高中作文

时间:2022-01-31 20:11:32 高中作文 我要投稿

精选高中作文集锦六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的高中作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选高中作文集锦六篇

高中作文 篇1

  父亲给我的不少不多,足够我在这年代奔波,足够我生活。一一题记

  小时候,不知道为什么爸爸妈妈离了婚,母亲自己一个人走了,父亲也出去工作了,把我留在了爷爷奶奶家,当时我特别小,爷爷奶奶把我当成宝贝一样带着,虽然有时候会说我一两句。以前记得奶奶讲我小时候就喜欢坐在窗边盼着父亲回来,现在想想挺心酸的。后来直到爷爷奶奶过世,父亲才回来,当时我与父亲中间就像隔了一道墙,我在堂前哭了挺久他都没安慰我,就连见面都很尴尬。

  小时候,在我印象里母亲温柔似水,很淑女,用大家闺秀形容她不过分,但是她太不负责了。父亲很优秀,犹如泰山顶起家中一切事,但他对我不冷不热,我挺难让他认可我。

  六年级那段时候他给我租了房给我买了部手机,叫我一个人住,他要上班,晚上我就熬夜学习,希望能进全班前五,我不爱讲话,冷冷淡淡,在班里默默无闻。终于熬到期末成绩出来了,我怀着忐忑的心把优异的成绩发给他,希望他能认可我,可他还是让我有点失落,他只简简单单回了句嗯。

  过年了,他都没回来,自己一个人闹了好久也哭了好久,当时只是一味的怨他怪他,并没有体谅他,后来慢慢长大,成熟稳重,也想明白了,父亲加班努力拼命工作比我更辛苦、更累。

  父亲终于回来了,他脸上的皱纹,头上若隐若现的白发,他终究还是老了,我抱这父亲哭这说了很久的对不起,我没有体谅你,没想过你的感受,他怔了一会儿,愧疚的说我也有错,是我对你要求高了,那天我们敞开了聊聊了很久很久。

  近几个月,许久没有见过面的.母亲,给我发了条短信,问我能不能和她一起生活,几年来压抑的心情一涌而出,收也收不住,我知道这一天总会到来。已经打好字,删了又打,打了又删,总是不敢发出去,挺无助,又不敢去问父亲,我怕这种情绪会带给其他人,没有上学,有可能是老师给父亲打了电话,他给我打了一次又一次电话,我一次又一次不耐烦挂了,他又改发微信,我慢慢回他,他回的很快,我越聊越闹,这可能是闹的最严重的一次,这件事过了我基本都没闹过了。

  父亲虽然没有照顾我,但他的心意我永远明白。

  在父亲说他也错了的时候,我就知道他还是爱我的,可能只是不太会表达爱意。

高中作文 篇2

  他,并不魁梧,却可以保护我这棵弱小的幼苗;

  他,并不博识,却可以教会我做人的道理;

  他,并不耀眼,却可以照亮我前行的道路……

  ——题记

  如果把母爱比作一枝盛开的百合,在生活的每个角落散发着迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它定会在某个角落中默默地吐着那清新的芬芳!古往今来,人们大多都是赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的'含蓄深沉?

  那是一个宁静的早晨,我准备上学时,听见一个冷冰冰地声音:“记住带伞,天气预报说有雨。”我极不情愿地拿着伞,边走边埋怨:大晴天的带伞,很定会被人说成“傻子”,于是,趁爸爸不注意,顺手把伞放在门后面。

  教室里,老师讲得口若悬河,然而我全然不在状态,心思早已飘到窗外了,因为,天暗下来了,……终于下课了,雨也下大了,当同学陆续被家长接走,偌大的教室里只剩下我一人时。我害怕了,只能躲在墙角里默默地哭泣,也后悔了。为什么老天偏偏和我作对?妈妈正在医院打点滴,“冰冷”的爸爸会接我吗?肯定不会,我彻底绝望了……看来只有祈求上天快点住雨了。“走吧,回家了”正当我孤独无助时,那个冷冰冰的声音再一次在我耳畔响起,不过又带了几分温柔。我赶忙扭过头,是爸爸!

  真是不可思议,这是爸爸第一次对我这么温柔。“爸爸,你怎么来了?”我故作疑惑的问道。爸爸看了我一眼,假装生气地说:“笨蛋,让你带伞你不带,难不成让你在这儿过夜?”我笑了,同时眼泪也不自觉地涌了出来,“爸爸,对不起,我不应该不听你的话,让你为我担心。”我怀着歉意内疚自责道,“好了,回家吧。”爸爸还是那句话。

  我和爸爸肩并肩走在回家的道路。爸爸一直都把伞倾斜向我这边,我几次想把伞移回去,都被他挡了回来。快到家时,我抬头看看被淋透的爸爸,再看看我自己,不禁鼻子一酸,泪,又下来了。此时,那从天而降的不再是雨滴,仿佛是天使,是精灵,是爱的天使,是人间最美最真的精灵。

  “父爱如山”,不错的,爸爸就是那座挺拔的高山,我是他山脚的一颗小嫩芽。这座山为我遮风挡雨,在不言中透出对我浓厚而真挚的爱。这种爱,是无言的,也是伟大的,更是神圣的。它将陪伴我在以后的日子里越走越远。

  光,无声,照亮了大地;爱,无言,温暖了心田。

高中作文 篇3

  鄙人这几天鼻塞流涕,加上考试的压力,身体日益败坏。今天下午碰巧化学考试又碰巧身体不适。于是,请假中午去医院看病。

  在医院发生了这样一件怪事:笔者本想打吊针以求快效,但因经济窘迫,且在注射前得知药费贵得惊人;于是便请求减少药品,收费者就让人去医生处划掉些药;结果费用还是严重超标。无奈之下,收费者便让笔者自己去告诉医生说只带了某某点钱!外加:别告诉医生这是她说的。

  言下之意:就是不用这么多药也可以把病治好,那为什么事先不少开些药呢?为了减少麻烦,笔者忍病溜出了人人谓“抢钱”的医院,只好硬着头皮参加了化学考试。结果可想而知:脑中一片空白、混乱,考砸了!

  以上是发生在今天中午的一件令我心潮澎湃的事。其中不难发现笔者确实是一个“退缩”的人:不仅在身体上对病魔的退缩,而且在学习上退缩,甚至在付费准备打针时也退缩了。

  其实,笔者并非愿意作一个退缩的人,只由生活中、学习中有太多的无形压力迫使我前进,却又阻碍我前进,生存体会。客观上讲,生病非吾愿,自然规律带给人的无非就是生老病死。笔者想用自己的意志对抗病魔,但却心有余而力不足。所以选择抗战病毒的前线,决定以客制客,用医药来武装自己的身体。这,便也是生存。

  没有想到医院为了自己的生存,不顾党和国家对百姓 “降低药品价格”的政策,不本着“为人民利益着想”的'信念,依然以“榨压百姓的血汗钱”为手段,为达到“多配贵药,年底多分红”的罪恶目的而在其“崇高”的岗位上“耕作”.这便也是一种生存吧!我想道:而那位收费员的话便更是一种生存了!

  当然,笔者也有一定的过错,集中于对考试的逃避,在考试中的不适应,以致应证了人类自然规律中的“适者生存,劣者淘汰”的法则。只是由于对繁忙、乏味、枯燥的学习的不适,而导致了自己在这些旋涡中越陷越深,最终却由于离心作用而被抛弃在现实之中,委身与狼狈、混乱、模糊的残酷之中,实现自己所谓的适应。着未尝不是件可悲的事。

  但无奈,人为了生存,它就必须适应环境,决不可能让环境去适应它。除非选择退缩,否则就应不择手段地去实现自己的适应。这便是我可悲的生存体会。

高中作文 篇4

  昨晚睡前,脑海里还是昨天训练结束时,教官给我们展示的动作,一整套下来,行云流水,英姿飒爽。今天的教官换了一身蓝色迷彩服,同样的硬朗,但也更贴切学生了。午饭前,我们来到食堂站在自己位置前,准备着惯例的饭前拼军歌。唱军歌的精髓是气势,就像网络上的一句话——输出全靠吼。

  早上的军歌比拼,是我们7—12排略胜一筹。于是中午的比拼,由我们先开始。“起立。”“脱帽。”一系列的命令下达,同学们完成的干净利落。“预备,起。”“团结就是力量,团结就是力量……”声音洪亮,气势震天,可谓是真正的余音绕梁。当1—6排唱时,我本人认为是略差我们一点。不过,我们教官问我们:“响不响?”“不响。”我们异口同声道。之后,7—8排再次唱了军歌。像是打擂台一样,我们11排和12排与他们PK。他们的气势就像被我们压倒一般。

  古人云:“不积跬步,无以至千里”。跬步代指的是一小步,而只有每天的一小步才能使自己到达的地方更远。还有“欲速则不达”这一系列的语言都向我们揭示了做事需要一步步的沉淀。今天,我们一如既往地站军姿,“跨步”、“向左/右转”、“踏步走……”我们依旧在复习着我们昨日的“任务”。我们看着别人已经发布了新的任务,在学习新的姿势,我们眼里呈现出一丝羡慕,一些感慨。一秒钟过去了,一分钟过去了,半小时过去了。我们仍在烈日的“安抚”下站着最基本的.军姿,接受着夏天的挑战与考验。我们在复习中度过了一个难忘的时光。“军姿是最基本的,它是所有动作的基础,我们必须将这一个最基本的动作练习熟练!”

  在其他班级已经学习跨步时,我们还在练军姿,也许在别人看来我们是在原地踏步,没有任何的进度,

  但每一个动作都不是唯一的,它们有许多密切的联系,而军姿更是重中之重,所以我们在巩固自己的基础,就像不打地基的房子又何以立得住呢,就如同一座空中楼阁,不碰既倒!我们的复习就如同一次次的跬步,虽走的不远,甚至微小得看不见,但能行千里靠的是一次次的累计,一次次的跬步,不是所谓一昧得前进,不务实基础。

  “跬步”不仅指基础更代表了一种精神,更是一种坚持不懈,初心不忘,勇往直前的一种精神,我们更应该学习这种精神体现在军训中,生活中,像《走一步,再走一步》这篇课文,男主人公就是通过这一点点的跬步将困难化解变成简单,跬步更是一种生活方式:凡是大的问题用自己的“跬步”将问题变得轻松,简易。

  没有任何人可以轻松地取得成绩,有的只是慢细,跬步。达芬奇的绝世名作《最后一顿晚餐》《蒙娜丽莎》都耗费了达芬奇数十年的光阴,一步步一步步的构图、上色才完成了这几幅画。大家都在赞扬他的画有多少,只不过是对他的努力做了肯定和钦佩!跬步代表了努力和进步,毛主席曾说过这句话“天下无难事,只怕有心人”。所有的事情都是简易的,只要有足够的耐心和毅力,在努力的基础上都可化解。

  军训,无非也是一次对跬步的理解,军训的任何动作都是需要努力、毅力、基础。军训知识我们道路上的一个深深的跬步印,我们会通过自己的努力、坚持和巩固基础让这次军训变得有意义,变为生命中的一次跬步。

高中作文 篇5

  躺在青春的河里,刻下高中,沉淀在记忆中,成为一生的美好。

  ——题记

  校园里的迎春花开了,又谢了,飘零一地的记忆与思念,零散而杂乱。高中,已走了一半,人生却还很长。

  葱郁的柳条,矫情地对着我笑,那是我曾经用泪水灌溉的结晶,它的记忆里残留着高中生活的苦与痛。在这片柳林里,我就是我,一个哭泣的女孩,在这里,悄悄地将初恋埋葬。

  也许,高中生活注定是一段青涩的记忆,因为我的多情,一个花季少女特有的情愫。朋友曾经对我说,高中生活正是因为多情才变得青涩,正是因为青涩才变得美好。我似信非信地努力去喜欢高中,这段繁锁的季节。

  为了缓解心中的压抑,我喜欢抱着小说在柳林里品味所胃的爱恋,也喜欢看着破碎的夕阳,一片一片地沉坠在远方,始终无法触及,就像青春期的那份懵懂的爱恋,像徒步前进的高考,似乎很近,却怎么也够不着,即使我拼命地努力着。

  当拿着一长串的分数条,上面刻着最不想看到的数字组合时,似乎感到高考在一天天迫近,高中也过地好快,留下的时间让我仓促地无法逃避,让我找不到路途的方向,一条背离高中远弛的路的方向。

  徘徊中下定决心,从仓促的时间中走出,给水般淌过的高中一个喘息的机会,给高中些许宁静。

  于是悄悄地,将那本写满青涩的日记本装在一个小匣子里,用土掩埋,也许,一年以后,那颗种子早已腐烂,不会再长出嫩嫩的芽,不会滋生太多的感伤;也许,高中会安静地淌过,不会有太多喧闹。

  也许,高中的'多情会就此而止,将那段不为人知的爱恋化作一股动力,驱使自己,在高中这片原野上奔驰,向着逼近的高考努力。用自己的努力去改写那些数字,让痛苦永远成为过去,沉寂在柳林的苍翠之中。

  将高中刻在青春的河里,沉淀在记忆中,成为一生的美好,记下这段青涩而美丽的日子!

  也许,高中会就这样似水般淌过吧!

高中作文 篇6

  是日,雨水初至,春风料峭,瑟瑟微寒。山中,其一人骑马顺山道而行,行且叹,衣衫落拓,眉目堪堪弱冠,似小生状,神色多愁苦。

  此为深山一村,村去城五六里,村口设临路店,以宿行商游者。其人见日已昏暮,念悲无可去处,遂望门而投。然翁家客宿邸满,小生坚请容纳,翁沉吟思得一所,但恐不当客意。生曰:“惟求一宇以席,更不敢有所择。”翁曰:“其地荒落,久无人矣。”生叹:“无妨,但求一席。”

  一童引客进后院,启斋门,则案上生尘,窗间丝满。童曰:“相公请移步。”小生饭毕,童拂榻除尘,至晚始觉清爽可卧。生则就枕,月色已满窗矣,辗转多时,万籁俱寂,心始悲,久寐不得,起行至窗边。月出于东山之上,山下一湖,泠泠乎如白露凌空覆江,天水一色,渺渺然则溯流光之明也。山间霜露苍苍,竹影尤潇然,仿若此一湖则聚春之寒矣。

  小生念此地之清,悲愈甚,欲叹心中之哀。又患其才疏学浅,而半生富贵尊华,竟未曾毕力为学,此等遗世独立之景亦未曾所见。即吟东坡之词:“寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”既吟且歌,歌即叹曰:“半世之如一梦,茫茫天地竟不知何处可归,盖黄粱一梦,抑或庄生梦蝶,蝶梦庄周。此悲浩浩乎于怀,解无可解,不如归去?”

  “相公即一心向死,又何苦为月景吟词?相公诗中之意,是指世间种种皆为幻梦,须臾一空,如此何必为倏忽之景伤神?”小生闻言,定睛往窗边视去,盖白日之小童也。其卧房临生,思来被小生之声惊醒,才有此一问。

  “以汝之年岁际遇,何能解世之悲苦?譬如朝露,去日苦多,去日苦多!”生叹。

  童则笑曰:“以相公之言,则人之一生所历愈多,则愈苦。可叹相公空长年岁,竟不知此苦源于相公之心,并非源于相公之世也。若相公真为逝者所苦,必然苦至骨髓,只求重如孩提般无忧虑,然则无心无力叹此苦矣,既提,则必又思其苦!”

  小生无言。其重思当日王宫之火,旋舞蛇形,而金川门之燕王眉眼尤历历在目。其叹曰:“如何放下!此恨涛涛,绵绵不绝于心!”

  小童但笑,唯言:“贱童年岁际遇不多,常驻旅商宿舍,平日朝朝暮暮只见人事多,思来想去,终究一个道理。相公既一心向死便死,惟需死心罢了,死心无苦亦无愁。天地之悠悠,山水之浩荡,人世之离合,悲欢之无常,但求一个‘放下’,万物清明,一切即可。”

  小生默立良久,忽向小童躬身作揖,良久不起。起时,泪已满面。

  “先生之语,如惊蛰之于春。春雷初响,此新生之始。在下心之粗鄙,幸得先生之语,则已醒矣。”小生曰,此时月已中天,四顾寂寥,飒飒竹影湿流光。小生终无言。

  童笑,启门入房。一夜露水重,醒时小生则杳然无踪矣。

  五年后,小童及弱冠,一日立于山道,忽见当年之小生纵马扬鞭,倏忽长笑穿于林,眉目飞扬,神采奕奕,不符当日愁苦。

  童笑,嘱身边之人曰:“还归惊蛰日,必矣。有客来。”

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