人物作文

时间:2024-02-17 15:46:49 人物作文 我要投稿

人物作文锦集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的人物作文8篇,欢迎阅读与收藏。

人物作文锦集8篇

人物作文 篇1

  此时此刻,我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张,后背在不停的冒着细汗,脸也紧张的像番茄一样红,腿都快抖得不行了,我在心里默默的安慰自己,替自己打气:“徐吉哲你怎么回事啊,不就是上台说句话吗?害怕什么!去吧,没事的没事的!……”忽然,老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰:“不对吧?怎么只有6位同学啊?不是7位的吗?第7位是谁啊?”听了老师的话,刚想举手,又想了想,我还是不举手了吧,或许老师会以为自己记错了,然后直接点蜡烛,想到这,我偷偷的笑了笑,不料,同位看出了我的心事,大声的喊了出来:“老师,徐吉哲还没有上去发言!”我僵硬的歪过头去,用可以杀死人的眼神瞪着他,这时,老师说:“哦?是吗?徐吉哲快点上来啊!没事别怕,老师同学都相信你!”我硬着头皮站了起来,对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的“微笑”,用发颤的声音说:“好……”

  本来就7、8步的路我走了20多步。一边走一边想:“千万不要说错话啊,一会就说:‘谢谢老师的'教导、谢谢同学们的照顾’就行了。对对对,就这么说好了!”终于到了讲台,还没有开口,就听见同学们热烈的掌声,同学们真好啊!我不说好点对不起他们的掌声啊,于是,本来想对着天花板说的念头一下子消失,我心里真是充满了感动,在心里默默的想:“同学们和老师对我这么好,我有什么理由害怕?何况同学老师照顾我这么久了,我说句感谢的话不是应该的吗?”就这么想着,刚才在心里默默准备的“台词”全部消失,说出的一句句全部都是对同学老师发自内心的感激:“谢谢同学们一直以来对我的照顾,也谢谢崔老师对我的教导,我一定不会忘记,我以后一定会好好努力的……”不知不觉,话脱口而出,说完后,同学们全部都鼓起了掌,掌声热烈无比,回荡在教室里,也回荡在我心底最最柔软的地方。

人物作文 篇2

  “噹!噹!噹”上课了,校园里的吵杂声,顿时被宁静所替代。这时,只有初一一班频频传出欢笑声。这就是我们这一班初一一班。而我们这一班之所以总是充满了欢乐,是因为我们班有许多风云人物,就让我一一介绍他们吧!

  当你看见我们班所画的海报因为—得奖而被展示在走廊时,不必惊讶,这就是本班的画画大师—李采芹的杰作。采芹有着一双又圆又大的`眼睛,一头黑色的短发,模样十分可爱。她的个性内向,说话时轻声细语,声音就跟老鼠的声音一样。采芹总是默默的为大家服务,我常常见到她为别人捡垃圾、靠上椅子…她的画画技能更是无人能比,当她在纸上画出大象时,大家都误认为自己真的来到动物园;当她画出小溪流时,我就能感觉到小溪的沁凉还听得到虫鸣鸟叫…采芹的画栩栩如生、逼真动人,让大家佩服得五体投地。

  “碰!”一颗球被击了出去,划破天际,正当大家怀疑球是不是回不来了,球从天空掉落下来,打击者早已跑到了二垒,高兴的看着他的球落进草丛。他是棒球高手—陈玠廷。他的头发既黑又亮,身材圆圆胖胖的。他的嗓门大的在千里外也能听见,虽然功课并没有很好,体育方面十分厉害,而且很开朗,经常在棒球比赛击出全垒打,令对方看见他,哀声叹气,我们则是眉开眼笑。

  这些人就是我们这班的风云人物,但我还没介绍完呢!想来探索,就来初一一班吧!

人物作文 篇3

  1909年9月24日,京张铁路比原定计划提前2年建成,工程用费只及外国人估计的1/5。这一铁路的建成,沟通了北京与西北的联系,打破了英国和沙俄企图夺取该铁路建筑权的迷梦;同时,也大大提高了中国自己建设铁路的信心。

  清末,帝国主义疯狂争夺中国铁路建筑权。具重要战略地位的京张铁路(北京-张家口)建筑权,更是英国和沙俄激烈争夺的目标。英俄各自向清朝提出威胁:中国若不能用自己的钱和工程师来建筑京张铁路,就必须由他们来修筑。在这重重压力下,1905年詹天伯承担了修筑京张铁路的任务,这是中国人第一次用自己的钱和工程师修建的艰苦的工程。接受任务后,他排除万难,颇多建树。尤其是与工人并肩战斗,打通了长达1091米的闻名世界的八达岭隧道,更为人所赞誉。

  詹天佑是我国铁路工程专家,毕业于美国耶鲁大学,1905年到1909年他主持修建我国自建的第一条铁路--京张铁路。在修建中因地制宜运用“人”字形线路,减少工程数量,并利用“竖井施工法”开挖隧道。

  中国的早期铁路是与杰出的铁路工程师詹天佑的名字分不开的。詹天佑为我国铁路事业艰苦奋斗了一生。在他从事铁路事业的30多年中,几乎没有一日离开过铁路,当时我国修建的每一条铁路,也差不多都和他发生过不同程度的联系。

  詹天佑1861年出生在广东南海县。12岁时,由于家庭生活困难,到香港考取幼童出洋预备班,赴美国留学。1881年6月以考试第一名的优异成绩毕业于耶鲁大学铁路专修科,同年8月返回祖国。在学生时代他就立志要通过修筑铁路,使祖国富强起来。在他回国之后担当的铺筑塘沽到天津之间的铁路和修建滦河大桥的工程中,就初露锋芒,使那些自命不凡的外国工程师也不得不叹服。詹天佑一生的贡献很多,其中最突出的当属修建京张铁路。

  那是义和团运动失败后,民族危机日益严重,我国人民纷纷要求保卫路权,自修铁路。清政府不得不改变主意,决定自己修筑第一条重要的铁路——京张铁路。1905年5月,清政府派詹天佑任京张路会办(后升总办)兼总工程师。

  京张铁路长约200多公里,经过长城内外的燕山山脉。这一带到处是崇山峻岭,南口到岔道城的“关沟段”尤为险峻,八达岭是最高峰。詹天佑负责修建京张铁路的消息刚一传出,帝国主义分子马上挖苦说:“会修铁路通过关沟段的中国工程师还没出世呢!”攻击詹天佑出任京张铁路总工程师是“狂妄自大”,“自不量力”。当时国内不少人对自建这样的铁路也是缺乏信心的.。詹天佑一心为国争光,顶住了来自国内外的一切怀疑、非难和诬蔑。1906年10月24日,他在给他在美国求学时的一位老师的信中表明了他的决心和信念:“中国已经醒过来了。中国人要用自己的工程师和自己的钱来建筑铁路,我好像是列在最前线的中国工程师。所有中外人士都在注视我所主持的京张路工程。如果京张路工程失败的话,不但是我个人的不幸,中国工程师的不幸,同时将会带给中国很大的损失。在我接受这一任务前后,许多外国人露骨宣称中国工程师不能担当京张线的石方和山洞等艰巨工程,但是我坚持我的工程,现第一段工程已经完工……。”詹天佑以惊人的毅力去完成京张路修建的每项工作。塞外经常狂风怒号,灰沙满天。人们随时都有被大风卷入深谷的危险。詹天佑亲自率领工程人员,背着标杆、经纬仪在悬崖峭壁上定点制图。为了寻找一条理想的筑路线路,他常常骑着小毛驴在崎岖的山径上奔波;白天翻山越岭,晚上伏在油灯下绘图计算。经过实际勘测和调查,他曾经选定过三条线路,其中有一条就是1949年后建成的丰沙线。这条线路较其它两条,列车通过能力更高,运输量更大,而工程也更艰巨,经费要超过原预算700万两银子的好几倍。腐朽的清政府对此是不会感兴趣的。詹天佑不得不放弃这条在他看来是比较理想的线路。

  京张铁路最困难的是八达岭隧道工程。为了确保提前建成这条铁路,詹天佑决定八达岭隧道采用分段施工的方法。这在当时我国施工机械十分简单和落后的情况下,是很不容易的。为了保证隧道施工质量,詹天佑吃住在现场,亲自把关,对定线、定位,甚至对每一个炮眼的直径和距离都要亲自过目。他这样不分昼夜地勤奋工作,使现场施工的所有员工无不深受感动。詹天佑还创造性地运用了“折返线”的原理,在山多坡陡的青龙桥修筑一段“人”字形线路,使关沟段的线路坡度降低到33‰以下,八达岭隧道长度减少到一半。詹天佑还根据山区筑路的特点,就地取材,设计了许多具有民族特色、宏伟壮观的石拱桥。不仅节省了钢材,还大大降低了工程造价。詹天佑提出的“花钱少、质量好、完工快”的三个要求,都实现了。1909年10月2日,在通车典礼的会场上,中外来宾对詹天佑表示异常钦佩。他非常谦虚地说:“这是京张铁路一万多员工的力量,不是我个人的功劳,光荣是应该属于大家的。”

  京张铁路的修成,极大地鼓舞了中国人民的民族自信心,推动了广大群众“收回路权”、自办铁路的爱国运动。此后后,詹天佑除主持建筑张家口到绥远的铁路外,还应邀担任川汉和粤汉等商办铁路的负责工作,努力培养中国自己的技术人员。他投身保路运动,热烈欢迎辛亥革命,觉得这是救中国的希望,并以实际行动帮助孙中山先生实现修建10万英里铁路的计划。

  公元1919年1月,詹天佑被派出席协约国“中东铁路监管委员会”的会议,同帝国主义占领中东铁路的侵略行径进行了坚决斗争,并致电“巴黎和会”,反对帝国主义掠夺全中国铁路的阴谋诡计。他面对祖国的坎坷命运,心忧如焚,回首一生,壮志未酬,在极度紧张的工作中他病倒了,最后终因操劳过度,病势转重,于1919年4月24日不幸逝世,享年58岁。

  詹天佑在我国铁路史上写下了光辉的一页,人民将永远怀念他。

人物作文 篇4

  我们学校又要评风云人物的人选啦!我要选谁呢?这一届可真难选,每天学校里最忙碌的,起得早睡得晚,那就是保安叔叔呀!

  保安叔叔虽然每天的工作枯燥乏味,但他们仍能坚持工作。每天早上,我都是全校15名以前到校的,就已经看见他们穿着制服,大步地走在校门口。我走过去问了一声好,保安叔叔也微笑的想我点了点头,接着便有转过身去继续站在自己的岗位上。课上,“咚咚咚!”这是敲门的声音,老师打开门一看,是保安叔叔送东西来了。我们丢三落四的.习惯已经改不了了,每天都要保安叔叔拿着东西“挨家挨户”寻找主人。

  晚上放学后,保安叔叔还要在漆黑无声的校园中巡查是否有同学未回家,电器未关等情况。确定完毕后,才走到保安室去休息。多么忙碌的一天啊!要是我每天都经历同样的事情,我早就不干了,可保安却还坚持着,不怕苦,不怕累,值得我们这些晚辈学习。

  保安叔叔,谢谢你们!我心中的风云人物。

人物作文 篇5

  在《平凡的世界》里,孙少安是个平凡人,但在我们眼里,他既平凡又不平凡。孙少安到底是个怎样的人?在此,笔者将从以下几个方面对孙少安的人物形象作出深刻地剖析。

  一、孙少安的生长历程

  孙少安生长于农村,迫于生计,他不得不从六岁开始就帮家里干农活。在他十三岁的时候,为了帮父亲撑起这个家,他毅然选择放弃自己的梦想、放弃上学,这对于他来说是多么艰难的选择。

  放弃上学后,孙少安在家帮父亲的日子并不轻松。孙少安要面对的不仅仅是自家生存条件的困窘,还要面对一个对他不满、时时刻刻对他进行算计的村支书田福堂。尽管如此,孙少安还是凭借自己的努力抗争着田福堂的政治高压,在十八岁那年被推选为生产队长,这时家里的情况才有所好转。

  在后来,改革浪潮的思想影响了孙少安,孙少安决定闯出自己一片天地。有一次孙少安在帮人拉砖的时候净挣了两千五百元,这个数目对于身为农民的他来说,无疑是个天文数字。孙少安并没有因为这区区的两千伍佰元就开始满足而决心继续帮人拉砖,而是打定主意要做自己的老板,自己开创出一份事业。他开了一个烧砖窑并在一年以内挣了不少钱,成为村里人人称赞的好能手,获得了村民的尊重与羡慕。可惜好景不长,为了挣更多的钱,孙少安开始扩大生产,在第二次进行生产规模的扩大的时候,问题出现了。孙少安将烧砖的人用错了,结果这个错误就导致了他的破产,使他再次回到贫穷的原点。在他破产后,村里的人一改他生意红火时对他的态度,有的甚至对他冷嘲热讽。但值得庆幸的是孙少安并没有因此而放弃他想创业挣钱的想法,而是从失败中汲取教训,卷土重来。孙少安克服了重重困难,终于再一次获得了事业上的成功。

  在事业成功后,孙少安不计前嫌,原谅了村民之前对他的态度。他为了让整个村子一起富裕起来,还开始用自己的事业帮他们也挣到钱。不仅如此,孙少安知道教育的重要性,还主动出资帮村里的学校进行了翻新。喜事成双,在他第二次创业获得成功后,他被村民们推选成为了新的村民委员会的主任。故事到这,可以说孙少安从此过上了幸福的生活。

  二、孙少安的人物性格分析

  (一)忍

  孙少安的性格中“忍”是很重要的。

  孙少安能忍,这从他的成长历程可以看出来。在六岁的时候,他能忍受家里的贫穷,能忍受家里的困苦并体谅父亲,帮其干不属于自己年纪的农活。在十三岁,他忍着辍学的悲伤帮父亲用他尚还稚嫩的手撑起了一个家。在田福堂的算计下,他也一样地忍,他的忍不仅仅只对于田福堂的“政治高压”,还体现在对吃苦的能忍。而他对吃苦的能忍使他在十八岁的时候成为了村子里出名的能手,被推举为了生产队长。他的忍在这个时候为他的家庭条件带来了好转。

  在第一次创业失败后,面对村民的'冷潮热讽,他也一样选择了忍。他的忍并不是像生活妥协,而是蓄力发起下一轮的挑战。第二次,他创业成功了,可以说,他的忍是他成功的一大因素。

  (二)仁

  孙少安的性格中,“仁”是不可分割的一部分。

  他的“仁”体现在对于田福堂的算计不计较;体现在原谅村民对他的冷嘲热讽;体现在成功后仍不忘村民、带村民一起致富;为村子翻新学校;体现在他成功后不忘本。

  如果说他的忍为他带来的是事业上的成功,那么他的“仁”为他带来的则是人心与尊重。“仁”使他在最后被推举成为了新一任的主任。试想,如果他只有忍而没有“仁”,那么到最后就算他事业成功了他也不会赢得村民的尊重,被推选成主任。所以说,“仁”是他性格中不可分割的一部分。

  (三)吃苦耐劳

  孙少安的成功与他的吃苦耐劳是分不开的。试想,如果他没有吃苦耐劳的性格特点,那么他拿什么来创业?拿什么作为十八岁那年被选为生产队长的资本?拿什么去撑起那一个家?拿什么去获得村民的钦佩?他的吃苦耐劳为他事业的成功打下了基础,为他后来成为新一任的主任埋下了伏笔。

  (四)有责任感

  孙少安正因为有了责任感才成为一个顶天立地的男子汉。在十三岁时,他对于家庭的责任感驱使他放弃了学习而选择了撑起这个家。他对社会的责任感使他在成功后不忘本,为村民翻新学校,带村民走向财富大道。这些,都是他责任感的体现,也是这些,为他赢得了村民真心的钦佩与尊重。

人物作文 篇6

  今天,预料中,注定,又是激情难耐,鸡血满满的一天。

  C546的每一次活动都不曾让人失望。第一次活动都是如此满载而归,心情激荡!感谢管理团队的精心准备,感谢各位专家名师的无私分享!

  这一天,我们听了一节课——《在情景中细描人物》,听了一堂讲座——《作文教学的“五五”法则》,收回来一堆廖老师和付老师赠予的极品“干货”。

  一整天,我的思维如狂风中的风车极速飞转,如脱缰的野马纵情驰骋,又如一台乱了程序的影像机走马灯似地播放着二十多年来作文教学中的种种……我一会儿拍照,一会儿记笔记,一会儿又急急在本子上写下我对一节新课的新构想。思与想,在电光火石间,无数个轮回,无数个闪念!

  原来,二十多年,从不曾去反思,从不曾去回望,从不曾细考量!作文教学竟有如此多道道!作文教学中竟可以有如许众多奇法妙招!

  回来后,我用朱永新教授传授的“投保”法认真反思,仔细整理了下。我发觉,在我一向的作文教学中虽有种种不是不足,亦还是有一些想法做法与吴春来老师的'主张和观点是相契合的(好孩子是夸出来的,要激励;好老师也是夸出来的,我先自己夸一下)。整理一下,挑几条重点说说:(加了我自己的理解和想法哦!也不知道对不对。)

  一、教学如人,过瘦则弱,过肥则害,需繁简得宜。

  吴老师说:教学内容“以少胜多”才是境界。又说:与其蜻蜓点水,不如断其一指。这都在启示我们,作文课,老师讲得太多,学生反而不知所从。关键在“精”,精心设计主题,精要设置环节,精选范文佳作。(当然,像我从前那样为了省事,出个题目就写是万万不可再!)

  二、学高为师,身正为范,教作文就是教自己。

  曾经听很多人说过:学生语文成绩好与老师没有嘛关系。这话让我们语文老师很是不服气。学生写作文的兴趣浓不浓,写作文的水平高不高,语文老师的引导指导至关重要。(这句改了又改,还是现在这样略委婉些吧?大家不要抛砖头过来。)语文老师的语文素养,语文老师的文学修养,语文老师的写作热情,是阵阵桂子香,习习晨风扬,濡染满园学子,催发百花竞放!

  教作文就是教自己,还体现在教学中,老师用自己的作品去为学生垂范,老师用自己写作的心得去作学生的引领,老师用自己发表的作品去激起学子心中的豪情。

  三、放下身段,激发生命,让作文课堂充满情、趣、乐。

  严谨了,灵感从何来?规矩了,率性从何来?作文课堂应是语文教学的自留地,应是学生抒写性灵的新大洲。放下身段,放下师道,或情景感染,或幽默点燃,或以妙思搭桥,让学生的思与写,在美丽中浸染,在自由中迸发吧!

  感恩吴老师,是您,让我这乡间的顽石,有了一点点灵性。

人物作文 篇7

  10岁男童高考获566分这则新闻,我就感觉在读神话传说。真是太令人震撼了!小小男孩儿苏刘溢,不爱读幼儿园,把时间全用在在家学习上,7岁已不用上小学,直接把中学课程全部完成。8岁读高中,读了不到一年又回家自学。10岁时参加高考,其中数学130分,理综181分,语文88分,英语118分,基本能力测试49分,总分566分!你说,这怎能不让人惊奇呢?

  苏刘溢是个超级无敌“神童”,谁都知道。但我觉得天下没有一生出来就很聪明的孩子,所以他靠得是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这句话时爱迪生说的',说得很好,用在苏刘溢身上更好,因为在他考试成绩的背后,隐藏着他多年的不懈努力。这让我想到了我的同学王靖怡,她是一名小女生,但在各科考试中都取得了优秀成绩。据了解,原来她每天放学回家不仅要做回家作业,还要做许多家长布置的家庭作业,而且她没有厌学,还很乐观地对待学习,怪不得这么厉害。而我想苏刘溢应该比她付出得还要多,那么就是说他能当上“神童”非常不容易。

  我要向苏刘溢学习坚持不懈的精神,更希望他能被山东大学破格录取,虽然这个成绩不算高,但对一个10岁男童来说是十分不容易的。

  苏刘溢,你真牛!

人物作文 篇8

  姑姑是一个非常勤劳而又很关心我的人.他就像我妈妈!姑妈个不高,短头发,圆圆的`脸,步子上面还长着一双小小的眼睛.虽然不漂亮,看起来却很慈祥.

  这个月休回家,爸妈都去上海了,家里一切大小事物都由姑妈来料理.一次晚上,小姑妈已躺在床上睡觉,我带姐姐房间里去,拉着她和我去吃夜宵,可我怎么叫,她也不去,就因为这个,我和姐姐大吵一架,小姑妈被我们两的吵声惊醒了,她连忙上前阻止了,还说陪我一起去.姑妈赶紧穿上大衣和我出了门,做在车上,看着小姑妈半睡帮醒的样子,我不由觉得自己有些惭愧,因了吃一 点点夜宵本夜陪我去,真是不应该啊!但小姑妈并没有说什么,她看着我那天不还意思的样子,把我搂在肩膀笑了笑.

  从这件事中,小姑妈在我的心中更"伟大"了。