【推荐】情感的作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的情感的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
情感的作文 篇1
金秋季节落下这一幕，已进入满目萧杀的寒冬了。周末，为释放沉重而忧伤的心情，独自来到空旷的田野，漫步在多次走过的林间小路。两旁的树木，树叶全落了，光秃秃的枝条在微风中摇摆着，满地的黄叶与枯草任由寒风摧折。绿，已经去了！在寒风中，人的心也随着清冷冰凉。
花开花谢，岁月破茧，一季划出一季，多么寻常的自然规律！在不同人的心中，却有着千回百转的不同感觉，是凉薄？还是温馨？
举目远望，满地的绿进入我的眼帘，在寒风中，一片片的小麦，似绿茵般铺在地上，青青的、绿绿的。绿，多么诱人的颜色，春天的绿，带来了生机，夏天的绿，充满了激情，秋天的绿，孕育了收获，而，冬天的绿，你带来了什么呢？是思念与怀恋？还是无怨与执着？
我轻轻地靠近了你，绿；细细地端详着你，绿。那么的青翠，那么的娇柔，又那么的坚韧！
我的.思维便渐渐的模糊和晕眩，自然地，回到了你的记忆和思恋里，一场寂寞凭谁诉，况谁知我此时情？总是很固执的让自己去相信，那一定是冥冥中的某个机缘，才能让我们相识。是不是应验了席慕蓉《一棵开花的树》中的：你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。？当我们相遇之时，就是上帝为我们缔结的罗丝环，爱你如同一阵轻风，透过尘世的空间，彼此成为心头上那一曲心灵的弦音，铭心，刻骨！
想想，漫长的隆冬，让人多么的不忍！可，人生总有风雨，路无法一直走得从容，安宁。记的有人说过：冬季是最忧伤的季节，冬天，没有了阳光、沙滩、海浪的激情，没有了鸟语、花香、蝶戏的馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪后的皑皑。怎能不承认，你的情绪一直感染着我，我也是多么的希望华丽而浪漫的夏季！
我深知，有些距离，爱亦无法逾越，当爱失之交臂，才明白我眼中那抹深深的呵护与真诚。阵阵无端的绯恻的感伤充满了双眼。不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。难道我们不是吗？突然，那些欢笑和眼泪，那些忧愁和纠结，变为爱恋和不舍，变为离愁和心痛，变为相思和想念时，始觉这思念永留在记忆的深处，似水如烟，再也无法挥去！
鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
情感的作文 篇2
我有一次过生日，妈妈正好值班，但她没有错过我的生日，让别人替班给我过生日，让我开心，哄我高兴，请全家到饭店吃饭，还送我生日礼物，我在这一晚上玩的开开心心；我还给大家讲笑话让他们哈哈大笑，吃饱喝足了我们恋恋不舍的离去，不过如果有下次我一定给他们讲更多的笑话，逗他们开心，想着想着车缓缓的离去了。妈妈看着我那么开心，她心里也有一股说不上来的.高兴。
很遗憾，妈妈还要去值班，不过，我很开心，因为妈妈来参加我的生日，我才会高兴！我要说一声；“妈妈我爱你”！
情感的作文 篇3
“噼噼啪啪”，窗外传来阵阵雷鸣般的鞭炮声，我揉揉朦胧的睡眼，一个鲤鱼打挺，迅速穿上新衣。洗漱后，乘着汽车来到繁华的大街上。
只见马路上人山人海，个个穿戴一新，大包小包的年货拎在手中，脸上都洋溢着过年的喜气。
耳边满是各家商店传来的贺春歌曲，欢乐而充满活力的曲调，给人温暖与幸福的感觉。循声望去，一些小的店面上贴着春联和吉祥兔的剪纸或是挂上几盏红通通的.大灯笼。
大的店面前，火红的落地毯上顾客来来往往，两旁的锣鼓声震耳欲聋，妇女们穿着红艳艳的衣服，手拿羽扇，跳着韵味十足的舞蹈。人们开朗的笑声久久回荡在广阔的天空之上。
接着，我又来到了文化悠久的老街。刚一进去，热闹的气氛便向我“涌”来。小贩们高声叫喊着，糖葫芦的香气、烤肉浓浓的香味……混合在一起，扑鼻而来。我咽了咽口水，买上几串烤肉和一串糖葫芦，狼吞虎咽地吃起来。
那鲜美的肉香久久溢满鼻腔，酸甜可口的山楂味道也令我回味无穷。继续向里走去，两旁那一排排古色古香的建筑物深深吸引着我。
只见阁楼里明亮的灯光扑面而来，女服务员们穿着中国古老的旗袍，微笑着迎接每一位宾客。
木桌木椅上雕刻着精妙绝伦的各式花纹，一张以红色为底，黄色镶边的桌布整洁地平铺在桌上，既古朴典雅又带有中国古代过年时的气氛，深受人们的喜爱。门外，两盏火红的灯笼高高悬挂着，在微风中轻轻摇动，好像在跟人们打招呼呢！
突然，阵阵洪亮的“卖花灯”声在耳畔响起。我以迅雷不及掩耳之势，“唰”地穿梭到了最前排。
“哇!”我眼前一亮，只见各式各样的彩灯挂在钢丝上，它们形态各异，色彩缤纷。
有调皮可爱的玉兔灯、有张牙舞爪的金龙灯、还有威风凛凛的老虎灯……其中，我最喜欢那只玉兔灯。它的全身是用钢丝先做成雏形，包上一层亮金色的塑料纸，两只水灵灵的大眼睛是两片红晶片，粉红的三瓣嘴微微张开，好像在说：“新春快乐！”
我越看越喜欢，掏出钱，买下了这只小巧玲珑的玉兔灯。
不知不觉，夜幕降临，繁星点点。
人们在黑夜中一同聚集在楼前空地上，放起了爆竹和烟火，孩子们手拉手，快乐地载歌载舞。
随着刺耳的声音，烟火冲上了天空，在夜幕中炸开了一朵朵美丽的烟花，像是浪漫的流星雨从天而降，又似朵朵娇艳的鲜花盛开在深远的天幕上，五光十色，千姿百态。就这样，直到午夜12点，人们才依依不舍地离开了“烟火赛场”。
热闹的春节啊，是你带来了快乐的心情，带来了团圆的幸福，带来了美好的憧憬。在此，我衷心地祝愿大家——新春快乐！
情感的作文 篇4
一个倔强的男孩，常常上身穿着运动服，下身穿着马裤，光脚穿着钉子鞋。他浓眉大眼的，似乎叹声就是这种性格。
为什么说他倔强呢？让我来给你解释一下吧！那是一节英语课，他在老师写单词是捣乱。第一次老师给予警告；他又捣乱，老师又警告。他仍若无其事，老师再也忍无可忍，谁都知道火山要“爆发”了。他却不以为然，继续说话，边说边笑。一会儿扭过身，趴在别人桌子上说话；一会儿又转回来与同桌猜谜语。高兴时，他还笑几声。
老师毫不留情地将他赶出教室，他也生气了。只见他双手一拍桌子，白了老师一眼，慢悠悠地把东西收进书包，拉上拉链。他的速度极慢，老师不耐烦地催促，他发火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老师也怒了，一把将他推出教室。他又气冲冲地坐到位置上。老师又将他拉出教室，他又坐了回来。老师没办法，只好让他坐那。
看，这就是那个倔强的他——司逸群。
专家点评:
这篇文章写了一个倔强的小男孩的课堂闹剧，不认真听课，上课说话，不尊敬老师，这样的孩子还真是够“倔强”的.，可是这样的孩子不好好学习，似乎不值得我们去赞美，文章主题不突出，立意太差。
倔强的姐姐
情感的作文 篇5
情感，是最真的东西了。当你从内心里感到快乐时，欢笑是不会骗人的；当你发自内心的痛苦时，泪是不会说谎的。
在《时代广场的蟋蟀》里，亨利猫，塔克老鼠和蟋蟀柴斯特之间跨越种族的友情打动了每一位读者的心，感动了世界。是啊，既然他懂自己，了解自己，自己又喜欢跟他在一起，何不抓住这知音朋友？难道眼睁睁看着友情离自己而去不成？不。就算天生就不该认识，不可走近，可他们还是那样做了。怎能因为一条不公平的“真理”，不正确却无人敢违背的“权威”，去放弃追求自由的资格！亨利猫，塔克老鼠，蟋蟀柴斯特，他们并没有遵循种族的“法则”，在同伴眼里，他们会是叛徒！会是罪人！会背负骂名！但他们的选择是快乐，是跟着心走！
三只小小的动物都做到了，我们还能有什么理由去违背自己的心，束缚自己的情感？看书的时候，因为主人公不同的'遭遇而开怀大笑，垂头丧气，甚至痛哭流涕。幼稚？不。当你经历过这样的事的时候，试试吧，你的手是热的，心是暖的。没有亨利的了解，塔克将永远只是一只普通的，没有朋友的坏老鼠，不会有谁知道他的心事，他的烦恼；没有塔克的鼓励和帮助，柴斯特将永远回不到故乡，不能躺在以前躺过的大树上看以前看过的星星；同时，没有柴斯特喝糊涂却发自内心的赞美，亨利不会爱上音乐。或者说，比以前更爱音乐。是亨利温暖了塔克，用真心；是塔克帮助了柴斯特，用真诚；是柴斯特让亨利感到过了快乐，用真情。
对于动物来说，真正的情感也许就是不分种族，用自己最真的心，去面对对自己最好的人。可对我们来说，真正的情感就是发自内心最深处的欢乐悲伤，来自内心最深处的真正的笑，来自内心最脆弱角落的泪落。其实有时候，哪怕沉默着，也不会感到任何的无聊，尴尬，只要在身边就好。不用任何修饰，不需要任何甜蜜的话语。这就是真的。
什么也不用多说，陪伴就是最长情的告白。
情感的作文 篇6
那时我六岁，已经读了学前班，虽然还达不到学校的要求数对50个阿拉伯数字，但也勉勉强强的入学了。但是，我的记忆力是超好的，有很多事情在我小小的年纪里就扎根在心里了。我们住在父亲单位分给的平房，一排房子用木栅栏间隔出七、八户人家，每家一间屋，带个厨房，还有门前的一块小菜园。
人口多的人家，菜园里每一寸地方都种满了蔬菜，真是寸土寸金。然而，我家里就有一个小小的花园，就在窗户下面。夏天的时候，常常趴在窗台上看这些娇艳的花朵，闻着扑鼻的花香。用颜色鲜艳的花瓣染指甲，用小喇叭花做耳坠，还可以看到许多美丽的蝴蝶。当然，小孩子并不懂得“室有幽兰，气如芬芳”的境界。
我想妈妈也许也不会有这样的“诗情画意”。但是，我知道她一定是一个热爱生活的人。因为在那个什么都匮乏的年代，她给原本枯燥的生活增添了许多色彩，也给我幼小的'心灵留下了很多美好的回忆。每年在“大丽花”盛开的时候，我们都会留下一张照片，照片里的我两条大辫子，别着花儿，在阳光里眯着眼睛笑的像花儿一样。只可惜那照片是黑白的……
那个时候，邻居是会常走动的，我家的花园就是夏天里最热门的话题，妈妈就会按照邻居们的要求记住要留下来的花籽送给她们，来年这些花儿就会开在邻居家的花盆里。毕竟地里多长出一棵白菜还是很实用的。
情感的作文 篇7
国庆长假里，打算姐妹几个聚一聚，所以预约了ktv唱歌，然后找个惬意的餐馆叙叙话。我是早过了适婚年龄，两个妹妹还正值青春。尤其，小妹新交了男朋友，半年下来感情稳定，双方上门见过家长，婚礼已经是铁板钉钉的事儿了。但就在这当口，小妹突然提出，唱歌的途中她要出去两个小时，貌似是跟人有约。我不由揣想，是不是又去见新的相亲对象。这绝不是我自个儿在这儿yy，要知道她是有“前科”的。就在这不久前，她的父母刚告知了我们小妹的谈恋爱经过。那种玩命相亲，各种欺瞒的招数，简直让我们叹为观止。再参照她此次要抽身的时间段和时间点，无论如何都是借我们为挡箭牌，瞒着现男友去见新对象的好机会。到时候，若新对象各方面都满意，踹了现任，和新任重新一轮谈婚论嫁直至真正结婚；如果不成，顶多维持原状，然后po一张当天姐们淘唱歌吃饭的嗨皮照圆谎。实在是稳赚不赔的买卖。
要说在以前，我肯定对这样的行为相当的不耻（即便她是我的妹妹）。但经过若干年的情场及人际关系的洗礼，也觉得这样的事情无可无不可。毕竟是自己的选择，自己承担风险。就像投资一样，选的险种、股票、金融产品各有风险也各有收益。当然你也可以选择像我那样不选，那不选的结果自然是稳吃固定利息，求得是平平静静心安理得。所以，怎么就可以说，储蓄和投资孰优孰劣呢？
想通这个问题，其实也是有一段痛苦经历的。当时同一办公室新来的姑娘刚刚失恋，可据我所知，她在极短的时间内就已经与她曾经的老同学好上，且完全进入了谈婚论嫁的议程。可，就在同一时期，她对外的所有宣称都是没有人追，没有男人，自己如何如何孤苦，微博上也各种求温暖求爱情求婚姻。在公司里就更那个啥了，年纪相仿的几个小男生各个蠢蠢欲动，甚至有想撇掉现女友转而追求她的。我当时就很看不下去。心想，她这样的行为不是人品有问题是什么？而且，更让我反感的是，她的勾搭行为一定程度上影响到了工作。所以，后来我旁敲侧击地采取了一点行动（当然，不止我一个人，因为并不是说有人都喜欢她这套的），比方说有意无意的揭穿她实则已经在与别人谈婚论嫁等等。最后的结果，自然是该和谁结婚的依然结婚，该和谁是女友的'依然是男女朋友。可，也由此，让我和这姑娘结下了芥蒂。她一定是暗暗恨我坏她好事阻她“发展”，可对我来说，除了工作上的影响外，对于这样的行为我也是不太能接受的。
后来这件事过去良久后，我将详情告诉了一个男闺蜜。男闺蜜的态度十分明确。那姑娘没什么错，并且从一定程度上，我对她的反感是出于妒忌心。他的话没错，妒忌心显而易见，不再解释。至于错，仔细想想，从姑娘的角度，她的确没啥错啊。她有男友的事情为什么要告诉别人？能为自己多种争取些选择有错了么？再说，也不是所有男生都吃她这套，也有完全不鸟她的，即便有人为了她跟女友分手，只说明原本他和女友之间的感情也就不牢固。只是，我们中国人自古以来民间对于“吃着碗里的，看着锅里的”存在贬义。但放大到现今社会，谁不是“吃着碗里的，看着锅里的”呢？只是搁到感情婚姻上，这个定语就显得有些刺耳。不信你换一个领域看看，比方说工作，没准还被认为是上进呢。
所以，想通了也就觉得没什么大不了的。参差百态乃幸福本源。世间若是同一类人组成的，也未免太过单调。只是，自己的底线自己掌握即罢。毕竟这世界上有太多的事情没有法律的界定，无法论出个是非对错来，有些甚至只有利益之分。但这期间，有所为有所不为就是个人的自由尺度。强令别人和自己一样守着同一个观念，也是对自由的践踏。这和那些拿着道德社会的鞭子驱赶着尚未遇见爱的人火速结婚有啥区别。
但，也不意味着，所有未婚待嫁的姑娘都得去模仿这样的例子才能挣得好姻缘。小妹的父母在说起她家闺女这事儿的时候也曾劝我和大妹，让我们多跟他家闺女学学，多给自己一点机会。我欣然莞尔，接受他们真心实意的建议。但，没有说出口的话还是那句——有些事情我们都懂，我们都知道，但不会那么去做。但就是这些“不去做”，让我们活得心安理得。
情感的作文 篇8
爱，最纯洁最平凡的情感，冰心奶奶说过：“爱在左，情在右。随时播种，随时收获，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可发挥，不觉得悲凉!——这样爱永远年轻。”
读了城南旧事，我对冰心奶奶说的这句话，有了更深的体会。
城南旧事中最让我记忆深刻的三个人：秀贞、小偷、宋妈。惠安馆的秀贞他的爱人返乡一去不返，他生下了小桂子，被母亲弃于城下，从此发疯。草丛里的那个人，他爱自己的盲人妈妈，他也爱自己的弟弟，一心供弟弟读书，他因没出息，一边收废铜烂铁一边偷窃来养家养口，最后被巡警抓了。宋妈他是英子家的保姆，也是英子弟弟的奶妈，她有两个孩子，儿子溺水而亡，女儿被狠心的丈夫买了，她的精神支柱彻底地倒塌了。
秀贞、草丛中的那个人、宋妈，他们被人称为疯子、小偷、保姆，那么卑微，他们的命运那么悲惨，可他们为什么赢得了英子的好感和怀念呢?反复读着他们的故事我明白了，那是因为他们对亲人的爱让这些人可亲可敬，你看，秀贞日思夜想着失踪的六岁女儿，还为女儿准备了那样多的东西，行李箱里，房间里，都洋溢着秀贞对女儿的`爱。再看!小偷他为了养家，为了养弟弟，才不得不以偷窃为主，“他的眼睛红红的，好像昨天没睡觉，又像哭过似的。”他整天提心吊胆，事非得，以却无处倾诉，受着良心的指责，当小偷的生活可真难呀，但他仍一心想着让弟弟漂洋过海去读书，这不洋溢着对家人的爱吗?继续看，宋妈年年给小栓子小丫头做衣服，为了找到被丈夫卖掉的丫头子，找遍了半个北京城，在路上，她看到有卖好吃的驴打滚儿，她给英子吃了几个，还多买了几个包在布里，为了找丫头子，半个月，她跑遍了北京城的马车行，宋妈不仅爱自己的孩子，也爱英子和她的弟妹，不是亲人胜似亲人。
爱使卑微的人变得高尚伟大。
在生活中，我们要怎么成为爱的使者呢?在家里，要帮家人分担责任，要帮家人做事，这就是爱家人!在学校里，和同学互相互助，这就是爱同学!在社会，帮助那些有困难的人，垃圾分类，做文明人，这就是爱社会!如果我们每个人心中都有爱，我们的世界就会更美好!
“爱在左，情在右。随时播种，随时收获，踏着荆棘，也不觉痛苦，有泪可发挥，不觉得悲凉——这样爱永远年轻。”我深深地理解了——爱。
情感的作文 篇9
摘 要：在现代教育技术广泛应用的今天，从事初中语文教学的一线教师的感受并不轻松，尤其在各种媒体信息的交流，其时效性都远远超过了书面表达形式的情况下，作文教学的意义已经让许多人开始怀疑，要求也在随社会的进步同步提高着，但是方式方法不论进行怎样的革新，多少年来存在的假、大、空的问题依然没有得到彻底的解决。为了改变这种状况，有不少教师选择了组织学生开展各种形式的活动，力求通过活动，开阔学生视野，丰富学习生活，积累写作素材，提高作文兴趣。然而遗憾的是，每次活动过后，学生诉诸笔端的仍然少有亮色，要么是对活动过程的琐碎记录，要么便是对某种现象、事理的肤浅认识，缺乏真情实感。因此，教师必须正视这样一个事实，尽管说缘木不可求鱼，然而，缘“水”为何仍不见“鱼”呢？毫无疑问，关键在于水。从一篇题为《情动而辞发》的文章中受到启发，开始了作文教学中的情感培养尝试，效果明显。
关键词：作文；情感；突破
一、培养情感，让学生有感而发
其实，我们现在所面对的中小学生，一半以上在家庭教育和学校教育的特殊环境里变成了所谓的乖孩子，家长的期望是学生的奋斗目标，老师的要求是学生的行为准则，他们把自身交给了课堂和老师，没有更多的精力去感受生活的丰富多彩，没有任何的必要去介入柴米油盐等生活琐事中的喜怒哀乐，他们成了地地道道的人体计算机。既然已经找到了问题的症结，对症下药，创设情境，带学生进入一个人为设置的教育场景或者是亲身经历现实生活就显得至关重要了。我们创设情境的目的就是要丰富学生的生活，激发他们感受生活，促使他们思考生活，从而激起他们的写作激情。人为的和有意的，它就具有计划性、目的性，所以更具有时效性。
二、吐露情感，让学生笔下生花
为了让学生吐露真情实感，教师也需要创设情境和特别的引导，否则，即使有了真情实感，学生也会忽视了它，不把它看做是作文真正的灵魂。在一个班的作文课上，我就这个班的几个同学和另一个班同学打架的事作为素材，就事论事，自拟题目作文，效果不错。
三、梳理情感，让作文收放自如
学生最直观的感受是肤浅的，如果教师顺便提出有针对性的问题，找找茬，学生的思路会马上集中在一条主线上。在此基础上，教师应趁热打铁，帮助学生处理好以下几组关系，让作文主题更鲜明。
1.情与境的关系
情是内在的.，境是外在的。情的传达依赖于境的创设，两者一表一里，融为一体。好的作文应该话语蕴藉，情调含蓄朦胧。中国传统诗学中，强调“比兴”手法，就是避免直白式抒情。学生在写作文之际，应该注意情与境、情与声的结合与交融，做到情景交融，声情并茂。
2.情与理的关系
一篇优秀的作文，应该情理兼备。理，包括事理与哲理。事理是艺术作品的构成层次，对于叙事性文章，不可或缺。哲理是潜藏于作文之中的人生意义，是最富有魅力、令人回味无穷的。但这些事理和哲理，都应该被情感化、心灵化、诗意化。
3.一般与个别的关系
作文写作应该是对个别情感的具体描述，不能从一般概念出发去寻找例证，而应抓住生活中富有特征性的独特情感，在特殊中显出一般，才能产生有限见无限、言犹尽而意无穷的境界。达到个别与一般的统一，才能避免模式化、套版化写作。
四、升华情感，让作文主题鲜明
如果说文章是一棵大树的话，情感体验便有如树根，“根深”才能“叶茂”。那么，作文教学中怎样引导学生去梳理情感、升华情感呢？这就要求训练他们的“内省力”。我国古代的儒学家曾把内省力的自我训练作为道德修养的手段之一，强调应该“日三省乎己”。这种建立在严格的道德自律基础上的主体对自身心理的内省正是培养体验能力的有效途径。因为只有“内省”才会“自知”，行文时才不会将感受仅仅停留在纷乱的现象上去做零碎的记录，才能写出声情并茂的文字，流露出真情实感，抓住读者的心。
综上所述，不难得出这样的结论：我们不仅要通过各种手段培养学生的观察能力和思考能力，还要培养学生的情感，引导学生梳理并表达情感，同时还要通过“内省”和反思，使这种情感得到进一步的提炼和升华。这样的基本功练好了，作文的兴趣就会越来越浓，自然也就有话可说，有理可讲，有感可发，写出来的文章自然也就声情并茂、感人至深了。
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