中考作文

时间:2021-11-22 17:15:23 中考作文 我要投稿

精选中考作文汇编七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的中考作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选中考作文汇编七篇

中考作文 篇1

  蓝色代表遐思,红色代表热情,黄色代表辉煌……不同的颜色点缀了这个多彩世界。我的生活里,每天都会遇到不同滋味的颜色,红、黄、蓝、绿交织错杂,构成了属于我的旋律,属于我的……

  白 色

  “卖豆花啦,一块钱一碗啦!”随着小摊老板的叫喊声,你总能看见一个小女孩,摆动着胖胖的身体,两个羊角辫神气地跳着,急匆匆地跑到小摊前坐下,望着白花花的豆腐直流口水。她嘴里边含着豆花,还傻乎乎地望着别人碗里的豆花。唉!现在想来,童年的颜色大概就是这白色的豆花填涂而成的吧!

  黄 色

  别看我现在只是有一点儿“皮”,小时的我却能将妈妈急哭,抓耗子,爬平房,偷面包……只要是“坏事”,样样都来。不过有时候,连我自己都有些纳闷,那时的我还会玩“情调”。我爱和死党们在玩累之余,光着脚丫坐在田里看白云。每到秋天,这里就被悄悄染成金色,透着风儿,坐在上面还真有如坐在金子上的感觉,不亦乐乎啊!摘一根麦穗,嗅一嗅,暗暗发笑,心想:天啊!我手上抓的可是黄金呀!(唉!我终于知道那时为啥总被人叫成“傻妞”了!)一转念,我又觉得童年并不全是白色豆花的味道,也许还有一种麦穗的清香味儿,一种傻傻的滋味儿。

  蓝 色

  我爱看天,每到周末,我都会独自一人躺在草地上,仰望天空。我想那和李白喝醉酒时的感觉差不多吧。那时我会觉得心与天的距离是那样近,那样真,别的一切都不敢多想,只是多留存了一刻的宁静,让自己在蓝天下自在悠然、潇洒从容地敞一回神仙。

  偶尔,我会因某些事而掉泪,为小小的困难而忧愁。当我仰望蓝天时,积于心底的不满与痛苦便都会发泄出来,痛快彻底地发泄!云儿好像看出了我的心思,慢慢地在蓝天上移动,温柔地踏着碎步,唤着风儿抚摸我的面庞。我的心静下来,在蓝天白云下,我只想笑,世间还有什么会比受到自然的抚慰更快乐的呢?是的,那一刻我明白了:生活的颜色其实就是简单的蓝色,极为普通的蓝色。

  红 色

  坐在板凳上,再一次重温久违了的夕阳。夕阳虽然没有朝阳来的妩媚,却蕴含着恬静安详的平和,伴着被其染红的天空,更释放着朝阳般的蓬勃与深秋般的稳重。望着苍茫天空深红的尽头,我开始托着下巴,陷入遥远梦幻般的意境中,情不自禁地笑。

  每一天,每一分,每一秒,颜色都萦绕在我的 身旁,奏着静与动的旋律。其实,无论是热的红色,纯的.白色还是亮的黄色,给予我的都是自然般的清新、静谧般的舒适。颜色的味道永远都是奇怪的,有点甘甜,有点酸涩,有点香辣,可似乎又都不是,总而言之,是一种缘自心灵而酝酿出的生活的滋味。品味着颜色的滋味,再去望望蓝天,再去欣赏这个世界,好一个“美”字!

  面对着色彩缤纷的生活,我嫣然而笑……

  后记:其实生活是自然而又纯真的,也许我们每个人都会拥有一个率真而精彩的人生——只要用心品味来自生活的一抹颜色,一份快乐!

中考作文 篇2

  这个寒假,我参加了国画培训班,虽然只有短短的十节课,但是却让我受益匪浅。

  中国国画历史悠久,远在20xx多年前的战国时期就出现了。要学习“国宝”级的绘画,心里有一种难言之喜。最开始要学习一些基本用笔。第一次接触毛笔,手难免有些发抖,咬紧牙关,沾一点墨,在半透明的宣纸上画圈圈,虽然歪歪扭扭的,但基本的握笔手型和用笔的'正确方式已经基本掌握了。接下来就要开始记一些国画的常识。“国画是一种传统的民族绘画……”老师振振有词地念,我便飞快地记下来。最后就要开始画了。前面打下的基础让我再画实物轻松了不少。开始画了国画,才知道国画与其他画大不相同,在造型上不拘于表面的肖似,而讲求“妙在似与不似之间和不似之似”。在构图上,依照作者的主观感受和艺术创作的法则重新布置,构造出一种作者心目中的时空境界。同时,在一幅画中注重虚实对比,讲究“疏可走马”、“密不透风”,要虚中有实,实中有虚。

  要画好一幅国画真的很难,难的不是技术,而是境界,一幅画,作者要赋予它神韵,让它活起来。要画好国画,用一生来研究都是不够的。

中考作文 篇3

  1.学会分解分论点。

  ①并列法。即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。

  ②层进法。即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系。

  ③对照法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:①多问可以相互参照,便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。

  2.掌握议论的结构方式,做到结构完整。

  结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明。而要做到这点,就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。"启"是指启示类,"感"是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边感,如文学评论。这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。

  3.典型而鲜活的论据。

  论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。它首先要求真实,切合题旨。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好。另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性、时代感,使文章更具说服力。

  4.处理好"事"与"理"的关系。

  在议论文写作中,既要摆出事实论据,又要有必要的理论论据,如何正确的`处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看,许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据,两者没有有机的结合。反观成功之作,二者总是相辅相成的。另外,写议论文还要注意对事例进行分析,将"事"与"理"有机结合起来,而不能"以摆代论"。

中考作文 篇4

  一、好作文题的标准

  1、简练

  简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

  2、新颖

  新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

  3、切主题

  话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。

  4、有文采

  阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

  5、有内涵

  文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

  二、拟好题的方法

  这里介绍几种常用的拟题方法。

  1、添加

  所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。

  2、借用

  借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

  3、修辞

  这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的.文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

  三、好题展示

  1、以“时间”为话题的作文题

  《时间,带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《815》(南京大屠杀纪念日)《时间在晨雾中飘落》《惜时如金》

  2、以“牵挂”为话题的作文题

  《剪不断》《藤》《她,还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》

  3、以“把握”为话题的作文题

  《一切就在我手中》《握住,不放》《机会,请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》

  4、以“春”为话题的作文题

  《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》《走进春天》

  5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

  《汗滴,诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》

  《今夜如此美丽》《美丽,就这样脆弱》《拼搏,也是一种美丽》

  6、以“美好亲情”为话题的作文题

  《风雨中那把伞》《懂你,渐老的母亲》《慈母手中线》《母爱无价》《共裁一棵亲情树》《悠悠亲情》《亲情伴我行》

  7、以“美在夏天”为话题的作文题

  《燃烧生命的季节》《夏天的旋律》《三十八度的美丽》《蝉鸣》《浓浓夏意》《夏天的微笑》

  8、以“感受青春”为话题的作文题

  《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《豆蔻年华》

  《潇洒走一回》《飘逸时代》《燃烧吧,青春》

中考作文 篇5

  青春来了,彼时的我不在不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动,青春来了,我便多了几分陶潜采菊东篱下的淡然,掬起我的一帘清梦;青春来了,我便是流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。那是我们特有的敏感,特有的惆怅。失意时,竟也把自己比作李清照所拟的人比黄花瘦;豪情四溢时,也敢放下剑荡天下,横扫六合的不羁之言。

  感伤的,明媚的,豪迈的,预示着是青春华丽地走来了。

  青春来了,彼时的我已不在踏红楼,窥宝黛葬花;已不再品三国,为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》,感受着属于青春的疼痛和黯然神伤;读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也现在三重门的窘境中。我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道那是青春来了,所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情,林徽因的才情;关紫兰的闲情。

  青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动。

  青春来了,我成功地挣脱了稚气,换上了成熟的花衣,我成功蒂换下了腻人的娃娃音,歌声低沉而安稳。青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣,似乎是一夜之间,我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住“拼搏”这条绳子,努力向上攀爬。青春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回。

  没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的。

  你是否在惆怅?是否眼神坚定地眺望着远方?同样的时间,同样如花般的梦,不要拒绝它,那是青春来了。

  暑假里的一天,我在“金钥匙”辅导班学习,下课休息时,唐老师说:“今天我带你们做游戏好不好?”我们异口同声地说:“好!”

  于是,唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。老师用手做了个圈的动作,说:“圈”代表“你”,又比划了个“叉”的动作,说“叉”代表“他”,随后老师又做出个“勾”的动作,说:“勾”代表“我”。我们都记好了三个手指所代表的:你、我、他后,老师就宣布:“游戏现在正式开始!看看你们谁的.记忆力和注意力最好。”

  我心想:“就三个手指代表你、我、他,这个还记不住?这点小事还能难倒我?对我来说简直是小儿科。

  同学们都跃跃欲试,都想展示自己的记忆力和注意力,个个瞪大眼睛,目不转睛地看着老师。唐老师先用手做了个圈的动作,我们立刻一起说:“你!”,接着老师又分别出示“叉、勾”大家都对答如流。老师和我们一样都感到很高兴。然后,老师给我们提出了新的要求:“我的手势出多快,你们能说多快吗?”我们都斩钉截铁地齐声回答:“能!能!能!!”老师快速出示“圈”的连续动作,我们大声说:“你!你!你!……!”老师看我们说的起劲,马上换了个“叉”的姿势,我们也快速做出反应:“他!他!他……!”在我们都来不及思索的刹那间,老师又换了个手指,做“勾”的动作,并有意引导似的说:“勾!”,我们毫无防备地说:“我!我!我……”,老师看我们还是那么认真专注地说“我!”不停,就慢条斯理地说“狗”,我们还在大声喊着:“我!我!……,不……”我开始醒过闷来,原来连起来是“我是狗!”,渐渐地,一个个瞪大眼睛,啊?!这时大家也都先后反应过来了,于是,大家都哈哈大笑起来,有的笑得都直不起腰,有的捂着肚子笑,我也笑得脸都红了。

  “我们上当了!”我们才明白了,老师前边费那么多苦心,原来是想引我们上勾,我暗暗下决心:以后做什么事都要细心。

  有一位出租车司机,送乘客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染、打了一周点滴都没有好、准备回家时,司机立即把车停在路边拨打120。客人求司机放他走,但司机苦口婆心劝他留下。俩人在雨中等了两个半小时,直到救护车赶到。

  这是非典肆虐时期一个普通人的故事,在这位司机的身上,体现了一个公民的强烈责任感。

  非典从暗处袭来,一点不怕是假的。恐怖面前有一种论调认为:抗击非典是政府和医护人员的责任,作为一个普通人,我们只要管好自己就可以了。不错,保障人民生命安全是政府和医护人员的责任,但作为一个公民,我们就可以以此为理由不积极配合,不管他人和社会了吗?一个社会群体就像一串珍珠,每个人都是其中的一颗。团结就是一条线,将每一个人都紧密地联系在了一起,不团结就好比将线剪断,一颗颗的珍珠瞬间散落一地。负责任的行动不是完全把责任推给政府,也不是以个体生命向病毒挑战,而是勇于承担一己之责。

  危机时刻,最能考验公民的素质。亚洲金融危机中,韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府;“911”事件中,美国公民自发组织赶到现场救人,或到医院排着长队献血;1998年中国抗洪救灾中,亿万中国公民顽强拼搏,众志成城,都体现出国家公民的社会责任以及面对危机的信念和意志。一位德国学者说:“公民意识,在这个意义上的公民,并不问别人,尤其是国家能为自己做什么,而是自己能为别人,尤其是国家做什么。”在危机中,真正的公民不仅仅是受保护者,更应该是主动积极的“责任行动者”。

  20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克用艰苦的积蓄开办了一家小银行,一次抢劫,让他破了产,储户失去了存款。出人意料的是他决定偿还那笔天文数字般的巨款,所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”最后他用三十年的辛酸和汗水完成了他的责任。责任的存在,是一种考验,许多人经不起考验逃避了,但弗兰克没有,他用自己的诺言和行动证实了自己的责任的存在。丘吉尔说:“高尚、伟大的代价就是责任。”责任的代价虽然很大,但它却反映了一个人的本质,只有在尽了责任的那一刻,你才能感受到尽责任的乐趣。

  纵观古今中外,62岁的老将关天培,以两门大炮、数名士兵,勇战国外列强数十艘战船,重创敌人,面对列强大炮无一退缩,全部牺牲。他们的行为,对天地良心负了责。

  布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”,遭罗马教会焚烧而死。他的行为,为真理负了责。

  责任,是每一个人都应具有的品质,做一个负责任的公民,用自己的行动履行自己的责任,在未来的道路上,对得起自己的良心,更对得起自己的国家和民族。

中考作文 篇6

  细雨轻轻飘打在手上,手心透出丝丝凉意。眺望远处大厦,已被蒙上一层薄纱。树上挂着枯萎的枝桠,雨水“滴滴答答”落下。不知怎的,那首歌又从耳边响起,那景象又在眼前浮现……

  妈妈将我送入幼儿园,和老师打个招呼就走了,我万分悲伤,同天空的小雨一同落下我的泪水。有个同学听闻哭声,放下手中的玩具安慰我:“别怕,我是你的朋友。”她拉着我,就大声地唱起了《让我们荡起双桨》那首歌,那充盈着笑意的脸庞让我感到春暖花开。我们一同步入小学,升入初中,互帮互助,相互学习。不会的作业发QQ互相解答,美味的食物放学一起分享。我们大声咆哮,静心竖耳听对方滔滔不绝的“演讲”。我们还在网上一起高歌“做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活……”那些美好的回忆一下子已渗入骨髓,永难忘记。

  这时,太阳偷偷从云中隐现出来,闪耀着刺眼的光辉。我不禁想起我们在山顶看日出的模样。清晰地记得我们凌晨两点,睡眼惺忪地从被窝爬起,和父母乘着大巴来到山脚下。我喘着粗气艰难地登着台阶你却像只调皮的'兔子在我身边蹦蹦跳跳。我于是更加努力地爬山,以你为榜样。你紧紧攥住我的手,协助我爬上了山顶,你说:“会当凌绝顶,一览众山小。”伴着我们的欢声笑语,太阳从天际缓缓划过,我们留下了一张张光的剪影,那些都是我们友情的见证。“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”每当我唱起这首歌来,都会想起你。后来因父母工作的原因,你去了北京上学,我的生活一下子出现了空洞。我于是暗自发誓,一定要考上北京的大学,再次和你相聚。

  你就是那首我最熟悉的歌曲,声声话语都是歌词,银铃般的笑声就是最动人的曲调,时时刻刻激励着我:不惧风雨,破浪前行!

  你听,我又在唱:“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”

中考作文 篇7

  (1)苦闷与追求——《荷塘月色》

  在那个铁屋子一样的时代,像朱自清一样的知识分子的苦闷无处不在。人们感到苦闷,是由于自我被压抑。因为尝试使生活有新的目的和意义,所以,充满追求的生活富有了崭新的意义。苦闷的人总是在行走,在行走中思考,在行走中寻找,在寻找中追求。四处行走,四处寻找,毕生追求:或许,这就是生命的一种表现形式!

  (2)宁静与清幽——《故都的秋》

  故都有着一种宁静,秋天尤其如此。生命从宁静中来,终须归于清幽。然而,喧嚣红尘使宁静变成了明日黄花,这个社会到处充斥着人心的浮躁。享受宁静与清幽,就是享受生命旅程中最感动的时刻,就是享受灵魂的安详。一片落叶,一丝阳光,都会使你感受到生命深处悄悄蔓延开来的美好。

  (3)优美与诗意——《囚绿记》

  “绿”是无法被囚禁的,优美与诗意同样如此。对于“优美”与“诗意”的理解是不是只有优美的`生活环境、美好的人际关系、自由放飞的心灵呢?其实不尽然!对事业、学业的坚持不懈的追求,这种追求本身就具有优美的诗意。所以,不管是欢乐还是痛苦,不管是成功还是失意,都可以是有诗意的,生活都可以是优美的。关键在于我们对待生活的态度,关键是我们要热爱生活,以饱满的热情、坚定的意志、积极乐观的心态对待生活的每一个过程,这样,我们就能获得优美而诗意的生活。

  (4)跨越与提高——《就任北京大学校长之演说》

  胡适先生为我们很好地诠释了什么是跨越与提高。从我们在这个世界上诞生的那一刻起,上天注定我们一生坎坎坷坷,有一条曲折漫长的成长之路。而我们,注定要微笑地面对那一次次的考验,选择逃避,便是死路一条。跨越门槛,一次的失足,两次的绊倒,三次的望而却步,我们在成功面前徘徊,在黑暗中摸索着通往成功的大门。终于,我们走了进去,回头望望,跨越门槛之路只有一步之遥。那一步,叫做勇气。

  (5)梦想与追求——《我有一个梦想》

  马丁·路德·金用他的人格,用他的精神,用他的生命,在感召和激励着众多的黑人兄弟去为自由、公正、平等而战。整个演讲词,不仅体现了作者的才情,更展示了作者高远的追求与不屈的精神。更有意义的是他的精神在不断的激励着一代又一代人为着自己的理想不懈努力,奋勇拼搏。愿同学们也树立远大的理想,勤奋学习,早日成材,为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。

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