情感的作文

精选情感的作文集合5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的情感的作文5篇，希望对大家有所帮助。

情感的作文 篇1

　　在村子里，住着几户人家。我是汉族小姑娘，我的邻居是一位苗族老奶奶，她的儿子到城里去了，难得回来一次，我的妈妈是个勤快人，经常到老奶奶家去帮忙买米，买盐，扫地，洗衣服。我都看在眼里，记在心里，于是，我的心里也早早地打定了主意。

　　在风和日丽的早上，我便蹦蹦跳跳的'跑到老奶奶家，呀，家里没人。却看见一大堆的衣服还没洗呢！我便系上围裙，挽上裤腿和袖子，开始洗衣服了，刚洗了一半，正在晾衣服时，熟悉的身影走，我亲切地喊了一声“奶奶”，奶奶了我在帮她洗衣服，一把将我抱在怀里，用热乎乎的脸紧贴着我的小脸蛋，对我说：“谢谢你，小姑娘，你可真是比我的亲人还要亲呀！”我不好意思地笑了。

情感的作文 篇2

　　在我所听闻过的悲剧中，情感犯下的错是占大多数的，因为情感的权力有时太大，大得等不及真相的告白，就将一切划上了句号。

　　翻开历史，尤其是中国的历史，君王的昏庸，王朝的颓败，忠臣蒙“莫须有之罪”，奸佞飞黄腾达的段子一折接一折，这大概就是情感惹下的不小的祸吧，佞臣们大抵也是科举之人，一试一试考上来的，也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌，三言两句套套近乎，便成了亲信，成了近宠，他们的话，岂止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主们的情感被这些居心叵测之人操纵，君主们的情感也随即获得了无人企及的权力——可悲的权力，惨痛的教训。

　　莎翁的悲剧也有一出，叫《麦克白》，性质是一样的，即使妻子是身出名门，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我们也不得不承认，情感是脆弱的，信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机，让麦克白亲手杀妻抱憾而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻，它封闭一切正义的外力作用范围，总是一意孤行，让“非”者昌“是”者亡。

　　谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博学，所以情感会禁不起诱惑，近谬误而疏真理，情感会操纵当权者的法杖，颠倒黑白——所以说，“感情用事”很多情况下是有害无益的，在情感与正义面前，我们需要让情感“回避”，让情感站远，让真理敢于靠前。

　　当然，历史上，现代社会中也有很多大义灭亲的事例，不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的.。古语云：天子犯法与庶民同罪，太子亦然，这是明君之所为，才不愧“光明正大，明镜高悬”八个铮铮大字。而在现今社会，小到班级学校，教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误;大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援，纵容非正义战争的肆意扩大，伤及无辜;。这些，都是正确处理情感与真理的极佳明证，不论在什么时间，什么地点，真理永远是真理，我们不能掩盖或歪曲它，所谓“真金不怕火炼”么!

　　当情感的亲疏开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界限时，我们应该学会反省，保持冷静，“退一步海阔天空”，——“退一步，真相会昭然而现”，站远一点看事情，会更加公正一些。

　　评点：

　　题目表明作者专注于“权力”一点上来议论“情感”，不像某些考卷那样泛论情感问题。起始段按照题目设定的范围提挈全篇，用笔也很讲分寸。接着，先以史为鉴，概述中国历代君王的情感如何形成无限的权力，因而造成惨痛教训的事实;再以莎士比亚历史剧《麦克白》作为例证，论述暴君施展情感的权力而导致怎样的恶果。中外历史表明，当情感“操纵当权者的法杖”，正义便丧失了。这样的议论颇有深度，可见考生有过硬的理论水平。反面论证之后，又从正面展开论证，虽力度不如前文，但意思还是明确表达了出来：不能用情感遮蔽了真理。通过反面和正面层层深入的论证，以颇有思想力度的结论收束全文——把情感的亲疏与是非、正义、真理联系在一起，其意蕴比仅从表层上谈论感情对认知的影响的文章要高出一筹。

情感的作文 篇3

　　今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的`小

　　眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

　　小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

　　不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”

　　几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”

情感的作文 篇4

　　最近我又梦见他了，我的初恋，正真意义上的初恋。怎么还会梦见他啊？毕竟我已经五年没有见过他或是听见关于他的消息了。

　　他，叫少阳，人也如他的名字一样阳光而又帅气。我十五岁以前的生活他就如朝阳一般给予过我无限的光明，我每一次幸福而甜蜜地微笑，他总有参与。每一次想起他，我脑海总中会出现一副清晨，太阳初生，花园玫瑰盛开，婴儿脸颊一样的花瓣上懒懒的躺着一滴圆圆润润的小露珠，小露珠还未睡醒，阳光偷偷亲吻着它的脸蛋的画面。而我的心也怀着阳光偷偷亲吻露珠时的羞涩与甜蜜。

　　我怀念曾经的我们一起走过的路。记得，那时我总是悄悄地，默默地走在离你不远的地方。我最爱的是每天放学的傍晚，夕阳总是将你的影子拉得斜斜的长长的，我不小心一走快就踩到你的影子了，我乐此不疲的追着你的影子，让它落在我的脚上，我的手上，那时我们的距离多近啊。还有一次，很丢脸的被你发现。“哎，你很讨厌我吗？干嘛总踩我的影子？不止一次喽哦！”你转过身，微笑着看我，就好像老师教导做错事的小孩子说，你不可以在这么做了哦的语气。当时我的脸一定很红，我无所是从的双手紧紧攥着书包带，胡乱说了句：“我没有，你的影子太长了。”你好笑的的看看我说：“好吧，我们并排走好了，这样你就踩不到了吧。”于是，这天的夕阳将一高一矮的两个影子拉的很长很长，直至没入夜色里。那天的路上我没有说很多话，只是在听你讲，你讲到好笑的地方会哈哈大笑，可是我一点也笑不出来，我只能听见自己心砰砰乱跳的声音，周身围绕着你的气息使我无法正常做出反应。

　　也许，少年的心特别浅，任何小小的事都可以装的特别满。记得，每个交作业的早上，我总是要费一番心思，总是要盯着你的动作，你交的晚，我就先拖着不交，直到你交了，我在动作迅速地把我的作业本放在你的上边。这几乎成了我每天必做的功课，总之，这是我一天好心情的开始。还有，每次老师发作业的时候，我都很紧张，期待着老师连续的念出你和我的名字。还有，每一次我回答对问题，考了好成绩，写了好作文，你随口一句的赞赏。或是，有时回答错了问题你帮我解得围。还有，学习委员选举时，你力排众议推荐不起眼的我，虽然没有选上，我依然感谢你。这些小小的甜蜜，曾装满了我年少的日日夜夜。

　　直到有一天你突然转学了，走的突然，只留下一句：“少阳同学转学了。”毫无预兆。毫无预兆的，你在我的生活中就消失了。仿佛从未来过一般，仿佛，我只是做了一场梦。我不知所措，恍恍惚惚，我总是在校园的每一个角落里转，寻找每一个与你相似的背影。

　　三年，一切都还在往前进行着，我的生活也一样，有你的那段时光，早已做成相册，被岁月尘封。也许忘记，也许被铭记，之是当下我已不再想起。可是，生活风平浪静的太久，总要泛些波澜。

　　当我意外得知，你转到了我现在所在的学校时，一不小心，过去，曾经就一并打翻了。那是一种怎样的心情？是失而复得的.激动，是再次相见的羞涩，是割裂三年的胆怯。踌躇激动，激动踌躇中，我躲在暗处，偷偷望了眼。你 ，长高了，很高，也更瘦了，不过脸依旧那般俊秀。是了，是你，你回来了！当我鼓起勇气，将要向你走去时，一群蝴蝶一样的女孩子将你围住。我愣愣的站在原地，看着你与那群女孩嬉笑打闹，俊秀的脸上挂着毫不相称邪邪的笑。我不知道是不是我看错了，曾经的你是从不那样笑的，彬彬儒雅的你从不会那样笑，从不会。

　　之后，我再也没有了见你的勇气，但我总是伸长了耳朵网罗与你有关的任何消息。“听说，**家是开网吧的。”“听说，**学习特别差，挺能混的。”“听说，**正和咱们年级的级花谈呢”“听说······”（无声中······)

　　渐渐地我明白了，现在的你再也不是曾经的你，我的小甜蜜再也与你无关，三年是一条跨不过去的鸿沟，困住了过去的我和现在的你。我不是早就应该梦醒了么？

　　与你毫不相干的两年后，我们都毕业了，天南海北。说过了，梦醒了，没有留恋，没有不舍。以后，谁又会记得谁呢？

　　直到最近，毕业两年后的今天，我又梦见你，想起你。多么神奇的，好无厘头的梦啊。我竟梦见，我们走到了一起，梦里的我甜蜜得幸福而又自然。梦醒时，我抱着被子，睁着眼睛，沉默了好久，想了好久。释然的笑笑，快起床吧。外面阳光明媚。

　　而你，还好吗？

情感的作文 篇5

　　思乡之情像奔流不息的温泉永远不会停止流动捂热了我冰凉的心只因爱的源泉永不停止思乡之情像一把勾魂锁钩起了身处异乡的乡情勾起了身处异乡的乡情把我们的思乡之心勾回故乡去让我们感受爱的温暖思乡之情像一道彩虹是七彩的像我们心中的情一样说也说不清名师点评：这首诗歌紧紧围绕“思乡”的主题来写，既做到了表情达意，又注意到诗歌的韵律，思乡情感的'作文。虽然手法有点稚嫩，但运用了三个恰当的比喻来描写思乡之情。分别把思乡之情比作奔流不息的温泉、勾魂锁和一道彩虹，使读者特别是游子产生共鸣。诗歌结尾“思乡之情像一道彩虹，是七彩的，像我们心中的情一样说也说不清”一句真切地写出了小作者的对乡情的感悟，不错!如果以后再多阅读一些有关的优秀诗歌，必有更大的进步