中考作文

时间:2021-11-24 18:16:38 中考作文 我要投稿

实用的中考作文汇总5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的中考作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的中考作文汇总5篇

中考作文 篇1

  那是一个冬日的清晨,街灯昏暗,寒风刺骨.我一个人站在车站旁,等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中,不远处的十字路口被几点路灯的光照亮,而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸,冰冷的高楼在道旁高傲地站立,给这个清晨平添一丝寒意。(提分点:环境描写,展现了故事发生的背景,为下文作下强有力的铺垫。)

  忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后,一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

  那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的'黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。她一边蹬,一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。(提分点:详细对人物进行刻画,外貌、动作、神态,使人物形象丰满。)

  在这样繁忙的城市里,她的存在,或许是格格不入的,我心想。她似乎感觉到了我的注视,在远去之前回头望望,又向我憨厚而灿烂地一笑。

  我愣住了。

  那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里,也许有无数个这样的女人,她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累,也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女,有同样被生活加以重担的丈夫生活给了她沉重的脚锁,她却要带着这脚镣,自信地舞蹈。(提分点:我的思索和感悟,让人物形象更加鲜明,让文章主题更加深刻。)

  生活中有许多苦难,她却默默地承受了,但苦难并没有磨平她对生活的热爱,这样勤劳而坚强的女人,一直在努力融入这个城市,努力去生活,去爱、去微笑。(提分点:针对人物和事件作精辟的议论,与前面的叙述相得益彰。)

  我难忘那张灿烂的笑脸,那勤劳、朴实、乐观的奉献者,给了我最深刻的启迪.

中考作文 篇2

  没想到,真没想到!当老师第一时间听到这个作文题时,十分淡定的说:不可能,绝对不可能,我押10块赌它不可能!但是当十点四十之后,考完语文的考生出来确定了今年的作文题是《没想到,真没想到》时,10块钱真的打了水漂。

  20xx年6月18日,上海中考大战正式拉开大幕,9点开考的语文打响第一枪,作文题目也自然牵动着申城所有考生及家长的心。作文题目——《没想到,真没想到》一流出,便引起哗然一片。近几年来,通过对上海中考和一模二模作文命题的分析,发现作文出题的趋势都比较中规中矩,甚至在考前许多老师甚至学生都能自主猜测命题。但今年的出题者可能故意避开了以往常规的命题,来了一次出乎意料的.“突袭”。

  面对这“当头一棒”许多考生可能感觉无从下手,但大家千万不要被表象迷惑,仔细分析,其实出题者的思路依旧是万变不离其宗的。

  首先,从审题上讲,《没想到,真没想到》表示一种出乎意料,两次强调“没想到”加强语气,说明事件给作者带来的震撼之大,对成长的影响之深远。所以归根到底,出题者的出题宗旨依旧是引导考生关注生活与自身成长。如果考生能理解到这一点,那基本上跑题的可能性较小。如果平时的作文训练就突出和强化这一点,相信审题上问题不大。

  其次,从选材上来讲,生活中让我们出乎意料的事情很多,但哪些素材可能运用到这篇作文中去呢?大部分情况下,我们的作文都是写人记事,那我们就从这两个角度去考虑:如果侧重写人,那么思路顺下来可以是“没想到,真没想到他(她)是那种人”,用欲扬先抑的手法去写之前对某人的误解,然后通过一件特别的事件表现此人身上并未被发现的闪光之处;如果侧重记事,那么思路可为:“没想到,真没想到这件事结果是这样的”,可以写由一件普通小事感悟到了不寻常的人生哲理。思路也可以是“没想到,真没想到这件事还可以这样看待或解决”,就可以写在看待和考虑问题时应多角度,不要受局限。

  最后,因为命题侧重于感悟,所以在语言方面,除了之前要求的生动形象具体之外,更加要注重深刻,启发性,争取做到言近旨远。

  对于今年的考生来说,语文已经考完,但是对于20xx年的考生来说,我们必须通过分析今年的考题吸取经验教训,通过平时的作文训练来为中考保驾护航,具体要注意哪些呢?

  1.作文是个积累训练过程,千万不要想着去猜题或背范文来应对考试,平时踏实的训练才是王道。

  2.中考作文虽然每年的命题不同,或是中规中矩,或是出乎意料,但是在老师的引导之下明确考纲要求,才能抓住不变的宗旨,应对各种变化。

  3.语言是给阅卷老师的直观印象,语言的生动形象是基本要求,锤炼深刻的语言才能表达深刻的思想,这也需要平时的积累和训练。

  总之,希望各位考生能在作文上有突破,真正做到“得语文者得天下”!

中考作文 篇3

  当我们前行,遇见遮挡在眼前的种种,我们怯懦,以为那是绝境,我们面对着至深的压力,似乎喘不过气来,但是稍微拐一拐,或许你会发现,这根本不算什么,甚至可能是通往美好的捷径。

  曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏,迷宫层层叠叠,变幻莫测,每碰上一个拐角我总是犹豫不决,生怕走进了黑暗的死角。但渐渐我发现,拐角并不是那样可怕,每拐过一个转角都有一片新天地,一份新希望,即使进了死角,但有回头的路可寻。

  迷宫正如人生。死角即是转角。

  我的思绪飘向北京,那儿有我种下的梦想,我喜欢在北京的老胡同里穿行,就像走迷宫,但不同的是,在老胡同里,每遇上一个拐角我都会有新的发现。在一堵古老的墙壁上,在一个小小的拐角里,我发现了一个不同寻常的东西——报箱,报箱上有一堆枯叶筑成的小小的巢,里面还零星散落着几根羽毛,想必这鸟儿外出觅食去了吧!我好奇地瞪大了眼,仔细地端详这精巧的“建筑”,这儿简直就是一个微型天堂!这再平常不过的枝叶儿,却成就了一只鸟的欢愉或是一个家的天伦之乐;这再平常不过的鸟儿,却不因生活在无人知晓的拐角而抱怨,反倒从平凡中绽放出一份从容的美丽!

  于是,我发现——

  在这小小的巢宇面前,所有的悲伤都是没有理由的。生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致!在生命的拐角,我学习这只鸟,面对平淡甚至平庸的`生活,永远持有一份希望,相信会有一天,我会在黑暗的角落,瞥见

  绝美的阳光!

  我的思绪飘向海角,那儿曾是我最向往的地方。我留恋于天涯海角的美丽风光,却久久不能忘怀那个转角,当我们漫于银色的沙滩,却步于高大的“天涯海角”石旁,导游告诉我们这便是天和路的尽头,这便是绝境,我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏,难道这真是尽头,真的无路可走了吗?其实并不是这样,这只是一个巨大的拐角——转个弯我就会看见天堂——天堂一般美丽圣洁的“鹿回头”公园!当我迈入这落英缤纷的天堂,我竟有一种劫后余生的喜悦,一种历经霜寒重感温暖的欣慰!

  于是,我坚信——

  走过茫茫高原,才知太阳的炽热,经过漫漫长夜,才会拥抱黎明的彩霞。生命没有什么过不去的坎儿,有时所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角,转个弯,便峰回路转,你会看见“柳暗花明又一村”的明媚与温暖。

  走至拐角,我逐渐忘却痛苦,思考怎样前行。无论我还需要走多久,还可能走多远,我都会给自己的心开一扇窗,去望一望这世界,寻找每一个可能的拐角,找寻璀璨的人生。

中考作文 篇4

  常常听见有人抱怨食物不过丰盛美味,责怪父母未准备一桌色香味俱全大餐逞我们饱食之欲时,却没想过世界的另一端——非洲的难民可能连三餐都不继,在残酷的生存环境中努力为求生而挣扎;当我们在抱怨父母给的零用钱不够,撒泼的向父母提出抗议时,却没想过在同一个国家、同一个城市的角落里,一些和我们年龄相仿的孩童,正在严苛的条件里拼命赚钱以支撑家计;当我们在抱怨自己无法拥有时尚的穿着跟上流行的潮流,向父母讨价还价的想买下奢侈品时,却没想过有人甚至衣不蔽体,在酷寒的街头流浪,生命饱受威胁。

  年纪渐长,摆脱了不成熟的.稚气与想法,我渐渐懂得以一颗感恩的心看待一切为我付出的人、事、物,表面上看似拥有的并不多的我,其实有深爱我的父母,有温暖的房子居住,有不匮乏的资源可以享用,当我自怨自艾向上天诉苦时,却未曾想过,我真的拥有很多。

  物资不匮乏未曾尝过贫穷滋味的我,曾一味追求时尚,追求豪华的生活品质,追求华而不实的奢侈品,只是贪心的想得到更多,来满足自己可笑的虚荣心,却不曾停下脚步,细数自己所拥有的一切幸福,任着企图心不断驱使着自己,使自己成为野心的傀儡,为谋取更多利益而活,现在想想这简直是行尸走肉。但幸运的是,我现在已然明白这样的道理!

  我终于明白自己拥有的一切,知道过去的自己——不知幸福俯拾即是,拥有再多的金钱,拥有再高的权利,却失去了友情、健康…那么一切都是枉然。生命的本质是枯燥而乏味的,幸而父母之爱,师长之情,朋友之谊才能使你活得更加精彩,反观那些穷得只剩金钱的人,我不是比他们更加幸福千倍、万倍了吗?不是比他们拥有的更多、更多了吗?

  友谊是希望的乐土,是青春的色彩;健康是人生的根本,是生命的泉源;亲情是心灵的庇护所,是带来温暖的烛光。难道我拥有的不够多吗?我想我所要的幸福不是出于匮乏,而是缺少发现,只要用心去体会,就会有所惊觉,自己拥有的一切,实在太多,太多了。

中考作文 篇5

  一、考点说明

  从近几年中考作文题型来看,主要有四种:命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。其中以命题、半命题为主流,话题作文虽然式微,但仍占有较高的地位,材料作文相对来说考查的地区较少。

  1.命题作文。命题者直接给定一个词或短语或一个判断(如“童心”,这一个词;“飞翔的心”,这是一个短语;“这事我理解”,这是一个判断),并要求考生作文,这就叫命题作文。有时也会在题目之前添加一小段话,这段话也可叫引言,起到激发情感、引发思绪、提炼主题等方面的作用。阅读引言时,要产生联想想象,搜寻素材,选择素材,排好次序;然后看清要求,依要求作文。作文贵在创新、写出个性,要做到“他有我无,我有他无”。

  2.半命题作文。命题者给考生一个词语或短语,但留有一部分要考生自己填写出来,一般情况,命题者会推荐选项,有时还会有提示语,这样的作文命题形式叫半命题作文。半命题作文题,主要有三种形式,前接式,如“_______究竟怎么了”;后接式,如“我读_______”;中接式,如“那一天,我_______了”、“用_______丈量_______”。审题时,要看清推荐选项、提示语和要求。补充完整题目时,可以选择推荐选项,但这只是低级的处理方式。我们要善于借助这些推荐选项和暗示性词语言,激活思维,想到其它。补充完整题目后,要读一读、品一品,看是否通畅,是否符合语法要求,还要想一想拟写好的作文题,是否有利于下面构思成文,否则就得重新拟题。

  3.话题作文。一般情况下,话题作文是一种用一段话语作导引,启发考生思考,激发考生想象,用话题限定写作范围的作文题型,兼具开放性和限制性的特点。话题作文题材开放、文体开放,所以我们写作前一定要放飞自己的思绪,尽情联想、回忆、想象,只有这样写出的作文才能个性张扬,新颖别致。俗话说“有放有收、收放自如”,我们也应该看到话题作文的限制性,我们要善于从导引中、话题中、写作要求中找出其限制,领会命题者意图,坚决杜绝“放任自流”,据此,我们要善于从前面的“自由”中收住思绪,选择有用信息,下笔成文。

  4.材料作文。材料作文就是命题者给出一则或几则文字或图画等,让考生根据提供的材料进行作文。命题者所提供的材料往往都集中表达一个主旨或围绕一个话题,决不会是杂乱无章。当然,有些材料初看可能感觉零乱,其实只要我们认真研读,就能找到其中的联系,是可以提炼出主旨或话题来的。这提炼出来的主旨或话题就可以拿来当作我们作文所要表达的主旨或话题。据此可看出,一般情况下,材料作文其实就是根据主旨或话题作文。所以,提炼主旨或话题是写好材料作文的第一步。怎样提炼呢?一看材料中反复出现的词句;二看材料揭示的寓意;三从多角度分析、联想,选准最佳角度写作。

  二、典例分析

  〔中考真题〕“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的'滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇文章。

  要求:①文体自定(诗歌除外);②字数不少于600字;③文中不要出现真实的地名、校名和人名;④有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭。

  〔写作指津〕这个作文题带有多重含义,一是指本义雨水和露水,也偏指雨水。二是比喻义,比喻恩泽。三是享受恩泽。由此可看篇作文的立意可由此选择,可写的内容多。你可以选择第一含义,以“雨露”为说明对象,写成一篇说明文,也可以“雨露”为写作对象,写成一篇写景抒情的散文;你可以选择第二含义,写他人给你帮助、鼓励的叙事散文,也可选择第三含义,写成你给他人帮助、鼓励的叙事散文,当然你还可以根据“雨露”的比喻义,提出一个鲜明的观点,写成议论文。是不是就只能写成这些文体的文章,答曰:不是。其它的文体,也可能写。那么到底写哪种文体好呢?这要根据你平时的爱好和长度进行选择,写作时,一旦选择了这种文体,就要写成这种文体,决不要写成四不像。

  要写好这篇文章,你不妨采用借鉴的方法。就是想想平时,我们读过哪些文章符合这个题目,或者稍作修改也符合这个题目。这样,我们就更好把握。其实像这样的文章很多,如《走一步,再走一步》《我的信念》《散步》《爸爸的花儿落了》《社戏》《阿长与<山海经>》《雨说》等。

  〔例文展示〕

  雨露

  考生袁燕彧

  搬家已经九年了,我幼年的记忆都留在了那条幽深的飘着米酒香的巷子。九年了,我都没有好好的去看看了。今天,我终于能重回巷子。我刚进巷口,就闻到了那米酒独特的馨香,见到了朦胧细雨打湿了青石板小路。这小路还是那么窄,还是那么凹凸。这青石板铺成的路啊,不知留下了多少的回忆!

  这小条路,爷爷陪我走得最多。因为奶奶比爷爷小十几岁,爷爷退休时,奶奶还在工作。平时都是爷爷抱着我走上走下。我记得,几乎天天爷爷都会推着我走,就在这不平坦的窄巷里子走,摇车总是“嘎吱嘎吱”地响,就像气喘吁吁的老人一样。有时,摇车坏了,爷爷就会抱下我来,修理这辆我哥哥、我姐姐坐大来的旧的不能再旧的摇车。或许是因为路不平坦吧,这摇车总是喜欢走两步响两下。

  就是这样,这摇车陪我走过了四年时光。四岁那年,奶奶也退休了,在家里干点手工活,爷爷就更有时间带着我到处闲逛。有时,爷爷拿钱给我买吃的,一毛,两毛。我拿着钱就开心地跑着走了。爷爷就屁颠屁颠的跟在我身后。虽然我那时已经四岁了,会走路了,但总被那不平坦的石板路绊倒,每回爷爷总是抱起我,一边用那布满老茧的手擦着我的口水,一边说着:“不怕,爷爷把这路给拆了,就不会摔了,不痛的……”

  我上学了,爷爷每天都来接我,牵着我的手,和我一遍遍的走过这不平坦的路。可是从那年秋末起,接我的人,和我一起走过这石板路的人就不再是爷爷了。奶奶替代了爷爷的工作。我很是伤心。我的爷爷走了,永远的走了。我再也没有机会和他一起在夕阳下牵着手,踏着凹凸的路回家、上学了。

  爷爷那饱经沧桑的脸、银白色的头发、满口的假牙、布满老茧的双手、高而瘦小的身躯深深的印在了我的脑海里。

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