【实用】写励志的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的写励志的作文4篇，希望对大家有所帮助。
写励志的作文 篇1
母亲是一位坚强的农村女性，无论生活的压力有多重，都未能改变她清纯、明亮、闪动色彩的眼神，并时时泛着妩媚的母爱之光，让我感到无比的亲切。
可是有一次，仅仅是那一次，母亲温柔的目光变得严厉起来，似乎带着愤怒，带着幽怨，着实吓住了我，震撼了我。
28年前，我读高一。那年冬天，下了一场罕见的大雪，足足下了两天两夜。
清晨，雪依旧下着。远处的山掩在一片雾岚之中，屋顶、地上满是厚厚的积雪。早先踩结实的村路上白茫茫一片，像极一张颜色单调的白纸，延伸向远方。
这一天是元旦假后，雪地上只有我和母亲在艰难跋涉，我在前面推着一辆破旧的自行车，母亲跟在后，深雪没过了自行车半个车轮。
“妈，别送了，回去吧。我自己骑着走。”说着，我顺势跨上自行车，没走出10米远，自行车就摔在了雪地里，我掸了掸身上的雪，又倔强地跨上去，这次没走出5米远就滑倒了。就这样，我一次次骑上，一次次滑倒在雪地里。倒在雪地里，忽然想到昨天出门拉脚还未归来的父亲，回来的路该是多么艰辛！也想到村子里和我同龄的孩子大多已经辍学在家，成了家里的主要劳动力了……鼻子一酸，眼角沁出了泪花。
“妈，我不去了，不上学了，下来帮您干农活吧。我不是怕大雪，比暴雪更大的困难还多着呢—”我像一个沮丧的.失败者，长叹一声。
“什么，你说什么？”母亲紧紧地盯着我，眼神里的光彩已不复存在，为灰暗，冷酷所取代。雾蒙蒙，像粘上一层霜，就那样静静地盯着我。
终于，那层霜气融化了，母亲热泪纵横。“如果你真的不能上学，咱家就真的没有指望了。咱家也就永远不能在亲友面前抬起头！为了你上学，你知道吗？妈妈借遍了所有的亲友，没有了尊严……如果你真不读书，那就等于杀了妈妈，断绝了妈妈的所有指望啊！……”说着母亲竟然抽噎起来。我是第一次看见母亲这样伤心。
有多少次，月末回家取生活费，父母亲都是连夜东挪西借；有多少次，母亲伴着泥水从田野归来，依然闪着明亮的眼睛。人之所以没有绝望，那是因为还有希望的火焰在跳动。否则，再倔强坚强的心灵也会透过眼睛这扇窗口看到暗淡、沮丧和迷茫。
这眼神像锥子一样扎在我的心坎上，好痛；这眼神寒过风雪，既而又像一团烈火在胸中腾腾燃烧！那是没有泯灭的少年激情！
“妈，对不起！我回学校去！”说完，我义无反顾地踏上风雪之路，像虔诚的朝圣者。走了大约50步，我回转身，母亲仍站在风雪里，雕塑一般！就在我回身的瞬间，母亲竟号啕大哭起来。撕心裂肺！声震山河！
我记住了这哭声，记住了那次最特别的眼神，也记住了1987年我以全县第四名的成绩的身份考入大学。
许多年过去了，我见过母亲许多欣慰而开心的眼神。可是不知为什么，那个风雪之中的眼神却格外分明而真切。
它让一个寒门学子懂得了：奋斗不仅是为自己，还为你身后那些关切的眼神。
那份沉甸甸的责任。
写励志的作文 篇2
在人们总把成熟与冷峻、深沉的形象联系在一起。而时常面带笑容的人则更是乐观天真的代表。但我却感觉到：时常挂在脸上的微笑更是一种成熟的体现。这微笑绝不是人对愉快事物产生的简单的条件反射，他更能真切地反映出一个人的爱心与胸怀。
我们生活在世上，总希望自己的存在能为周围的.人带来美好。但为每个人都提供具体可行的帮助是不现实的。随着年龄与阅历的增长，我们抛开了幼年时想播种太阳把七彩光送到黑暗处这类天真的想法。同时，却发现有一件事可以带给身边人以温馨、愉快地感受，那就是展现你的笑容。
有一个笑容可以给对方一些勇气，而要展现笑容也不是一件容易的事。这也是需要勇气的，而你鼓足勇气展现笑容的同时你已变得成熟。对给一个什么样的人展现笑容也是个问题。当你对着父母笑，对着朋友笑，再到对着老师笑，最后对着你不一定认识，或不一定和他友好的人笑，这说明你已经成熟了。
我认为展现笑容是对人的一种爱和宽容或忍让，而学会展现笑容不就是学会对人的爱和宽容或忍让吗?因此，当你的两个嘴角上翘，眼睛眯成一个弯弯的月牙就构成一张微笑的脸，这不一定美丽，但这是纯真的；这不一定亲切，但这是真诚的。而这就是爱的一种展现，所谓是胸怀宽广、博爱众生。展现爱的微笑就是成熟的标志。
写励志的作文 篇3
老师的教育之恩
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，是多么的伟大！老师的爱比父爱更严厉；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。在我那幼小的心田里，给我帮助最大的，是教我大班时的方老师。
方老师，长着一头乌黑的长发，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。透过眼镜，我看到了一双会说话的大眼睛。再加上一张樱桃小嘴，方老师更显得和蔼可亲。
方老师无论是唱歌，还是讲起话来，都娓娓动听。记得有一天，方老师教我们唱歌时，我走了神，完全陶醉在刚才方老师给我们讲的童话故事中。还在回味着“狐狸和葡萄”的故事：一只狐狸看到了葡萄架上的一串串又大又圆葡萄，馋得直流口水，他想尽了一切办法，但都是白费劲儿。狐狸感到无望了，只好转身离开，可是心中还是忘不了那一串串诱人的葡萄。终于，狐狸又想到了一个办法，它马上掉头去摘葡萄……突然，我被一阵银铃般的'声音惊醒了，原来，是方老师在叫我起来唱刚才教的那首歌。顿时，我满脑子一片空白，不知所措。旁边的同学提醒了我 ，可是我刚才一直在想着“狐狸和葡萄”的故事，压根儿就不会。我看见老师的表情温和，注视着我，好象在对我说“大胆点，唱出来。”我试着哼了两句，我 的“歌声”还没结束，全班同学已笑的前俯后仰。方老师的表情越来越严肃，把我批评了！
要知道在当时，我在班级中，是一个人见人爱的好孩子，小红花也有很多。在老师批评我后的一整天，我的脸上火辣辣的，心里不禁埋怨着：方老师啊，方老师，平时你一直在同学面前表扬我，让他们多多向我学习。今天，你当着全班的面，批评了我，让我多丢脸啊！
渐渐地，我长大后才明白，方老师都是为我好，她让我时时刻刻记住：上课的时候一定要专心听讲！
老师，像红烛，照亮了别人，而把自己燃烧，老师像园丁，培育桃李，开遍天涯海角……
方老师，您对我的教育之恩，我终生难忘，谢谢您！
写励志的作文 篇4
青春的脸庞犹如皎洁的月亮，别因不懂法而挂上岁月的沧桑;
炯炯的双眼好似心灵的明窗，别因不知法而溢满悔恨的泪光;
未满的羽翼仿佛破浪的船桨，别因不守法而锁向冰冷的铁窗。
青春的我们有风的潇洒、雨的情怀、雪的纯洁。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨后阳光，耀眼明丽;青春如寒梅傲雪，孤傲坚强;青春如春日绿杨，招摇蓬勃。五彩的青春，斑斓的年华，在人生的年轮上，永远是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，别因年少时的冲动，而让如此的锦玉破碎;青春是生命的春天，别因年少时的轻狂，而使百花不得开放;青春是动人的恋歌，别因年少时的无知，而不能放声歌唱。
青春的.我们如阳光，用概念性的词语将我们定义为未成年人，在生活充满阳光，幸福之花到处开放的今天，未成年人的犯罪问题变得日益严重，不得不引起社会和人们的关注。
因为我们未成年，所以冲动;因为我们未成年，所以好奇;因为我们未成年，所以轻狂。可是，我们不能以此来作为我们犯罪的借口。作为一名高中生，作为祖国明天的接班人，我们应该为自己的行为负责，不逃避、不后退。面对青春我们应该理智，面对青春我们应该明智，面对青春我们应该自已。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖国的明天何来辉煌呢？
悔恨的书信一封接着一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。当每一个错犯过之后，才来深刻的悔过，早知如此，又何必当初呢？身边的警钟何时停止过敲响，老师的叮咛，父母的唠叨，朋友的劝告还在耳旁回响。为什么，就是因为我们青春、我们年少、我们无知，才不得不让他们有忧心挂肠。这是老师和父母对我们爱得真切的表现，请别利用他们的爱来作为犯罪的理由，来为自己开脱、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，让青春散发耀眼的光芒;做有理想的青年，让青春展现蓬勃的生机;做明智的青年，让青春发挥魅力的无限。
让我们的青春与法牵手，让年轻的我们不再有犯错的借口!
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