我老师的作文范文
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我老师的作文范文,欢迎大家分享。
我老师的作文范文1
当我上小学的时候,有一位老师是我一生难忘的老师。她是我的中文老师严先生。他有独特的教学方法。他是多么和蔼可亲。他大约35岁。他的'脸上布满了红血丝。他戴着一副眼镜,右嘴角有一颗玉钱大小的痣。
他就像我父亲一样,让我一直感受到父亲的爱。我记得有一次我上体育课。那是夏天。我跑步时不小心擦伤了腿。我和体育老师请假,一瘸一拐地回到教室。老师看见我坐在班上。问我:"你为什么不出去玩?这不是你的风格。我说:没事就是擦伤。老师走过来说:这怎么能没事呢?你在这里等着,我去拿纱布。过了一会儿,老师走过来,用消毒剂擦了几次伤口,然后把棉球放在伤口上,然后用纱布包好。说:以后要小心,课后少运动。”我说:“ok,没问题。当老师正要回办公室时,他说:一定要小心。嗯我说
你看,我的老师有多好,多和蔼可亲,好像是我的第二个父亲。这种爱,也成了我的动力,即使不是为了我,也为了老师,父母,所以,我必须为老师的期望,为了父母的期望,为了我的梦想前进。
我老师的作文范文2
我的班主任是叶老师。她不高不矮,梳着光滑整洁的头发,浓密纤细的眉毛下,总有一双闪亮温柔的眼睛一直盯着我们。
我们班的班主任是一个非常认真和负责任的好老师,学生喜欢她,非常害怕她,因为她在课堂上对我们非常严格,如果谁在课堂上做小动作不认真或做其他事情,她首先严格看着学生,如果学生不遵守课堂纪律,叶老师下去敲他的'桌子,让他认真听。叶老师的语文课生动有趣。她总能给我们讲很多与学习相关的课外故事,让学生津津有味地听。不知不觉中,铃响了,我们不愿意下课。叶老师也很关心我们的生活。
有一次,我生病吃药,因为我害怕不记得时间吃,所以给叶老师,让她给我时间吃,中午,叶老师给我药,让我吃,也关心问我好,几天,叶老师按时给我药,我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好,但我又高又高。起初,叶先生公平地根据高度为我们安排座位。我想坐在后面,但为了照顾我的眼睛,叶先生把我调到前面,这样我就可以看到黑板上的单词。叶老师在学习和生活中都非常关心和照顾我们的每一个学生。她总是一次又一次地教他们,直到教会。
我们班主任叶老师真好。我为我有这样的老师感到骄傲和自豪。
我老师的作文范文3
我们有一位名叫郭晓燕的女老师,是我的班主任和语文老师。有时我们亲切地称她为小燕老师。
郭老师很年轻,刚大学毕业。她留着长发,瘦瘦的',白皙的皮肤,戴着黑框眼镜。她对我们很温柔,从不生气。
有一次,虽然铃响了,但学生们还在说话,每个人的嘴都在动,甚至有些人还在走路,没有回到座位上,有两个淘气的男孩还在追逐和打架。郭老师亲切地看着我们这群小调皮,不急也不烦,说:现在开始上课了,请马上坐好!谁先坐好,我就奖励一颗多彩星!学生们听到了,都争先恐后地回到座位上,教室突然平静下来。
我们班有几个学生学习不认真,书又脏又破,打开书,里面的作业也做得乱七八糟,字歪扭扭,上下跳,连标点符号都没有。期末考试成绩出来了,我们班平均分很差,远低于年级平均分,几个学生考试不及格。郭老师没有生气,而是耐心地给那些学生补课,把不懂的地方解释清楚,给他们练习。经过一段时间的努力,这些学生终于取得了进步。
郭老师真是个温柔的老师,我很喜欢她。
我老师的作文范文4
清脆的准备铃一响,一位穿着朴素衣服的女老师就站在教室门口。她二十多岁,中等黑发,善良的脸,明亮的大眼睛流露出全班同学的关心,随着铃声,她微笑着像微风一样轻轻地进入教室,她是我们的校长余老师。
余老师既严厉又善良。在她浓密的眉毛下,她有一双明亮的大眼睛可以说话。虽然她话不多,但谁在课堂上不集中注意力,她的眼睛就会对谁提出善意的批评。对于努力工作的学生来说,这是一种热情的赞扬。在于老师英俊的鼻梁下,她有一双健谈的嘴。她不仅教书育人,还教我们做
好公民经常讲一些有意义有趣的故事,让人回味无穷。我们都喜欢听她讲课。有一次,我和几个同学去参加比赛。比赛前,老师鼓励我们:你必须发挥自己的水平,为班级争光。没想到,我们全军覆没,连鼓励奖都没拿到。我的`心真的很不安,害怕老师会批评我们,但老师亲切地对我们说:不要灰心,下次再努力工作。听了这句话,我的心顿时踏实了。
每当学生犯错误时,余先生从不批评他们,而是一次又一次地原谅他们,给他们改正错误的机会。我们什么都不懂。余先生总是耐心地告诉我们。余老师,是你用辛勤的汗水养育了春天刚破土的幼苗;是你的话,点燃了我心中理想的火花;你的教导让我健康成长;你浇灌的花园在金秋时节取得了丰硕的成果;辛勤的汗水是你无私的奉献,桃李是你最高的荣誉。
我老师的作文范文5
从幼儿园到现在,很多老师给我留下了深刻的印象,但最难忘的是我一、二、三年级的语文老师闵先生。
闵老师既不高也不矮,头发微微卷曲,显得特别有气质。尤其是她明亮的大眼睛,似乎隐藏着无限的`奥秘,让我们猜不到。她的樱桃嘴,可以说话,甚至我们班上最不听话的人很听话,当教我们写作文时,好词和好句子就会从嘴里跳出来。
闵先生是摄影师。只要遇到好场景,她就会立刻拿起相机,有时蹲下,有时站在高处,左右看,直到拍到满意的照片。有一次我们上活动课,我带了一本书,津津有味地坐在樱花树下的长椅上。我着迷了,突然听到咔嗒一声。我循声看,原来是闵老师!她悄悄地拿出相机,帮我定下这美好的瞬间。闵老师看见我在看她,对我微笑,做了一个OK的手势。晚上,闵先生给妈妈发了照片。我从妈妈的手机上看到了我在樱花树下专心学习的场景:金色的阳光透过树叶从缝隙中洒在我身上。我坐在长椅上,沉浸在书的世界里。这一幕真的很美!我不禁感叹:闵老师的摄影技术真棒!闵老师还教别人他的摄影技巧。报名参加选修课时,她面前排着长队。
现在我上四年级了。虽然我和闵先生分开了,但我永远不会成为我的启蒙老师。
我老师的作文范文6
在我成长的道路上,有很多好老师陪我成长。这么多好老师关心学生,教育学生的镜头,就像放电影一样,在我面前闪过。我四年级的校长马先生就是其中之一。她圆圆的脸上有一双严厉而温柔的眼睛,一副眼镜戴在戴着一副眼镜。
马老师非常喜欢笑的脸几乎每时每刻都挂着微笑。他看起来和蔼可亲。每个人都喜欢接近她。马老师的教学方法与其他老师大不相同。
她经常利用课堂上的大部分时间给我们讲一些小故事,或者根据实际情况进行实践,这大大提高了我们对学习数学的`兴趣。就连我们班学习不好的学生也逐渐对数学学习感兴趣,经常在课堂上积极发言。因此,我们班的数学成绩像芝麻一样高,通常是年级的前一名和第二名。
马先生对自己的工作非常认真。每次我们交作业,她都会认真批改。当学生们遇到他们不能问她的问题时,马先生耐心地一遍又一遍地解释,直到我们都理解她。
有一次,因为好玩,作业写得不好,问题也不多。老师把我叫到办公室,没有严厉批评,而是笑着问我:作业上的问题不会吗?我嗯了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不停地落下。马老师为我擦干了眼泪,把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。每当我考得好,总是忘不了老师对我的谆谆教诲,激励我永远前进。
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