有关初三作文集合五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初三作文5篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
漫漫历史长路，谁在用灵魂弹奏着一曲曲忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释着背井离乡的悲苦愁肠？谁能有“会当凌绝顶,一览众山小”的阔达的气魄?谁能有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国情怀?又有谁能在“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”的窘境之下，还怀着“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的夙愿？是你，都是你——一代“诗圣”：杜子美！惟有你，博大的胸襟才能容海纳川,惟有你,才顶得起“诗圣”的'光环。
“放荡齐赵间，裘马颇清狂。”年少可成文，少年存大志，放荡山水间，潇洒少年时。背起一个书箱，拿上一把油纸伞，你大声唱诵千古诗句，只身一人前去踏着自然的足迹，任思绪飞扬。饱览江南美景，将一身志气尽情舒展于山林之中。为报祖国，实现理想，入京应试。谁想进士不第，可你并未因此一蹶不振，仍以你那乐观的心态看待这一切。你结识了你一生中的挚友——李太白。你们都曾是才华横溢，一心报国的青年，但命运始终却在开着玩笑。两个有着相同理想的人，两个有着非凡才华的人。相见之时，怎能不碰撞出思想的火花？何必循规蹈矩，报国岂能无门？皇帝不识贤才，由他去！历史总会表现出最公正的一面。可谓“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”
“朝口富山门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜辛悲。”在此时，中国的历史开始转折，你以一腔报国热血投身于朝廷。但听久了“忠言”的皇帝，哪里听得进你那些掏心窝子的“逆耳”忠言？当你看到腐朽朝廷已危机四伏，内有达官贵族只图享乐不顾政事，外有强藩拥兵自重时，你的心早已不能平静。行走在长安城的小道中，只见道路两旁伏卧着一对对老老少少，他们为了御寒只得互相紧紧地依偎着取暖，而在远处灯火辉煌的红门处，却是满地用不尽的奢侈，熏天的酒肉臭在那里。
终于，历史公正的结果在这一刻爆发，辉煌一世唐王朝，从此步入转折。潼关失守，国都沦陷。在荒乱中，你为叛军所获，被压至往日繁华的旧都，但眼前的苍凉，让你不由地流下了泪水，“人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！”
官军连败，一退再退。你带着家人一起漂泊，吟唱了唐朝的挽歌。生活的窘迫，已让你无力微笑，但你仍大声地发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呐喊，振聋发聩，忧愁的身影定格在历史的长廊，化为一颗永恒的明珠，在亙古诗坛闪耀……
读你千遍才懂你，是你用赤子之心，照耀盛衰的唐朝，用忠诚化为一腔怒火，燃尽腐朽丑恶；读你千遍才懂你，世人永远难以忘记你的如史般的诗；读你千遍才懂你，世人更难以忘记杜子美你的一片丹心！读你千遍才懂你，你的诗和你的人将永远铭记在人们的心中，化作一股股热泪，洒遍祖国辽阔无际的河山……读你千遍才懂你，因为你永远都是古人敬佩的英雄，你永远都是今人膜拜的“诗圣”！
初三作文 篇2
儿时的我，曾认为美离我是遥远的。作为一名绘画爱好者，我的责任是把生活中的美记录下来，将它的美突出、放大，展现给那些忽视它的人们。然而作为初学者的我，技术自然不够。于是，我便把那画卷上永存的美定为了我遥远的目标，开始学习绘画。但是，那第一堂课却打翻了我对美的所有认识。
第一堂美术课，我带着一颗充满激动的心，坐在位子上等待老师开课。但老师的第一个任务却是在白纸上徒手画一条笔直的线，我不禁有些失落，这算什么，不就是一条线么。可还没感叹完，我便愣住了，那手仿佛不再受我支配，肆意在纸上摆动，无论如何，竟不能画好一条直线。周围的同学似乎也在犯难，老师看见后，笑笑说：“那停笔吧！”然后，拿起一支粉笔，走到黑板前，一笔干脆利落，动作一气呵成，一条笔直的.线落入眼帘。那线有力，不似我画的弯弯曲曲，心中惊叹不已。老师说：“线条是一切事物的基本，正是这些线才够成了生活中所有的美。”这时，我才顿悟，自己过于在意事物的表面，不懂根本的美又怎懂外物的美？原来美，并不遥远。
于是，我开始观察生活中那离我最近的美，窗台上一株盆栽便可供我欣赏很久。嫩绿的枝条从松弛的土壤中伸出，向上延伸，分叉，形成一道道优美的弧度，宛如少女轻盈弯曲的发丝，柔软细腻。枝头的绿叶更是出奇的可爱，错综复杂的叶脉从底端绽开，游走至叶子的边缘，丝丝缕缕。第一次，我被线条的美震撼。之后一次去美术馆，一幅画令我久久不能忘怀。那幅画的作者虽记不清，但名字却刻在心间——《春》。整幅画，主要由墨色的线条组成，弯曲着遍布宣纸，几抹粉红、嫩绿从中绽放，立刻生机盎然。
这些线条又有几人认真观察过，欣赏过，大家追求的美都过于遥远，谁又能静下心体会近在身边的美？美，并不遥远，只是我们忽视了它们罢了。
初三作文 篇3
做人说是一件简单的事，也是一件难的事。做好一个人而且是受到大家欢迎的人更难。我认为做人的首要任务是要真诚。
人一从生下来就是带着真诚而来。第一声哭，第一个笑，第一次生气这些东西都是真诚的，毫无半点参假。然而人渐渐长大，渐渐明白了一些事理，那昔日的真诚就会不知不觉地被后来的事物所玷污。
真诚是可贵的。同事之间的一声问候；教师节时对老师的由衷祝福；同学之间的一个微笑。这些都是真诚最基本的体现，这不仅仅是礼貌，更重要的是敞开心扉的一次心灵交流。如果你真真切切地这样做了，是不是会感到十分快乐呢？这么快乐的事，我们何乐而不为呢？
真诚可不同于表面的形式。它是用朝阳下闪着露珠的鲜花，天空中飞翔着的白鸽羽毛和那山最高处，溪的源头，带着草香的清泉造成的。它浑身上下都散发着自然牟芳香，不浓郁、不浮燥。使人闻了心旷神怡，暖波荡漾，不自由主地想微笑，想用最甜美、最纯的声音来唱歌。虚假是和它相对的一位。只是表面贴金光灿灿的鱼鳞，里面却藏着暗箭、匕首甚至更黑更脏的东西。像官场上的人情事故，你来我往。表面上是笑语盈盈还不知道其心里是卖的什么药。
人人都害怕生活在虚假地环境里。在哪里人们脸上都戴一个面具。谁都如同走在布了很多陷井的`路上，不知道上前一步将会怎样。真诚是明快爽朗的。我相信大家都希望生活在真诚中。其实真诚并不难做到，只要在别人跌倒时伸出一支手，在别人丧气时给他一个微笑。一切的行动语言完完全全交给赤热的心，不让脑去控制，经过了脑那就变复杂很难做到真诚了。
我相信我们这些祖国的花朵是真诚的信徒。我们不会被虚假蒙骗。我们会做个真实的“我”。我们懂得：做人要真诚。
初三作文 篇4
爱洒在这片土地上 它有碧蓝的大海，金黄的沙滩，精美的许愿塔。却未让曾经的我有丝毫的向往之感。反到厌恶它的繁荣与喧闹，我总爱埋怨它，如果它不存在，我就不用离开自己喜爱的纯朴而宁静的乡村生活，不用天天面对繁弦急管，红灯绿酒的城市，使生活变得那么枯燥乏味，让我离开了大自然的和谐与美好。 我始终相信， 地球上的一切， 都有爱。 伴随着时间的洗涤那不习惯的.心，很多时，我总喜欢光着脚丫子走在这片大地上，走走歇歇，仰望着天空，观察着白云的变化，观察着四周的景物。我发现，在这片土地的植物也懂得如何装扮美丽，也会去体贴人们呢。当春天万物苏醒的时候，木棉花便早早地绽放开了，顶着它那火红的“宝花盆”装扮着这繁华的东部明珠，使火红的城市更加的火红，给人们带来了吉利的“火花”，庇佑人们在今后的生活火热而幸福。在赤热炎炎的夏天，木棉树长出大片的绿叶，为辛勤劳作的人们送去了一把清凉的“大伞”。让烦躁而劳累的心情得到放松与舒适。啊!多么美好，多么体贴的生灵啊！ 我始终相信， 哪里有困难， 爱就会在哪里出现。 盐田的夏季的天气是变化不定的，时常大雨倾盆，雷电闪鸣，地面上常积有水，走起来很泥泞。有时候太粗心了，没有伞，这时，总会有人悄悄的有人走到你身边，为你撑起一片晴朗的天空。在这泥泞的雨天，也会有爱，也会有温暖，即使再多么的艰难，都会有你，有我，有他，陪伴着走过。 在悲情的五月里，四川地区发生了大地震，四方的人们都为他们献出爱心，祈祷平安。我家一楼住着一个与我年龄相符的男生，智力有些障碍，给人有点傻傻的感觉。自从地震后，他看了电视报导，竟毫不犹豫的把自己的零花钱捐给了灾区人民，并为他们祈祷。啊！多么感人的一幕啊！
我始终相信， 在怎么冷漠的心， 也会被爱温暖起来。 我是个执拗的女孩，总是一意孤行，不喜欢与人交往，性格很内向，不喜欢展现自己，总是静静的在一旁。这里的教育者园丁，望着我这朵孤傲的花朵，用爱温暖我，用心教育我，给我阳光，让我走向了集体，走向了灿烂。 我始终相信， 爱是相互的。 只要一方付出了爱， 另一方终究也会为此付出爱。 这美丽的东部明珠，总是默默地给予我们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地温暖着我们，庇佑着我们。而我曾对它的不习惯与埋怨已消失的无踪无影了，我爱上了这片阳光灿烂的土地。在翩翩起舞的爱里，流淌着最让人惬意而喜爱的故事——爱永远在这片繁华，闪亮的明珠相互洒下。
初三作文 篇5
一晃，我来到了甘宁中学近两年了，但我始终忘不了“鬼校长”。
我在甘宁二校读书的时候，校长易良贵，大家都叫他“易良鬼”。好些人索性叫他“鬼校长”。
校长真捣鬼吗？一年半来，我终于悟出“鬼校长”这个外号的缘由来。
前年冬天的一个下午课外活动，只见校长打着一双赤脚，裤脚挽得高高的，扛着一根1米来长的一截木棒，走到我们班主任跟前神秘地把手一招，还凑到他耳朵边嘀咕了几句，便神秘地一同往外走。我心想：“瞧这样子，是有点鬼。”不到20分钟，校长便和我们班主任抬来一块1米长的石块。他们双脚通红，显然下过冰水的。后来一打听，才知道是学校抽水机旁夏天涨水时冲走的石头，冬天水退了，他为了爱惜国家财产才唱出这场“鬼戏”。
去年暑假，区里给我校分了一个“德育先进个人”的指标，大家一致推荐校长，他三番两次推辞都没有推掉。会后，我见校长抱着夹子偷偷来到张老师寝室，一边呻吟一边说：“我的胃病又犯了，先进材料你来写，暂时不写名字。”事隔一天，校长把写好的推荐材料包了又包，在封口上还盖了印章，托张老师交到区里去。张老师想：一个材料这么神秘干什么？打开一看，大吃一惊，原来推荐的竟是自己，怎么办？张老师灵机一动，大笔一挥，改成了付老师。
我还听学校炊事员给我们讲过一段校长的“鬼事”：
前年深秋的一个星期三，人们刚吃过早饭，当我给炉灶添煤时，“嚓”的一声，炉堂的耐火石断成了几截。这时同学们端着饭碗蜂拥而入。我大声喊：“不能蒸，不能蒸，耐火石断了！”同学们一个个端着碗，呆呆地站着不知所措。也不知是谁报告了“鬼校长”，只见他走到灶前，用手推了推架在鼻梁上的'眼镜，这里望望，那里比比，鼻子一翘一翘的，眼睛一眨一眨的，然后做了一个鬼脸走了。当时，我心想：“200多人的饭，你不管，看你搞什么名堂……”谁知第二节课时，校长背回一块80来斤的石块，全身汗淋淋的，顾不上休息，便和我们一齐动手，安好了耐火石板。这一天中午，200多名师生才按时吃上了香喷喷的白米饭。
我终于明白了，正因为有这样一个“鬼校长”，才使这个落后的山区学校“嘣嘣嚓嚓”地跳着，“嘻嘻哈哈”地笑着向前走。
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