【实用】高一作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的高一作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一作文 篇1
当你受到伤害，想要自己的伤口愈合，必须让自己医治。孤独和寂寞笼罩着我，我看不见温暖的太阳，感受不到快乐的白云。用那一颗孤寂的心来诠释现在的生活，悲哀的生活和无奈的人生。伸出无助的双手却丝毫感觉不到帮助的幸福。原来我被世界抛弃了。
你知道吗？人要是喜极而泣，泪水是甜的。反之，则是咸的。抬头看看天空，眼角流出一种叫做泪的液体，苦苦的、咸咸的。心是悲凉的，思念注满我的`心室，我把那伤思念寄托在了泪珠里。因为只有它可以毫无顾忌的喧泄出来，只有它可以让我流露出压抑了好久的心情。原来，我哭了。
父亲说，把思念的那颗心取走，明白吗？所以，你不应该哭泣。因为，父亲的心永远在你这儿。
高一作文 篇2
风，轻叩窗扉，捎来亲昵的呓语：“花，开了。”踏着一路芬芳寻去，惊见一抹独舞的俏影，花蕾端着矜持的浅笑，装点出浓烈的诗情。
曾经，稚嫩的种子在冻土里瑟缩，娇嫩的新芽在寒风中颤栗。花，坚强地走过寂寞的风景，迎来绽放的花季。
铃声催促着，伸一个懒腰，长舒一口气的我们，重新埋首无止无尽的题海；讲台上，老师慷慨激昂地讲演着，唇瓣一张一合，很不配合地勾起我们一阵欲睡的晕眩，门外，等待的老师不耐地蹙眉，踱步；酸涩的双眼费力地撑起肿胀的眼睑，频繁地看表，默算距离下课的时间，烦躁地抹去心头莫名的焦急；第一次主动地和电视挥手告别，第一次感叹时光匆忙，时间像疯了一样地和自己赛跑；越来越熟悉同桌袖口的咖啡渍，越来越陌生校门口那盏摇曳的路灯沉睡时的样子……
然而，年轻的心，褪去一丝冲动，平添几笔成熟。在时针与分针地每一次重合时分，心中和年岁一起成熟的梦想轻轻掸去一日的疲惫与乏味，用无声的话语呢喃今日点滴的付出——那是对明天第一米阳光的问候。我们会记得：用锲而不舍的奋斗放飞心中的梦，用矢志不渝的奋斗照亮通往成功的阶梯。
处在幻想的年岁里，年轻的'我们海阔天空地梳理梦想，对着湛蓝的苍穹无忌地勾勒心中的憧憬与向往：
在喜马拉雅山巅，亲吻清晨渗出的第一缕朝霞；在爱琴海岸，聆听依依涛声吹奏的琴音；在普罗旺斯的薰衣草花田，感受心房溢满幽香带来的微醺；在香格里拉的幽径，捕捉花草间朦胧的爱恋……
怒放是花最美的风景，而青春只有在拼搏中闪光。我们怀揣跳动的年轻的心，迈着沉稳的步履，执着地寻找不远的将来：远方是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的所在，是一方希翼的天空，召唤着坚硬的翅膀。
年轻的心，有梦，有奋斗。让我们正如那位哲人所说：恭敬地开始，谦卑地起步，孤独地酝酿。绽放独属于我们如花般年轻的心。
高一作文 篇3
梦想，它有虚有实，有假有真，令人难以捉摸，而萌发于人心。上帝没有赋予我们能够飞翔于蓝天追寻梦想的翅膀，却赋予我们能够同样飞翔的心灵。
——题记
老师，人人敬仰、人人钦佩的职业，是祖国栋梁的栋梁，是国家希望的希望，是民族未来的未来！是我从没放弃过得梦想，是我从未抛弃过得信念！
记得小时候小朋友们最爱玩的游戏，过家家，爸爸妈妈和宝宝，大家都争着抢着作爸爸妈妈，我却像个大孩儿似的讥笑他们“幼稚”，自己在一边拿起小石子在墙上画画写写，给围观的小朋友讲课，像是批评个小同学、往他的本子上打个叉叉、叫他去罚站这之类的最开心了。那时候只是单纯的觉得做老师真好玩真威风。
那时候常常会想，老师好神奇，竟然识那么多字、懂那么多道理，老师说的话小朋友们都会听，小朋友看到老师都要问老师好，老师有好多小朋友能一起玩耍，我一定要当老师！
我当然要当老师。随着年龄的增长，思想的变化，我渐渐对老师这个神奇的名词充满无限的好奇与渴望。
好像是从我明白“老师”的真正的意义的那一刻起，我就认为自己长大了，那时候也不再是小时候了。上课我会认真听讲，课后我会仔细做笔记，不会的我积极的问，不懂得自觉提出。因为我知道“老师”不是玩笑，更不是游戏，不是想一想就能做成，玩一玩就能成真。
老师的言语间总有那么一股书香气息，谈吐是那么的清新美妙，举止也文明雅致。老师不一定要多么富贵，多么闻名。而正是老师身上那一种独特的气质深深地吸引着我，被我所敬佩、向往。
俞敏洪说过“一块砖没有什么用，一堆也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有转头，梦想也无法实现。正如所说，我正在不停的找合适的砖头来建造我心里的那所大房子！
无论在校内校外，我都尽量做好自己，对老师交给我的每一份任务都尽职尽责，绝不拖拉。积极帮助同学，积极参加学校活动，发挥领导才能……我总是很珍惜老师给我的'每一个表现自己的机会，总是想让老师看到一个更优秀的我，不断地证明自己。
时间真的会让人成熟。
每每看到电视上播出的贫困地区的儿童上不起学，连校舍都盖不起，我的心就隐隐作痛，舍不得那些穷苦的孩子们。多么美好的年纪，本就应在坐在和谐的教室里安静的读书学习，而他们却赤脚于山林间，连教学的老师都没有。我更加应该努力学习坚持我的梦想。要知道，我不只是在为自己拼搏，更是在为国家奋斗。
在学校，经常看到办公室里老师埋头苦干的身影，经常看到老师担心同学成绩愁眉不展的样子，经常看到老师加班加点批改作业的辛苦。我知道，老师并不是一蹴而就的，梦想的实现总要有个过程，即使我先看到了结果依然很辛苦，但毕竟他们的辛苦换来的是国家的未来，带来的是民族的明天，他们是苦中作乐。我由衷的坚持着我的梦想，我真的只想说，我愿意！
一个人是渺小的，但是当他与祖国联系起来是问他就是伟大的；一个梦想是渺小的，但是它成为祖国的梦想时就是不可估量的。记得苏格拉底曾经说过：世界上最快乐事情，莫过于为理想而奋斗。我从不怀疑，只要肯奋斗，肯拼搏，哪怕有再多艰难险阻我都无所畏惧。为了我自己，更是为了我的祖国。
梁启超在《少年中国说》中说过这样一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年>
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