感谢老师的作文

时间:2023-03-29 16:09:32 人物作文 我要投稿

感谢老师的作文(15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的感谢老师的作文,希望能够帮助到大家。

感谢老师的作文(15篇)

感谢老师的作文1

  老师,一个在生活中处处能看到的‘角色’。老师,虽然这个职位很平凡,但他们的工作却是神圣的,老师就是我们知识的宿儒。

  就在几天前老师叫我们写一篇作文,作文的题目为《校园里的一角》,许多同学写了校园里的景色,可我并不这么认为,我认为老师才是校园里最美的一角。

  可能你从未发现,但他就在你身边悄悄上演,它就像一部永远看不完的电影,有时你也会成为这部电影的主角,这部电影的名字叫”老师的爱“。如果你在校园里留心观察,你就会常常看到这样的.画面:某一位同学摔倒了,老师连忙把他扶起,帮他整理伤口,还时不时的问:”痛不痛?“;有一道非常难的题,有位同学去请教老师,老师正在耐心的教他;考试没有考好,老师微微一笑对他说:”没关系,下次再接再厉!“……难道这些不是校园里最美的一角吗?

  记得有一次,在小学举办了一次校运会,我参加了二百米短跑,当快冲到终点线,马上要拿第一的时候,我摔了一跤,其他观众都大喊了起来。老师马上跑了过来,看我摔得不轻,就连忙把我送进医务室。就这样我们没有拿到第一,不过老师安慰我说:”没有拿到第一不要紧,只要你尽力了,也是为我们班争光!“我听到这句话,眼泪像断了线的珍珠,一滴一滴落下,心里涌出一股暖流。

  一日为师,终身为父。我始终相信这句话,因为老师在我们成长的路上留下太多足迹。是他们教给我们知识,是他们教会我们做人的道理,是他们让学习不再枯燥。

  滴水之恩当涌泉相报。感谢所有的老师们!感谢你们!

感谢老师的作文2

  转眼间,我就要毕业了,就要离开小学,走向初中的怀抱了。回忆五年小学生活,有很多想感谢的人,但我最想感谢的是我的老师。

  三年级时,您刚接我们班,互相都不熟悉,同学们都想给您留下一个好印象。可没过几天,我竟然因为粗心给班级扣了一分。当我得知这个消息时,十分惊讶。但紧接着愧疚和担心像波涛汹涌大海中一个巨浪扑了过来,不会游泳的我在里面挣扎着;然后许多巨浪也扑了过来。我仿佛听到了同学们的责怪,“真是的!因为她,这个月的纪律红旗又得不到了!”“对呀,都怪她。”我仿佛听到了老师的批评,“怎么能这么粗心?”我心想:完了,老师一定会把我当作差生的!泪水终于不争气地流了下来。

  那一天,我闷闷不乐。细心的您发现了,“怎么了?有什么烦心事,跟我说说!”我竹筒倒豆子般说出了这件事,您却微笑着问:“你觉得我对这件事什么看法呀?”我说:“您,您一定会把我当成坏学生。”可您说:“这你就错了!每个人都会犯错,不能因为犯了一个小错误就认为一个人是不好的人。下次注意点儿就行了!”回到班上,您也没点我的.名。我虽然当时不理解您的良苦用心,但非常赞成您的做法。

  现在,我懂了,您在用行动教给我们宽容,告诉我们每个人都有自心。

  老师,谢谢您!正因为您的教导,我今天才能与同学们友好相处。现在,我们即将离开学校,即将离开您,我是多么舍不得!虽然我们即将离开,但您的教诲会永远印在我们心上。请允许我再说一遍:“谢谢您,老师。”

感谢老师的作文3

  老师是我们知识的来源之处,她并不是一台机器,而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时,老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。

  老师见了便把我叫到办公室里,我以为老师会扣我分,再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的'眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。

  她轻抚着我的头,对我说:“你一定有心事吧,跟我说说,说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来,我对老师说:“老师,我期中考考砸了,天天害怕老师会责怪我,使我上课不专心,一直在想期中考的事。”“哦!原来是这样,好了,不要担心。人生中失败肯定是有的,只要你不放弃,继续努力,下次考出好成绩,那也没关系。”

  我听了老师的话,心里顿时有了安慰,我心里想着:老师说的对,我一定要努力学习,争取下次考出好成绩。到四科联赛的时,我果然进步了许多。当取得成功时,我非常高兴,且十分感谢老师的鼓励以及安慰。

  当我们受伤时,老师顿时成为了我们的母亲。有一次,我拿书不小心在手上割去了一块皮,老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎,那时因为血流的太多,所以把老师的衣服也给弄脏了,我感到十分愧疚,但老师却毫不在乎,她说:“没关系的,这点脏算什么,重要的是你的手。”

  听了老师这样说,我也没说太多,医生跟我说,如果老师没有及时送到医务室,伤口就会发炎,那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了,也在心里感谢她。

  老师是一位伟大人物,她不求回报,只求我们能读好书,将来能为祖国效力。老师,感谢您!

感谢老师的作文4

  当写下这个题目时,我的耳边立刻回响起一首熟悉的歌:“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……啊,每当想起您,我敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”这首歌真切地把我对老师的心情和感受表达了出来,尤其是我最敬爱的.老师——金老师。

  刚上小学时,我的字写得不好看,又粗又宽,像个站不稳的大胖子。可我又是个好胜的女孩,看着别人本子上的“优”,心里羡慕不已,可是自己又不懂写好字的技巧,字就越写越差,还上了几次“黑名单”,我心急火燎。有一次班级举行钢笔字比赛,我心想,这可是个好机会。我一个字又一个字认真地写,可是我越想写好,笔就好像越不听使唤,我脾气又急躁,越写越心急,最后看着自己的字,真恨不得把本子撕了。金老师似乎看出了我的烦躁,轻轻地走过来问:“怎么了?”我羞愧地看着她,懊恼地指了指我的本子。想不到,她并没有责怪我,反而用她温暖的大手轻轻握住我的小手,一笔一划地带领我写了起来,边写还边不时地指着一个个字对我说:“你瞧,这个字要写得瘦长一些才好看,这个字三部分要贴得紧一些,这个字要……”她还仔细地帮我分析了字的结构。写完后,她把我的本子拿上讲台,让同学们帮我一个一个提出意见,我认真地听着,把重要的记了下来。下课后,她还送我了一本钢笔字帖,叫我每天练一页,我感激地看了她一眼,郑重地接了过来。

  现在,多亏了那本字帖,我的字写得比以前好多了,这都要感谢金老师呀!虽然金老师现在不教我们了,但是每次我碰到她都会恭恭敬敬地叫一声“金老师”。

感谢老师的作文5

  今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师,语文老师——孟伟华。

  那是在小学五年级的时候,孟老师教了我们班。那时候,我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢,就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下,使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的'语文老师。

  在后来的交往中,孟老师逐渐成了我们大家的朋友,我们并不是那么害怕她了。我们在下课时,互相说笑,聊天。

  去年夏天,我走的很晚,隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪,我在学校的厕所旁边在奻雪球,看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后,因为我们没有考好,所以老师在晚上又给我们出考题。

  老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业,冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗?

  怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚,对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识,感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。

  怀着感激之情毕业了,人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里!

  孟老师——虽然我们人不在一起了,以后也不知道能不能再见,但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!(老师谢谢您!)

感谢老师的作文6

  再勇敢的人也有绝望的时候。

  再坚强的人也有脆弱的时候。

  再自信的人也有失望的时候。

  当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

  你的眼睛在企盼什么?

  你的心泉又在怎样地涌动? 你又是怎样地在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此么希望有人扶一把,鼓励一下!

  老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待,鼓励的眼神鼓足勇气,在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢;老师,您还记得吗?也同样是你,“好,说下去!”“不错,有见地!”“你又有进步了!再加一把劲”……的一遍遍的鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,侃侃而谈起来;老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足于已取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己?再努力一把吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜景吗?祝你在百尺竿头,再进一步!老师,可以说,我是在您一次次鼓励,提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师,多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中一步步前行的,在您满含期待的.眼神中一个个步入优秀生的行列的。可以说,老师正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有了瓦特,“朽木”中才成长出了爱迪生。

  老师,无论我走到了哪里,我都走不出您的视野,感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

感谢老师的作文7

  老师,您是我只是海洋中的一座岛屿。您把我填充好,又无怨的把我送上知识的海洋。

  妈妈在小学里也是老师,虽然没有教过我,但我从小也被老师注意着。更何况,我的年龄要比班里的同学小一两年。

  一二年级,我是一个“差生”,从来无法让自己投入学习,因而整天在中下游徘徊,苦海又仿佛无边。什么时候才能到达天堂?我自问。没有人回答我。快要升入三年级了,老师把我找去谈了谈。老师讲的虽然不怎么清晰了,但大概是:“一二年级的时候,你还小很多,贪玩点也是正常的,但是即将升入三年级,就一定要好好努力了啊,不能给你妈妈丢脸啊!没关系,我相信你!”虽然只有这么一席话,但我每每想起老师给我的那一个温暖的鼓励的'笑容,那段温馨的话语,我顿时觉得自己是那么的不听话,暗自在心里下决心要好好努力。老师,您鼓励我,我成长了。

  四五年级,我的成绩已经有了明显好转,达到了中上游。但是数学总是让我苦恼又苦恼。眼前的各种数字也成了一个个小恶魔,急着要把我消灭掉。没办法,我败在了数学上。而老师总是给我耐心,细心地讲解各种题目,渐渐地,我也并不觉得数学有那么难了。老师,您教导我,我成长了六年级,要准备考中学了。我也步入了紧张的学习过程中。上学期的感冒很厉害,期末考试前一个星期都没有办法去上学,只好到最后一天考试的时候再去。感冒没能把我击溃,反而我考了一个总分的年级第一。下学期我又考上了外国语,历城二中,山大附中,希望杯获奖……可又有多少人知道,我曾经是一个“差生”呢……时间过去了那么久,老师对我还是那么用心。老师,您陪伴我,我成长了。

  我在一次次的成功与失败中得到洗礼,而老师又一直在默默地支持着我,鼓励着我,给予我希望。老师,感谢您对我的一次次帮助!感谢您对我的一次次鼓励!

感谢老师的作文8

  从一个年幼无知的小毛孩儿,到一个善解人意的小大人;从一个对什么事情都充满好奇的小孩子,到一个能把“?”变成“!”的中学生——在这成长的历程中,是老师给予我们做人的道理。老师就像一根蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。这句话放在老师这是多么的亲切。的确,从我们牙牙学语到能出口成章,从我们开始上学到进入中学;都是老师一把手一把手的教育我们,使我们能成为多才多艺的学生。

  老师,当了你六年的学生,我明白了阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的——老师,你还记得吗?四年级期中考试前一天,您不小心受伤了。听到这个消息的我们顿时像泄了的'皮球一样,以为您不能来给我们复习了呢?可是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”第二天,一个熟悉的背影出现在我们面前,是您——祝老师。您带着伤来给我们复习,我们激动不已。

  清楚的记得您刚接我们的第一天,那是我还是一个不善言辞的学生,看着别的同学上课踊跃的回答问题,我羡慕不已。我多次想尝试不手举起来,可是手偏偏和我作对,就是不敢举。第一次您给我们上课的时候,我的心情真可谓是“十五吊桶打水——七上八下。”您让我回答问题,我支支吾吾的回答完问题,低头等待您的批评。您却微笑地对我说:“回答得不错,以后要大胆一些。”短短的一句话,让我充满了细心,从此我便大胆的举手回答问题了。

  春雨,滋润了禾苗,自己却无声地消失在泥土中。老师,你就是那春雨,那园丁,那阳光,我将永原感谢您!

感谢老师的作文9

  小鸟要感谢天空,因为有了天空才能使它们自由地飞翔;树木要感谢雨滴,因为有了雨滴才能使它们茁壮成长;我要感谢老师,因为老师让我懂得了很多......

  记得四年级的一天,老师发下了一张默写纸,平时默写一贯良好的我拿到一看,不由得一惊,啊?怎么分数这么低?我忐忑不安地想:怎么办?我那严厉的爸爸看到这分数一定会暴跳如雷,说不定还会让我吃“竹笋炒肉丝”。

  放学回家的路上,天没有往常那么蓝了,鸟儿也没往常唱得欢了。我迈着沉重的步伐走回家,只见爸爸仍带着那张严肃的脸坐在沙发上看小说。这时,他说话了:“儿子,把今天要我签字的`试卷整理好。”我吓得魂飞魄散,结结巴巴地说:“好......我知......知道了。”说完,我失魂落魄的走进了房间,开始思索明天该怎么交差。当然,默写纸没有交给爸爸。

  第二天早晨到校时,我想出了一条“妙计”——冒充爸爸签字。我把默写纸从书包中抽出,哆哆嗦嗦地模仿爸爸平时的笔迹签了字,我深吸一口气,自认为大功告成了,心里舒坦多了。

  可不料,在老师检查时,发生了一点“意外”——老师查出了冒充的签字!放学时,爸爸在与老师的交谈中明白了事情的来龙去脉,狠狠地批评了我。老师也语重心长地对我说:“分数不重要,诚实才是最重要的,今后一定要吸取教训,不能弄虚作假。”

  我惭愧的低下了头,记住了老师朴实的话语,感受到了她的谆谆教诲之恩,这一定会让我终生难忘。人们常说,师恩如山,那是因为高山巍巍,使人崇敬;师恩如海,那是因为大海浩瀚,使人无法估量。

  感谢您,我的老师!

感谢老师的作文10

  有一个人,她不是魔术师,却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去;有一个人,她不是雕塑家,却塑造出了一批批青年人的灵魂;有一个人,她不是船长,却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人,她不是英雄,她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师!

  老师是传播知识的使者,把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人;老师,是我们的心理导师,为我们清除心理障碍;老师,是我们的.朋友,时常和我们谈心。

  老师,像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,如园丁,用心血滋润我们、栽培我们;老师,似港湾,为我们遮风挡雨,时时刻刻保护着我们。

  老师的爱,比父爱更严峻;老师的爱,比母爱更深沉;老师的爱,比天更高,比海更深。

  是老师,在我们考试取得好成绩时,鼓励我们再接再厉,并告诫我们不要骄傲。

  是老师,在我们上体育课意受伤时,背我们到校医室,细心地照顾我们,直到我们康复。

  是老师,在我们缺乏信心时,鼓励我们,使我们充满信心去克服困难。

  是老师,在我们学习上遇到困难时,耐心地指导我们。

  早晨,当同学们正在早读,有老师忙碌的身影;中午放学后,老师不放心同学们独自过马路,亲自把他们一个个送回家,宽敞的马路上,洒下了老师的汗水;夜深人静时,四周一片黑暗,唯独有一个房间灯火依旧,透过窗户,一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。

  老师,是全世界最受人尊敬的,却也是全世界最辛苦的。

  老师对我们付出了太多太多,我们无以回报,但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花,拎着一袋礼物送给老师,这是很好的,但是我们只有用这样的方式才能感谢老师吗?不是的。如果我们在课堂上认真听讲,全心投入,这便是感谢;如果我们在教师节来临之际,对老师说一声:“老师,祝你节日快乐!”这也是一种感谢。

  在第26个教师节里,我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意!

感谢老师的作文11

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传受知识。老师,作为您的学生,我们感谢您为我们无私的风奉献出青春。

  我以前在老师、同学们眼中是“调皮鬼”。极爱搞恶作剧,每次使得原本平静的教室应为我而别的“热闹”起来。上课不听讲,学老师走路的样子。一天单老师把我叫到办公室跟我说:“袁立超,你为什么老是这么的调皮捣蛋呢?你就不可以变成好同学吗?我希望你可以变成好孩子。”从此我决定学先进。我上课认真听讲,下课不横冲直撞,也不和同学打闹,不随地扔垃圾,不踩踏花草。终于改变了我在同学们心中的形象。

  我以前的字也非常的`别提有多难看了,因此经常在课堂上批评受到老师的批评。有一次老师在班上举行了一个评比评字最好的同学和字最差的十位同学。我就是写字最差的十位同学之一。我因此下定决心,要把字给练好。在这个星期六,我到书城去买一本字帖。每天做完作业就练一页。经过一个暑假地练习,我的字终于练好了。

  我以前的成绩一直是班上那个的危险分子。一不小心就会在50-60分之间徘徊。记得有一次,我在一次考试之后的分数才61分。单老师看到我的成绩后,立即把我叫过来更我谈心,并在每次上课时耐心的指导我,经过一个多月的努力,我的成绩终于上升到了90多分。

  这些事虽然是小事,但已经深深地印在了我的心里。您那着急的样子和关心的话语使我终生难忘!在此,我想说:“老师,你辛苦了。谢谢你!我永远不会忘记您对我的谆谆教诲和无限关爱。

感谢老师的作文12

  您是一位辛勤的园丁,让我们在您的呵护中成长,从一个懵懂的孩子变成了一个初中生,不知您付出了多少汗水与泪水,可您从来没有抱怨过,一心想让孩子们的成绩提高,不管自己多苦多累,有时,您生病了也不舍得丢下我们。老师的工作是神圣的,像天使一样的`守护着我们。

  站在三尺的讲台上,飘过下来的粉笔灰见证了您的辛苦,是您教会了孩子许多的知识教会了孩子学会做人,让孩子明白人生就像一场马拉松比赛,不在于你跑的快慢而是是否能坚持下来,坚持就是胜利,现在孩子学会了,也懂得了时间的宝贵,您想一盏明灯,时刻照亮着我们,让我们不会迷失了人生的方向。

  老师您辛苦了,中考来临之时,孩子会交给您一张满意的答卷。

  谢谢您一直包容孩子的过错,耐心的教导这孩子,您说过您就像是我们的妈妈一样。我们是一家人,虽然您有时很霸道的霸占我们的活动课来讲数学题,刚开始孩子们很反对您这样做,因为您没经过我们的同意就随意占课,时间长了,我们明白了您的良苦用心,我们也慢慢地理解了。

  谢谢您,老师!虽然您只是一位普普通通的实习老师,但您却教会了孩子怎样的去自主学习,从中悟出真谛,在孩子迷茫,不知所措的时候,是您帮助孩子摆脱烦恼,在孩子要放弃地时候,是您一直鼓励着孩子,使我们从新鼓起勇气从一点一滴学起。

  谢谢您,老师,孩子不会忘记你对我们的教诲与帮助,您为孩子付出的太多了,孩子会用一颗感恩的心来回报你们的。老师,您辛苦了!

  大团逸夫学校初三:赵明明

感谢老师的作文13

  在我的成长之路上,有很多值得感谢,带给我温暖的人,他们就像一棵棵大树,为我这只越飞越远的小鸟提供了纳凉之处,让我在无数次的慌乱中感到心安。在我印象中正是钢琴老师那温暖的手给了我力量,让我在第一次钢琴比赛中获得成功。

  那是二三年级时,我即将上场参加第一场钢琴比赛,可一向落落大方的我,在后台看见评委们严厉的目光,却感到没来由的慌张,我怯场了……虽然为了这次比赛,我已经把曲子练得滚瓜烂熟,台下慢练,快弹都能保证曲子完整性的我,此刻却没有突然没有底气害怕起来。站在楼梯边,旁边只有工作人员在整理著名单,我紧张地搓着双手,到处张望着妈妈的身影,可妈妈却像消失了一样,这更增添了我的慌张。我无助地看着四周,希望能找到个熟悉的身影——哪怕是同行的小伙伴也行啊。耳边听着台上选手近乎完美的`演奏,我紧张地心跳加倍。

  忽然,身后一只温暖的手搭在了我的肩上,我回头一看,映入眼帘的是钢琴老师那熟悉的脸,那关心的目光,那亲切的笑容瞬间安抚了我这颗紧张的心。霎时间,我感觉有一股暖流自肩膀贯穿全身。给予我力量的也许是老师那温暖的手,也许是老师温暖的话语。我鼓起勇气,向钢琴边走去,深深地鞠了一躬,便开始弹奏。我的手刚一碰到琴键,压迫我很久的紧张感便消失的无影无踪,取而代之的是自信,我的内心感到无比的快乐、舒坦。我的手在琴键上灵巧的弹奏着,心也在欢快的跳动着,因为我感到了温暖,那温暖就是老师给我的无声的鼓励与爱!一想起肩头那温暖的手,我的眼睛里就不禁荡起盈盈笑意。比赛中我完全发挥出了自己的水平,当然也取得了很好的成绩。

  自此以后,只要一紧张,我的肩头就会感到一阵温暖,就似乎听到了那温暖的话语,内心就会变的坚定,就会无比自信。感谢您,老师!是您在我飞累时给予我栖息之地,是您在我迷途时给我指点方向。小鸟想要飞远,离不开大树的鼓励,我想要成才,更离不开您的教导!

感谢老师的作文14

  今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师,语文老师——孟伟华。那是在小学五年级的时候,孟老师教了我们班。那时候,我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢,就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下,使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。

  在后来的交往中,孟老师逐渐成了我们大家的朋友,我们并不是那么害怕她了。我们在下课时,互相说笑,聊天。去年夏天,我走的很晚,隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪,我在学校的厕所旁边在奻雪球,看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后,因为我们没有考好,所以老师在晚上又给我们出考题。

  老师夏天在水深火热[注: 老百姓所受的灾难,象水那样越来越深,象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。]和蚊虫叮咬的环境下批改作业,冬天在寒冷和阴暗的.环境下备课。这难道不值得我们感恩吗?怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚,对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识,感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。怀着感激之情毕业了,人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对

  她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里!孟老师——虽然我们人不在一起了,以后也不知道能不能再见,但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!(老师谢谢您!)

感谢老师的作文15

  我有一位我一直都非常尊敬的老师……

  她从我一年级开始教我学:“a,o,e……”一直教我到四年级,教我学、理解:“时间就像海绵里的水,只要愿挤;总还是有的。”的意思。她总是教导我们要珍惜时间,好好学习,好好向上;她总是教育我们要节约资源,爱国,将来做个报效国家之人……我的老师是个漂亮之人,有一对炯炯有神的大眼睛市场看穿我们的心事,还有一个能说会道、关心着大家的嘴巴。

  记得有一次,咱班举行朗诵赛,老师让大家踊跃参加。我犹豫不决,心想:我到底要不要参加呢?参加呢,我没胆;不参加呢,我又会不甘愿;那到底残不参加呢?这是,老师仿佛看穿了我的心,老师她居然点名让我参加,这真让我意想不到。

  还有一次,四年级的时候,老师非常认真的在给我们上课,而我也目不转睛地盯着老师看,听老师讲课。而这时,老师要提问问题,她的目光在教室中来回循环——不料,这时,她的'目光降落在我的身上,她的目光好似月光照亮了我心坎,我的不解之谜,我的苦思冥想全部已经被老师看在眼里了。我原本以为,她会让我回答问题,接着回答不出来,再狠狠的数落我一番。然而老师并没有这样做,反而用目光告诉我:“孙中山不懂就问,那你是不是应该也如此学习学习呢?”于是,我鼓足勇气站了起来,也让我的所有“问号”得到了解答。

  老师,她也有与众不同的一面哦!同学没做作业,她不会惩罚他们,而是会与他们好好沟通一番;同学打架,她不会让他们写检讨书,而是会与他们讲为人处事的道理;同学们说脏话,她也不会置之不理,但是她绝对不会当众对他们指指点点的,而是会告诉同学们:“以后如果说脏话,要记得把我找来,让我也学习学习哦!”然而这样同学们就都不敢说脏话了。

  老师,您的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。

  ……

  “老师,您辛苦了,我将永远敬佩您……

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