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坚持梦想高二作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的坚持梦想高二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚持梦想高二作文1
梦如珠华，古老而美好，盛开在人世，缩放在心中。人需要梦想，梦想需要坚持，才能成就一场惊鸿，才能不失光华。
梦如传世名画，精美高雅；梦如唐诗，香醇净雅。坚持梦想，不图名不为利，让生命之光华永存。
正如杜甫，即使茅屋为秋风所破，即使凭轩涕泗流，步履维艰，也依然坚持“致君尧舜上，再使风俗淳”的梦想，让生命在风雨中不失光华。杜甫高唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”让我看到了他对梦想的执著追求，生命在绽放光彩。
水滴坚持梦想，成就了奔腾的河流，浩瀚的海洋；少年坚持梦想，成就蔚蓝的天空，灿烂的明天。坚持梦想，探得生命的光华，成就未来。
正如李安，无论电影界多少次风起云涌，天空多少次云卷云舒，但是，灯火澜珊处，蓦然回首时，你依然可以看到李安对梦想的坚持，光华四溢。在组剧看看器材，一次次遭受白眼和拒绝，但他却没有放弃梦想，而且更加奋进。凭借《断背山》荣获奥斯卡金奖，20xx年，李安又凭借《少年派的奇幻漂流》获金奖。他的成功，源于他对梦想的坚持，让生命尽显光华。
如果说杜甫坚持梦想，让生命在风雨中不失光华，是一种不惧风畏雨的坚韧；李安坚持梦想，觅得生命的'光华，是一种不显山露水的执著；那么杜兹纳则用另一种方式来坚持自己的梦想，将生命的光华演绎得淋漓尽致。
无臂画家杜兹纳，残而不废，即使彼时有缺，但不失光华。他说：“我虽没有双手，但我还有脚，依然坚持我的梦想。”言语掷地有声。用脚画画，体现了杜兹纳的恒心和毅力，体现了他的生命不失光华。对梦想的坚持，犹如在苍穹采撷白云朵朵，将杜兹纳的生命路点缀得花香弥漫，呈现生命的光华。
有人说，要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使天寒地冻，路远马亡。没有梦想，不言青春。在这追梦的年度，年少的我们，又怎么会错过呢？我们怀揣梦想，用泪水和汗水去拼搏未来。因为坚持梦想，在困惑和焦虑的学习中才未曾放弃，让青春如春暖花开，不失光华。我们都是追风的人，为梦想千千万万遍，寻得生命的光华。
成功的花，流溢着光华，令人惊羡，是因为它的芽浸透了恒心和毅力。因为梦想，我们有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的毅力，展示生命的光华。
陌上花开，疏影横斜，暗香浮动。然后，泡一壶茶，晒一抺不拥挤的晚霞，清新、幸福而美好，因为梦想让人感到坚持就是幸福，光华永垂不朽。
坚持梦想高二作文2
每一个人都有自己美好的回忆。在我的这段回忆中蕴含中许多人的力量。因为有这种力量，我才会有今天的成绩;因为这种力量，我才会有一个奋斗的目标。
因为爱，我才会坚持;因为爱，我才会有希望;因为爱，我才会有梦想……
记得两年前，同学们正在教室内认真听讲。就在那天下午的14时28，那一场突入其来的特大地震在刹那间夺去了几万人的生命，那座昔日充满欢声笑语，羌汗儿女能歌善舞的家园---汶川，变成了一座废墟。让我们铭记2008年5月12日14时28分……
看着周边山上的巨石像热锅上的.蚂蚁——急得团团转。我们绝望了，彻底绝望了。但是看着老师的身影，我们似乎有了一丝希望。
在那天晚上，老师们冒着危险跑回家去拿自己的衣服给同学们穿，到处去找野菜和土豆给同学们填饱肚子。想到到这里，我心里很骄傲，因为我有一群好老师，他们的园丁精神值得我们学习、尊重。
在那种情况下，我们被迫停学。在那几个月中，虽然玩的很开心，可是总觉得心里不舒服。不知为什么想读书?但是没办法，只能忍耐。那时，我被一种强大的力量占据了我内心的整个空间，那就是‘‘坚持’’。我耐心的等待着。大半个月后我得到了通知：8月12号我们将踏上漫长的路，到异地去读书。
经过几天的奔波，我们到达了月亮之城——西昌。凉山人民的热情，让我感受到家的温馨。在那生活了一学期，我懂了许多：在人间生活着一群可爱的“精灵”——人类。他们会用自己仅有的去帮助他人。
在第二学期中，我参加了许多活动。像凉山州的第四次学生代表大会，诗歌朗诵学生代表等，我从中了解到了：不同的民族有不同的风俗，总而言之增长了不少知识。
今天，我能在一座宫殿式的皇族般高贵、典雅的学校读书，全是由广东省的叔叔阿姨加班加点的工作，我们才会这么快的住进这所皇族校园。
现在的汶川是脱胎换骨、焕然一新啊!华丽的体育馆、博物馆、学校;美丽富饶的周边环境。能在这样的环境下生活、学习。首先要做的是要感谢广东人民，更要感谢来自全国各地的无私大爱，还有好好学习，以优异的成绩来报答他们。
我立志：以后好好学习，好好做人，尽自己最大的力量去帮助那些需要帮助的人。
只有坚持才能有所希望，有了希望才能有所梦想……
请相信，汶川在你们的关怀下会更加美好……
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