蚂蚁的作文【热】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的蚂蚁的作文，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁的作文1
一个阳光明媚的上午，我和吴冠熠在草地上玩耍。
突然，在草丛边上我看到一群蚂蚁，我从口袋里掏出饲养盒马上叫吴冠熠来捉蚂蚁。我捉了很多小蚂蚁还捉了一只西瓜虫和两只蚂蚁王呢！忽然，吴冠熠把蚁窝上面的草连根拔起，把我吓了一跳！这时有好多蚂蚁爬了出来，还有几只蚂蚁王呢！我从口袋里掏出一个放大镜观察蚂蚁，突然，吴冠熠说有一只超大的黑蚂蚁，我马上把饲养盒打开把这只黑蚂蚁装进去。我用放大镜仔细观察饲养盒的`蚂蚁，只见一群红蚂蚁在打那只黑蚂蚁，双方你一拳我一脚，连西瓜虫也赶来凑热闹，没过多久西瓜虫就死光光了。接着打了十几分钟，黑蚂蚁体力不支也死掉了。
我马上将蚂蚁放了，回到家里我问妈妈，这才知道如果不是同一窝的蚂蚁就会自相残杀。
蚂蚁的作文2
在二年级上学期的时候我们班主任耿老师给每个同学们发了一个养蚂蚁的盒子，我觉得很奇怪为什么老师要给我们发呀马路不是有很多蚂蚁吗？原来耿老师让大家观察蚂蚁是怎样挖地道的？
于是我就把装蚂蚁的盒子带回家。回到家之后，我把盒子打开一看，这是一个长20cm宽5cm高15cm的透明玻璃瓶，然后把装有蚂蚁的吸管弄开，再把蚂蚁轻轻到放在玻璃瓶里。瓶子里装的'特制的东西，是给蚂蚁吃的粮食，那东西是蓝色的。蚂蚁放进去显得很高兴，东奔西跑。我细细地看了看它们：蚂蚁的头是圆圆的、而且它的头上有两个角，它的眼睛像个玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人类的那样扁扁的而是长长的，它的身体也是圆圆的，尾巴是椭圆形的；它有2只“手”，4只“腿”，都是细细的。蚂蚁整个身体都显黑色的，如果在晚上关了灯那肯定看不见它们，我想那应该是自我保护的能力吧！
到了第二天早上，蚂蚁们比我的奶奶起还要早，勤奋地开始挖地道了。它们一颗颗的把蓝色的“豆子”挖出来，然后再把挖好的“豆子”往上面的角落放，不会堵住出口，我觉得蚂蚁很聪明。
蚂蚁的作文3
我在公园的草地上发现了一只队伍，这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路，这是什么呢？我趴下去一看，原来是一队蚂蚁。
蚂蚁像一个个黑色的豆子，整个身体像三个小圆球，头上有一个毛线一样的触角，一对又大又圆的黑珍珠似的眼睛，一个小小的腹部有六条细长的腿，像柳条细铁丝一般。
我一不小心把桃子掉在了地上，恰巧有一只小蚂蚁看见。“嗖”的一下跑了过来，咬下一块儿，食物就准备搬回洞穴，他一边儿搬一边儿沿路留下了信息素，一会儿一大队蚂蚁便从目的地飞奔而来！
原来小蚂蚁是顺着信息素找来的呀。于是。我的.好奇心油然而起，于是拿出香水将他们的信息素毁掉。果不其然，这只小蚂蚁迷了路，他一下子慌了。左摇右晃，晕头转向，所有小伙伴都没有办法继续前进，只留下他左顾右盼，心乱如麻的乱转着，这只小蚂蚁可真可爱呀！
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们的勤劳朴实的性格，更敬重他们勇往直前的精神。
蚂蚁的作文4
我们经常看不起蚂蚁，觉得它很微小，但自从仔细观察了蚂蚁后，我却改变了对它的看法。
有一次，我想给蚂蚁惹一下麻烦，在蚂蚁洞前，用小石子把蚂蚁洞堵上，在外面还没进洞的蚂蚁想把石子清除掉，但是石子对它们来说太大了。于是，外面的蚂蚁聚集起来，抓住石头往外移。果然，石头动了起来，蚂蚁干得更卖劲了，一点点把石头往外移，时不时停下来休息一下，终于，石子被移走了。真是众人拾柴火焰高啊！
回到家，我拿出从上海科技博物馆买来的“蚂蚁梦工场”拿出来，又把装在玻璃管里面的蚂蚁放在一堆蓝固体上，放它们打洞。一只蚂蚁认准一个点，开始打洞；它一边打洞一边往外运泥土，不一会儿，一条长长的地道便大功告成了。然后，蚂蚁把泥土移近地道，我很奇怪，往里面到了一点水，蚂蚁立刻把洞口用泥土堵上，又去忙别的了，这些小东西可真聪明。
蚂蚁虽然微小，但是它的'智慧令我五体投地，那团结的力量更值得我学习。
蚂蚁的作文5
“沙沙沙，沙沙沙......”不是雨声，不是风声，也不是冰雹垢，这是团结的声音，这是人心齐、泰山移的声音，这是持之以恒的声音。
蚂蚁们在建造房子，它们在黑暗中不停地工作，白天忙，晚上忙，每只蚂蚁都在不停地运土、挖洞、设汁......它们都愿意奉献自己的`青春，奉献自己的力量，建造它们共同的家园。现在，这幢大别墅建好了，可以称得上豪华，房间、厕所、厨房、床、排风口一应俱全。
天阴沉沉的，蜻蜓低飞，而蚂蚁成群结队地往上爬，这是什么呢？原来，天阴沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飞！那蚂蚁呢？它们同样感知到天气的变化，成群结队地搬离自己的家园，逃到高处，躲避即将到来的雨水。
蚂蚁还是著名的医生，它体内分沁的蚁酸可以局部刺激药、收敛剂及泡膏。
可歌可敬的蚂蚁。
蚂蚁的作文6
我经常在学校观察蚂蚁在搬东西。他们全身乌黑，触角有的长长的，有的短短的，有的像根针。
我观察了几天，发现它们很团结。它，排着一列队，它们每天早早的起来，去寻找食物吃。大家看见一只大东西，原来这是一只死去的蜻蜓，大家只好分着来拿，这只请听好重啊！来的蚂蚁们叫到：“嘿哟嘿哟。”但为了有充足的食物，它们还在坚持，走到半路，原本晴空万里的天现在变成了乌云密布，老大说：“快点，要下雨了！”回到“宫殿”大家齐心协力地把洞埋起来，不能让一滴水流进来。虽然埋完了，但是大家还在聚精会神地“工作”有的照料蚂蚁宝宝，有的在“扫地”，有的在“倒垃圾”。它们所做的每一件事情都使我精神大振。
我那盖子放在蚂蚁洞旁，它们照常出来寻食，他刚走过来，以为盖子是食物，跑进盖子里看怎样拆开来拿，一半蚂蚁刚走进盖子就被我拿起来，朋友们看到，连忙爬上我脚，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它们好像在说：“除非你放下我们的`朋友！”“我放下就好了！”他们好像听懂了我的话，马上下去我把盖子放在地上，小伙伴都出来了大家活蹦乱跳的，开心极了！
原来一个这么脆弱的生命竟然有如此大的团结能力呀！
蚂蚁的作文7
在人类世界里，他们的大雨是我们的水灾来源、玉米浓汤是我们巨大的沼泽、彩虹糖是我们的礼物、人类的脚是我们的死亡、露珠是我们的大危机等在人类的生活中有许许多多是我们危机的开始，在我们的眼中很小就彷彿像井底之蛙，人类的草原就像一望无际的森林，在人类不知不觉中我们已经在他们的家中在偷一堆食物堆的跟比萨斜塔一样高了。
在人类世界的小西瓜是我们神圣的喜马拉雅山，而有时可怕的人类用可怕的'大脚来杀我们，但有时他们却像天使的给我们美味可口的甜糖果，我们曾经度过难关我们可以度过难关是因为团结力量大，最后我想跟人类说：“蚂蚁是一个很团结的昆虫。”
蚂蚁的生活有各式各样像有些可以独自生活，而有些是团结在一起，真是惊险又好玩，人类我们要跟你们说：“我们可不是不起眼的昆虫。”
蚂蚁的作文8
一天，蚂蚁走在大街上，小兔子对它说：呵呵！你这个小个子比我还小，太垃圾了！小蚂蚁听了兔子的话伤心极了，但又不敢反驳，只好哭着跑了回来。小蚂蚁为什么不敢反驳呢？因为小蚂蚁实在太小了，兔子一脚就能把它给踩扁，它上床时想：唉，如果我能变得比树还大就好了。
不料，小蚂蚁觉得身体在变大，我肯定在做梦，想着想着它就睡着了。第二天醒来，发现自己真的真的变大了。
小蚂蚁决定，我要在做一个可以帮助别人的人。它走着走着，看见了一个正拖着重物的老人在街上走着，心想，这个老人好可怜啊，我要帮帮他。于是，小蚂蚁走到老人跟前，说道：老爷爷，这货物这么重，我帮您一起抬吧！老人看着小蚂蚁，弱弱的问道：真的'吗？那太谢谢了！说完，他俩往家中走去，终于到家了，放好了货物，小蚂蚁和老爷爷道别后，就又去帮助更多的人了。
只要心地善良，你就会变得很高大，会得到更多人的尊重。
蚂蚁的作文9
下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跑步、有的在拍皮球、还有的在跳绳……操场上一片欢乐地笑声……
这几天，我们忽然喜欢上了捉蚂蚁。下课后，同学们像一只只刚出笼的小鸟直奔操场花坛。这时，何墨白大叫：“大家快来呀！我发现了一个蚂蚁窝！”我们听了，一拥而上，把那些工蚁抢了个一干二净。
突然，何旷发现了一只头大身体小的巨型蚂蚁，他尖叫道：“大头蚂蚁、大头蚂蚁！”这尖叫声像是哥伦布发现新大陆一样，何旷耐心地打开瓶盖，打算把大头蚂蚁收服，可是大头蚂蚁挣脱了他的“魔手”又开始跑了起来。何旷左捉右捉，怎么也捉不着。这时，何旷恼火了，大声斥责道：“逃什么逃，还不赶快乖乖的回到你何大爷的瓶子里，我倒数三下，如果你再不回来，嘿嘿，你的末日到了！”可是，蚂蚁像是在和他捉迷藏似的东躲西藏，怎么也不让何旷捉住它。这时，何旷彻底崩溃了，他双脚跪在地上，双手合拢，像在拜菩萨一样，嘴里念念有词：“蚂蚁老爷，求你让我捉住吧！我的科学作业还没完成呢。求你了，求你了！”大头蚂蚁好像听懂了何旷的.苦苦哀求，主动爬进何旷的瓶子。大家正在为何旷欢呼呢！
“叮铃铃……”上课铃声响了，大家只好依依不舍地离开操场花坛。
蚂蚁的作文10
一天下午，我在草坪上发现了一条细细的黑线。仔细一看，哦，原来是一群小蚂蚁啊。
蚂蚁浑身穿了一件黑衣服。身体分三节；头部、胸部和腹部。在三角形的头部有一对细长灵敏的触角，胸部显得有些瘦长，腹部有6只小脚。
这些小东西不怎么起眼，但是却很团结。我蹲下身来观察，它们发现粮食时都是群体行动，很少个体行动。可是它们又是靠什么来传递信号的呢？我的脑袋瓜里又冒出了个小问号，于是飞奔回家寻找答案。终于，我在《动物百科》里看到了这个问题的'答案。原来，蚂蚁找到了一些食物后会先把一小部分自己带回家，边走边留下一种芳香讯号，这种芳香信号叫做“信息素”，同伴们闻到了这种芳香的气味就会来支援。但是一但食物搬走了，“信息素”就会像变魔法般消失，这样同窝的蚂蚁就不会来扑了个空啦。
蚂蚁们的这种团结合作，互相帮助的精神不正是值得我们来学习的吗？
蚂蚁的作文11
世上无难事，只要肯攀登”这句话的精神竟然在蚂蚁身上体现。
一次我们一家去爬山，我们累了就坐在山中休息，这样爬着，过一会我们就爬上了山顶，我很累,这时我看到一个台阶，我就坐在上面，我看着地上，发现与欧一只蚂蚁，它准备爬到台阶上，它慢慢的.爬过去，等上台阶了，它先把自己的前脚爬在台阶的下侧，然后，后脚也跟上，慢慢地爬着，这时我觉的它爬的很好玩，就用一个棒子，把它赶了下去，我看到它下去了，还以为它不爬了呢，这时那只蚂蚁，没有退缩，还是向台阶方向爬去，一步一步艰难向上爬，我不相信蚂蚁它还会爬，我就再把它弄下去，这时想：“哈哈这下你可退缩了吧！”可那只小蚂蚁还是向那个台阶上爬，一步、两步、三步、、、看到了这只蚂蚁它居然坚持不懈，为了上去，不怕任何困难，这只蚂蚁的品质多么好呀！真是“世上无难事，只要肯攀登”。
蚂蚁的作文12
今天阳光明媚，我们上科学课的时候，发现需要蚂蚁，于是我举手说：“我们能去抓蚂蚁吗？”老师很高兴地问：“同学们你们想不想去抓蚂蚁呀？”我们大家异口同声地说：“想。”于是，老师给我们每一个人发了一个小盒子，让我们到操场去抓蚂蚁。
来到操场，我们怎么也找不到蚂蚁。突然，我们班那个非常爱科学的尹其钦却在一条小夹缝里找到了一只蚂蚁。我们大家蜂拥而上，到了他的'面前，满脸迷惑地问：“你是怎么找到这只蚂蚁的呢？”突然，尹其钦摆出很大度的动作，自以为傲的说：“你们难道不知道蚂蚁一般都喜欢躲在石头下面吗？”听了之后，我们大家开始分头行动继续找蚂蚁。不一会，我在一块大石头下面发现了一只蚂蚁，可它躲在石头下我够不着。于是，我使出吃奶的劲想搬开那块大石头可就是搬不动，我请了我班的几位大力士一起帮忙，好不容易才把大石头搬走。我们在盒子里放了好多好多面包渣，小蚂蚁们看见了，立马跑进了盒子里。我们看准了时机把盒子一关，就把小蚂蚁关进了“监狱”里。
我们回到班级，李老师早就知道了这件事，于是问：“同学们能不能把今天抓蚂蚁的过程写一篇日记呢？”我们异口同声地说：“行。”我很开心，因为今天我收获了许多。
蚂蚁的作文13
我和蚂蚁有个约会，在那一天，我如约来到了公园的草坪上与蚂蚁约会。
不久，它出现了——那只胳膊特别长的小蚂蚁。我的目光追随着小蚂蚁，作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，细密的小草组成了茂盛的森林，小蚂蚁发现了面包屑，左看看右看看，在面包屑周围转来转去，爬到边角试着把它抬走，我想小蚂蚁一定是个厨师吧！费了不少劲，它知道自己搬不动，毅然去找同伴来帮忙。
我的目光跟着它们的脚步，走着，走着，我看到了他们的村落。它们的村子坐落在森林中央的平原上。这里，很多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来。那小蚂蚁等人走了进去，许多蚂蚁纷纷出来帮忙。你看，这是多么勤劳的'小村民啊，它们三五成群，齐心协力扛着大过自己身体四五倍的食物，行色匆匆地赶路。向后看，一群可爱的蚂蚁艺术家正在一棵参天大树旁忙碌着——实际上这只是一簇长着鲜嫩绿叶、红色的小果子的草丛。蚂蚁艺术家全神贯注地把地上掉下的槐米颗粒摆成奇异无比的形状，我个人认为这些图形优于人间的一切图形，这是蚂蚁们的思想。我还看到了很多很多蚂蚁村民……
直至夕阳西下，大雁的叫声才把我的思绪唤回来，我看到了蚂蚁们的生活，期待着与它们再次相约。
蚂蚁的作文14
星期天，我一个人蹲在草地上观察蚂蚁，看见一只蚂蚁围着一粒米团团转，然后就走了。我还以为它不想吃东西呢。我刚要走开时，却发现来了一大群蚂蚁，有一只走在最前面，我想一定是刚发现食物的那一只。只见它们分工合作，用嘴咬住食物，齐心协力地把米粒慢慢的抬回洞里了。
我的脑子里在想一个问题：它是怎样告诉同伴的呢？是靠什么传递信息的'呢？我想弄明白。于是我捉来一些蚂蚁来实验。我先把其中一只蚂蚁放到米粒前，再把其它蚂蚁放到不远处。蚂蚁看见了食物，先是围着逗了几圈，再又嘴闻了闻，好象在检查食物是否安全一样。然后就飞快的离去。它走呀走呀，看见一只就碰一碰触角，看见一只又碰一碰，不一会而工夫，就来了好多只蚂蚁向食物前进。发现食物的那只走在最前边，帮它们代路，到了目的地，大伙都围着米粒团团转，好象在证实食物可不可以搬回去一样。接着有一只就带头拖动食物，一只，两只，三只……大家齐心协力，很快就把食物搬回了洞口。
现在我终于明白了，蚂蚁是靠触角传递信息的。我今天收获真不小呀。玩耍原来也可以获得那么多知识。那么有趣。
蚂蚁的作文15
蚂蚁是生活中常见的一种小动物，但大家是否仔细观察过蚂蚁？现在就让我来带大家了解一下。
一天傍晚，我在楼下的草坪上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们在干什么呢？只见其中一只蚂蚁在抬着面包屑，另外一只在背着幼虫，其余的蚂蚁都背着其他的食物正慢慢地向前走着。走在最前面的蚂蚁块头偏大，看起来这就是它们的头目。瞧，看那神气样，就像军队里的总司令。听老师上课时说过，蚂蚁是用触角来传递信息的.，第一次蚂蚁和其他蚂蚁都会分泌出一种信息素，来指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手轻轻划过蚂蚁的队伍，阻断它们的信息素，那它们就像无头苍蝇似的四处乱爬。
蚂蚁们为什么这样做呢？听妈妈说它们在搬家呢，我观察了一会儿，发现整支队伍不紧不慢，坚定地朝着一棵大树的方向爬去，就像训练有素的士兵一样，分工明确。
从这项观察中，我体会到团队协作，相互帮忙的力量。生活中的奥秘真的有很多，以后我要多多观察，多多思考，去发现更多的奥秘！
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