实用的初三作文集合七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初三作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
初三，是一个让学生既向往又敬畏的词汇，因为初三的我们注定告别那些悠闲自在的日子，初三的我们必须背着那些装满希望与压力的行囊，迎着象征成功的朝阳，通往正确的方向，拥抱明天，拥抱梦想。如果你失败了，通往的就是现实的'地狱，成功了，通往的就是梦想的天堂。
记得初一初二时的我们，每天上课把书堆得高高的，假装低头看书，然后悄然去与周公喝茶；初一初二的我们趁老师用粉笔在黑板上龙飞凤舞，拿出手机或小说，登会儿qq,更新更新朋友圈，玩一局游戏，或者看看上节课未看完的小说，更甚至看到精彩部分会随之开怀大笑或痛哭流涕。看着老师五彩缤纷的脸和那一千字的检讨毫不在意的接着玩……那时，我们是多么张扬与轻狂。
而现在，我们初三了，什么手机、游戏、小说都是梦，有的只有老师家长一轮又一轮的作业轰炸。每次考试更是让人提心吊胆，每次发试卷都好像是在等诊断书，考差了就是病危通知书，若是考好了便会少几许压力，然后共同等待新一轮轰炸。初三的我们恨不得多长几只手，这样面对满黑板的笔记就不会急得火烧眉毛了。初三的我们恨不得自己是超人，可以不吃不喝不睡觉，这样就不用看着密密麻麻的补习班安排表和写不完的作业而担心一天二十四小时不够用了。
但是，初三的我们虽然苦，可我们不曾放弃。我们知道虽然现在很累，可我们依旧充满希望。每天依旧会想想自己的未来，我们不会抱怨，不会放弃，只会努力，只会感激。就算一年以后没有完成理想，可我们一定无悔，因为在我们走向初三的那一刻，我们承诺过自己：这年，我会抓住这次转折，我会拼尽全力，无关输赢，只因只有全力以赴，一年后我们才能无悔的笑，才能释然的笑。走进初三，我们用心拼搏。
初三作文 篇2
天拉上了黑幕，城市里灯火通明，每一盏亮着的灯下，都有一个个生动又迷人的故事，一篇篇新的乐章......
傍晚，同学们都放学回家了，老师还在办公室里批改作业。做值日生的我一直到六点多钟才回家。经过老师办公室时，发现里面的.灯微微的亮着，我偷偷的往里面看。老师还在我们的作业本上画勾画叉，看起来非常认真。明亮的灯光照在老师的头发上，闪出白色的亮光，可见老师为了我们付出了多少汗水与精力。
晚上，我在灯下做着作业。忽然，一个黑影嗖的一下从眼前飞过，我抬头，原来是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身体，慢慢地向吊灯逼近，极大的信仰与欲望促使它鼓起勇气。它飞向吊灯，可是方向偏了，随后不知去向。
8点多了，我还在灯下做着作业。在一旁关心照顾我的妈妈看见我打哈切，便停下缝补，说道:''是不是困啦?''我没有说话，只是笑了笑，又低下头写起了作业。我写完时，发现桌子上有一杯热牛奶，一股暖意涌上心头，回头看看妈妈，在灯光的照耀下，她仿佛衰老了许多。一阵寒风袭来我不经打了个寒颤说：睡吧
在一盏盏灯下，发生过许多事，一件极为普通微小的事，却包含着关爱与坚强。我看到了老师对学生的关爱，蛾子的坚强与勇敢，母亲对我的关爱。在漫漫长的人生道路上那些发生在的下的事，令我不敢孤独。
初三作文 篇3
我看见过参天的古树，巍巍的树冠透露着它的年龄非凡。幽幽的'树枝茂盛地伸长着，仿佛在宣扬它的确与众不同。青翠欲滴的叶子甚是惹眼，如此美丽的一棵树，下面却堆满了枯枝烂叶，这样的大煞风景。但，没人愿意扫掉。一些不明就里的人询问原因，这里的人很是和蔼地回答了他们。多年之前，他们曾看见古树下的落叶 ，觉得很碍眼。于是进行了一次彻底的大扫除。开始，他们觉得是他们顺利地改造了这个村落的环境，于是洋洋自得起来。这只是一个开始，这个村落的树看上去依旧那么绿，只是没有了鸟兽——因为落叶没有了。
于是，他们开始奇怪。不断有人因为这样那样的病死亡，而这个村落，让人望而生畏。一棵又一棵的树倒下，直到有一天，只剩下了这么一棵树。而它的树下堆着一堆枯枝烂叶，人们恍然醒悟。呵，原来是这些已凋谢的生命在默默无闻地爱惜着这棵大树。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，古人早已用自己的言辞诠释了这个现象。只是，往往有些时候，我们会忽略了这一点，正如我们往往会忽略身边亲人的爱一样。因为，落叶之爱，爱如落叶。 曾听过这样一个故事，想必也有很多人听过吧：女孩和母亲吵架了，
初三作文 篇4
平凡的日子。朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上，不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘——三年级了！
三年级了？心里陡然一惊，有点措手不及。
老师在讲台上慷慨激昂的演说：
“我们都是初三的学生了，别让父母为我们担心……
父母？是啊，夜里灯下，爸妈拖着下班后疲惫的身体，在我们身边，陪我们度过分分秒秒的学习时间。口干舌燥时，他们递上盏盏氤氲着幽馨的清茶；困意连连时，他们送过杯杯醒目而提神的咖啡。举手投足之间，蕴涵着太多太多浓浓的关爱啊！我不敢面对父母目光中的期待，生怕会被失望取代……
“老师对你们有信心……
猛然抬头，望见老师和蔼的脸上满是温柔，唇畔有好看的弧度，让人依恋。她陪我们走过漫长的学习征程，炯炯有神的
眼睛闪动着一种叫做希望叫做期待的东西。两年来，老师的`乌丝间悄然滋生了银丝，眼角旁被岁月刻上了皱纹。除了父母，最关心我们的就数他们了吧。
“同学们，大家要一起努力……
环顾四周，同舟共济的我们一脸凝重。大家风风雨雨一块走过，如今三年级了，会不会有血腥的竞争？还有没有超脱一切的友谊？大伙的脸上写满了同样的忧郁迟疑，谁知明天会如何？
“现在，距中考还有八个月的时间，希望大家能够努力学习，珍惜时间……”
朦胧澹月云来去，桃李依旧春黯度。
初一迷迷糊糊，初二浑浑噩噩，初三呢？会不会辜负好时光，最终于国于家无望呢？呵呵，有点杞人忧天啊。快节奏的初三，光阴是金，我们必须抓紧啦！
“只要同学们再刻苦一点，肯定没问题的！”
我们面临着抉择，必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐，优美的散文，更不用提诱人的小说了，再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。
学习必定是枯燥乏味的，但我们有理想做伴，梅花香自苦寒来，终有一日，我可以达成人生的夙愿。
我不再犹豫，不再怅然，我要过好这仅有的八个月，我相信我的未来不是梦。刹那间，我仿佛看见自己伫立在初三的殿堂中，而人生的大门正在向我开启……
初三作文 篇5
爱的空间很大。
——题记
妈妈的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，也是妈妈让出的。可是，那个空间似乎也是满满的，里面充满我对妈妈的爱和母亲对我的爱。
小时候，妈妈的自行车载着我风里来，雨里去。我坐在后面，总爱与妈妈争夺坐垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，妈妈无奈的笑了笑，不时还发出很吃力的声音。最后，赢的总是我，我像“常胜将军”一样高高地昂起头，威风凛凛的。还不忘“守住阵地”用手抓住本属于妈妈的座垫后端。殊不知，妈妈占有的空间却那么少……
幼稚的我不知是妈妈总让着我，总以为妈妈不如自己。于是我就更加过分，妈妈有时甚至站着骑车……
后来，妈妈生病了，那么虚弱，那么瘦！站在她的病床边，我忽然的'懂了些什么。往日的碎片冲撞着我的思想，我看到了，我看到了一位妈妈，一位努力让给你更多空间给后边女儿的妈妈。
妈妈终于康复了。我，那个不懂事的女儿再次坐在她的自行车上时，我看见她的背，那么瘦。她的身体习惯性地朝前坐着。妈妈，你还在给女儿让出更多的空间吗？
晚风吹来，吹湿了我的眼睛。我好想给妈妈让出地方。可是她早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太迟太迟了！
但是，我还是轻轻地对妈妈说了一句：“妈，后面位置大，朝后坐点吧！”我看见妈妈笑了，也行，在这一刻，她明白了：女儿，她长大了，懂事了！
小时候，妈妈用“让”来送我上学；后来，我慢慢读懂了妈妈“让”的爱；而现在，我和妈妈共同用爱填满那空间。但那空间，注定填不满……
初三作文 篇6
带着书香再次出发，走在人生的道路上；带着书香再次出发，它让我感到人性的光辉与美丽；带着书香再次出发，它让我渐渐学会了如何面对生活；带着书香再次出发，它让我遨游于梦的海洋中。
带着书香再次出发，它让我感到人性的光辉与美丽。在书香中，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百味，人情冷暖。曾经读过《简。爱》因为年纪小，就询问父亲这本书有何深层含义，父亲笑着说我还太小，还不能理解主人公身上的坚强与抗争的精神。后来，当我几年后再次拿起这本书阅读时，我从中品味到了简爱的不屈，更是折服于她身上特有的坚韧不拔与顽强。
带着书香出发，它让我渐渐学会了如何面对生活。它让我从一个曾经顽劣不驯的孩童渐渐走向成熟。让我不再因小事而悲，而喜，而彷徨。渐渐的将“天生我材必有用，千金散尽还复来”当作自己的座右铭，使自己懂得被挫折打败只是弱者的标签，而强者从来不会被挫折打败，而是把它当作人生道路上的一块垫脚石，把“会当凌绝顶，一览众山小”的.豪情壮志引为己用，让自己不再气馁，勇往直前。
带着书香再次出发，它让我遨游于梦的海洋中，曾经品读《水浒传》，为好汉们的逼上梁山而唏嘘不已；为他们的每一次成功拍手叫好，赞叹不已；为他们最后的悲惨结局倍感遗憾。似乎我也进入了书中，就在好汉们身边一般，看着他们从兴起到鼎盛再到失败。
带着书香再次出发，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。带着书香，我坚定的走在人生路上。带着书香再次出发，我会抵达理想的殿堂。
初三作文 篇7
初识二胡，缘于同爸爸妈妈一道去农村看望太姥爷。太姥爷已近耄耋之年，正盘腿端坐在土炕上，与同村的“草根乐队”正在举办音乐会。太姥爷面色红润，一把二胡出神入化，表情在弓子推拉之间转换自然、悠然自得，仿佛置身于世外桃源。
当时的我，正在上小学四年级，虽五音不全，音乐细胞欠发达，但那两根钢弦之中所迸发出的时而悠扬、时而凄婉、时而欢畅的充满韵味的旋律，把我牢牢地吸引住了。
回到家中，经过几天的软磨硬泡，爸爸妈妈终于同意让我学二胡了。从此，我便拜师于李老师门下，开始了二胡生涯。李老师“门生”众多，是一位十八般武艺齐全的乐器行家，但最擅长的还是二胡。平生第一次把二胡架在腿上的那种喜悦是没法用言语来形容的。但一张弓歪歪斜斜的拉到底，听到的是断断续续锯木头卡住了似的沙哑的摩擦声，吱吱嘎嘎的噪音让我有点泄气了。李老师语重心长地对我说：“拉弓和推弓都是基本功，基本功可不是一天两天就能练出来的，你必须好好下点功夫啊！”听了李老师的教导，我一下子明白了什么。从这一天起，我中午、下午放学后，第一件事就是飞奔向李老师的音乐教室，回家后更是卯足了劲。狂练二胡的痴爱与激情，用全神贯注、废寝忘食来形容很不为过。
俗语说：“二胡两根线，全靠心里变。”尽管我拉二胡还不到三年的时间，充其量也就算个“小喽啰”，但二胡已将我的情绪表达得入木三分，抒发得淋漓尽致，一切的喜怒哀乐，都会在这两弦之间诉说，都会在这两弦之间流淌，它已成为我当之无愧心中圣物。《良宵》让我看到了人们欢聚一堂时团团圆圆的气氛和举杯祝福时的.喜悦与欢乐，让我的感恩之情油然而生。《金蛇狂舞》情绪欢腾激越，让我的对未来充满信心与期望。《赛马》的你追我赶，催人奋进，再现了一场争先恐后竭力竞争的比赛场面，让我奋勇争先、永不言败……
二胡早已成为我生活中不可或缺的知心好友，它能随时和我一起默默地、深情地对话，它那荡人心魄的音调、低回婉转的旋律、寄托情感的载体，已深深地嵌入我的灵魂深处。
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