（精华）实用的人物作文8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的人物作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人物作文 篇1
一天傍晚，我正端坐在书桌前津津有味地看一本书。突然，我感觉坐的椅子在向外移动着。椅子载着我移到门外，又腾空而起，向空中飞去。速度越来越快，我吓得用双手捂住了眼睛。
过了很长时间，速度渐渐地慢了下来，我从椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只见周围是一片森林。森林里长满了郁郁葱葱的树木，阳光照耀在草地上，小草显得更加翠绿。几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里，显得更加生机勃勃。
忽然，耳畔传来银铃般的歌声，循声望去，一个头戴红帽子，手上拎着一个竹篮的小女孩正迎面走来。她是小红帽吗？我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地问道：“你是小红帽吗？”她回答：“是啊，我现在正要去探望我的外婆。”小红帽说着，继续哼着歌往前走。
我突然想起故事《小红帽》中，大灰狼已经把外婆给吃到肚子里去了。小红帽给外婆送吃的.过去，不就是自投罗网吗？我急忙追上去，拦住她，说：“你不能去你外婆家，她已经被狼吃掉了，你过去不会被狼吃掉的！”小红帽一听，失声痛哭起来。我安慰她说：“别急，我们一起想办法，把外婆救出来吧！”小红帽一边哭一边说：“大灰狼可凶残了，我们是对付不了它的。”我看了看小红帽的竹篮，灵机一动，说：“我有办法了。”
于是，我带着小红帽一路飞奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我让小红帽去敲门，我躲在她身后。当大灰狼开门的一刹那，我举起篮子猛扣住了大灰狼的头。趁着大灰狼摸不着东南西北的工夫，我和小红帽一起用绳子绑住了它，又连忙找来一把剪刀，把狼肚子给剪开了。外婆从狼肚子里面钻了出来。她们都很感激我，为我做了一顿美味的晚餐。
“陈昱帆，该吃晚饭了！”“咦？小红帽怎么会知道我的名字？”我睁开双眼，原来是妈妈在喊我吃饭。我刚才是在做梦呢！我不禁笑了起来。
人物作文 篇2
在我心中，革命烈士永远是一颗颗闪烁着红色光芒的星星。他们虽然还是渺小的、微不足道的。可是，他们凝聚在一起用热血与生命保卫了这一大片土地！而我心中最闪亮的那颗星星，他就是——邱少云。
邱少云与黄继光等革命烈士都是在战场上为了后续部队的安全而壮烈捐躯了。在1952年10月，邱少云所在的连队接受了一项光荣而艰巨的任务——消灭平康和金化之间的三九一高地的敌军。战斗前面还进行得顺利，可是后来，敌人的燃烧弹燃到了他的身上。邱少云忍受剧痛，直至死去。可我们的邱少云却在这场战斗中牺牲了，多么感人的场面，我们有这种精神吗？我们一遇到一些小挫折就后退，怕吃苦，我们能和大英雄——邱少云相比吗？
邱少云战死沙场后，复仇的烈火随着邱少云这个光辉的名字，在同志们的`胸膛里燃烧着。我们都是中国人，都是一个堂堂正正的中国人。战斗获取胜利后，志愿军领导机关，为邱少云同志记特等功，并授为“一级战斗英雄’’的光荣称号。邱少云同志不愧是勇于自我牺牲”、严守纪律的楷模啊！
邱少云的英雄事迹激励着一代又一代的人。40多年来，人们无时无刻都在怀念这位敬爱的战友。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活。而我们呢？凡事只为自己着想，自私自利，眼里没有其他的人。我们的行为和邱少云相比，真是天壤之别！邱少云有着超人的意志力，为祖国、为集体，愿意奉献自己的品质。今天的幸福生活是来之不易的，我们应该珍惜。应该把光辉继续传承下去，让我们的一代又一代不忘幸福生活的由来！让我们用双手去创造一个更加光明、更加幸福的明天！
敬爱的大英雄----邱少云，你是我心中最闪烁的一颗红星！我会永不忘记你的，你是我们学习的榜样！邱少云，我赞美你！‘“红星闪闪，放光彩;红心灿灿，暖胸怀......”
人物作文 篇3
大家好，我叫吴雨彤，今年9岁了。我是一个书虫。
头上扎着一只马尾辫走起路来甩来甩去，真是漂亮极了！辫子上绑着一个漂亮的蝴蝶结。一双水汪汪的大眼睛，犹如天上的星星，一闪一闪的。也像两颗黑宝石，真是可爱极了！一张小嘴巴一笑就露出了洁白又整齐的`牙齿，脸蛋两旁还夹着两个酒窝。身体又瘦又小。
我的爱好是看书“叮铃铃”上课了。这节是语文课，语文老师可是一只母老虎。同学们都坐的端端正正。我却还在想上次看的《笑猫日记》里的虎皮猫，她有没有把小猫生出来呢？过来一会儿，我实在忍不住了。悄悄的把手放在书包里，然后，悄悄的把我的心肝宝贝拿出来。再夹在语文书里面。当我正看得津津有味的时候，突然，一只粉笔正打在我的头上。一抬头，正看见语文老师的表情很生气，一把抢过书，把它撕破。这可是我的第十本书被撕了。
还有一次我在车站等车。我等了等车还没有来，就从书包里拿出书看了起来。一小时，两小时……字怎么这么模糊，一抬头天怎么这么晚了，我赶紧给爸爸打电话，让他来接我回家。
听了我的故事，我们可以交个朋友吧！
人物作文 篇4
一天，我想要让女娲穿越时空到我家来玩儿。我打开电视，看我最喜欢的电影女娲补天刚看到一半，女娲突然冲向我，我闭上了眼睛，当我睁开眼睛时，看到一个有一头乌黑的'长头发，身穿蓝色的长裙子和一双白色的女士布鞋，我简直不敢相信自己的眼睛我大声喊：“这不是女娲吗？”
我把女娲请到了里屋，因为我有一题题目不会写，想让女娲告诉我。我就开口说：“女娲姐姐你好，我叫李辰熙，欢迎来到我家做客。我想问你一个题目，就是这一道题目该怎么写？
女娲看了看又想了想，然后耐心地说：“这道题应该这么写……。”讲完了题目，我不能这样就让她走我了。我把她先请到大桌上，拿来纸和笔找女娲要了一张签名，然后，我把一大堆好吃的，抱到大桌上请女娲吃，女娲因此也吃得津津有味，就连包装袋里的小喳子都不剩，几乎都把我家食物吃个金光。突然，我看了看时间，把食物收好，让女娲回去，因为妈妈快下班了，我跟女娲告了别，女娲就走了。
我真希望下次还能让女娲来我家做客呀！下次我一定要好好得招待一下女娲啊！
人物作文 篇5
中华民族五千年的文明，涌现出一个个人们所熟知的历史人物，他们都曾为我们的民族做出过不可磨灭的贡献。在众多的历史人物中，我最喜欢的是汉代的太史公司马迁。
司马迁，字字长。生活在西汉景帝、武帝时期。他从小就聪慧过人，加之出生在世代为官的家庭里，自小就受到文学的熏陶，为以后写出鸿篇巨著奠定了基础。
青年时期的司马迁，曾经离开家乡到各地游历。他的足迹几乎踏遍了大半个中国，一路上的见闻深深地印在了他的脑海里。游历回来的他原本很高兴，可不幸的是他的父亲生病了，生命危在旦夕，父亲临终前的遗愿成了司马迁毕生的努力和追求。
为了能尽快完成父亲的遗愿，他天天埋头写作，几乎到了废寝忘食的地步。就在他全身心地投入到《史记》的写作时，飞来的横祸改变了他的命运。“李陵事件”的几句耿直之言尽成了他最痛苦的'记忆，并受尽身体和精神的双重摧残。在多少个日日夜夜，绝望充斥着他的生活，伤心欲绝的他甚至有过一死了之的念头，可一想到父亲的遗愿，他潸然泪下，怎能带着遗憾去见九泉之下的父亲呢?就这样他凭借着惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的痛苦，炼狱般艰难地写出了令世人惊叹的千古绝唱《史记》。人生的苦难成就了他辉煌的人生。此生已无怨无悔。
虽然司马迁生活的时代已离我们极其久远，但他人生的印记却还是那样地清晰可见，尤其是他那在绝境中顽强奋斗的精神早已穿越了时光的隧道，成为人们在逆境中的指路明灯。永远为后人所传颂。
斯人已逝，但他永远活在我的心中，不曾离开过。相信他的精神将会伴随我直到永远。
人物作文 篇6
教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。
教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。
教学难点：通过自己的笔端，表达自己对人物性格特点的理解，达到以“形”传“神”。
时间安排：两课时。
教学过程：
一、 聊一聊
趣味谈话：今天，我们开始了暑假期间作文阅读的学习，大家都是爱学习的孩子，来到新学校，见到新老师，我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我，我想呢，我也不介绍自己，我就想让大家通过看我的外貌猜猜，猜猜我是一个怎样的人？
二、 议一议
如果让你来说的话，猜什么？你会怎么猜？你是根据什么猜的？（学生发言，老师指导，注意语言的流畅和准确）
主要依据人物的`外貌，包括：容貌、体态、衣着、表情。
仔细观察，抓住人物的特点，说出自己最真实的猜想。
发挥想象，例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……
三、 说一说
按照你观察到的和想象到的，你来表述，要流畅、形象、具体，想象要丰富。
四、 写一写
注意格式、注意标点、注意语意连贯，不写错别字。恰当运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、引用），真实表达自己想法。
范文举例。(略)
五、 评一评（略）
作文小贴士
一、描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒
二、描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深
三、描写人物仪态、风貌： 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛
四、描写人物神情、情绪： 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡
范文：
1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子，据说是我们的新老师。他中等身材，稍微有点胖，显得很结实，皮肤黑黑的， T恤配短裤，留着一头乌黑的短发，一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看，新老师似乎显得更黑了，那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包，光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧，要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜，这才让他显得有点学问，透过眼镜，我发现原来老师的眼睛很大、很有神，眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉，我有点喜欢这位老师了，我很想从老师那里学到写作文的诀窍，听老师讲那些有趣的故事。
2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师，他一身黑衣黑裤，显得酷酷的，那黑黑的皮肤配上他结实的身体，现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的，圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛，就连戴着的眼镜也是圆圆的，真有趣。他神采奕奕、风度翩翩，似乎很有学问。我猜，老师一定平易近人，因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩；老师一定才华横溢，因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想，我会喜欢这位老师的！
人物作文 篇7
我的弟弟很可爱，十分有趣。
我的弟弟今年1岁半，个子偏爱，一张樱桃小嘴，有一双又水晶晶又大的漂亮眼睛哦！一个小巧的身材。这样的外表看上去就是一个调皮的`小王子。自从弟弟来到我们家，就把沉闷的家变成充满欢笑声。
弟弟对音乐十分敏感。又一次，我在家里上网放啦一下音乐，弟弟好像很兴奋似地，把那个只有一巴掌大的屁股扭来扭去，而且手也在摇来摇去，弟弟就沉浸在音乐里拉吧。
弟弟是一个开心果。一次，我生日的时候开派对，妈妈原本说不让那个小捣蛋弟弟去的，可是弟弟好像懂啦意思，走来妈妈膝盖上，用一双另人怜爱的表情来恳求妈妈。最后妈妈便同意啦。派对开始啦，我们放啦一下音乐，谁知到，这个小捣蛋却在我同学、朋友面前扭屁股，斗得我同学哈哈大笑，险些没掉大牙。弟弟看到同学笑，他的屁股扭的幅度越来越大，那两个牙齿时不时的露出来，而眼睛却被笑成一条缝。
弟弟还是个小捣蛋。一次，家里刚刚完成啦大扫除，全家人精疲力竭的躺在啦自己的床上，而弟弟却在那里走来走去，谁也顾不上啦，因为都很累啦。可没想到一觉睡醒，…。地上都是脏兮兮的脚印，而哪里都被弟弟的魔爪弄乱啦，我们看啦，差不多都晕啦过去，我的弟弟就是这个样子，我很喜欢他哦！因为他真的很可爱，有趣。作文
人物作文 篇8
“孟夫子”
孟老夫子年界50，秃顶，喝粉笔灰30余载，老伴属修补地球一族，正待落实政策民转非之当口，心脏病复发而去。临终执夫手而泣曰：先生文章泣鬼神，惜世上无识货之编辑，吾去了，先生当寄不误。孟老夫子弟子如云，厂长、市长不乏其人，据云有人发长篇小说多部，孟老夫子未有豆腐干见报。其妻识字不多却耳濡目染，二老常相拥读至涕泪涟涟。
某刊大赛言不收费，孟老夫子寄稿三篇化用三名，不久收到获奖通知，三文均获奖，每篇需寄50元方刊大作，孟老夫子一咬牙，择属真名一文寄去，不久奖证及刊有孟老夫子大作的某刊到，孟老夫子喜极而泣，径至老伴坟前，一根火柴将其化为纸钱。从此不在寄稿。
“门房老头”
门房老头生性呆木，常拾废纸换烟钱。一日，《东方少年》寄一信，吕江收。取信时，老头不予，曰：让班主任来。班主任称这是弟子笔名，门房老头曰：一人怎有两名，怪哉！
次日，借得门房电话一用，缴费1元。老头递来收条，我摇头离去。回头只见老头猛地撕了那张纸条。我本念其常拾废纸换烟钱之可怜相，让他将那纸条送给别人，校方凭条结算。
“救人英雄”
班长长的人高马大，一日老师不在，他便接替了警察之职，把同窗整得服服贴贴。如今病了，万幸万幸。来到医院探望，问及原因，快人快语的'班长扭扭捏捏了半天才道出了事情的经过。原来王老大爷人老口结，一窝鸡娃翻进了水塘，他却连喊：“救人！”于是，班长就成了救“人”英雄。令众苦笑不得，然仍以为自豪。
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