情感的作文合集10篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的情感的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
情感的作文 篇1
“哎，你说，爱情、友情、亲情哪个最重要？”
“噢，是爱情吧，不是说爱情天长地久，亘古不变吗？”我自以为是地下着论断，“爱人是要跟你一辈子的，最亲密的，爱情是千年不变的永恒话题，你说人要是没了爱情，不正如鱼没有了水，还怎么生存呢？”
“是这样的吗？”同桌仍一脸茫然地看着我，我的情感定位。
……
“快走啦，你的动作真慢。”
“知道啦！”我应着，站起来收拾书包，书包里似乎多了本书。是什么？我直打问号。
“啊，《蔷薇岛屿》！”我失声大叫，“我找了很多地方也没有找到，这是谁放的？”
“除了你同桌，还能有谁？”老班从后面不疾不徐地冒出一句。
“啊？……谢谢老班。”
突然就想起了同桌早上问我的问题，突然地我又想起了关于友情……那些在寒冬里带来的咖啡，那些在生病时递来的药丸，那些在课堂上小声的提醒，那些在放学后无声的道别……
“噢，那个书……谢谢你。”我不好意思地看着她。
“噢，没什么，天天被你念叨，烦了，而且也是顺便。”同桌轻描淡写。
“我想改早上的.答案。”
“什么？”
“我觉得友情才是最重要的，至少它能让我时常有幸福与快乐的感觉，友情是鱼儿的氧，没法离开。”
同桌哈哈大笑，推上车对我招手：“那好吧，明天见！不过你一定还会改主意的……”
会吗？
“妈，我回来了。”我叫得有气无力。
“等一下就开饭了，你先休息一下。”母亲在厨房中忙碌，里面传出锅碗撞击的声音。
“我不饿，不吃了。”我径直朝自己的房间走去，锁上房门。那扇门不仅隔开了我和母亲，也让我彻底疏远了家人。我只是觉得一个人呆着无比轻松，而父母的唠叨与教诲是那么令我厌烦。
翻开练习，A、B、C、D地做着，直至头脑不清。夜已至深，肚子开始抗议，我走出房间想找点吃的。一进厨房，竟发现桌上的饭菜都还是热的，难道这是母亲……
眼睛有点涩，鼻子有点酸，原来这就是被我长久忽视并不屑一顾的亲情，我的父母是在用如此不计回报的爱来面对他们的女儿，而他们的女儿……
“爱情、友情、亲情，哪个最重要？”
“你一定还会改变主意的……”同桌的笑脸又闪现在眼前，我的情感定位。
我笑了，温暖而幸福地微笑，感动地、快乐地、满足地微笑，明天，或许是该改答案了。
“怎么样？又怎么给亲情定位了？”同桌似笑非笑地望着我。
“父母是鱼儿的心脏，你说心脏还能怎么样？”
“那你是又准备换答案了？”
“不，是根本就没有答案！爱情、友情、亲情，我根本无法选择，可是它们之间也不矛盾啊，鱼儿拥有心脏，才能在水中畅快呼吸畅快地游，离了哪一样也不行。所以，我们不该去争论哪个更重要，而是要珍惜和呵护每一份感情，我想我这一辈子都不会再在三者中打转转……”
“不错，悟性蛮高的。”
“那是，咱堂堂一语文课代表，还能被你唬住？”
“呵呵，送你一句话吧。”
“什么？”
“当你无法选择的时候放弃选择。”
是啊，让心门永远敞开着，爱情、亲情、友情有空都进来坐坐。
评语：这是一篇考场作文，写自己站在高三这个人生的分界线前，名利地位，富贵前程，目标繁多，父亲、老师、同学，教育劝告苦口婆心，可作者心里却并不认可，满心的困惑找不到答案，苦闷彷徨，不知所往，一旦静下心来，却发现问题如此简单，摒弃一切诱惑，甘于做个凡人，就找到了快乐之源。这是真情的流露，这是真实的渴望。感触来源于现实，来自于自己的生活实际，把握起来得心应手，抒发起来痛快淋漓，没有一点滞涩之感。同时她又不是一味地倾吐内心的郁积，而是在这畅快之际，仍能旁顾其他，“做个凡人，也会为某一件自己向往的事，加足马达，奋斗一回，博得一声喝彩；也会在心中制定一个小小的目标，暗暗奋斗，慢慢完成，然后快乐并自得。做个凡人，可以为一次小小的成功而欣喜不已，可以为别人的一个友善的笑容而温馨万分，可以为一段精彩的论断而窃喜许久，可以……可以……”这里兼谈了平凡和平庸辩正关系，告诉人们，平凡不等于平庸，更不是甘于落后，只是不为那么多的名利地位和诱惑所左右，从而迷失自我，但同样是有志向，有追求，有快乐。表达有主见，有个性，驾驭起来游刃有余。
全文思路简明清晰，语言简洁明快，多次使用如“看见别人走在鲜花与掌声中，我有满地绿草与朋友相伴；看见那些名人备受关注，我有关爱我的亲友”“因为平凡，可以无所顾忌地疯，毫不在乎地笑，旁若无人地打闹。快乐，简单，明亮！”这样简短的而整齐的句子，既使文章内容丰富全面，展现了作者的思维和见识，又加强了表达的力量和气势。
文章有思想，有个性，有真意，不做作。
快乐，简单，明亮。
情感的作文 篇2
世界上，有太多太多人值得我们去感恩。而有些人，就默默地在我们身边无私地为我们付出一切。
因为有你，所以我明白什么是对；因为有你，所以我明白什么是错；因为有你，所以我明白什么是情；因为有你，所以我明白很多很多。
十几年来，陪在我身边，教育我，关心我的人，是你——老师。
在每个人的生命中，我想，除了父母，老师应该就扮演着另一个重要人物。我曾经听说过一个小女孩，天生就裂唇，她一走进校门，大家都笑她。他们问小女孩为什么会这样，她不敢说是天生的，怕被别人嘲笑，就说是小时侯摔到的。耳力测试时，她左耳完全失聪，当她听时，就偷偷把手抬高些。可是，当老师说完那句话时，温暖了她的心，也改变了她的什么生命。这句话就是：我希望你是我的女儿。
老师的话，让小女孩重新找到自己。其实，有时老师的一句话，一个手势，在每个学子心中已占有重要的地位。
师恩，如滔滔大海，如高高大山，如悠悠白云。我们应该明白什么是“恩”，什么是“情”。在每个老师心中，再辛苦，最想换来的不是某种利益，而是学生的喜讯。为了我们，老师是多么辛苦，流了多少汗水啊！
无论老师对学生怎样，但出发点总源于一个字——爱。我曾经遇到过这样一件事：一个小女孩在书店里偷了书，被逮了个正着，小女孩不敢说，便乱打电话，却阴错阳差打到一个老师家。老师拿起电话，电话里传来吵闹声和哭声。看看沙发上正看电视的女儿，她懂了。当她跑到书店，二话不说，帮小女孩赔礼道歉。小女孩什么也不说，跑了。二十年后的.一天，一个陌生女孩来到老师家，她说她就是二十年前偷书的女孩，今天特意来感谢老师。老师热泪盈眶。这，不就是一个感恩老师的事吗？
一日为师，终生为父。老师，你如同我父母，伴我左右；老师，你如同我朋友，听我诉苦；老师，你如同我姐妹，听我心事……老师，谢谢您！
我想，老师的爱，就是永存的绿色。没有这绿色，便没有姹紫嫣红的大地；没有这绿色，便没有赏心悦目的春光。师恩如海，我拿什么来回报您，这绿色的爱！
情感的作文 篇3
我是一个患有精神疾病的人，病名是双向情感障碍。我游走在光明与黑暗中，不知道什么是纯粹的光明，也不知道什么是绝对的黑暗。对我而言，“光明伴着黑暗，黑夜裹着光明”，这句话是对我的生活最贴切的形容。
我行走在天堂和地狱的交界处，不时去天堂游一趟，不时去地狱走一遭。我看过比人间美丽的风景，也受过比人间痛苦的炼狱。
有时自我解脱，有时自我折磨。在希望和绝望之中，我喜欢希望，但是我选择了绝望和孤单。在黑夜和阳光之间，我喜欢阳光，但我选择了黑夜和悲伤。或许有人会问我为什么，我觉得并不是什么问题都会有确切的答案，如果真的要找一个答案，那么我会说：“黑暗久了，就不怕黑了，反而不用期盼阳光，失望多了，就成绝望了，反而不用等待希望。”
人生总在刹那间崩溃，崩溃的铺垫就是一次次的失望，以及一次次的假装坚强。有时候我就在想，崩溃比抱有无谓的希望好很多，至少它不会让你再失望，再伤心。
小的时候，看过一本故事书，里面有一个故事让我至今印象深刻。
有一个小女孩，她的性格内向，没人愿意跟她玩，她以为，只要对别人好，把好吃的好玩的都给她们，她们就会接受她，和她做朋友。有一次，她把买的糖果都给了她们，她们接过糖转身就走了。女孩不知道这个场景在她的人生中重复了多少次，她失望了，流下了眼泪。从那以后她再也没有找过她们玩，而是一个人呆着，慢慢的，她习惯了一个人，也不对友谊抱有希望了。
“初看不知文中意，再看已是文中人”初看这个故事，我觉得这个女孩子可怜，没有朋友。后来看这个故事，我只觉得自己可怜，没有朋友还不死心。初看这个故事，我以为它讲的是孤独，现在我才知道，它讲的是人生。
哀莫大于心不死。最苦的生活，并不是绝望，而是对已经绝望的`事物抱有希望。
去年，有一个人说我的眼睛很漂亮，我笑而不语，心想：都看透了，能不清澈吗？有一年，有一个人说我的眼睛很难看，很多红血丝，我闭眼说了句：“都是哭出来的”。她听后，沉默不语……
这个世界上，真的不可能感同身受，很多词语只会是名词，永远不会变成动词。之所以选择不纠缠，一方面是累了，一方面是懂得了放手。最卑微的事，就是暖了不该暖的心，最错的事，就是伤了不该伤的人。长大的意义，就是懂得“己所不欲勿施于人，己所欲也勿施于人”。
写下这篇文章，并不是想得到同情，而是想告诉自己，记得回头，懂得放手。人这一辈子，谁都不想卑微，我也不例外，既然这样，那就从心开始吧。虽然现在，我依旧孤身一人，但是我会在梦想的世界里翱翔，寻找属于自己的天空。
黑夜，光明，只不过是一念之间的事情。
情感的作文 篇4
眼角的皱纹
一天，艳阳高照。正在写作业的我玩心一起，便扔下了作业，跑去玩耍了。正好遇见在外面晒衣服的妈妈。
妈妈看到我想往外面跑，叫了我一声，道：又想往外面玩，作业写完了？快考试了，还不复习一会儿，就知道玩。面对妈妈的`质问，我说：就玩一小会儿，很快就回来了。不行。赶快去写作业。妈妈说。正当我想说时，不经意间看到妈妈眼角一条条的鱼尾纹，突然感觉好愧疚，玩耍之心顿时消失的无影无踪，不再反驳，走回房间，开始了奋斗。
母亲是无私的，为我们付出，却从来不要求回报。母爱是伟大的，关怀着我们的心灵。那份浓浓的母爱，温暖着我，指引着我。
情感的作文 篇5
我家养了一只可爱的狮子狗，它的名字叫丁丁。
丁丁的脸和别的狗的不一样，它的脸短短的，头上的毛很长，只露出一双大大的眼睛。它的腿很短，跑起来就像一个大毛球在地上滚。平时睡觉或休息的`时候，总喜欢爬着。
丁丁饿了的时候，就“汪汪”地大声叫，只要你给它食物吃，它立刻不叫了。中午的时候，我就带它去草地里玩耍，它就象一只出笼的小鸟，到处跑，那高兴劲就甭提了描写动物情感的。你一见准会喜欢上它的。
丁丁不但样子逗人爱，还帮过我一个大忙呢!
有一次，我带丁丁去公园玩。一路上，它都是东张西望，像在找什么东西似的，还翘起一条后腿到处撒尿。到了公园门口，我买了一个鸡腿，三下两下就把肉吃完，就把骨头给了丁丁。丁丁把骨头吃完了以后，“汪汪”叫了两声，好像在说：“谢谢。”走了一截路，我突然感到内急，就躲进一个树丛中，了了一桩“大事”。我想：一会儿玩什么好呢?想着想着，就到了一个玩赛车的游乐场，我一看价钱，不贵，才2.50元一圈，我坐二圈吧。我正掏钱的时候，发现钱包不在了，忽然我想起刚才在树丛中的事。我便径直跑回刚才的树丛，到处找，可就是找不到，我急得脚不停地跺，丁丁也在树丛中东闻西闻
突然，丁丁叫了几下，我以为丁丁又找到骨头了，我走过去一看，原来是我的钱包，我高兴极了，抱起丁丁说：“真乖描写动物情感的。”
我们玩了很久才回家。出公园门时，我又买了一个鸡腿，这次，骨头和肉都是奖励丁丁的。
唉!你看，我家的丁丁多可爱。
情感的作文 篇6
述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的.：我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，小心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。
用生活语言
作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。
情感的作文 篇7
母亲是个闲不住的人，虽耄耋之年，仍不辍劳作。原先，父亲在世的时候，父母种一亩多口粮地。父亲去世后，我们一再劝说，母亲才无可奈何地把口粮地让大哥代种，由我们兄弟仨负责母亲的口粮。勤劳惯了的母亲怎么也不能适应那份清闲。正好，大哥在省道旁砌了房子，小弟一家在上海打工，我常年住在小镇上。于是，兄弟三人的房前屋后的空地成了母亲的菜地。
母亲的菜地因人而宜。小弟一家常年在外，母亲便在他家的房前屋后的空地上，冬栽油菜，夏种黄豆，一年两熟。油菜籽兑换菜油除了供自己吃还略有节余；黄豆呢，除了平时换点豆腐，余下的还能卖一些做零用钱。
我家和大哥家的房前屋后的空地则纯粹是菜地：一年四季，瓜果蔬菜不断。春天，当外面还寒风凛冽，母亲就忙着在她的`菜地上播种了。小小的塑料棚里，茄子、辣椒、番茄、豆荚、黄瓜……各种秧苗应有尽有。
清明前后，这些秧苗就开始移栽。这两年，清明放假我们回老家祭扫，正好帮着母亲移栽秧苗。母亲俨然是指挥家，我和妻子便是她的部下。小小的空地被母亲分成几块，我们便在她指定的地方移栽上不同的秧苗。“西边院墙边栽丝瓜和豆荚秧。”于是，我们便在院墙下先蒙上塑料薄膜，然后按母亲的吩咐开塘，上肥、移栽、浇水。“这里栽番茄。”院墙边刚栽好，母亲又指着旁边的地方说，我们又重复着刚才的步骤。当塑料棚里的秧苗全部移栽到指定的地方的时候，家前屋后的空地上已经秧苗遍布了。
接下的日子里，母亲过得忙碌而又充实，整枝、施肥、薅草、打药、浇水，搭架。星期天回老家看望母亲，总劝她老人家要注意身体。母亲总是笑着说：“我是天生的劳碌命，一闲就生病。”我们知道劝说是无用的，惟有帮她干点活。后来，黄瓜上架了，番茄开花了，辣椒挂荚了，母亲看在眼里，喜上眉梢。过不了多久，我和大哥家的餐桌上，总会有吃不完的新鲜蔬菜，从春一直到冬。
每次回老家，只要看到家前屋后那春意盎然的景象，仿佛就看到母亲忙碌的身影；每次从老家回小镇，母亲总要把菜地上成熟的黄瓜、茄子、辣椒、豆荚摘下，装在蛇皮袋里，让我们带到镇上。母亲从老家来小镇，也总要带好多蔬菜来。虽然，我家就紧靠菜场，虽然，菜场的蔬菜比较便宜，可菜场的蔬菜吃在嘴里就是比母亲菜地上长出来的蔬菜少一道味道，那种味道无论添加怎样的佐料都无法补充的。因为母亲菜地上长出的蔬菜比菜场卖的蔬菜多一种成份——她叫母爱！
情感的作文 篇8
爱国情怀是一个民族存在的火种！充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族;一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是，我们中华民族是一个英雄辈出的民族，而且也有“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲！
爱国主义精神浸透着整个神州大地，爱国主义情怀深入到无数华夏儿女的心，追溯历史的长河，多少位爱国先贤的事迹流传千古。南宋抗金名将岳飞的《满江红》中的“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭;驾长车踏破贺兰山阙……”，那是何等的气魄;每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千！顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”时常在国人的耳边回荡，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励着国人奋勇向前！
然而，随着当今物质生活的富裕，很多人开始不思进取，把享受作为生活的全部，更令人忧虑的是，现在的很多青少年学生，从小学生到大学生整天沉浸于网吧之中，迷恋于网络游戏，陶醉于虚幻的世界，令很多人看在眼里，痛在心里！
朋友，也许你现在还在抱怨命运不好、社会不平和国家不公。朋友请不要再怨天尤人，消极度日了，想一想，多少位志士，为了民族的独立，为了人民的'解放，抛头颅，洒热血，血染沙场，舍生取义。他们没有享受过一天和平安宁的幸福生活，但他们为了民族大义，为了子孙后代，无怨无悔！朋友当你还在沉迷于网络游戏的虚幻世界时，想想那些为你今天创造美好生活的志士们吧！请不要再浪费大好时光了，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，如果你能够抽出点时间的话，请读一读梁启超先生的《少年中国说》，你也许会受到一些启示，“少年强则中国强，少年智则中国智……”句句是警世名言，发人深省;句句是殷切期望，充满期待。
朋友，请不要忘记为我们营造幸福生活的爱国志士们，让他们的爱国情怀，激起我们内心深处的共鸣，让他们崇高的爱国精神，净化我们心中的污垢。当代的国人更应该倍加珍惜时光，刻苦学习，努力工作，报效祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己最大的力量！
最后，我想用艾青先生的一句诗来表达我此时此刻的感情，“为什么我的眼里时常含着泪水，那是因为我深沉的爱着这片土地”！衷心地祝愿我们伟大的祖国更加繁荣，更加富强，更加昌盛！
情感的作文 篇9
父亲的爱我的父亲非常伟大，因为我爸爸的爱比山还要高。有一天的中午，放学，我准备回家，突然，下起了倾盆大雨，这时，其他的.家长把自己的孩子接走了。只有我爸爸没来，过了一会儿，我的爸爸来了，爸爸被这我，淋着雨，爸爸直奔家里，到家之后，写好作业，晚上，我睡在床上，突然，打起了摆子，爸爸连忙给我服了药，然后背着我急急忙忙地跑向医院，医生给我开好药房之后，爸爸又带我到输水室，吊了水，就这样，持续了几天，病情减轻了，在这几天中我又是呕吐又是发烧，一天又一天，我的病好了，但是爸爸却病了，爸爸不想让 家人知道他感冒担心他就自己吃点药忍过去了。还有一次，我在学校门口买了一本我最心爱的一本漫画书，放在书桌上，这时，爸爸正在清理垃圾的时候没想到爸爸把那本漫画书当做垃圾清理掉了，这时，被我发现了，我大发脾气，过了一会儿，我发现书桌上有一个方方正正的东西，我走近一看原来是爸爸给我亲手做了一本漫画书，我心里阵阵难过，中午吃饭时，爸爸对我说：“健儿，上午我清理垃圾的时候错把你的漫画书当成垃圾了，爸爸向你道歉，我刚刚你做了一本漫画书在书桌上。”中午，我吃好饭，趴在床上回忆着上午发生的那件事，眼泪不知不觉的流了出来。这就是我父亲比山还要高的爱。
情感的作文 篇10
当今天的我觉得昨天的我所做的事很幼稚时，我们还在成长;
当今天的我觉得跟昨天的我没两样时，我们已经停止成长。
成长，是一段必须付出代价的旅程，行路过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。只有走到世界尽头时，才会发现，原来我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西，那就是记忆。
同情
成熟的另一种解释方式是从容，从容地面对各种灾难，换句话说就是铁石心肠。街上形形色色的乞丐在不断地磨灭着我们的同情心，也不知从何时始我已经能面对别人的眼泪而不动声色了，我只能悲哀地标榜着我的所谓成熟。
惊喜
已不知有多长时间没感受到一种叫惊喜的情绪了。对于惊喜的诠释最熟悉的画面莫过于是突然造访的好友站在你家门口跟你说“嗨，给你一个惊喜”。现在呢，在这繁忙而又充斥着个人隐私的都市里，已经没有这种惊喜的生存空间了
以前我也会把突然收到礼物当成一种惊喜，可是这社会天天在教我天下没有免费的午餐这个道理，所以我不敢随便的惊喜，我只会直觉的怀疑。我们已经成熟得明白了事出有因这话，我们已经懂得分析偶然性和必然性的关系，我们知道世上没有绝对的偶然性，必然性总是通过偶然性表现出来的。当我们已经了解到偶然性背面的那个必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再惊喜。
天真
说实话，在我意识里我是非常喜欢天真这词的。我从来就觉得一个人若有一种很潜在的天真，那特性真是一种诱惑，对异性致命的诱惑。可是，意识归意识，现实若被人说一句你真天真的话，竟然会觉得无地自容，因为，天真后面的潜台话就是幼稚。所以，怕被人说幼稚，我们不敢再天真。
感动
有哲人说过，生活里不是缺少感动的事情，而是我们缺少发现感动的.眼睛和心灵。以前总是容易被爱人或朋友的一句话感动，甚至只为了一篇文章一部电影或电视剧感动，感动得纵声大笑，感动得放声大哭，现在呢，电影和电视时常只会换来我的嗤之以鼻，即便是感动也是微乎其微的那瞬间。以前总是害怕接触送别提场面，因为面对离别总会伤心泪流得难得自持，时间一年一年过去，朋友一拔一拔的来来去去，送别的场面一幕一幕已经重复得麻木不仁。现在虽然也害怕送别场面，可是已经不是怕流泪，而是害怕流不出泪，离别的时候根深蒂固地觉得应该悲戚，可是大家都悲戚不出的场面更令人痛苦不堪。慢慢的，一切都变得理所当然，眼里的所有付出和所得都理所当然。我们不再感动。
幻想
从小大到总是经常性地被告知，人不能活在幻想当中，因为幻想的世界里是美好的，而从幻想的世界走出时，心理落差总会令人难以承受。可是，我想说，能幻想的人是快乐的，最起码是在幻想的那当口是快乐的。记得以前睡前总是幻想一下才能睡得着，躺在床上美滋滋地想象我们中意的人和事，梦，也会做得更美好。可是，这几年来，我却时常不自觉地打断自己幻想的翅膀，每当有种思想在幻想怎样怎样时，总会有另一个声音在说无聊，不可能的，别瞎想了，然后郁闷地睡去了。随着年纪一天一天的大，越来越不敢向人提起自己的幻想，自己也越来越不敢幻想。
满足
人的欲望是无止境的，看到听到的东西越多，自己想得到的东西也就越多。站着的想靠着，靠着的想坐着，坐着的想躺着，这是人类的一种通病，好听的讲是不断的追求，其实，就是一种不知足。人活着活着就逐渐变成一只永远在寻找食物的狼，我们比狼更可悲的是狼懂得饱，而我们永不知饱，爪下的山鸡还没吃完，双眼就盯住了前方的野兔。不懂是把握手中云雀而去追逐空中老鹰的人是悲哀的，最终结果只能是手中的云雀也跟着飞走。知足常乐。
其实，归根到底地讲，我们最逐渐淡去的情感是快乐。
【情感的作文】相关文章：
情感的作文06-10
文化情感作文02-03
动物的情感作文02-04
亲情的情感作文12-15
写情感的作文12-03
关于情感的作文11-02
抒情情感作文11-03
关于情感的作文11-03
校园情感作文11-05
情感类作文11-05