我和老师作文

我和老师作文15篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我和老师作文，欢迎阅读与收藏。

我和老师作文1

　　每读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我就会想起我们班主任李老师，也是我们的语文老师，他讲课生动有趣，对待同学和蔼可亲。

　　记得我还在上三年级的时候，有一次，我们在操场上玩耍，我一不小心摔了一跤，膝盖对时火辣辣的。旁边的同学看见了急忙喊道：”流血啦！流血啦！”大家一时慌乱不知道该怎么办？李老师知道了以风驰电掣的速度，来到了我身边，她俯下身来，轻轻拉起裤脚，还温柔的说：“孩子疼不疼呀？”一边说一边用嘴轻轻的吹着我的伤口，一阵凉凉的'风袭来，刚才火烧火燎的伤口一下子不太疼了。“用不用我抱你到医务室去呀？”老师关切地问我。我想我都已经是大孩子了，难道还要让老师抱吗？于是我赶紧说：“老师你不用抱我，我自己可以走过去。”老师就扶着我慢慢的起来，她一手环抱着我，让我的身体靠着她，一拐一瘸的走向了医务室。

　　这就是我们班主任李老师，平时平日里老师对待我们就像妈妈一样，在学习上老师对待我们认真负责，尽心尽力。

　　她的爱，如春雨点点不断的滋润着每一个同学幼小的心田，我爱你——李老师。

我和老师作文2

　　有人说老师是园丁，还人说老师是蜡烛，我认为这些话用来赞美老师一点也不过分。

　　老师既严厉地教育学生，又默默地关心学生。以前教过我们的体育老师——王老师就是这样。

　　有一次，王老师组织我们带沙包玩游戏，谁扔得越远，谁就获胜。由于我扔得太高太远，沙包被我扔到篮球架上面，下不来了。我想到了一个办法：借六年级哥哥的.球，往篮球架上一扔，篮球架受到了振动，沙包应该会掉下来。但没有的想到是：沙包没有掉下来。我旁边的同学都很着急，这件事传到了王老师那里，王老师毫不犹豫，拿来一根竹竿，把沙包往右边一挑，沙包掉到地上了。事后，王老师很温和地对我说：“下次，要注意哦！”我心里很感动。

　　还有一次，我与同学玩耍时不小心摔了一跤，王老师看到了，马上把我送到了医务室，他还亲自为我擦药。擦完药，他又亲自扶我到教室里休息，并温和又亲切地问道：“疼吧？好受点吧？要不要……”我心存感激地说：“不疼了，谢谢你，王老师。”

　　几年来，王老师和我之间发生的两件事，我一直铭记在心。正因为这两件事，才显得您高大、可亲，感谢您，王老师！

我和老师作文3

　　“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声。这是怎么了？哦，原来是同学们在玩“对着干”的游戏，我们一起来看看吧！

　　游戏开始之前，老师给我们讲了游戏规则：对着干这个游戏就是与老师唱反调。例如老师说坐下，我们就站着；老师说拍手，我们就拍腿……做错的`人要站到讲台前面去。

　　首先热身赛开始了。老师说：“坐下！”同学们“嗖”的一下全都站了起来。难度要加大了，“站！”有一位同学反应迟钝，还坐在那里东张西望，也遭淘汰了。“右手摸左耳！”难度再次升级，同学们便措手不及，被淘汰了不少。

　　游戏正式开始。“坐！”同学们一下子站了起来。“坐！”我们仍然站立不动。周围的同学，便烦躁起来，不停地抱怨老师怎么还是坐呀？可是没有办法，只好向一棵大树一样站着，纹丝不动。“左手摸左耳！”我心想：反过来不就是右手摸右耳吗？反应过来，快速做出正确的动作。这一轮淘汰了四名同学，其中小瑞最搞笑，他一直在地上爬，老师说什么，他就像复读机一样，读一遍。“向左转！”同学迅速地向右边转，“向左转！”老师又说道，可是没有一个人转动，结果全军覆没。

　　“对着干”这个游戏不但有趣，而且锻炼了我们的反应能力。

我和老师作文4

　　在一个秋高气爽的日子，我背上我的小书包快乐的踏进了南京市宇花小学的校门。开学的第一天，，班主任吕培老师和数学王燕老师通过观查，发现，我是一个非常好动，根本就坐不住的男生。于是，就和我爸爸谈了第一次话，并从专业的角度对我存在的问题做了全面的分析，并就家校之间如何紧密协作和我爸爸做了很好的沟通。

　　转眼间，小学一年级的学习就要结束了，平时爸爸妈妈工作忙，没有很多时间关注我的学习和成长。我的许多不好的学习和生活习惯，都是吕老师和王老师耐心的不厌其烦的帮助改正。课堂上鼓励我大胆发言。通过一年的学习我成熟了不少。学到了许多知识。虽然，我的.成绩还不很理想，还有一些问题需要去努力改正，但我热爱学习，相信在老师和爸爸妈妈的关怀和帮肋下，我会接下来的时间里迎头赶上的。

　　”长大后我就成了你”优美的旋律，唱出了老师的伟大和崇高，长大后也许我成不了你们，但我们以后的生活肯定会留下你们的印迹。

　　吕老师，王老师谢谢你们！

我和老师作文5

　　今天，我们和老师玩了一个游戏――我和老师对着干。

　　游戏规则是老师说一个动作，我们就做一个相反的动作。

　　游戏开始了，老师说：“坐正！”我立马坐得东倒西歪。老师说：“坐下！”我立马就站直。我虽然胖了一点，但一次都没错，速度也很快，就像我跟老师商量过的一样。眼看只剩下我和另外五个人了，可我一点也不紧张，因为我非常有信心。后来，老师越来越过分了。先是让我们穿衣服，我只好脱了外套。又让我们开灯，于是我们又找开关，关灯。

　　一次比一次困难，后来又有人淘汰了。现在只剩下我和一位女同学，眼看我和冠军的宝座只有一步之遥。老师说了一句：“放下椅子！”于是，我用最快的.速度把椅子抬了上来。而另外一个女孩慢了半拍，于是我登上了冠军宝座，成为了第一名。这让我感到无比的自豪。后来我们还玩了第二局，可惜我朋友腿太短了，碰不到屁股，成了第三名。

　　这个游戏不仅好玩，还锻炼了我的反应速度。我还想再玩一次。

我和老师作文6

　　“哈哈哈……”我的班怎么那么吵啊？不瞒你说，我们在玩一个绞尽脑汁也不会想出来的游戏――我和老师对着干。

　　游戏规则是：老师说“起立”，我们就坐下；老师说“坐正”，我们就东倒西歪；老师说“安静”，我们就大声喧哗……总之，我们要跟老师对着干。反应慢或者错了的都要淘汰出局，自觉站在讲台上。

　　游戏开始了，我们都跃跃欲试，等着老师的.第一个命令。突然，老师大声说：“抬头！”我们一听，整齐地把头压了下去。老师说：“立正”，我们就稍息……后面的口令一直很简单。就在我们得意洋洋时，突然，老师说：“左手摸右耳！”同学们一听，都慌了，有的干脆双手交叉；有的左手摸左耳；有的直接分辨出来，用右手摸左耳。可惜啊！我在这局淘汰了，还有许多同学也淘汰了。因为这局，剩下的人寥寥无几。老师见状，放大招了：“用右脚碰屁股。”女生听了，很简单地用右脚碰到了。可是，男生不行了。最后，只剩下两个女生了。老师又说：“安静！”其中一个女生错了，获胜的是我的同桌，可是，她并没有大喊大叫，而是淡定地笑了。

　　今天的这个游戏不仅很有趣，而且还锻炼了我们的反应力，我很喜欢。

我和老师作文7

　　我与您共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。

　　一阵长夏的暖风，知了的唠叨闹得太阳红了脸，我们的考试的成绩也惹得老师红了脸，一张张满是红叉号的试卷被老师翻过，鸦雀无声的教室，只听见老师的唉声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备，而是给我们讲述了马云的励志故事。

　　马云，一张棱角分明消瘦奇特的脸庞，一派狂放不羁、特立独行的做事风格，有多少人崇拜马云的'能力与成就？而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗？他连续两次高考失利，但他凭借不成功，誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了成功。一次成绩的不好，其实并没有什么，重要的是你要满怀信心的再一次尝试。

　　王老师说的一席话令我感触很深：成功道路上并不是风和日丽，而是困难重重，当我

　　们经历过风雨，必将见到彩虹。

　　王老师很平凡，很普通。正是这普普通通的教师培育出一代又一代的接班人。王老师就像一位引路人，在茫茫黑夜中给我指引前进的方向，真心感谢您在小学生活中对我的谆谆教诲。

我和老师作文8

　　又到了一年一度的教师节，不禁让我回想起了我和肖老师以前的故事。

　　中午，午睡完了以后，值日本子上面赫然记着我的大名，我气坏了，飞快的跑去找值日班干部，气愤的说：“我不是睡着了吗？干嘛还记我的名字？”值日班干部心平气和的说：“因为我提醒了你三次你都还没睡。”“那到我管的那一天我也报复你。”愤愤的说。值日生很委屈，眼眶顿时红了。肖老师知道了这件事情，将我叫到办公室，亲切地说：“既然班干部提醒了你好几次你还没睡，就应该被记，也应该吸取教训，而不能用这样的方式去报复别人。”我惭愧的低下了头，老师明白了我的.意思也就不再多说了，脸上露出了美丽的微笑。

　　那一缕微笑对我受益匪浅，那一抹美丽让我永远不会忘记，那一番话语如同清新的春雨让我焕然一新。肖老师，我感谢您对我的教诲，在教师节来临之时，祝您及所有的老师教师节快乐，永远青春、美丽！

我和老师作文9

　　只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”这首歌相信大家都会唱，可大家是否为他人奉献过爱呢？我就有这样一个感人的'故事。

　　有一次，我刚把作业报进老师办公室，小红就叫我跟她们一起玩。我答应了。大家一致决定玩编花篮。随着：“编，编，编花篮”的口令，大家玩儿啊，跳啊，如同轻快的燕子。突然，一个大个子同学猛然冲过来把我们撞散架了。我的头被砖的棱角划了一道口子。当时我还以为没事，又和她们玩儿了起来。刚要开始的时候，小红说：“哎呀，小琴头上被划了一道口子。快扶她到办公室！”大家听了急忙把我扶进老师办公室。老师看见了马上掏出纸巾叫我捂住伤口。然后带我上医院。去医院的路上老师一边走一边给妈妈打电话，叫她赶快来。我们走进医院，老师帮我挂了号就直奔外科。医生说要缝针。我们又去了手术室准备缝针。缝针时，老师在一边守着我，鼓励我，我觉得心里涌进了股暖流，缝针变得不那么疼了。逢完针还要去打破伤风针。我们去了注射区，我一直以为打针很疼，但有老师在就没那么疼了。

　　下午，我来到学校，同学们一直对我问：“疼吗？”老师也对我嘘寒问暖。我的眼角湿润了。

　　我和老师真是不是亲人但胜似亲人！

我和老师作文10

　　我的老师她很漂亮，很宽容，她对每一个学生都很公平。我很喜欢这位老师。

　　记得有一次，我有一道题不会做，空下了，我也忘记问老师这道题该怎么做。第二天，老师在判作业时，看到我有一道题空下了，就把我叫到他旁边。我知道是什么事，我走到老师的旁边，啊!果然是那道空下的题，我的心怦怦的跳着，心里想着：这下完了，我怎么忘记问老师这道题该怎么做，我可真笨呀!只见老师那严肃的脸上，露出了亲切的笑容，老师就开始给我讲这道题该怎么做。这时我想：老师不是该训我吗?怎么就开始给我讲题了呢?不过那时候我感觉到了老师的宽容，从那以后，我一直把作业写得很整齐、很认真。

　　还有一次，我有点肚子疼，老师就急忙跑过来和我说：你没事儿吧，先喝点热水，我给你的家长打电话，过来接你去医院看看，老师打完电话后，就把我送到门房陪我等家长，直到我的.家长来后把我接走，我看到老师才走了。

　　我非常喜欢我的老师，一位宽容又关爱学生的好老师。

我和老师作文11

　　“哈哈……”教室四传来一阵阵欢声笑语，他们在干什么？哦，原来他们在玩游戏――与老师对着干。

　　游戏规则是：老师说“起立”，我们就坐下，老师说“坐端正”，我们就东倒西歪。总之，老师说什么就反着干。

　　首先，老师带领我们做一个热身运动。“起立”，老师一声令下，我们没有被老师的命令难倒，老师笑嘻嘻地说：“游戏现在正式开始！”第一轮开始了，“坐下！”难不倒我们，我们立刻站了起来。老师说：“举手！”同学们丈二和尚――摸不着脑袋，在东张西望。就这一题，难倒了一大波同学。“用手摸嘴！”我糊涂地照着指示做了几下，最后送来两个字：“淘汰！”我慢吞吞地走上了讲台。再看看位置上的两名同学小宇和小茜，非常紧张地听着老师发出的`指令。真好，老师给每个淘汰的同学一个出题的机会。最后，还是“不把椅子放桌上”这个题目难倒了小茜，小宇是最后的冠军。

　　听了我的介绍，你是不是心动了？心动不如行动，快来一起玩吧！

我和老师作文12

　　这五年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。