【必备】高中的作文汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的高中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”
所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。在历史的长河中，史册的记载下，总有几颗耀眼的银星闪烁的炫目光彩，昭示着自古英雄多磨难的气节。
遨游过浩瀚沧海，怀抱过巫山云雨，才明白真爱的烙印是执著坚忍受。在君主的不解下，在宫刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部纪传体通史《史记》。问这部无韵之离骚的传世巨作从何而来，是磨炼，是坚持。一身正气冲宵汉，著成青史照尘寰。
——司马迁
跋涉过沧沧大海，云翔过茫茫足迹，才明白壮志的名字是豪气肝云。饱览山川秀景，踏遍祖国河山，为报祖国，献出满腔热忱，最终敌不过身跳汩罗江的下场，江边为谁写悲歌，为谁咏悲情，还不是他——一位浪漫的.爱国主义诗人；一位壮志凌云，豪气肝云的一代伟人，为我们留下了千古绝唱，前无古人，后不见来者的《离骚》。
万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。
——屈原
身在官场，心忧天下，他登临过巍巍巅峰，探寻过幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨叹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。看，一位身穿素衣，在岳阳楼上登临远眺的词人，他，看到了“衔远山，吞长江”的大气磅礴；瞧到了“岸止汀兰，郁郁青青”的纤细灵动。忧愁发奋，在磨炼中成长，造就了中国历史上不朽的勋章。
四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
——范仲淹
如果没有浪涛的无畏击打暗礁，又哪来韧如盘石的嶙峋峭壁；如果没有无畏无惧，敢于攀登的人，迄今又会有谁能登上世界最高峰；如果没有荆棘的道路，人世的险恶，又哪来源远流长，历久弥新的明珠，又怎得梅花扑鼻香。
只有经历千锤万凿的磨炼，才能煅造出奇迹的力量。历史记录着，人们总结着，你我创造着。
闻，不远处暗香浮动着。
高中的作文 篇2
理想，是生命中的一股清泉，灌溉我们不懈的努力；理想是生命中的一缕阳光，照耀我们明亮的身影；理想是生命中的一盏灯塔，指引我们前进的方向。每个人的心里，都会埋下一颗理想的种子，而我的那颗种子，名字叫作家。
从小，我便特别喜爱写作。记得二年级时，期末考试的作文是写春的，我看到这个题目，思绪如泉涌，飞快地动起了笔。写完之后，我自己读了一遍，感到很满意。这时，监考老师走了过来，她仔细地读了我的作文，大声夸奖道：“这位同学的作文写得又快又好，用了拟人的手法，非常棒！”正在奋笔疾书的同学们闻身抬起头来，羡慕地望着我。
我不禁喜滋滋的.，检查也更认真了。从此，我对写作产生了浓厚的兴趣，除了完成老师布置的作文，平时也会试着写些东西。随着年龄的增长，我写文章越来越用心，措辞更加精准，能够熟练运用写作手法……等等。不知从何时起，我的内心萌发了当一名作家的梦想。
我明白，作家是很辛苦的。通常我一个小时就能看完的书，他们要付出多少日夜的时间与精力来构思，来描写；写作灵感不是一抓一大把的，他们要细心观察、收集生活中的点滴；他们要有坚定的目标和惊人的毅力，不断地去写。这些艰辛的过程，只有作家们自己明白。但是，我仍旧想当作家，并为之付出努力。
首先，我要多读书，从别人的书中吸取营养，增长知识；其次，每一次作文与小练笔，我都要认真对待，因为那是锻炼自己的好机会；最后，在平时休息的时候，自己练练笔，记录生活点滴，写日记或是小说。最重要的是，我要有毅力坚持下去，才能取得成功。
理想不是一句空话，我要为自己的理想而奋斗！
高中的作文 篇3
出于新奇和好玩，我买了一辆折叠式自行车，这次带着它到了山里。
它小巧，轮子只有我儿子的童车那么大，不过，车身比它要长，而且车的车把和车身中间都可以折叠，将各部分的高度放下之后，折起来只有一把小椅子般大。我轻松地就将它拿上了客车，一直带到这里。
我喜欢它，是因为它不仅便于携带，更可以代步和锻炼。因为呆在这里没有什么运动，我就觉得憋得慌，骑上它，我就可以到较远的地方去见识一下了。而且我知道骑车必然很累，我就可以让自己舒展舒展筋骨了，虽然可能在别人眼里缺乏现代感，但我自己喜欢、乐此不疲也就可以了，什么时候不想要了还可以带上车拿回去。
放学后，我很得意地将它展开，搭上栓，扳上扣，拉起杆，将车座和扶把抬得很高，这样骑起来就没有矮下去的感觉了，至少我自己会感到跟骑大的自行车没什么区别。不过，说实在的，我看过别人骑，那些大人骑这车特别扭，感觉摇摇欲坠似的，唯恐这两个小轮子受不了这么大人的重量，单就拔起的车把和车座就让人感到似乎中间架空了。现在，柯桥骑这车的人越来越多，因为它轻便、健身，又防盗（住在高层的可以拿上去），很受欢迎，即使比普通自行车贵上一两倍也不在乎了。但在这里，我这车可是独一无二的。
我的计划是去骆村我同校的在那儿支教的老师那边，他是教美术的，施华锋，还有一个柯桥双梅分校来支教的，周建华。但我估计这样去也够呛，听说有二十多里山路。别人认为不太可能的，说太累了。我呢，倒想让自己累一次。
出发了。从越峰分校开始的路很好走，因为是下坡路，车子只踏两次就一直向下趟，轻松的很，根本不太用骑，斜坡的动力足以让我一路顺风。路上的人不多，只有青山溪水作伴，还骑过一溜一溜的民居。但凡有人看到我骑的车，都止不住回头或驻足来看，或有话说的表示惊讶，或无话说的，张着好奇的眼睛。“哟，这么小的车子！”“这么滑稽的！”“咦？那人骑的是什么？”“哇，怎么有这样的自行车的？”“妈妈你看，那是什么车子？”人们议论的大凡如此。
我在下坡时风驰电掣一般，虽然稍捏着刹把，还是可以感觉风在耳边呼呼作响，轮子飞速旋转产生“唰唰”的声音。只二十分钟时间我就到了山下的竹田头，对这里的人来说，竹田头就是镇上了，是热闹所在地。我径自来到了菜市场，因为听说骆村那边交通不便，买菜自然更不便，我就带一些上去吧。
于是，我把车往旁边一停，就听到不少的议论：“怎么这人骑这么小的车子？看上去这么别扭！”“看样子是小孩骑的车。”有人问我这车是给谁骑的，我答老少咸宜，而且专为大人设计，他们笑了。
买了菜，我就又在众人瞩目的目光中向骆村完小的方向骑去了。那儿我只在送我们来支教的时候到过，具体的路已不记得，只知道方向。一路是柏油马路，很干净，也很新，没有什么高低坎坷。但行到半路，发觉前面的路好陡，有45度的样子，坡很长，向上是一条岭，自行车根本骑不上去，于是我只好推行。我在担心前面会有多少这样的坡。
让我高兴的是前面全是下坡，再不用费劲地骑了。但更让我担心的是那里好多的急转弯和陡坡，车子不得不捏紧了刹车向下滑，还得留神转弯，因为旁边是溪谷。还算顺利的是从竹田头到骆村完小也就二十多分钟的.样子就到了。因为我下午有两节空课，我请了假出来的，所以到那里的时候还只有两点多，他们还在上最后一节课。
在这里见面，而且是同校或同片的教师，我们自然很是亲热高兴，到三点五分放学，他们将学生送出六里山路去回来后，我们就一起聊，一起准备起了晚餐。至于期间我们快乐的晚餐自是恨不得时间停止，本来阴晦的天也开出了下午的太阳，山里顿时明朗，感觉不出时间的流逝了。晚餐丰富得很，我们也快乐得很，吃得聊得都很好。
不知不觉中已近傍晚6时，虽然太阳还有余光，但我担心那路并不好走，而且山里的夜也会来得很快，让人防不胜防。
我不得不向他们作别，约好下次再叙。因为这里没有汽车（有的话，我可以将我的车折好拎上去），我又想看看回去要多少时间，我也就踏了起来。这回与刚才相反，来时的下坡全成了上坡，来时的上坡全成了下坡，但到竹田头时所用的时间跟来时差不多，不过，我也感觉有点累，特别是上坡时只能推着走。
但从竹田头到越峰分校却要经过全部的上坡了（谁叫我下来时那么得意呢？），虽然坡没有骆村的陡，但它长，全是这样的上坡，我蹬得出了不少汗，脱了两件衣服，汗还是粘住了背，腿也酸，膝盖特别累。加上与天公抢时间，我觉得跟以前在师范里跑长跑时那份累似的。
在天黑之前，我回到了宿舍，感到特别爽，腿是累点，但心情很舒坦，人很精神。至于今天的腿发酸，那也是正常现象，我觉得我需要锻炼。
高中的作文 篇4
学校与家之间有很多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路。二十分钟的路程不远也不近，我一个人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而内心满是快乐的因子。
绕过学校的后围墙，我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和洁白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动看着这一切，我的心里一下子就晴朗起来了。四周是静寂的，远远的有几个人在菜地里忙活。阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶。被太阳晒热而散发出的馨香这一刻，我发现了生活本身的晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动。
秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步子，注意地看一看四处。我看见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔和的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊！可是那么宁静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影。而路边，一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼新鲜的.生命啊！在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄严正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢都是那样独特而美好的小路虽然不很热闹，可是我也能碰到不少的人，经历一些小小的事。
一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人。就在我匆匆地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐！”我诧异地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞涩的女孩子，她那样天真可爱地看着我，又清楚地叫了一声：“姐姐！”然后牵住妈妈的裙子，偏着头打量我；她的妈妈则温婉地对我笑了笑这如冰心笔下一般美丽亲切的一幕便永远地留在了我的心里，时时闪着善意的光芒。
也一直记得那样一个下午，我心情很好，突然想大声地吹一吹口哨，四处很静，我试着吹了很久，可是除了气流的轻微而不成调的嘘嘘声以外，什么音调都没有就在这时，身后传来一声真正的响亮的口哨声，转过身去，我却忍不住笑了起来一个背着很大书包的小男孩子很得意地对我吹着口哨，还装得很老成地说：“姐姐，根本不是你那样吹的，要像我这样——你看”他认真地教我怎么做他穿的是小学生的红色校服，而我穿着高中生的蓝色校服在用心地听他讲可这又是多么和谐的一幅画啊！
一首很老的歌里有句歌词：一个人走路总不自在，心里边少了别人的关怀其实，如果你是一个热爱生活，用心生活的人，那么，必会发觉，一个人走路，那是很自在很开阔的，不是寥落，是清静；不是重复，是发现。
高中的作文 篇5
生死像什么……
当你从自己的哭声中开始时，便是生；
当你从别人的眼泪中结束时，便是死。
生死不过尔尔，三两滴泪水就是它们最好的证明。
——题记
生死如弦，琴弦
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”是何等的豪壮，在秦殿上的追逐又是何等的悲壮，高渐离在秦殿上的弹奏令人多么振奋。甚至直到死的那一刻，他也不后悔，因为他崇信“士为知己者死”这一脍炙人口的箴言，故而在生与死之间，为了友情，他选择了死，他不在乎。在他看来，有一种东西比生死更重要，那便是友情，为了友情，生死又算什么？“生”在他看来已不再重要，而“义”他却无法割舍，在此时，生死不过是他手上的一根琴弦罢了，凡当弹奏之时，必定会有激昂的乐曲，传唱在天山高原，这，便是生；倘若无人弹奏时，虽静止不动，却依然留有千古名乐，流传千古，便是身死魂存。
生死犹线，棉线
敌人的枪口对准了马本斋母亲的头，逼迫她给儿子写劝降书，年迈的马母看了看敌人，她笑了，那么坦然，那么从容，愤怒的她指着敌人大骂，她绝不会写什么劝降书，在他眼中，儿子是人民的儿子，革命是国家的革命，为了人民，为了革命，她自己的生死又算得了什么？为了亲情，她选择了死，她不悔。在她眼里，生死不过是她缝衣时手中那细细的棉线，线被不停的穿插，缠绕在一起，这期间就是生，当衣服完成时，剪刀在线的结头轻轻一划，它的生命便是结束了。但它又以一件衣服的生命而长久的'保存下来了，不是吗？
生死像簪，发簪
长亭一别，不知何日能相逢。重逢在祝英台和梁山伯之间是一个未知数，或许这个日子永远不可能到来，但他们都用心期盼着这个渺茫的希望能够实现。当喜悦的喇叭声吹响，当别人替英台换上红色嫁衣的那一刹那，英台知道那是自己要出嫁了，而新郎却不是梁山伯，英台没有哭，没有闹，她坚强地走了出来。化蝶，在丛中翩飞，同时让她的人生结束，然而她不悔，她以为这是她为她的爱情划上的最唯美的句号。在她眼里，生死不过是她头上的一根发簪，喜欢的时候戴上，生命的舞台郇丽多姿，大发光彩，被时间冲刷后，生命结束了，却给人留下了一段美好的回忆。
细心的你若用小眼看待生死，它已不再雄壮，它只不过是一根琴弦，一根棉线，一根发簪。何足惧矣！
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