[精]人物的作文3篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的人物的作文3篇,希望对大家有所帮助。
人物的作文 篇1
我的老师是一名校长,她啊看起来很严肃,但并不是,实际很温柔。
她对一些经常不交作业的同学有很大的不满,但是对我确实很好,渐渐的,老师对我的学习有了很好的感觉,老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是:早午和课前邻读,开始,我完全不知道该怎样管好这个班级,老师见了利用休息时间来培养我,最后,我终于学会了管理班级,在老师的培养下,在我的带领下我终于把班级管理的井井有条,老师也表扬我是一个能干的学生。
老师对我的'笑容就像太阳,就这样我对这位语文老师有了很深的印象。
人物的作文 篇2
最近四楼出了位传奇人物,而且就在我们邻班。
吃饭时我和几回要好的同学坐在一起,临近的16班传来阵阵的笑声吸引了我的注意。我放慢了吃饭的节奏,开始寻找邻班笑声的源头。
我仔细听着,看见一个胖子在空中来回比画,全身的肉不停抖动:“我给你们讲,那叫啥来着,对,就是熊哥。”另一位高瘦戴眼镜男孩扒下他的手笑着说:“来,我给你们讲他讲的不全,没有我讲的好笑。”
胖子皱着眉头,用手背擦下脸上细密的汗珠:“先别说,等我说完了你再说。”胖子的脸上又露出笑容,把手指在空中比画:“我给你讲,熊哥可不是一般人,你们猜老师问他数学为什么考不好,他怎么回答的?”那群人好奇地问:“别绕弯子了,快点说吧。”这更坚定了胖子的自信,越讲越起劲:“他说:‘老师,你早上的批评我影响了我的情绪,所以我才没考好。’还有一次,他说:‘因为我数学没天赋。’”听完后,周围的人大笑,因为这件事,他们口中的熊哥也成了四楼的传奇人物。
这让我想起了自己上小学时的一段经历。
记得三年级的时候,我们班被安置在了学校只有两个班级的教学楼,因为只有两个班级,所以下课看起来总是觉得十分冷清。一位同学听他哥说我们这栋楼有鬼,就在最高层锁着的屋子里。这个谣言很快传开,这也勾起了我们的兴趣,想前去一探真假。
一次放学,天色渐暗,这使得这次探索变得更加神秘而吓人,我和班里几位同学跑到了顶楼。
站在顶层的楼梯口,可以清楚地看见一个被上锁的屋子。周围的人纷纷低声说着:“他哥说的`不会是真的吧,我们要吗?还是走吧!”
一个男孩站出来说,有什么好怕的,看我把门给踢开。踢门的巨大响声吓跑了每一个人,男孩看他们都走了也跑下来了,自此再也没有人去那个鬼屋。
想起这段经历,我觉得自己真是太傻了,居然会相信那个谣言,不过那晚真的有点吓人。
“熊哥,鬼屋”都是校园的传奇,也是属于我们的传奇……
人物的作文 篇3
每到傍晚五六点放学以后我就会牵着一条大狗威风凛凛的走在那条街道上。顺便让它大小便,我记得很清楚您害怕狗,每次当我拉着它从你身边经过的时候,正在清扫街道的您都会侧着身子躲避着,眼神中留露着恐惧。当时我看到后还沾沾自喜,甚至有了恶作剧后的那种窃喜。直到那日蒙蒙细雨的黄昏,彻底让我懂得了什么叫做平凡中的“英雄”!
那日,天空昏暗,秋冬的树叶满地,漫天飘着毛毛细雨,风阵阵的将雨丝打在每个人的脸上,我照例牵着我的大狗去遛弯,当又一次从你身边经过的时候,狗狗突然想大便,于是就在你刚刚清扫好的街道上拉了粪便。当时我口袋没有带任何可以清扫粪便的纸张。就只能偷偷环顾四周看有没有人注意到我,就准备溜之大吉。恰巧,周围没有一个人看见,只有您因为怕狗也是躲在一边。这下我放心了,我知道你怕狗更不敢指责我。所以根本就不当回事,拉着狗就走了!一阵风刮过,我顿了顿牵引绳,回头之际不由地我惊呆了。那一刻,我看到了您蹲下身子蜷缩着清理狗狗的粪便,因为下雨湿滑,清理不干净,您甚至一遍又一遍的反复擦洗。我目不转睛的看着您,您长得不高,脸很黑,皱纹也爬满了整个面庞,眼睛里带着几丝忧伤。风吹着你的.短发,雨丝肆虐的刮在你的脸庞。我望着这一幕,心里真不是个滋味,就像打翻了五味瓶一样。那一刻,虽然看似平常的你,在我心里就像巨人一样伟大!
从此,每当我走到干净的街道上,当我想扔垃圾的时候,眼前就浮现了您的身影,我就会很自觉的将垃圾扔进垃圾桶,再也不会让任何肮脏的事物来破坏影响这干净的街道,遛狗的时候我也会一直带着塑料袋和纸张。
感谢你们,正是因为你们的这种无私奉献,市区和城镇的大街小巷才变得美丽整洁,我们居住的环境才变得更美好,我一定会和所有的同学一起用自己的行动来感谢你们这些默默无闻的“环境美容师”。保护环境,从小事做起,爱护环境,从我做起!
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