小学励志作文

时间:2022-02-20 16:51:50 励志作文 我要投稿

精选小学励志作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学励志作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选小学励志作文9篇

小学励志作文 篇1

  有一句话“少年智则国智,少年强则国强”,每个人都和自己的国家有紧密的连系,所以我们的梦,就是祖国的梦。我的梦想就是成为一名发明家,希望我发明的东西能帮助社会上需要帮助的人。

  在我国一些偏僻贫穷的地方,还有很多小孩子是没得到应有的学习机会,所以他们文化水平低,没有摆脱贫穷的能力。因此,我想发明“知识机器人”,他会代替老师来到知识贫穷的地方教孩子们读书。机器人就是一名“百科老师”,上至天文,下至地理,无所不会,它还能给学生带来有许许多多新奇又好玩的东西,比如孩子们想做化学实验,只要按一下机器上的按钮,机器人身体就会打开,变成一个小小的实验台,孩子们就可以尽情地做化学实验,让他们学习到更多的东西。

  现在楼价和物价那么高,为了让人们过上幸福、富裕的`生活,我还会发明一台3D智能打印机,满足人们生活的物质需要。如果你想要一栋房子,只要把你想要的房子的图形画在一张白纸上,再放在打印机里,过了一会,你想要的家就在你的眼前。只要是被打印的房子,它们都有两个特点,就是防震和防水。这些房子既环保又安全,其使用的建筑材料并不是水泥、钢筋和沙,而是一种无害、无毒的高级塑胶材料,在地震时,这些房子不会倒塌。如果你想要一辆汽车,就和前面的打印步骤一样就可以了。这种汽车可以不用汽油,而是用一些厨余加工而成的燃料……

  中国梦让我们团结一致,使祖国变得富强、文明、和谐。今天,我们每一个中国人都有属于自己的中国梦,可以让我们拥抱阳光,照亮丰沛的人生,让东方的巨龙腾飞!

小学励志作文 篇2

  我是湖水里的一条小鱼,一条天天渴望跃出水面的平凡的小鱼。

  清晨的第一缕阳光柔柔地透过湖面,投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼,迫不及待地将头探出了水面。美妙的一天又要开始了。

  我在水中兜了几圈,暗暗地积蓄着力量。今天我一定能跳得更高!说来也可笑,其实我的努力并不是为了跃过我们鱼族中传说的龙门,我只是为了多看一眼外面新奇的世界。

  我深吸了一口气,吐出了一串串的气泡,尾巴在水里一摆,使尽全身的力气跃出了湖面。

  多么美妙的世界呀!连阳光都是金色的。那阳光照在我的鳞上,反射出一串串细碎的银光。我瞪大了眼睛:瓦蓝瓦蓝的天上白云朵朵,就像大海中的一叶叶小白帆。如茵的`绿草中,隐隐约约能看得见一两只兔儿鹿儿,静静地站在岸边歪着脑袋照镜子……

  啊,这一切对我来说是那么新奇!我心满意足又恋恋不舍地落回了湖中,只剩下了一圈圈的漣漪荡漾开去。

  余下的时光就只能在愣愣的发呆中慢慢地度过了。不知不觉,天色已晚。我只好懒懒地游向一株水草——那是我舒适的床。倚在摇篮似的水草上,仰望着星光闪闪的夜空,我的意识渐渐地模糊了。

  明天一定又会是美妙的一天!

小学励志作文 篇3

  小时,我总在电视上见到一批批穿着运动服、戴着头盔、在赛场上互相竞争的一群人------自行车手。

  不知打什么时候起,我就越来越想成为一名自行车手在赛场上驰骋,这样的想法使我不到5岁就学会了起带有两个辅助轮的自行车。

  但在我七岁那一年,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,他把我那辆四轮、生锈的自行车推到了一边‘‘以后你就骑着一辆吧’’爸爸笑呵呵的说道。走近一看,这辆车没有两个辅助轮,而且比我原先那一辆轻了许多,这摆明就是一辆纤维自行车;那时的我还 从来没有骑过这种两轮的自行车,可想而知,当我刚上去时,还 没来得及踩上踏板,就一脸懵的摔倒了地上,我坐在地上,无助的看着躺在地上的自行车,脸上挂满了问好:怎么还 会摔跤呢?于是我犹豫了一小会,又坐上了自行车,可这就像脱缰的'野马,一直不肯听我的话,我再一次下了马,但我依然是‘‘擀面杖吹火-----一窍不通’’‘‘明明电视里那些人都是两个轮子还 不会摔跤,怎么换成了我,就不一样了?’’于是我一次次上去,又一次次的摔下来······

  经过了一次次的尝试,我终于领悟出了要点。

  那时终于领悟出了道理的我,不知道是因为有了新车,还 是知道了要领,开心的上蹦下跳,而爸爸就只在一边看着,什么也没有说,只是微笑着看着我.......

  再接着就不怎么记得了,只是知道我从那以后骑车不再那么快了,生怕再让车子多了一道伤口。

  梦想宛如一条路,一条看不到边的漫漫长路,每当自己为了梦想而奋斗时也是离梦想又进了一步,我学会了骑两轮自行车也使我离梦想进了一步,总有一天,这一条漫漫长路会走到头!

小学励志作文 篇4

  今天我看了本《100个励志故事》的书,其中的故事都很感人,其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章,原名叫《战胜自我》。

  我以前上课不敢举手,生怕答错了题被同学们嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老师问了一个问题,可是,教室里鸦雀无声,没有一只手举起来。我心里想:这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了,同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。

  可是,我转念又想:即使我答错了,老师会告诉我答案,这样会让我对这个问题的印象更加深刻,况且,如果我答对了,就会给老师留下美好的'印象。想来想去,我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了,边举手我还边安慰自己:没事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣着小兔子一样,怦怦直跳。只听,一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是,我笔直地站起来,果断地说出了我的看法,老师表示同意。

  我实在是太高兴了,真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励,我战胜自我的害怕心理,现在我都能很勇敢的站起来回答问题。

小学励志作文 篇5

  今年暑假,我去了海南旅游。

  一下飞机,一阵海风就像好客的主人一样扑面而来,似乎吹去了一切烦恼,吹散了烈日的炎热。

  随着海风的吹拂,我来到了风景宜人的亚龙湾。这里的风比方才的更大,更清新;这里的海比广州的更大,更蔚蓝。放眼望去,只见海天相接一片蓝;漫步沙滩,只觉细腻海沙擦拭脚尖。此情此景,多么美丽,多么浪漫。我想,海底世界一定是更美的,我突然萌生了潜水的念头。

  然而潜水,却不是在我想象中的那么简单。我把头潜到水里,就一阵恶心,头晕在我的.脑子里翻来覆去,我赶紧把头抬了上来。我有点惧怕了。但是一想到海中的美景,我的恐惧就烟消云散了。吃得苦中苦,方为人上人。我再一次把头伸进水里,但是不舒适的感觉又再次向我袭来。我努力坚持着,只觉一股勇敢的劲儿涌上心头。过了一会,我的感觉就好多了。我潜下水去,细细品味着海的韵味。海底多美啊!鱼群成群地游来游去,好像在自由自在的舞蹈,珊瑚群更加美丽,红如焰火,黄如金子,绿如翡翠,蓝如钻石。置身其中,如亲临蓬莱仙境。

  这次海南之旅,我收益颇多。不单只是快乐,还有一颗勇敢的心、无畏的心。它让我明白:困难擦不去勇敢,挫折抹不去无畏。坚持后总有收获,风雨后总有彩虹。

小学励志作文 篇6

  我落选了!

  这是件多么伤心的事儿!临放学时,李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息。并确定张然、张文嘉为参赛选手,还剩下一个参赛名额。

  刚开始,我就感觉不妙,李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有人选可能,并不单单靠作文好。我一惊,停下了手中的笔。这不是在说我吗?我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地扫视着教室。他的目光绝对是公平的,并不因为对谁印象好,就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移来,我迅速低下头,装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。

  我隐隐感到一种麻麻的、烧烧的东西慢慢往我脸上涌,想制止也没有办法,只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来,一直烧到了耳根子。我的心狂跳起来,从底下蹦到喉管,再从喉管蹦到底下,这大概是心最最兴奋的时候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自觉地颤抖起来,抖得特别厉害,连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制,大脑好似一盆掇糊,乱透了,糟透了。

  我觉得自己全身都不自在,就像马上要爆炸似的'。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定,否则我真要……

  终于,李老师作出了决定:“给周红一个机会。”

  我相当敏感,断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了,但忽然觉得浑身放松了,心里不再糟透了,乱透了,只是添上了一种莫名的苦涩。

  下课了,我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前),趴在走廊的栏杆上,呼吸着新鲜空气,吐掉了心中的沉闷。

  现在,什么事都没了,唯一可以证实刚才发生的事是真实的,就是我的大脑了。我想在学习上不可以搞“单打”,还有就是安慰也是告诫自己的话:“人生难免会有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和稳重,只要再爬起来,坚持到底就是胜利。”

小学励志作文 篇7

  今天,小桔灯老师在课堂上给了我们一个千载难逢的实验机会,这次实验的主题是“神奇水果发电”。

  这次实验非常有趣。老师让我们用自己带来的水果发电。天啊!听到这个消息,我有些不知所措。这不是在开玩笑吧!小小的水果怎么可能发电呢?我们土豆队的每个成员听了,个个都是呆若木鸡。但强烈的好奇心还是促使我们一一认识做这个实验的工具,它们是LED管、鳄鱼夹、三个5角钱硬币、铝钉三个、三根铜丝…….

  我们首先把橘子切成三块,又把三个5角钱硬币分别插在橘子上,然后用铜丝把铝钉的一端缠好。铜丝就快缠好的时候,一下子掉了。我们又缠,又掉了。这让我们组一下子陷入了困境,几乎就要丧失信心了,就在这时,我们组长说:“别灰心,同伴们,俗话不是说失败乃成功之母吗?做实验不可能一次就成功,而是要经过多次尝试之后才会成功。爱迪生发明了电灯泡,不也是经过了一千次、一万次的'尝试吗?”听了组长这话,我们组的成员信心大增,每个人又热火朝天地动手实验起来。经过千辛万苦,我们终于缠好了。我们又快速分工,把缠好的铝钉插在橘子里。插入铝钉的部分是它的1/3,可是橘子的果肉太软了,还没插进去,它的果肉都流出来了。这该怎么办?

  “铃……”下课铃响了,我们组的LED管还没亮,我们再一次地陷入了困境。后来,江老师叫小牛顿的老师来帮助我们,我们才完成这次实验。

  是啊,人生道路上难免有坎坷,只是我们不放弃——失败乃成功之母。

小学励志作文 篇8

  没有阳光,小小树苗又如何成长为参天大树?没有阳光,我们又怎么有健康的身体?同样,成长也需要阳光.在我记忆的长河中,也有这样的一缕阳光照耀在我成长的路上.

  天,阴沉沉的拉下来了脸,我埋着仿佛有千斤重的头,两只有点儿僵硬的手紧紧捏着手中60分的考卷走在回家的路上.那鲜红而又刺眼的墨水,苍劲而又有力,如一柄匕首般深深刺痛着我的心.为什么?我在心中大声的质问自己,这么简单的考卷我却只考到了60分!

  我······以后还能像往常一样考到好成绩,博得老师的喝彩吗?

  就在这我万念俱灰之时,它――那缕阳光出现了,浅黄的壳,两只弯而又长的触角――是的,那是一只蜗牛.一只蜗牛,但它却是一只正在奋力向上爬的.蜗牛,只见那只蜗牛背着它那无比沉重的壳,正迈着老爷爷一般的步子一点儿一点儿的向上蹭.重重的壳,饱经沧桑的一对角,这一切似乎都预示着它不可否认的失败.不出所料,不到一分钟,它便如一粒子弹似的"嗖"一下,重重摔在地上,看着都让人感觉疼.我在心中暗暗嘲笑着这只老蜗牛的自不量力:"一只老蜗牛算个什么东西?竟妄想爬上这参天大树!简直就是痴人说梦."

  蜗牛失败了?是的.但令我意想不到的是,它并没有因这小小的失败而垂头丧气,一蹶不振.相反,它并没有要离开的意思,而是又一次背上了它那重重的蜗牛壳,又一次拖沓的爬上了树,它坚持的行为使正准备离开的我放慢了脚步.但同时,这也使我有些糊涂了,既然"10"已经又退回了"0",那再从这遥远的"1"到"10"之间再走一遭还有意义吗?当人从人生的巅峰又重重的摔倒在人生的低估,还有还返的可能吗?思考间,只见那只蜗牛已经又爬上了一段距离,正当它即将爬到原来的位置时,它又一次摔下来了,又一次变回了"0".但从它重重的蜗牛壳上,仍然看不到半点沮丧,它一次又一次的爬起来,摔下去,爬起来,摔下去......

  不经意间,那原本黑漆漆的天空,仿佛没有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中,隐隐有几缕阳光穿过了层层黑云,透射过树梢,透射过空气,透射过我的心。冥冥中,仿佛有一句话从我心中飘过,却留下了深深的烙印:“是啊!只要有坚持不懈的毅力,持之以恒的心,又有什么是做不好的呢?”

  从此,那缕阳光开始陪伴着我的前进,走过人生的低估,飞过成功的蓝天,游过无垠的大海,每每遇到困难时,都是它在警醒我不要放弃——也因为那缕阳光,我的成长才得以那样的精彩,生命才得以如花一般的绚丽,烂漫。

小学励志作文 篇9

  时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

  时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

  我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的`时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

  所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右

  小时候,老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬,并不懂什么意思,渐渐长大,渐渐发觉我一直都在盲目地努力,我没有追逐的目标,没有方向,那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义,在这样有些荒唐的迷茫与困惑中,我渐渐放纵自己。

  我不想读书,接受九年义务教育是应该的,我已初二了,再读一年,初中毕业,我不知道是否继续求学,应该会的,在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学,几乎等于自寻死路,更何况,除了读书还过的去,我一无所长。

  在学校里,如果我多几分毅力与韧性的话,我至少会有两个方面出彩。

  以前我的文章写的很好,与周围相比,可是在续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了,那时我的心态极不端正,之后的每次写作都受其影响,每况愈下,我就像泄了气的皮球,不过管它了,现在的文字功底,随着其它人的突飞猛进,已为沦为常人,我有很久没有写过什么有见地的文章了。

  我的数学成绩也不差,辅导过我这一科的老师都说我很聪明,想过做数学家,并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题,可是伴着年龄的增长,我发现做任何事情都有它的阻力,更何况,是无数人尝试过而失败的事情,于是不在意这个长处了。

  我的普通话挺标准,也有那么一段时间,我的朗读水平在班里长于领先的位置,慢慢我的缺陷就显露出来长,我的嗓门较小,朗读的力度自然就不够,音调有些低沉,怎么读都没有韵味,这些是可以改变的,但我认为没必要,很快就没有了兴趣。上个月初,我还是班长,当了一年了,初一初期,我很有热情,老师和同学们都大为赞赏,当管理上的问题开始浮现,我长叹短吁,不敢面对,这一次的竞选班长,我没参加,又放弃了……“少壮不努力,老大徒伤悲”“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息”……我自嘲似的背诵这些诗句。

  我知道,继续这样下去,是绝对不行的,一块好木,可作艺术品,也可以当柴烧。

  我试着把问题放下,顿觉轻松许多,原来也不是不可避免的,我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖,只要不去想它便什么事也没有。尽已所长,那一段空虚的日子已经过去了,我又回去充实的生活中,尽管我暂时未到努力的方向,但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到,“现在优秀”这样的想法虽不远大,但也足够支持着我

  “青春期间的少年最易迷途”,我是这句话的翻版之一,我无力挣脱,也不想就此屈服,路是人走出来的,即便我处在荒野,也无所畏惧,无路可走,不妨开辟出一条新的道路。

  未来!我来。

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