小学励志作文汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学励志作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学励志作文 篇1
人生历程扰如波润壮阔的大海，有时狂风慕雨，雾气笼革，有时是风平浪份，水涌欢歌。我是海里的一叶小舟，在寻求、在企盼、在揭尽全力地寻找着成功的彼岸。
失败乃成功之母。我这叶东飘西荡的小舟深深体会到了这句话的含义，更品味到了这句话蕴含的酸、甜、苦、辣。
刚开学，我负责评选学习标兵的工作，每天都去管着别人，可我却没有管住自己，让老师失望了。
那天，由于我没管住自己，给班里减了宝贵的'一分。之后，王老师撤了我的职。刚听到这个消，乌，我好像脑袋里塞了满满的东西似的，嗡嗡响着。我愣愣地望着老师，利下的只有豆拉般大的泪珠顺着面颊滚落下来。王老师为什么撤我的职？因为我对自己没有负责！
这件事已经过去好几个月了，我在苦苦思索中，终于明白了：这虽然是我四年来遭受的最大的一次挫折、打击，但我是强者，我要面对现实，经住考验，无论风吹雨打，都要朝着一个目标奋斗、拼搏。人生何尝不是一场比赛，得有竟争和挑战，才会使自己奋力冲向终点，才会有新的成功。
这次，我们班评选作文书社社长、成员，我又落选了，一次次成功，又一次次失败，给我带来了多少欢乐与忧伤。
这时，我想起奶奶说的一句话：生活道路是坎坷的，你要经得起摔打……
看到别人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失败的原因，重整旗鼓，相信成功就会向我们招手！
近期，班里评选，我光荣地被选为语文课代表。被评为学习标兵，现在我又重新找回了自我。
以后，我再也不辜负老师的期望，我将在无边无际的学海里留下深深的足迹……
小学励志作文 篇2
狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”这话千真万确。一个人如果有了顽强的毅力，他可以把“奇迹”变成现实。
三年级时，学校要组织首届跳绳比赛。看到许多同学都报了自己最拿手的项目，可把我急坏了，谁不知道我是个小胖子，跳绳那可是撰面杖吹火—一窍不通，可自己身为中队长……对，下决心练！想到这，我在跳绳单摇那项填上了自己的名字。同学们那惊奇的目光自然不必说了。
回到家，我找了一根塑料绳便跳了起来。开始，那绳仿佛跟我作对似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好几个“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来。我练，嗓子干得像冒了烟；我练，胳膊被抽得一道红，一道紫。我练，练！练！练！绳子越飞越快，宛如一条七色长虹。一天下来，我就能跳30多个了，可浑身也已是“伤痕累累”，但我并没有就此罢休。在比赛前的一个多月里，我天天苦练，不管是同学们嬉戏的早晨，还是笑声不绝的课间，就连放学后的下午，都可以找到我苦练跳绳的身影。真是“功夫不负有心人”，我的跳绳技术越来越高，由原来的30多个上升到100多个，以致达到150多个。
跳绳比赛开始了，第一项便是单摇。随着“砰”的一声枪响，我飞快地抡动着长绳，绳儿在空中唱着欢快的歌。我终于以一分钟跳172个的绝对优势，获得了冠军。同学们都向我投来敬佩的目光，我的.心里也美滋滋的。顽强的毅力终于使“奇迹”变成了现实！
为了在校春运会上获得铅球名次，我又练起了哑铃，天天练，时时练，胳膊都肿了，我仍然坚持继续苦练，终于又在校春运会上，取得铅球第一名的好成绩，就连铅球好手马乐也不住地说我真神了，竟扔了10米多。
在学习上，我就更有毅力了。现在，光是写日记，就用了一个大硬皮本和三个小软皮日记本，学习资料也抄了不少。为了积累这些材料，我可没少吃苦。国庆节那天，我随爸爸、妈妈去奶奶家。回来后，都10点多钟了，我真想快点上床睡觉。但为磨炼自己的毅力，我只是用凉毛巾擦了擦脸，便写起日记来。把去奶奶家的见闻都记下来，足足写了有400多字。再一看表，十一点半！正是因为平时记日记，才使我写作文时觉得有话可写，而且写得比较好。三年级时，一次作文，老师看后拍案叫好，说赶上六年级作文水平了。
这就是我，一个把“奇迹”变成现实的我，一个有毅力的我！
小学励志作文 篇3
有时候，失败是地上的野花、野草，那样不起眼，那样不引人注目；有时候，成功是花店里名贵的康乃馨，那样令人羡慕，令人向往。
其实，有一种失败叫成功。伟大的科学家瓦特是一位对发明很感兴趣的人。他做了无数次的试验，经历了无数次的挫折，终于发明出了优良的蒸汽机。还有大发明家爱迪生，他毕生有一千多项发明，为人们创造了许多方便，可是，他为了发明电灯，经历了无数的.失败，最终，他终于发明出了为人们照明的电灯。不仅如此，三国时期的刘备，他一开始败给了曹操，但是他并没有气馁，他总结经验，吸取教训，最终把曹操打得落花流水，形成了三国鼎力的局面。
人们都说：失败是成功之母，每个人的经历不可能一帆风顺，所以，不要因为失败而气馁，也不要因为成功而骄傲。
因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失败，因为失败了，才有足够的经验去走向成功。就像这首歌唱得那样——“不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功······”只要你经历了挫折，只要你经历了失败，只要你有足够的经验，并善于吸取教训，相信在不久的将来，你就会成功。
小学励志作文 篇4
当看到农村出生的王传福，经历辍学、打工、创业失败，公司面临倒闭??最后成为电池大王时，可曾想过，未来自己也会去这样奋斗一番？
当看到天生残疾、没有四肢、多次尝试自杀的尼克·胡哲，成为一名享誉世界的励志演说家时，可曾想过，自己是否有这样的毅力面对生活？
当看到刘伟失去双臂后，用脚坚持练琴，最终走进维也纳金色大厅时，可曾想过，自己能否有这样的`勇气面对困难？
无数的励志故事浮现在我们眼前，我们过多的寻求那种崇拜的快感，而慢慢消蚀了内心的坚定。我们总是以一个旁观者的姿态，敬佩那些励志的人和事，而内心实则逃避这种励志的行为，更不用说“励志”一番了。
当看到因各种原因自杀的人数持续增长；当看到因公司破产而举债逃避；当看到一些农村青年因打工无法维持生计而放弃努力，浑浑噩噩混日子；当看到因事业不顺而消极应对；当看到因贫穷而放弃读书，外出打工??还有很多很多，这其中，有你们，也有我。
人人都想要励志，想要实现理想，但现实是残酷的，它像汹涌咆哮而来的巨浪，一点一点磨平我们的棱角，吞噬我们的信念。而困惑、迷惘充斥着我们。于是，我们寻求欣赏那些搏击巨浪，翻上海滩的岩石，来获得内心的安慰。我们，成了“励志”的旁观者！
醒醒吧，励志不是挂在嘴边的口头禅，也不是用来赞赏他人的借口，更不是逃避的手段。励志要用行动来实践，用勇气来保障。励志不是为路边鼓掌者而准备，励志是用努力来实现的。不做励志的旁观者！
小学励志作文 篇5
今天，小桔灯老师在课堂上给了我们一个千载难逢的实验机会，这次实验的主题是“神奇水果发电”。
这次实验非常有趣。老师让我们用自己带来的水果发电。天啊！听到这个消息，我有些不知所措。这不是在开玩笑吧！小小的水果怎么可能发电呢？我们土豆队的每个成员听了，个个都是呆若木鸡。但强烈的好奇心还是促使我们一一认识做这个实验的工具，它们是LED管、鳄鱼夹、三个5角钱硬币、铝钉三个、三根铜丝…….
我们首先把橘子切成三块，又把三个5角钱硬币分别插在橘子上，然后用铜丝把铝钉的一端缠好。铜丝就快缠好的时候，一下子掉了。我们又缠，又掉了。这让我们组一下子陷入了困境，几乎就要丧失信心了，就在这时，我们组长说：“别灰心，同伴们，俗话不是说失败乃成功之母吗？做实验不可能一次就成功，而是要经过多次尝试之后才会成功。爱迪生发明了电灯泡，不也是经过了一千次、一万次的尝试吗？”听了组长这话，我们组的成员信心大增，每个人又热火朝天地动手实验起来。经过千辛万苦，我们终于缠好了。我们又快速分工，把缠好的铝钉插在橘子里。插入铝钉的部分是它的'1/3，可是橘子的果肉太软了，还没插进去，它的果肉都流出来了。这该怎么办？
“铃……”下课铃响了，我们组的LED管还没亮，我们再一次地陷入了困境。后来，江老师叫小牛顿的老师来帮助我们，我们才完成这次实验。
是啊，人生道路上难免有坎坷，只是我们不放弃——失败乃成功之母。
小学励志作文 篇6
梦想是什么?理想又是什么?他们一样吗?
我竟莫名其妙的想起这两个词来。或许是快十三岁了，该想想自己的一生了吧!
他们应该不一样吧。梦，就是很虚幻、很飘渺、很不现实的东西，那梦想就是很难实现或者说是天方夜谭的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是对未来事物的合理的设想或希望吧。
带着这种理解，我认真思考了下人生，思考了下我的梦想和理想。或许是因为我不善于做计划，又或许是因为我没有什么爱好和特长，这个问题我思考了很久。
我的梦想应该是成为一名成功的歌手。我喜欢听歌，也喜欢唱歌。但是我的音域不宽，唱歌时有些音总上不去，而且我的声音也不太好听，长相也不是很好看，情感也把握不好，这些都是我的缺点。但我也有有利条件，比如唱歌基本不跑调，我有兴趣，我敢唱，起码我敢尝试。我知道喜欢唱歌的人很多，唱歌比我好听的人也有很多。不过未来，一切都是未知数，我会努力，我会去尝试。
我的理想是成为一名成功的.企业家，虽然这个理想也遥不可及，但我认真考虑过我的优势。比如我学习成绩还不错，交友能力也还可以，对待事情该认真时我会认真，我肯学习。
虽然我的梦想和理想都很遥远，但不是有这么句话吗：梦想是要有的，万一实现了呢?
既然有梦，就去追吧!
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