【精华】小学节日作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学节日作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学节日作文 篇1
在噼里啪啦的爆竹声中，在五彩缤纷的烟花中， （我们）迎来了中国人民最盛大（的.）节日春节。春节是一个幸福、快乐、吉祥的日子，家家喜气洋洋，朝气蓬勃，喜悦写在每一个人的脸上。
正月初一到了，爆竹声把我从睡梦中唤醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向阳台在阳台，我呼吸着新鲜的空气，看着外面热闹的景象心想：新的一年到了，我又长大了一岁！这时妈妈叫我去吃饭，还得去奶奶家呢。听了这话，我来了精神，匆匆扒了两口饭，就去奶奶家了。
小学节日作文 篇2
今天是六一儿童节，我高兴极了。早晨伴随着第一丝阳光，六一儿童节开始了。一路上，小草向我们招手，花儿向我们微笑，大树借着大风摇动着碧绿的树叶，好想在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐。”一路上阳光明媚，微风飘飘。到了学校，一阵阵清脆有力读书声从远方飘来，传入耳中。学生们面带笑脸，从校门口向教学楼走来，好一副生机勃勃的景象。
到了下午，学校进行了买卖图书的活动，让同学们把看过了的书互相交换或买卖。不一会儿，就有两个同学来到了我的书前，看了看，我激动的说：“要买吗”，买一本书送一张贴画，于是，他们买了一本书，我高兴极了，因为这是我赚到的第一次钱，接着，陆陆续续有同学来我这买书，没人的.时候，我也不闲着，也到同学的铺子前了面买了几本书，又以比较高的价钱卖了出去，这样又赚到了一点钱，就这样，一直买到放学时，我一股脑将全部书以超低价卖了出去，于是我就高兴地回家了。
这真是个有快乐而意思的六一儿童节。
小学节日作文 篇3
二00九年六月五日晴
星期五，爷爷给我买了两只小鸡，一只是红色的`，另一只是黄色的。我把它们放在一个大箱子里，它们俩在箱子里又蹦又跳非常想出来，我每天都喂它们小米、馍和水。每次喝水的时候，它们就把嘴伸进盘子里，小嘴咪一咪再仰起脖子晃一晃，嘴里的水就咕咚咕咚咽下去了。
这两天我发现小鸡渐渐长大了，特别是它们的翅膀已经长出来了，我看见了非常高兴！
小学节日作文 篇4
今天，是一个特殊的节日。这个节日不是劳动节，也不是国庆节，更不是小朋友朝思慕想的春节，而是属于所有老师的节日——教师节。
老师，是一个让坏孩子不寒而栗的称呼，却是让好孩子感到无比温馨的美称。有人说老师是那火红火红的红烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说老师是园丁，辛苦了一辈子，为的是看到学生开花结果的那一刻；还有人说老师是人梯，让学生攀着自己，爬上那知识的高峰。而我说，老师是天上最亮的一颗星星，照亮了我们人生的道路，帮我们辨别了正确的方向，让我们健康茁壮成长。
今天，教师节到了，我思考着送给老师什么礼物，可是一直拿不定主意，便去征求爸爸妈妈的`意见。爸爸说：“送一枝红色康乃馨，代表温馨。”妈妈摇摇头说：“不，我看老师是纯洁的，送一朵洁白的百合花吧！”我思索了半天说：“我看什么也不买，老师们也不奢求什么，我想在最后一年里，好好学习，把最美好的东西留给老师，这肯定是给老师的最好礼物！”爸爸妈妈都很赞同。
我最想把我的这份礼物送给我的班主任——颖老师，她可是千千万万个好老师的缩影。颖老师那高高的鼻梁上架着一副高度近视眼镜。一看见她，就能感受到她的身上散发出来的文人独有的气息。她仿佛是一个学者，滔滔不绝地向我们讲述古今异闻，帮我们解答学习上的各类疑难杂症。颖老师为了让我们从小养成良好的行为习惯，她可事事都仔细检查，连一个小角落、小细节也不放过！有好几次她累得嗓子都哑了，连话也说不出来，我们劝她休息一下，但她仍坚持工作。望着她那疲惫的身影，我真想对她说一声：“老师，您该歇歇吧。”
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