【推荐】中考作文集合八篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的中考作文8篇，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
生活是美好的，现实也是残酷的。前人的经验告诉我们：优胜劣汰，只有适应者才能生存。
达尔文的进化论说：物种的繁衍经过生存的斗争，经过环境的选择，能够适应恶劣环境的就能够留下，否则就要退出这场比赛。相对于人们的生存环境而言，生活中充满了竞争。只靠运气也许会有一时的成功，但想要精彩地活下去，就需要实力。人不能只靠美好的'幻想过日子，而应对生活有积极的态度，为了明天而努力奋斗。毕竟，人如果想成为人上人，就会有千军万马过独木桥的可能，而决定成功与否的，是实力，而那些在竞争中淘汰下来的往往是没有能力的，因为优胜劣汰。
在现代社会，高科技产品如雨后春笋般层出不穷。它们的优良性能以及对人类生活的重要作用决定了它们占据主导地位，落后的科技或许会退出历史的舞台，或许被落后地区使用。比如：人们使用电灯泡代替煤油灯，又能用节能灯代替电灯。优胜劣汰，因此留下的往往是优秀的。
斯大林硕果：“我们比先进国家落后了五十年至一百年，我们应该在十年内跑完这段距离。或者我们做到了这一点，或者我们被打倒。”他们认识到了“适者生存”。所以，在当时国与国家间的激烈的竞争中，苏联没有被打败。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化，这便是一个很好的例子。
也许有些人也在社会上活着，可他们是碌碌无为的，他们只是活着，而不是作为一个胜者生存者的。所以，我们要做的，便是增强自身的实力，做不了时代的引领者，就做自己命运的主宰者。
中考作文 篇2
鉴于以往每年试题都保持一定连续性的特点，我们结合近年来语文中考作文的研究，重点对20xx年的中考作文“记叙文”备考给出如下建议——
在记叙文“思想健康，有中心，有内容，条理清楚，语句通顺；写真人真事，真情实感，写人叙事浑然一体，议论、抒情适当穿插”这一整体目标指导下，下面我们采用“各个击破”的方法来达到取得佳绩之目的。
关于描写
人物描写要让读者如闻其声，如见其人，使人物有血有肉。如一位同学在题为《忘不了他》中这样写道：“……黑暗中，老人佝偻着背，用力而有节奏地拽着钟绳。老人中等身材，背稍驼，黑白掺杂的头发胡乱地倒在头上，黑瘦的面颊上几颗不很明显的麻子躺在皱纹里，然而并不觉得难看，反而更显得老人温和慈祥”，在这段文字中，作者调动了外貌、神态、动作等描写手法，立体化地表现了这位老人的独特身份和个性特点而没有脸谱化。
环境描写，切记它们不是为写景而写景，而是为了衬托人物形象，渲染当时氛围，抒发作者感情服务的。如教室停电的场景描写：灯火通明的教室一下子变得一片黑暗。差不多与此同时，“啊——”几十个同学不约而同地发出一声喊叫。顿时教室里嚷成了一锅粥。“早不停，迟不停，偏要在这个时候停，真见鬼！”“距离中考只有418小时了！”“电老虎可真不长眼！”“同学们，安静点！”这是班主任王老师的声音。教室里渐渐恢复了平静，“你们看外面多美啊！‘深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月’。为什么不到外面去赏月，呼吸呼吸新鲜空气呢！”被誉为“诗人”的张伟提议。“好！”很多人表示响应，一个一个走出了教室。这时，有人点燃了一支蜡烛，几个女同学开始聚在烛光下继续看书了。”这段描写刻画出学生们从对停电的埋怨、无奈，继而忙中抽闲欣赏月色、放松心情的愉悦心情，描写真切、到位。
叙事写人
记叙文写作离不开写人叙事，写人为主的记叙文侧重于通过叙事和人物的描写来表现人物，如《这堂课真难忘》写道：“朋友，别哭，我永远是你的依赖；朋友，别哭，你永远在我心灵的最深处……”随着歌声响起，我们的主题班会“心灵的交流”拉开了序幕。“今天召开这个主题班会的目的，就是让大家表达自己的心声，下面请同学们自由发言。”班长的话音刚落，施红就走上了讲台……这段话就表达了全班同学相互友爱，彼此牵挂的真挚情谊。叙事为主的记叙文侧重于叙事，通过具体生动又有时代特色的典型事件的记叙来反映时代和人物的精神风貌。
表达方式
记叙文以记叙、描写为主要的表达方式，但这并不排斥其他方式的介入，相反，应当融入议论和抒情的成分，叙是议的基础，议是叙的升华(深化)。议论的作用在于揭示记叙的事物所包含的深刻含义，使感性的`东西上升到理性。当然，记叙文中的议论当简明扼要，以少胜多。记叙中的抒情能够渲染气氛，表达情感，增强文章的感染力，但要注意抒情贵在真挚、自然，切莫无病呻吟。在题为《祖国的文字》一文中有这样一段话：“美丽的中文寄托着沉甸甸的思念，沉甸甸的希望，沉甸甸的热忱。愿所有炎黄子孙的这份挚爱汇成一股巨流，结成一条最坚实的纽带，把所有中华儿女的心紧紧地系在一起，永不分开！”以上议论、是不可或缺的点睛之笔，也是让阅卷老师眼睛发亮的得分点。好的抒情、议论有时甚至能起到“一俊遮百丑”的作用。
真情实感
那些空泛浮夸、虚假造作、描写失真的假、大、空的文章是作文的大忌。同学们要在记叙文中表达自己的真情实感，切莫“为赋新辞编故事”，有的同学常抱怨，学习紧张，活动范围就是两点一线的家、校，没时间看课外书，了解外面的时间和机会很少。果真如此吗？实际上并非生活薄待了这些同学，而是他们的视觉、听觉处于一种休眠自闭状态，对自己身边的人和事熟视无睹，充耳不闻罢了。其实生活中令我们感动的一草一木，亲人朋友多得很，值得我们动容的人和事可谓俯拾皆是，只要同学们“放出眼光”，用心撷取生活中的鲜活而多彩的浪花，就一定能写出情文并茂的文章来。
创新立意
千人一面的文章是没有任何价值的。同学们一定要懂得“文必独创”的道理。如上海市中考作文题《良师》，有的同学只是写一些平凡的小事而没能以小见大，见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。对此，同学们拿到题时，一定要展开发散思维而不是线性思维，当你首先想到的第一、二个立意应摒弃，因为你所想到的，可能是与其他同学“所见略同”，当你挖掘出第三、四种立意时，你可能就是独一无二的了。
用心审题
磨刀不误砍柴功。有的同学一看到题目即奋笔疾书，结果往往是下笔千言，谬之千里。因此，作文时，在审题上至少要花5-6分钟再行文。如《难忘那目光》，竟然有些学生写成了自己宠物的“目光”，令人哭笑不得。再如《尝试》这个文题，其基本意义是一个人或一些人主动地、有目的地去做一件从未做过的事，从而获得某种感受或启迪。这里的“主动”、“第一次”最为关键，审题时要花心思。可惜的是，很多同学只写了“第一次”而忽略了“主动性”，对此，同学们要有足够重视，切不可掉以轻心。
中考作文 篇3
一个佛陀在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人用尽各种方法 污蔑佛陀。最后，佛陀转身问那人：“若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？”那人回答：“属于原本是送礼的呢个人。”佛陀笑着说：“没错。那如果我不接受你的谩骂呢？”那人哑口无言，羞愧的走了。
上述材料会引发你怎样的联想，请在全面理解材料的基础上，自选一个角度写一篇，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
做好自己
我曾经注视过一条河流，它从雪山的冰冷刺骨中宣泄而下，它从荒漠的燥热中奔腾向前。它不畏周遭环境的恶劣、不因阻挠而改变前行的方向，终于流淌出中华大地的命脉——黄河。
我曾经仰望过一座山，它从坚硬的土层中拔地而起；他不畏气候的寒冷义无反顾的向天生长，终于它挺起了中华民族的脊梁——珠穆朗玛。
世上事物多如此，只有坚信自己的方向，不被他人的话语所左右，方能成就新我，做一回真正的自己。
屈原，以身之察察，受物之汶汶，不受他人腐败的言论主张，将别人的劝说，将世上的污浊统统送了回去。于是，汨罗江边纵身一跃，成就他千古美名。江水流淌千年，却未能融化他的一根傲骨。
陶渊明，不被奸臣的意见所左右，辞去县令，归隐田园，须行即骑，携酒访山，怡然自得的胸襟羡煞古今。
在这个世界上能不被他人所左右，坚守自己内心的人实在是太少了。
我曾看到英勇无敌的将军被倭寇所左右；我曾看到才高八斗的诗人醉心于酒池肉林的奢华；我曾看到誓收边关五十载的将军醉倒在红艳艳的石榴裙下。
的确，这世上有了太多的浮华，有了太多的诱惑。在创业的路上，所谓经验在排斥你的'能力，所谓成熟在排斥你的幼稚，你能否坚持住自己。在成功的路上，所谓灯红酒绿在撩拨你的你内心，所谓纸醉金迷在挑逗你的欲望，你能否坚持住自己。只有坚守内心，不被他人所左右，才会有“守得云开见月明”的那一天。
曾经有一个佛陀，一路上受尽人的污蔑，但他就是做了一个“充耳不闻”的人，将这些污言秽语用“礼物”送了回去。我向来认为，这便是人生的智者：能在污言秽语中假意不听；能在人生困顿时，闯出希望；能在无垠沙漠中执意寻找绿洲；能在长风破浪、迷惑不前时掌握舵盘的方向。
做好自己，不要被那些谗言所迷惑，要坚定走自己要走的路，唱自己要唱的歌，过自己要过的生活。
“坚守自己”，林肯隔着万水千山的呼唤；“坚守内心”，陶渊明跨越千年的诉说。
做好自己，真的比什么都重要。
中考作文 篇4
【中考作文指导:中考试题类型——情感体验】
链接考点：感动 关心 温暖 传递 感谢 铭记 友情 回忆
注重对美好情感的体验与追求，一直是近年中考命题最为重要的方向。“要写出真情实感”“表达你的真情实感”之类的表述，更是不约而同地出现在吉林、安徽、山西太原等数十个考区的试题要求之中。这表明，“真情实感”不仅是写作的基本要求，也是评判中考作文的重要标准。像“因为有了期盼”(重庆)、“未曾说出的感激”(吉林长春)、“最美好的时光”(福建三明)、“几分在心头”(山东济南)、“那一次，我真的被感动了”(湖北荆门)、“这也是一种爱”(湖北十堰)、“让世界充满爱”(贵州铜仁)、“雨露润心田”(广东肇庆)等，便是情感体验类考题的代表。
有三种技巧，可以让情感体验类文章笔墨含情。一是凭细节再现情感的美好。人物的'情感，往往能够从平常的言语神态中得到展露。高兴时你也许会载歌载舞，失落时则是泣涕涟涟；得意时你也许会手舞足蹈，尴尬时则是手足无措。可见通过抓住人物神态或言语的变化来反映心理，不失为展示情感的高明技巧。二是借景物展示情感的含蓄。用景物衬托人物情感的方法较为常见，古诗中就有“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之伤感，这种情随景到、借景抒情的手法，能够收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的表达效果。三是用情节掀起情感的波澜。重庆市中考作文《我的零分试卷》采用的便是这种构思方法，考生下笔用一张零分试卷引出同学们的惊讶与责任；继而通过回忆，引出同学们对这位零分试卷主人公的种种埋怨；最后在同学的解说与老师的赞美声中，解开谜底。情节波澜迭起，情感美不胜收。
误区一 空喊口号，情感空泛。写作情感体验类文章，不少同学一写祖国，开篇就来句“美丽的祖国，我多么的为您自豪”；写父母，则喜欢用“我的父母很平凡，但他们却是那么伟大”。似乎直抒胸臆，便能展示自己的一片深情。事实上，一千句响亮的口号，也许抵不上一件动人的小事。要知道，直抒胸意需要水到渠成，铺垫好了，情感才会自然。一篇题为《我的父亲》的失误文，首尾虽然各有一句“父亲，让我爱您一万年”，可读者却无法找到这种爱的根源。没有抒情的载体，情感何以动人？
误区二 胡编乱造，情感虚假。作文贵在情真，只有真挚的情感才能引起读者的共鸣，“写出真情实感”是作文评分标准最重要的一条原则，然而，很多同学喜欢在文章中制造悲伤气氛，故作伤心、伤感之情，为了达到情感“震撼人心”的效果，甚至不惜让亲人身患绝症，甚至让父母双亡，内容惨不忍睹。却不知，心中没有情感的涌动，写出的文字难免有虚情假意之感。这种投机取巧的行为，容易弄巧成拙，导致文章失误。
中考作文 篇5
往事如书，越读越回味，往事如咖啡，苦中带甜，即使是一件小事，也令我难忘。
要一副小樱牌的当生日礼物，一直是我的生日心愿。过几天就是我的生日了，我央求爸爸给我买一副小樱牌，可爸爸没说什么，只是坐在沙发上继续看足球比赛。什么嘛，爸爸这个足球迷，理都不理我。唉，看来想得到小樱牌时不可能的啦。我垂头丧气地走回房间里。
生日会早已开始了，可爸爸仍不见踪影。我打电话给他，总是无人接听。我疑惑了：爸爸这么久都还没回来，他到底干什么去了呢？是不是忘了我的生日了。我坐在房间里生闷气。咔咔门开了，我转过身，只见爸爸满头大汗，穿着粗气地走进屋里。他的手里还拿有一个礼物盒子。爸爸看到我在房间里生气，就走到我身边，一边抚摸着我的
头，一边说：我的小公主，生气了？以为我忘了你的`生日？看，这是给你的生日礼物，拿着吧！说完把手中的盒子递给我。我接过礼物，小心翼翼地拆开包装，打开了盒子，看到了一盒包装精美的小樱牌。哇！作文
我心仪已久的礼物终于到手了。这是我跑了十几家商店才买到的，喜欢吗？爸爸一边用毛巾擦汗一边对我说。原来爸爸这么久才回来，时为了给我买我想要的生日礼物，刚才我误会爸爸了。望着爸爸那被汗水浸湿的头发，我明白了爸爸对我的关爱。等回过神来，
我才发现眼前似乎出现了一层雾，模糊不清，一股暖流涌上我心头。我太喜欢，了，谢谢你，爸爸。在我甜甜的笑脸上，流出了两行热泪。作文
每当我看见这副小樱牌时，爸爸那不辞劳苦地为我买礼物的景象都会浮现在我眼前，使我难以忘怀。
中考作文 篇6
星期一到了……小英在交完作业后，中午马上被老师叫去罚站，附加念500遍“我以後不敢编谎话欺骗老师了”。
why？何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎么写的'…… 星期日
今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11：00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。
我们到了太平山下后，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
……
中考作文 篇7
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主......
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的.典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心......
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命......
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折......
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征......
中考作文 篇8
你可曾低头仔细端详过掌心的纵横交错的纹路，这些纹路一条条的蜿蜒向前犹如我们的人生一般。不断的向着我们的目标进取，不断的朝着中考一点一点的靠近！
中考，是我们人生观道路中一个至关重要的转折点。它的成败，决定着我们的未来如何。若是想要得到成功，就得付出十二分的努力。就如同鲤鱼跃龙门一般，只有逆流而上，经历过风浪的冲刷和洗礼，才能一举跃过龙门，完成质的'蜕变，赢得一个光辉灿烂的未来。倘若失败，就只得另寻他路了。但这也就意味着你想要获得成功，就要付出比别人更多的辛劳和汗水。因此，想要为以后的自己争取到一个美好的未来，就得看你付出的多少。
现在的我们已经进入了一个紧张的学习阶段，接踵而来的便是许多的压力。耳边是老师为激励我们奋斗所举的例子：上届参加中考的某些学生距离录取分数线只差那么一点点，最终并没有实现进入高中的梦想。这一番话让座下的我们唏嘘不已。是啊，有时候我们距离成功的很近，只需要我们再使一点点力，便能实现理想踏入高中的大门。
孟子曾经说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心韧性，曾益其所不能。”泛泛说，就是想要有所作为，就先要经历重重困难和挫折，锻炼自己的心性，这样才能达到自己最终的目的地。而中考，便是阻挡在我们成功之路上的一丛荆棘。在面对这片随时都会置我们于失败痛苦的荆棘时，你会选择勇敢的披荆斩棘，还是畏缩不前？相信，我们心中已有了自己的决定了。其实，中考并不可怕，可怕的是你没有战胜它的决心和勇气。现在的你请自问一下，你是做好了决战中考的准备，还是仍像从前一样的得过且过，无所事事呢？
如果你的征途是星辰大海，那么中考便是征途中的一场风浪。倘若连这点风浪你都不能征服，又谈何征服星辰大海呢？所以现在，就让我们收拾行装，拿起武器，一起奔赴中考——这块没有硝烟的战场吧！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”请相信你的付出一定会得到回报的，前面美好的未来在向我们招手。同学们，鼓足干劲奔赴美好明天！
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