描写人物作文【精选6篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写人物作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物作文 篇1
我有一位令人敬仰的老师，她可能不是最优秀的老师，但她一定是最敬业的老师。
在教室里，你总能看到她和我们一起打扫卫生，和我们一起分享收获和快乐。
我的老师还让我们写了好多篇作文，并把这些作文装订成了一本本作文集，她给我们写的每一篇作文都写了精辟的评语，简简单单的一句话，表达出了老师的爱心和我们的努力方向。
我的老师是摄影专家、美术专家和业余作家，在网上你能见她的'许多作品，无论什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。
这就是我的老师，她的名字叫赵浴宏，她是一位多么好的老师啊！小朋友们，你们也把你们的老师写下来吧！
描写人物作文 篇2
我的姥姥今年78岁了，虽然她走路很慢，散步时总是一小步一小步地挪动着，好像前面有什么不能踩的东西似的，但是她的`头脑很清醒，遇到什么事都能立即反应过来，还能妥善处理。
我的姥姥很节省。一次，我在整理房间，发现了一些废弃的纸。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直气壮地说：“这些纸好好的干嘛要扔掉呢？还可以当草稿纸呢？”我说服不了姥姥，于是把那些废纸留了下来。当我整理桌子的时候，姥姥又把那些纸一张一张地理好，订成了六个草稿本。她把草稿本摆放进我的书柜里，郑重地说：“以后这些纸就留你打草稿。两面都要用。”我以为那些没有用的纸，最多只能用一个月，却没有想到用了三个月都没有用完。
我的姥姥很唠叨，每天回到家后，姥姥都会催我赶紧写作业。吃饭的时候，她也让我吃快一些，弄得我每次吃饭都不能细嚼慢咽，总得囫囵吞枣。有时候，明明有时间弹琴，她也对我说：“快点洗洗睡觉吧！明天再练。”照她这样下去，明日复明日，明日何其多；等到上钢琴课的时候，我肯定会弹不出来的。上床看书的时候，她也督促我九点钟关灯睡觉。虽然她目的是对的，但是沟通方式不太好，因此让人感觉不胜其烦。
姥姥很爱我，我也要谢谢她帮我改掉了慢腾腾，浪费和克制不住的坏习惯，但是她的方式是否需要改一改？
描写人物作文 篇3
（一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师 老师，印在我记忆的深处
我们的楷模 我最钦佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师
恩师 严师
班主任 我们的任课老师
数学老师二三事 我们的语文老师
“活字典” “中国通”
“孩儿王” 体育老师
新老师 辅导老师
实习老师 乡村女教师
“一字师” ××老师的肖像
（二）同学
猜猜他（她）是谁 他就是雷锋
我们的好班长 “内务部长”
我们班的状元 记一位富有创造精神的同学
一个后来居上的同学 新同学
同桌 小淘气
“小不点儿” 同桌A、B、C
我你他 班里的“笑星”
他（她）笑了 他（她）变了
（三）朋友
最亲密的伙伴 我的童年伙伴
我的小伙伴 陌生的小伙伴
新结识的伙伴 挚友
诤友 知音
患难之交 忘年交
棋友
（四）我
我 我的自画像
我的小传 我的“犟脾气”
我在妈妈的眼里 妈妈教我做家务
我学会了 我喜爱
我的乐趣 我的课余爱好
我爱我的 我的乐园
我忘不了 我的第一次
我漫步在
（五）我的一家
我的一家 幸福的家庭
温馨的世界 一张和家照
面对父母青春的.留影 我的 （填入亲属称谓）
闲不住的爷爷 爷爷的背
奶奶的习惯 爱唠叨的奶奶
爷爷（奶奶）小时候的故事 古怪的外祖父
爱管闲事的姥姥 可怜天下父母心
我的爸爸 我有个好爸爸
爸爸是个大忙人 健忘的爸爸
爸爸的脾气 爸爸的手
妈妈，我为你自豪 妈妈的白发
妈妈的心事 妈妈笑了
念母亲 母亲的手
我的舅舅 孪生兄弟（姐妹）
弟弟是个机灵鬼 表姐（表兄）
（六）邻居
邻居 左邻右舍
邻里之间 远亲不如近邻
（七）榜样
榜样 镜子
我所敬佩的人 一个值得尊敬的人
他（她）有颗金子般的心 大家赞扬他（她）
闪光的足迹
（八）平凡的人
一个平凡的人 表扬名单上没有他（她）
我投他（她）一票 一个创造美的人
一个珍惜时间的人 一个倔强的人
一个助人为乐的人 他迷上了××
大忙人 “老黄牛”
笑了 变了
描写人物作文 篇4
我有一个好老师，她就是我们的班主任——王老师。
她有一手好字，也擅长绘画，有时要求很严格，有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候，她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候，她也会像个小学生一样，在那儿和我们聊天开玩笑。
王老师就像是辛勤的园丁，用心血和汗水培育我们，教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲，牵着我们的'小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛，燃烧着自己，把希望和光明带给我们。
每当上语文课时，她看到我们积极举手发言就会高兴起来，脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动，经常会让我们来角色扮演，我们非常喜欢。
“随风潜入夜，润物细无声。”王老师就像是在默默的付出，不要任何回报的春雨，为我们奉献她的青春。
王老师，妈妈一样的好老师，我们爱您，三（1）班的学生永远爱您！
描写人物作文 篇5
她，有着一头乌亮的腰际长发，一张瓜子脸上两颗黑葡萄似的眼睛格外明亮，肤似雪，唇如殷，可称得上是容颜倾城、舍身报国的古代四大美女之一的貂蝉！她身为公司经理，日日打扮得光鲜靓丽。她就是我的表姐——季晴。
表姐是我姨夫的女儿，但和我却无半点血缘关系，因为她是我姨夫抱养的女儿。表姐的人生非常艰苦，因姨夫视酒如命，视烟为母，所以从没怎么管过表姐。从我记事起，就是在我家和我一起长大的。她长我十几岁，十分照顾我。
表姐渐渐长大，姨夫见她才貌双全，便向妈妈要人。妈妈无奈，只得答应。可不久后，姨夫便得病去世，妈妈本想继续照顾表姐，可表姐却婉拒了。那年，她21岁！
至今不过五年左右，她已成为了玫琳凯大名鼎鼎的季总了！可却不曾忘记妈妈当年对她的恩情，如今还帮了妈妈不少忙。可她身在杭州，几年也不回来一次！
表姐在我眼中就像一个“女强人”，似乎什么风吹雨打都不会惧怕。有一次，表姐好不容易回到家一趟，但她却从未放下过手中的工作。一天晚上，我偷偷把表姐的房门打开一条缝，想要一睹表姐卸妆后的芳颜却不想竟瞧见了表姐憔悴的侧脸。明晃晃的灯光下，那背影显得十分沉重。她的手在键盘上不停地敲打，眼睛聚精会神地盯着屏幕。突然，她在床头拿了一包饼干吃了起来，我才猛然想到，她为了工作连晚饭都还没吃呢！我连忙到厨房拿了一些饭菜。再次走到房门口时我停住了，我的眼形成了一个“珠帘”，眼泪如同珍珠似的.往下掉，一颗接着一颗……过了半晌，我擦干眼泪，走进房间说：“姐姐，吃点饭吧！”“嗯，谢谢，阿姨睡了吗？”姐姐接过饭菜问道“嗯，早睡了，我先回房间了。”说着我便转身离去，可就在那转身的一刹那，那泪珠又不争气地“跑”出了我的眼眶。姐姐不仅一心为了工作，而且还深深地记挂着妈妈，真让我感动。
表姐的人生道路上铺满了石子，令人难以行走，但她却令自己一生功成名就，辉煌无比，而我今后也应以表姐为目标，成为一座“风雨中的雕像”！她，就是我最敬佩的人，一个屹立在风雨中的女强人！
描写人物作文 篇6
她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的'强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
老师感谢您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；老师感谢您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；老师感谢您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
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