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写给即将走进高三的自己优秀作文推荐
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的写给即将走进高三的自己优秀作文推荐,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写给即将走进高三的自己优秀作文推荐1
追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。
----题记
时间犹如白驹过隙,飞快的流逝。乘着时间的列车,经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。
刚上高三时,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光,我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情,每一天都为梦想而活,奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》,青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的'旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活,每天披星戴月,可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完,总有做不完的难题,背不完的公式,理解不完的知识点。所以,高三充满挑战,既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进,又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是,这就是高三,疼痛使我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣,因为这次的跌倒是为了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年,明年的这个时候,经历了高三,你就长大了,成熟了,可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡,是一个人成熟的基石,是一个一生最宝贵的经历。
我开始渐渐读懂高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过就是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律。也许没有观众,也许没有掌声,但只是为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。
写给即将走进高三的自己优秀作文推荐2
步入高三,理所当然为了高考,上高三的目的就是考大学。这二者本来就是互为因果的。古有7月卢沟桥事变,今有黑色7月高考,可见“高三之重要”。
走进高三课堂,每个课桌上的那堆书可是非常有讲究的。学习好的漫步题海,学习差的想听课时趴在书上,不想听时趴在书下。书的高度绝对是你可看见老师而老师看不见你。每次上课,老师都一脸严肃地抱着厚厚的讲义站在讲台上,尤其是理科班,其上课容量三四黑板是家常便饭。同学们在台下不敢喘气,就算把所有的脑细胞杀死了也不能松懈。高三的学生外表上多的是因坐得太久而长在腰部的赘肉和黑黑的眼圈外加眼镜度数的上升。
走进高三的业余生活。“业余”?没有业余。高三学生的`业余生活就是学习、吃饭、睡觉三点一线。家长们是“皇上不急太监急”,其实皇上最着急,参加高考的是我们呀!
数学老师说:“高三学生混得好的是增函数,混得一般的是周期函数,混得差的是减函数。”但高三学生多以阿Q精神自我安慰:“我们是国家的栋梁,若中国因高考而淘汰了我们便是中国的遗憾。”走进高三的精神生活。
A说:“我喜欢春天,不是因为她鸟语花香、莺飞草长,而是她充满希望。”B说:“我喜欢冬天,不是因为她粉雕玉砌、银装素裹,而是因为她意味深长。”A说:“我最近是化学笨蛋。”B说:“我最近是物理白痴。”于是A、B握手言和:“哦,原来是同道中人,失敬、失敬。”高三学生抛弃了幻想却又渴望幻想。相约篮球场,见高一新生活跃在场上,向众学哥们许诺:“等着吧,我要考清华。”高三学生面面相觑:“扑哧—就他,唉,乳臭未干空说大话。”高三学生多了份实际,因为在高一时他们也做过同样的梦。
高三生活酸甜苦辣咸,五味俱全。
在这一年冲刺的人数无法计算,但最懂得拼搏的却只有高三学生。不管经历什么挫折,高三学生总是最坚强的。
因为他们过了花季,过了雨季。也许有时任性耍耍孩子脾气,却仍然可爱,不失天真。
总而言之,高三犹如一杯浓浓的咖啡,令人兴奋又带着苦味,当你细细品味,却又有一种醇美温馨的香甜。这种甜会激励你在人生道路上走下去。
当遇到挫折时,可以大喊一声:“我高考过我怕谁,跌倒了爬起来,还是一条好汉。”
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