老师的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的老师的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的作文 篇1
提起我们班的杨红梅老师，可能大家都很眼熟，因为她是我们四年三班的班主任。
杨老师35岁左右，个子不高不矮，身材苗条，眼睛小小的，笑起来眯成一条缝，好看极了！
记得有一次，老师给我们班来了一次单元测试，全班都考的不太理想，杨老师赶紧给我们找资料，一直忙到了深夜，她还不休息。早上，老师又是第一个来，辅导我们早读。
一次，因为我的闹钟没有电池了，我迟到了，原以为会被老师罚站到外面。谁知，老师却对我温柔地对我说：“你怎么来得那么晚呀？快进去吧小心别感冒了呀！”听到这句话，我心里万分感激杨老师。
杨老师，谢谢您！谢谢您传播我们知识，养育着祖国的`花朵，我会用最好的成绩来报答您！
老师的作文 篇2
今天上午第二节课课间，教室的窗外闪过一个既熟悉又陌生的身影。这身影刚停在教室门口，同学们的目光纷纷“黏”在了她的身上。哇，竟然是我们的语文老师——李老师！我定睛一看，老师换了新发型啦：原先一头使整个人却显得素雅、清秀的瀑布般的直发，现在烫了一头洋气高贵的披肩长卷发。你看，头发还带着点“崇洋媚外”的棕黄。弯弯曲曲的头发像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲着，看起来柔软又蓬松，光滑又细腻，且带有几分飘逸的风姿。前面的刘海用橡皮筋扎成两束，两束头发又向后一翻，成两只蝴蝶形状别在后面，好像老师的头顶停着两只小蝴蝶似的。这蝴蝶似乎还闪烁着耀眼的亮泽呢！
李老师的发型让同学们都眼前一亮。这时大家的目光“刷”地一下子都集中在老师的头发上。还有的同学说老师这么一整发型，像一个十六七岁的大姑娘，同学们叽叽喳喳地围绕着老师的新发型说个不停，好不热闹。站在我身旁的冼锦盈说：“老师真是时髦，我觉得这个发型特别趁她！”吕心茹添油加醋地说：“是呀，是呀，老师被那一头卷卷的头发衬托着，好似沙漠里那一朵绽开的鲜花，无比娇艳，更好似一位天上一位最美丽的仙女，下到人间来了”“好看，好看！老师的新发型看起来特别洋气。”长着一张可爱娃娃脸的`张琳儿笑吟吟地说道……
望着李老师的新发型，听着同学们的议论，我微笑着，心里想：李老师真是时髦，换了个新发型，仿佛又年轻了十几岁，具有一种独特的魅力，希望老师永远年轻、漂亮。说句心里话，无论老师您换怎样的发型，您永远都是我们心中最好的老师！
老师的作文 篇3
“叮铃铃。”上课铃准时地响了。我来到讲台上带读(我是班长)。上课铃响了之后，一名老师走上了讲台。
她，有着一张瓜子脸。她，有着波浪似的'长发。她，就是我们班的英语老师——谢老师。
谢老师人很好，这就是我们喜欢她的原因。记得有一次，我忘记带英语资料袋。她反而没有批评我，而是温柔地提醒我下次别这样了。要是其他老师，我早就“KObR”了。
这就是我的副班主任和英语老师——谢老师。你喜欢她吗？