人物作文

时间：2024-12-20 15:43:04 人物作文我要投稿

人物作文必备(9篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的人物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人物作文必备(9篇)

人物作文篇1

　　我的小叔和我一样，也姓何，这是毋庸置疑的。

　　我的小叔身材有些消瘦，头发总是个平头，显得十分精神。他的眼睛很有特点，一个大一点，另一个较之要小一点，他的嘴巴这就更有特色了，笑起来的时候竟然会形成一个爱心，很好看。据说，小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣，偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子，还会走几步训练时走的步子，这看起来有些滑稽，可他自己却不怎样在意，还显得一副好骄傲的样子，因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。

　　我的小叔是一个很可爱的人，为什么说他可爱呢？因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的`事情来。就例如有一次，我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候，他听见了，就会如同救火一样冲过来，然后先是不说话，之后才说出一句洋气的英语－－狗的猫灵（Goodmorning）说完就又嘿嘿笑着走开了，只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多，就像是天上的繁星一般，我实在是数不清了。

　　我的小叔和我的小婶婶很恩爱，从不吵架，至少我是没有看到他们吵架的，就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的，所以我对我的小叔和我的小婶婶极为亲近，恨不能天天粘着他们，可他们也有自己的事情要做，所以我也就只能接受这个事实。不过，现在好多了，因为他们有了孩子了，我一向喜欢小孩子，所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任，连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候，我都会站出来，阻止我的小婶婶这样做，而我的小叔，一般这个时候都会站在门这里，看着我们，只是嘿嘿的笑着，并不作声。

　　我的小叔真的是一个很好的人，在我的记忆里我的小叔占了很大一部分，所以我一定会保护好我小叔的孩子的，尽量做一个称职的哥哥。嗯，一定。

人物作文篇2

　　“书中人物”就在我身边今天，我读了《单翼天使不孤单》这一本书，它主要讲的是：主角——张小伟是一个“单翼天使”。他自小就失去了父爱，他的内心是一口深井，隐藏着伤心，孤独和难言的苦衷。渐渐地，他发现了在自己的朋友中，同学中也有“单翼天使”。

　　其实，在我们的生活中也会有这样的“单翼天使”，而在我身边却遇到这样的一位“单翼天使”。她就是我的好朋友——李燕。李燕，她曾经是一位活泼有可爱的小女孩，但自从失去了母爱（母亲丢下她，改嫁了。）她变得自闭了。每一次，我跟她一起玩游戏，她都在朋友面前假装快乐，其实在她心里有着挥之不去的忧伤，惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱。游戏总要过去，她回到家，走是回自己房间，盖上被子，痛哭，也许，她心里会想着：“为什么别人总说母爱伟大，为什么我的母亲却是这样子？她给不到我温暖，给不到我爱？到底是为什么？”

　　一次，我和她还有几个朋友在阶梯一起玩着，可是李燕却坐在阶梯上，双手抬着脑袋，似乎沉思着什么，我见此便走过去对她说：“怎么？在想什么呀？”她笑笑说：“也没什么，只不过突然想起我妈妈。”我摇摇头，说：“你怎么可以这样，过去的都已经过去了，你这样会有很多人担心你的'，难道你不知道你还有亲情和友情吗？你还有爸爸，亲戚，还有朋友，我们会担心你的，难道你要你的爸爸为你操心吗？开心也是一天不开心也是一天，你怎么不可以开开心心呢？你要振作呀！”她点头说：“你说的对，我要振作，我要从悲伤走到快乐，我会开心的，我会不让你们担心我，我会加油的！”说罢，李燕便拉着我，一起跟朋友开心的玩游戏了，李燕的笑容越来越灿烂了。她让我跟她一起回家，还跟我说了很多笑话……

　　这一天，她变得开朗了，变得活泼了。以后她都不自闭了，还自动地找我们一起玩呢！各位“单翼天使们”你们看，李燕都从迷茫中走出来了，你们也可以的，你们要记住世界上还有人会关心你们，爱护你们的。希望你们也想李燕那样振作！

人物作文篇3

　　我创新班的一个好朋友，名叫：陈睿清，她是一个可爱、善良的小女孩。

　　你看：可爱的瓜子脸上长着淡淡的眉毛，总是往上翘。那水晶般的'眼睛，是她最有特色的地方，真是漂亮啊！啊哈，她每天必须梳的——盘头。她也不是很高，皮肤黄黑黄黑的，以后得要多保护哦！

　　陈睿清有很多独特的表情：笑的时候，有两个深深的小酒窝，嘴巴咧得大大的，足够塞满两个大馒头。生气的明候，眼睛瞪得像铜铃那么大，手紧握成拳，好像很想揍人。伤心有时候，鼻子抽泣着，接着“下起倾盆大雨”了！

　　哦对了，她跟我一样勉强才把眼睛关在“窗户”里的，不过，这样看起来很有学问。现在，她都成“人见人爱，花见花开”的小博士了！

人物作文篇4

　　“海内存知己，天涯若比邻”。这句话告诉我们无论什么时候，朋友对我们都是很重要的。有了朋友让我们学会分享和喜悦；有了朋友就让我们不再寂寞；有了朋友就再不用一个人承担痛苦和忧愁。

　　我有一个很要好的朋友，她也是我的同学，她叫李汶月。个子不算高，长得瘦瘦的，有一双迷人可爱的大眼睛，齐头帘，马尾辫。整个身躯虽然被又宽又大校服所笼罩，但依旧遮不住由内而外散发出来的气质。学习成绩也非常优异。可以说她是一个德智体美劳全面发展的学生，我也因为能和她交朋友而感到自豪。

　　下了课，我们经常一起结伴去操场，或在教室里一起聊一些感兴趣的话题。当对方不开心的时候，我们也会互相安慰一下。当我有困难时，她会毫不犹豫的帮助我，让我随时感觉到友情的存在。

　　有一次我的数学作业写得不合格，老师很生气的把我叫到办公室，严肃的问我“你看看你的作业，错了这么多题，而且字迹也很潦草，怎么回事呀，而且…….”我看到作业本上那么多刺眼的红叉叉，再加上老师那么严厉的批评。我的心理简直难受极了。

　　我低着头，拿着作业本走回教室，坐到座位上，看着作业本发呆。突然一个声音把我叫“醒”了。”“嘿！发什么呆呀？怎么不高兴呀？”她笑盈盈的坐在我的身边，“我们出去到操场走走好不好？”我现在哪还有心情出去玩呀，脑子里全是老师批评的话语，我强挤出一丝笑容说“我不去了。”她似乎也觉得不对劲，又开始问我：“怎么了，心情不好吗？”我实在禁不住她一边一边的`问我，然后告诉她说“我的数学作业写的不合格，老师劈头盖脸地批评了我一顿”。原来是这样，怪不得你这么闷闷不乐，我想老师也一定是为你好，她想让你进步.” 也许吧，但自己做的确实不对，受到批评也是应该的，因为老师是为了我好。想到这里心情好多了，“那这样吧，那些错题我来教你，但你也要保证下次写作业不能在这样了。”“是，我保证。太好了，谢谢你。”我拉着她的手，顿时感到很温暖，心里充满感激之情。她一直耐心的给我讲解，知道我弄会为止。她讲题时的语言和动作深深烙印在我心里，感觉是那么亲切，那么美丽。从此只要我一想偷懒就会想到李汶月，想到我的保证，立刻就精神起来。

　　李汶月是我眼中最美的同伴。

人物作文篇5

　　我的外婆有七十一岁了，脸上有很多皱纹，那是岁月磨炼出来的吧。她中等身材，差不多有一米六，看着有一些瘦，精神矍烁。头发花白，眼晴炯炯有神，牙齿掉光了，那神态自若的样子，一看就是饱经风霜。

　　外婆爱唠叨，喜欢做事，从不让自己闲着。每天早早起来做饭，洗衣。衣服洗好后，太阳晒屁股了，见我和姐姐还没起来，外婆就叫我们起来吃热腾腾的早饭，看着我们吃得香，外婆的脸上洋溢着幸福的笑容。外婆也很爱我们。我的袜子经常出现在沙发上，外婆看见了总是唠叨几句：“哎，这孩子，只知道乱扔……”然后把袜子拿去洗了。

　　外婆不仅勤劳，做生意还很有一套呢!她去交易城拿豆干、豆腐、葱子回来卖，她却从不吆喝，只见那边客人走了，这边又来了。有一次，来了一个人买葱子，少了一元钱，外婆就说：“算了，算了，拿走吧!”外婆经常对邻居说：“以后你们买豆干这些不用上街买，在我这儿拿就行。”还经常帮邻居照看滩子，照顾别人家的`小孩。因为外婆的东西卖得物美价廉，所以人们都喜欢到她那里去买。她的儿女们叫她不去做，她还发脾气呢!只好作罢。

　　外婆一生勤劳，心地善良，她是我们的榜样，我爱我的外婆。

人物作文篇6

　　我的哥哥今年11岁，上四年级，他总是戴着一副大大的黑框眼镜，俨（ｙǎｎ）然一个饱读诗书的大学者。

　　哥哥非常爱哭，这和他的学者形象很不相符（ｆú）。不管是谁，只要稍稍说他几句，他的泪水马上就像没关上的水龙头一样，哗啦哗啦地往下流，不哭到天昏地暗决不罢（ｂà）休，所以伯父总说他和林黛（ｄàｉ）玉一样是水做的。

　　他很爱捕鱼，一到乡下，就坐上小船去捕鱼。一旦捕到几条小鱼，就有模有样地剖（ｐōｕ）起鱼来。他也非常爱吃鱼。每次鱼汤刚一上桌，他就捧起来喝个底朝天。往往是我还没有来得及坐上桌，鱼汤就已无影无踪（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，鱼汤也没上来，便忍不住跑进厨（ｃｈú）房问妈妈：“鱼汤怎么还没上来？”一回头，我发现一边的哥哥正摸着圆鼓鼓的肚子偷偷地乐，恨得我气不打一处来。

　　唉，我的哥哥，你什么时候才真正像个哥哥呢？

　　评：

　　这篇文章的成功之处是：

　　1.抓住了人物的特点，无论是外貌，还是性格、爱好，读后，一个戴着黑框眼镜，爱哭、爱捕鱼、爱吃鱼的.小男孩形象就“站”在眼前。

　　2.讲究写作方法，形象、风趣的叙述语言（如说哥哥的泪水像没关上的水龙头，“不哭到天昏地暗决不罢休”）加上对人物动作的适当描写（如“捧起来喝个底朝天”，“摸着圆鼓鼓的肚子偷偷地乐”），将哥哥的性格特点表现得更充分。

人物作文篇7

　　我的老师

　　有一位老师，她那瀑布般的长发垂在身后，藏在长长的睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，一忽一闪，都会传出像女孩飘忽莫测的心绪。那红润的嘴唇，好像两片带露的.花瓣，微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。

　　谭老师开学过了两天后到我们班听课时，我还以为她是一位大姐姐，到我们班学习，后来才知道，其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一开始走进我们教师的时候，我们首先“哇”了一声，因为她太年轻了，然后在私底下讨论“这个姐姐是谁，干嘛的……”

　　自从谭老师来了，班级里就不得安宁，同学们都不怕她，一下课大家就围着她，谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课，我们就和谭老师一起交流，讨论，时不时可以提问；下课了，如果我们有不懂的地方，就可以去问谭老师，谭老师会耐心地告诉我们，直到我们明白了为止。

　　谭老师有一颗童心。记得有一次，章老师领着我们去食堂里吃饭。正巧碰到了在操场上的谭老师，我们便挥挥手，笑着说：“谭老师好！”只见谭老师蹦蹦跳跳地跑过来，说道：“你们好呀！”她的笑容是多么天真烂漫啊！

　　谭老师城从来不留大量家庭作业给我们，从来没有骂过我们，只是心平气和地和我们讲道理。老师的脸上总是挂着笑容，好像一个和平天使。谭老师非常关心我们，每当爸爸来晚了，她就会问问我，或者让我打个电话给爸爸。

　　谭老师既勤奋又认真，每当别的老师讲课时，谭老师就会认真倾听，或者做下笔记，自己有不懂的地方，就会虚心请教别的老师。谭老师，一个关心他人，认真，勤奋，负责，活泼的大姐姐，我们爱你！

人物作文篇8

　　人们常说：“老师像辛苦的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人：老师像一股清泉，往孩子们到额心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任杨老师像一本书，一本了、内容丰富、色彩斑斓的.书。正是因为这样我很佩服她。

　　上课的时候，杨老师就是一本百科全书，让我们去阅读、游览。她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们心目中的地位又更上了一层。

　　上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：“文似看书喜不平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。

　　杨老师是“万能书”。无论是“作文书”还是“百科全书”……杨老师万事皆能。因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩她。