奶奶的作文

【实用】奶奶的作文五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的奶奶的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

奶奶的作文 篇1

　　奶奶离开我们已有三十多年了，尽管奶奶走时我才十几岁，但她对亲人那种真挚、朴素的爱却都储存在了我的记忆深处，每次想起来，都是那么清清楚楚，真真切切。

　　奶奶是一位极普通而又极善良的农家妇女。奶奶的姐姐双目失明，记得奶奶每年都要几次将姐姐接到家中，想法子做些好吃的给她吃。闲暇时老姐俩唠个没完没了，看着她们那温馨、幸福的样子，我好羡慕。奶奶从不嫌麻烦，总是将她姐姐的起居料理得井井有条，细致入微，真叫人感动。

　　奶奶对我的爱更使我难以忘怀。那时候人们的.生活并不宽裕，比如蛋糕之类的点心，现在很少有人吃了，而那时在大人和孩子眼里却是上佳食品，亲戚看奶奶、爷爷拿来的蛋糕，他们往往舍不得吃，放在小筐里吊在屋笆上，不知过了多长时间才摘下来，而蛋糕早已走了油，干硬干硬地像一块块石头。即使这样，奶奶还是把它当做宝贝，总忘不了把我叫到跟前，与奶奶、爷爷一同分享。我贪婪地吃着，奶奶常常是用她那慈祥、爱抚的目光看着我。

奶奶的作文 篇2

　　奶奶很疼爱我，我上幼儿园时，每天中午，不管风吹雨打，她都会送来热乎乎的饭菜给我吃。

　　有一次，我感冒了，没什么大碍，可以不吃药，但奶奶给我送饭的时候把药也带来了。她想给我喝药，可是拧不开瓶盖，我也拧不开，奶奶十分着急，脸涨得通红，像苹果似的。最终，奶奶还是不放心，拿着药去问别人怎么开。我埋头吃着饭，通过余光，只见奶奶匆忙离去的背影。

　　奶奶每天给我带来的饭菜都不同，昨天是炒饭，今天是面条，明天便是其他的，天天不重样。而且，只会多不会少，唯恐不够我吃。每次吃剩下时，奶奶总问我：“吃饱了吗？”

　　有一个夏天，天气酷热，大地都要被烤熟了，奶奶却仍然骑着三轮车来给我送饭。我看到她一脸的'汗水瀑布似的流着，脸上却带着笑。那会儿我太小了，只顾着吃饭，没注意到奶奶的衣服全被汗水浸湿了。但她却眯着眼看着我笑，脸庞如同一朵菊花在慢慢绽开。

　　等我吃完饭，奶奶就要回去了。我回到教室，透过窗户看着奶奶。她骑着三轮，缓缓地离开了，只留给我一个异常高大、异常温馨的背影。

　　我曾问奶奶为何不骑电动三轮车，她说不会。我知道，她是怕电动车速度快，怕我坐不稳会摔下来。每次坐在车上，我都会看到奶奶的背影，直到现在。

奶奶的作文 篇3

　　奶奶是地道的关东农民，房子后面的十几亩地便是她操劳一生的全部了。

　　春秋是奶奶最忙碌的时候，她瘦弱的身影总是在房后的玉米地里若隐若现，时不时用她那沾满泥土的双手擦着额头滴下的汗珠。那是一双布满了皱纹的手。由于常年劳作，那双手已如枯树皮般，血管也凹凸不平的镶嵌在其中。每到秋冬，成熟的玉米从地里收完后晾干，垛在奶奶家的院子里，一排排，彰显着奶奶一年的成就。玉米秸晾干后可以当柴火棒烧。东北的冬天，冷风吹在脸上像小刀割一样，地上厚厚的积雪一个冬天都不化，树上、窗户上都结了一层层冰霜，人冷得手都不敢伸出来。这时，奶奶就每天守在灶台边，用手拿着棍子堆柴火烧炕，烧的屋里暖烘烘的，呆在屋里就像春天一样。奶奶干枯的手上，又沾满了柴火屑。

　　奶奶喜欢做鞋，小孩穿的，大人穿的，千层布底的，橡胶底的，各式各样的都有。我是穿着奶奶做的鞋长大的。不忙的时候，奶奶喜欢一个人在房间里，面前堆满了各种各样的花布，针和线在她手里飞舞，鞋底在她的手里翻转，这时那双看似笨拙的双手实际上灵巧极了。但是，奶奶年纪大了，眼神不太好了，在昏暗的灯光下，穿针有点费劲儿，一次没有成功，两次，三次尝试了很多次后后，终于穿进去了，针和线继续飞舞，灰暗的灯光下留下了奶奶瘦小的剪影。一晚上，奶奶终于做好了一双小鞋，她那疲惫的脸上终于露出了慈祥的笑容，再看看她的手，也许又多了几个针扎的小口子。我问奶奶：“您的.手痛不痛啊？”奶奶摸了摸我的头笑眯眯的说：“奶奶这双手啊，已经感觉不到痛了。”

　　小学低年级时，奶奶每天接我放学。她温暖的大手拉着我的小手，牵着我走过了一条条街和巷。那双手已经摸着像干草，有时还觉得有点儿划人，但它却是温暖的。我经常对奶奶说：“您怎么不抹点儿护手霜呢？这样手就不会那么干了。”甚至几次我都把护手霜送到了奶奶跟前，她还是笑笑，摇摇头拒绝了，她笑着对我说：“这玩意儿不管用，老用也不健康。”但我知道，她是舍不得。

　　奶奶这双操劳一生干枯又质朴的手是我童年最温情的回忆。如果说手是一把遮风挡雨的伞，那么奶奶的手则为我撑起了整片天空。

奶奶的作文 篇4

　　八十岁了，很少看电视，有一次中央电视台播放了一档节目叫《舌尖上的》，其中有一期介绍了山东的煎饼，奶奶看得饶有兴趣。奶奶一边看，一边给我们讲现在好了，什么都用钱买，连煎饼都是用钱买的，以前我们都是自己动手摊，要摊好煎饼，那得用鏊子。我不解地问奶奶：什么是鏊子？奶奶慈祥地呵呵一笑，张开了眯着的，两个眉毛往上一挑，地跟我和描述鏊子的模样，鏊子是圆的.，中间有点鼓，还有三条小短腿。奶奶话音刚落，姐姐兴奋的问了一句奶奶，你会摊煎饼吗？奶奶的眼睛笑得更开了，我不会谁会？你、你二叔、你三个姑姑，那都是吃我摊的煎饼的，我不会？呵呵！于是，我和姐姐都吵着让奶奶给我们摊煎饼吃，奶奶欣然答应了。

　　第二天中午，就从仓库里，搬出一个黑乎乎的大伙，我和姐姐都凑上去看，果然如奶奶所形容的那样，只是比奶奶说的旧了许多，底座的一条腿儿快要折了，但是圆圆的鏊子面儿依然闪着柔和的银光。爷爷给它换了一个结实的底座，拍着鏊子对我和姐姐说这可是咱家的大功臣。见我们重新请出了这个曾经养活一家老小的大功臣，奶奶便在一旁和起了玉米面糊子，并让我叫来了和婶婶，我们全家一起摊煎饼，吃煎饼。一切准备工作就绪，奶奶就坐小板凳上，她的前面就是鏊子，比妈妈还熟练地舀了一勺玉米糊子，缓缓地倒了下去，另一只手将它们均匀地摊开，被热力烘烤的玉米面在下散发着粮食的清香，越来越浓。阳光下的奶奶，和那个重见光明的鏊子，仿佛也都散发着迷人的。

奶奶的作文 篇5

　　这是一棵普通的杏子树。它有着不粗不细的枝干，有无数的枝桠，有数不清的浓绿的巴掌大的叶子，为我和奶奶的老家院子腾出了一大片荫凉。

　　可别看它树冠大，它的年龄却不大——正与我同岁，十四岁。这一圈一圈的年轮，便是我与奶奶共同刻出的文字，记录了我的.成长、树的成长。

　　到现在，我还依稀记得奶奶在明亮的月夜为我讲故事的场景。她躺在大长木躺椅上，抱着我的小小身体，一边为我剥杏子皮，一边嘴里给我讲故事。奶奶文化不深，也就只能在肚里装几首故事，但一遍遍翻来覆去地听却不会厌烦。奶奶口里吐出的方言亲切而自然，我也手握杏子，激动地学起了奶奶的语气，“……这个碎娃娃虽然聪明，但……”杏树似乎也听见了这朴素的故事，同我一起激动地生长起来。

　　到我上了学，杏树也能为炎炎的夏日搭起凉棚。这时候，我便趴在一张小板凳上写作业。奶奶还是坐在她的大长木躺椅上，手持曾祖父的蒲扇，一边给自己象征性地扇着，一边给我使劲扇着。待我写完，急不可耐地要奔出去同小伙伴们玩，奶奶便拿起早已准备好的自家的杏子干儿，喊着：“别急——还有杏子干儿哩……”我便不耐烦地回过身来，将身子探入杏树荫凉中，一把夺过奶奶手中的吃食，边跑边往嘴里塞……

　　自上初中以来，我回老家的频率也越来越低。一不留意，杏树浓荫也越来越密，院子越来越小，奶奶似乎也越来越矮。奶奶依然在杏树的荫下躺在大长木躺椅上，为我准备杏子干儿。奶奶的听力也变得不好，经常听不清我说话。因此，我就总是得大喊着回奶奶的话。而奶奶大嗓门却还完好，祖孙俩便大喊着说话，连杏子树也被我们喊得抖三抖。

　　早听说过杏花白、杏花美，但我的同龄杏子树却从没开过花。但它有浓密的树荫，有香甜的果实，为我遮风挡雨，心中的烈日来了，除了奶奶的杏子树，还有什么是我在无遮拦天空下的荫蔽？