大家唱着唱着，握了手，便有了朋友般的感觉。这种感觉不是缥缈的，而是一种真挚的、友好的感觉。
一眨眼十年过去了，不知是因为长大了害羞的缘故，还是变得胆小了，再也没有跟男同学握过手，消失了那种握手的感觉。然而在十四年后的今天，我又找到了那种感觉。
这是我生平第二次和男同学握手，又重逢了“久别”的感觉。
那是一个风和日丽的下午，我们大家都在安静地做作业，突然林老师走进来，说这次作业做得很差，只有极少同学做得还好，其余的要及时订正，然后再一一检查。
林老师的这一番话，犹如晴天霹雳。现在只能为自己祈祷了。一个接着一个上去拿本子了，下来的.都是一张张苦涩的、苦瓜似的脸。“孙……”我身体不禁害怕地抽动了一下，“孙安文！”哎，我又松了一口气，名报完了，林老师走了，后面跟着一大群同学“求教”去了。这时我激动不已，情不自禁地说了声：“YES！”转过头去，看见黄佳杰也在那儿“自得其乐”。
我俩都有一种想法：握握手吧，以表示我们有了进步。于是，我们的手紧紧地握在了一起。这次握手，不免让我感到心热乎乎的。这时，我有一种像久别重逢的彼此祝福的感觉。大约握了半秒钟左右，随着传来一阵掌声。那一刻，我们彼此之间相互鼓励。这次握手，宛如超越时空的友谊桥梁，横跨在彼此的心中……
这次握手，使我有了新的认识。握手除了要用手之外，还要用到心。那心与心的交流，给了我一个崭新的开始。这种感觉，只有握手时才会产生的。
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