我眼中的老师作文

时间:2022-04-27 16:33:41 人物作文 我要投稿

我眼中的老师作文合集15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我眼中的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我眼中的老师作文合集15篇

我眼中的老师作文1

  我眼中的老师就是我的班主任老师,是一位中年英语教师,我眼中的老师。他个子不高。

  我的班主任不但长的好看,而且很善良,他很乐于助人,就这一点,我就很敬重他。

  我班有两位贫困生,老师总是无微不至的照顾她俩,也关心着我们全班同学。其中的'一位贫困生王建,性格孤僻,父母身体不好,家里经济负担很重,经常迟到,平时总是愁眉苦脸的。记得有一天,他又是很伤心的样子,老师担心她生病了,关切地询问她:“你怎么了,有什么事吗?”一会又问:“你冷不冷啊?”可王建就是不吱声。下课了,她也不主动去跟别的同学玩儿,只会站在一旁看,除非别的同学主动去跟她玩儿,她才玩一会儿,有时也不玩儿。她家里很穷,平时穿的衣服很脏,一般人都不愿意跟她玩儿,这事儿让老师知道了,老师不但不嫌弃她,还号召同学们和她一起玩儿,让同学们多关心她。老师为了让她高兴,还让同学们组织一个联欢会,每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了,真是破天荒的头一回呀。

  在学习上,老师和同学们也没少帮助她,老师总是在课余时间问她:“有没有不会的问题?”今天的课听懂了吗?”还经常给她补课。

  还有另一位贫困生高涵,她性格很活泼,平时有说有笑的,在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她,老师给了她很多衣服穿。有一次,因为高涵家远,中午回不去家,午饭钱又忘带了,这可把高涵急坏了,就在这时候,老师知道了这个情况,毫不犹豫地拿出了5元钱,对她说:“你先拿这钱买饭吧,这钱也不用还了。”以后有什么事尽管找老师说。

  老师对我们也是特别关心,我们班里有几个淘气包,平时上课不注意听讲,老师经常帮助她们。她们的作业写不好,老师不厌其烦地帮助她们,老师有时节假日也不休息,给那些学习不太好的同学补课,哪怕只有几分钟的时间,她也要抽出时间来给同学们讲课。

  我们的班主任老师真好,我为我有这样一位老师。

我眼中的老师作文2

  老师,是一个多么耀眼的名字。有人说,老师是太阳底下最神圣的职业,他们无私、善良,同时也是和蔼可亲。有一句话是这样说的:“一日为师,终身为父。”用心关爱我们的,天底下除了父母就是老师了。

  我眼中的老师呢,是一个身材虚胖,脸上流露着温和的笑容,上课时幽默有趣,和蔼可亲的黄老师。

  我一进入一中就听人说起黄老师,一下子就对他有了好感。心想,这位老师应该十分优秀。在我第一天上他的课时,他那浑厚的声音,阳光般灿烂的笑容,温暖了所有的同学。一节45分钟的'课,一转眼就过去了,我们都意犹未尽。这让我更加地敬佩及敬仰。他是我前方的指引者,是我人生路上的榜样。

  记得他给我们讲《陈太丘与友期行》这篇课文时,他用幽默诙谐的语言,让我们很容易听懂,很容易记住。那天,他根据文章内容,给我们编了一个小故事。我们全班同学都在全神贯注地听,他讲的故事真是太风趣了,加上略有夸张的表情和动作,惹得同学们哄堂大笑。那一刻,我知道我喜欢这样的语文课!

  啊,黄老师,是您在讲课中,教会我们怎样做人,是您,教会我们怎样诚实守信,是您让我们在知识的海洋里尽情遨游。今天,我非常荣幸能在课堂上跟着您学习,坚信明天我将会成为您,成为灵溪一中的骄傲!

  我成为您的学生,虽然只有短短一个星期,但是,我知道了您的劳累与辛苦。您为我们两个班操碎了心!

  老师,您每天都早出晚归,每天辛勤努力,却不求回报。您是我们灵魂的工程师,塑造着我们美好的心灵,带领我们开创美好的未来。您,就是我眼中的好老师!

我眼中的老师作文3

  我的老师身材中等,个子不高,头发乌黑发亮,总是扎着马尾辫显得特别精神。她还带着圆形的眼镜,这使得她又增加了一分可爱。平时她总爱穿一身儿运动装,说起话来的声音也特别好听。哦,对啦,她还长着一张能说会道的嘴呢,同时她也很敬业。她就是我们的美术老师。

  虽然我们只是在星期六见一次面,可这也让我们产生了感情。

  每次上课时,她总会很用心并手把手的教我画画,等我再长大了一些,她也就不再手把手的教我了,只是遇到不会画的地方帮帮我。

  记得有一次,老师给我们上课的时候不停地擦鼻子。我们问她怎么了?她只是笑一笑并没有说什么,同学们只好继续上课。后来老师才告诉我们她得了重感冒。多么敬业的.老师啊!顿时,我对老师肃然起敬!

  记得还有一次,那天老师的嗓子很哑,右手还起了一个大水泡,但她还是坚持上课,并且还把声音提高了许多,比平时声音都高。但是没过十分钟,她就开始咳嗽了,我们都很担心地说:“老师您把声音放小一点吧。”可老师说:“我怕你们听不见!”我们又说:“老师,那您带上扩音器吧。”“不行,那样你们更听不清了。”没有办法,我们只有好好听课。终于老师可以不用再讲了,可她得给我们画范画,由于右手上起了水泡,不能范画,同时又担心我们学不上东西,所以决定尝试用左手画画。她不是左手人士,所以画得歪歪扭扭,担心我们看不懂,于是画了好几遍才画好。真是敬业的好老师啊!

  老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师!

  老师是我们的第二位母亲,时时刻刻挂念着我们。老师就像雨露一样滋润着我们,老师就像……

  老师您辛苦啦!在我的眼里您是最好的老师!我爱您老师!

我眼中的老师作文4

  古板、严厉——这是黄老师踏进教室的第一步时,留给我的印象。

  并不能从他脸上看出什么神情,步调稳重,却仿佛带风。顷刻间,原本嘈杂的教室,顿时安静了。一种对陌生老师的敬畏,同时掺杂着几分好奇。

  与面对其他老师无异,我们保持着沉默,等待着上课。

  上课铃响,老师并不着急上课,而是进行简单的自我介绍。随后,便给我们看了两个视频。那是有关于他以前学生的。老师在介绍每一位学生时,言语中透露着一抹不易觉察的骄傲。那一堂课,所有人都认真地倾听着老师讲的每一句话。

  在我的印象中,老师与学生之间有着一段距离,就像两条平行线般,永远不可能交集。可是,仅仅与黄老师相处不到一周,就打破了老师钉在我心中的.模样。

  有人将老师比作父母,我认为黄老师更像一位朋友,知己。

  上他的课,不会感到枯燥,因为他总能化抽象为形象,譬如学习文言文。小学时,我的语文老师会让我们背下翻译,黄老师却会用一中通俗易懂的方式教学,让我们更轻松地掌握要点。

  我喜欢上黄老师的课,压力不大,也没有繁重的学习任务,却让我们能够收获更多的知识。好不夸张地说是黄老师改变了我对“老师”一词的看法,或者说,是黄老师让我真正地了解了“老师”的内涵。

  第一印象终究是第一印象。如今,每每看见黄老师,便涌起一种亲切与敬仰。

  人们总被心中对某件事物的看法所限制,以至于总将自己的看法强加其中。久而久之,似乎就让这成了常态。殊不知,现实却是另外的一幅模样。

  我眼中的老师,因黄老师而改变!

我眼中的老师作文5

  说来奇怪,我从小到大的老师里面,让我特别有印象的,不是对我最好的那位老师,也不是对我最不好的那位老师,而是一位对所有同学都不怎么上心的一位老师。别看这位老师不怎么对我们上心,可她教的书是真的好,只要上了她的课,我们就会触类旁通很多知识,这样就注定了根本用不着她课下对同学们上心了。

  我眼中的这位特别有印象的老师,是我们的初中语文老师,和别的科目老师不同,这位老师是后来来的.新老师,一位刚从学校博士生毕业的女老师。她虽然已经博士毕业了,可其实她年纪还不是很大,是属于那种天才型的学生,硕博连读然后毕业了选择她最喜欢的职业——语文老师。不然,以她的成绩,没谁会来我们这小学校当语文老师的,有更好的发展都会去往更好的地方去发展了。这位老师不同,她家是这里的,她根本不想考虑别的地方的工作,也不想去做别的职业,她一门心思想的就是读完博回来在家旁边的中学当语文老师,安安稳稳过她喜欢的小生活。

  正因为她有这样的想法,她从来都不多跟我们讲话,只在课上帮我们把所有问题都解决。当然,这也多亏了她的聪明能干,她给我们上也堂课,相当于别的语文老师上三堂课,她课堂的含金量是别的老师的好几倍,我们也就不会再有很多打扰她的机会了。若是真有,我们会听从她的话,给她写信,等她忙完了自己的事情,她会再一封一封的给我们回信。她相信我们的语文在她的指点下,不会有这样给她写信的机会。的确,如她所料的那样,我们的语文就随便上上课也出奇的好,是全年级的前列。

  据我们八卦了解,这位老师在家里是一个乖乖女,从来都不会跟父母大声说话,上完课了,在家就养养花种种草写写文章,是一个典型的淑女。就是这样一位淑女老师,给我留下了特别深的印象,只要一提起我眼中的一位老师,我眼中就会浮现出她的模样来。

我眼中的老师作文6

  一眨眼,我们小学六年的生活就要结束了,而和我们朝夕相伴的孔老师,也已经成了我生活中不可缺少的重要角色。

  和蔼可亲的孔老师

  刚上一年级,初次见到孔老师,我就被她迷人的外表吸引了——只见孔老师穿着漂亮的绿色长裙,系着银色的'腰带,手里提着精致的黑色小包,带着一副漂亮的眼镜,她微笑着,袅袅婷婷地站在讲台上,一副和蔼可亲的模样,让人不由自主对她产生了亲切感,想接近她。

  第一次听孔老师讲课,就发现她的课堂生动有趣,一个枯燥无味的话题到了孔老师的嘴里,变变得精彩有趣。她始终微笑着,和蔼地看着我们,用她温柔而磁性的声音讲着课,每一位同学都禁不住竖起耳朵认真听讲……

  那次上课我感觉头昏沉沉的,孔老师发现我的不正常,连忙走到我身边问我怎么了,关切地摸了摸我的头,发现我发烧了,于是赶紧到隔壁的办公室拿来一件外套先给我披上,又连忙联系家长……当时,我真的就认为孔老师就像妈妈一样亲切、和蔼、可亲。

  尽职尽责的孔老师

  孔老师作为我们的班主任,负责任是出了名的。那次排练元旦节目后已经六点多了,我从教室门口路过,发现教室的灯还亮着,难道是值日的同学忘记了关灯?我透过门缝一看,孔老师正在讲台上认真批改着我们的卷子,下午的卷子我们明明已经对过答案了,孔老师却还要再批一遍,孔老师是怕我们批改错了,漏掉了知识点。

  要知道,当时已经六点多了,天已经黑了,学校的老师同学早回家了,而我们敬爱的孔老师却还在辛苦地……我的鼻子一酸,两行金豆豆便落了下来。

我眼中的老师作文7

  说起老师,你可能会想到许多优美得词汇来赞美这位辛勤的园丁。像敬业,辛勤,善良又或者像严肃,严格这一类。而我认为有那么一位非常“傻”的老师。

  那么她的傻表现在什么地方呢?她每天早上都会来的比其他老师早,为的就是从卫生区悄悄的驶过,看看有没有值日生到位,然后进到班里悄悄的周到每一位同学身后,看看有没有在专注地读书。日复一日,从不迟来,她真傻。

  每次她上课的时候,每次都会先用几分钟甚至十几分钟来跟我们聊一聊课外的生活。总是喜欢问东问西的。导致他每次课都上不完,即使是这样,她下次还会这样做。耽误自己的课,她真傻。

  每天上课的'时候,总会有那么几节课她悄悄地站在窗外,于是便有了“回头杀”。虽然每次都有同学知道,但没有人敢回头看她。有一次一节物理课班里本来挺热闹的,物理老师一挥手让停下,全班一下子就安静了,我们都顺着物理老师的目光往后看,发现一名拿着扇子正扇地得意洋洋,他看全班安静,就跟条件反射一样地往场外望去,我们都笑了。冬天的时候她总爱穿一个红外套,在晚自习的时候,站在窗外的时候的黑夜中,于是便又多了一个红衣魔女的称号。每天如此;比查课的老师都勤快,她真傻。

  作为一个三岁孩子的妈妈,她却一点都不像是一个妈妈。借用她的话来说就是“我回家的时候儿子已经睡了,我找上起来的时候她还没醒”。有一次她早上居然来晚了,我们她难道堵车或修路了?她说他儿子在姥姥家接她,早上哭着拉着她说不让她走。她连自己的儿子都陪伴不了,她真傻。

  是啊,她就是傻,傻得不透气,傻得让人不能理解。但它却是那么傻又可爱,傻得让人心疼。她是我们班的班主任。她改变了我人生的一些观念,是我得到了许多的成长。她与我们的每一次谈话都直达内心的深处。她真傻,但我爱他。

我眼中的老师作文8

  一双明亮看上去会笑的眼睛,犹如两颗黑宝石闪烁着光芒,一张小巧的樱桃嘴巴,一头乌黑发亮的长发,再配上白皙的皮肤,这便是我眼中的老师——姚老师。

  姚老师平时总喜欢穿着一条白色带有蓝色斑点的裙子,在雪白皮肤的映衬下,像小仙女从天而降,令人惊艳,真是美极了!

  但美丽之外的她,亦有严肃认真的时候,有一次自习课,姚老师正在改作业,突然,她的眉头皱了起来,对我同桌张浩说道;“你的试卷订正在哪儿呢?”张浩立刻低下头,不敢直视老师的眼睛,慢吞吞地打开书包寻找着,找了半天也没找到,姚老师冷着脸问:“你是不是没写?”张浩低着头咬着嘴唇似乎不想回答。老师一遍又一遍地问,声音一次比一次大,一次比一次严厉,让我们感到有点害怕这位美女老师。没办法,老师生气地看着张浩让他站出去,好好的想想,张浩望着严肃的老师,只好乖乖的站了起来,缓缓地走了出去。上课了老师又把张浩叫了进来,一番教育之后,让他坐下来认真听课。但老师并不是总这样的,老师也有温和的时候,她对认真学习的学生,总是那么温和善待,或许她是想通过严格让我们明白自己的错误,令我们更加优秀,而温和才是她对我们真正的态度。

  当然喽,作为姚老师也喜欢吃甜点,这我也是有证据的。数学课下课时,姚老师一脸期待地对英语老师说:“星期天我和你去甜品店去吃东西吧”,除此之外姚老师也喜欢穿时尚的'衣服,因为我每天都看到姚老师穿时尚漂亮的衣服和裙子。以及各式各样的帽子,她总是自己搭配着穿,真是位“时尚达人”。

  这便是严格、美丽、时尚的仙女老师——姚老师,这样的老师难道不惹人喜爱吗?

我眼中的老师作文9

  老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才,您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰,您比父爱更严峻,比母爱更伟大从不说累,生病的时候自己又累又苦,却不能请假,可我们却非常不听话,害的`您病情加重。我们考的差的时候您还要帮我们讲一些笑话,调节调节气氛。她就是教了我们快三年的语文老师——张老师。

  张老师圆圆的脸上镶嵌着一双大大的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。

  张老师是我小学生涯里最严厉,也是最让我害怕的老师。到现在,我还记得四年级由我的一次失误,张老师把我拉上讲台,狠狠的训了一顿的样子,至今还是记忆犹新。于是从此以后,我每天都提心吊胆,生怕再出现同一次失误。张老师的“凶”,是我们班上的每一个人都怕她,但也同时敬畏她,因为他总是用道理说服你,或许是“严师出高徒”吧,在她的教导下,我们班的学习、纪律都提高了很多,刚开始大家是老师不在“乱哄哄”,老师一来“静悄悄”,是属于那种“猫与老鼠”的关系。久而久之,什么时候该干什么,什么时候该安静,已成为了一种习惯,那种“猫与老鼠”的关系也就慢慢的淡化下来了。虽说老师是一个严厉的老师,但她也有慈祥的一面。那一次我们全班都在背词语解释,老师一个一个抽查,写不出的抄50遍,但这一次老师不仅是按顺序来报的,而且还给多同学们很多机会,好像想让每一个人都可以不用抄词语解释,更有意思的是,有些同学答对了,她就说“恭喜你,答对了”。老师也有和蔼的一面,也有一颗温暖的心。

  这就是我的张老师。我们快乐时,张老师也跟着快乐;我们不快乐时,张老师总是想办法让我们快乐。

我眼中的老师作文10

  我记得我念小学的时候换过几次老师,但我都不会忘记他们,因为我就像是一个去知识的海洋航行的人,而教过我的老师就像是船,载着我在知识的海上航行,而现在小学的老师已经把我送到了下一站——初中。初中的老师也载着我起航了。初中的语文老师带给我的是一种知识的底蕴!

  我见到语文老师的第一面时,她在我眼中是一个个子不算高,但却是一位浑身散发知识的味道的人,她的知识,让我感到我在她的.眼里是有多么的渺小。老师有着一头乌黑的秀发,走路的时候,,会随风飘起,也不失一番气质。第一次见到她令我印象最深的是她那双眼睛,透过她那副粉紫色的眼镜,可以看到她那双清泉那样清澈,而且眼里有时又像宝石在发光,让我看了以后,深信她那双眼睛里一定蕴含着无穷的知识。

  当我当上课代表以后,和老师更熟,而且觉得她很好,非常亲切。又一次我吃完晚饭,拿着本子和笔去找她,坐在她的位置上,一股紧张劲儿直冲脑门儿,但后来就平息了这种紧张劲儿。后来她又让我把我的考试卷找出来,突然有一种的不祥的预感,我慢吞吞的找出我的卷子,后来她拿着我的作文,从标题看起,右手拿着红笔,双眼炯炯有神地看着卷子,然后把我的作文一个字一个字的念出来,有时会用她的双眼注视着我,然后对我写的作文进行点评,她有时会用手中的红笔在我的作文上圈出不好的地方,然后在给我指出问题,然后拿起笔盖把笔盖上,放在桌子上,就这样老师带着温柔的表情与亲切的语气和我交谈,后来老师还仔仔细细的给我讲解方法,此时我觉得我十分幸福。

  上课时,语文老师会拿起粉笔在黑板上写出很好看的字,然后再继续拿起书给我们讲解,但我们进入知识的王国。

  这就是我们的语文老师——杨老师。杨老师在我眼里就像一位亲切的母亲,又像是一位充满知识的伟人。我爱杨老师!

  

我眼中的老师作文11

  昔日的黑丝,如今白几多。纵使两鬓终斑白,你的青春却百年不衰。

  江河把我们推向浩瀚无垠的大海,曙光给我们带来明媚温暖的早晨。而你,把我们引向我们所憧憬的未来。

  初见你时,是在开学那年。天无纤云,阳光明媚。你站在三尺讲台旁,很有条理地和我们讲着你的课堂纪律。你深邃的眼眸直视着我们,你所表现的干练。让我们这些熊孩子不由得在心中仰天长叹,害怕以后会被压榨。

  可是我们都错了,你在课堂上全身心的投入在教学中。每次讲完一个题时,你都会问同学们一句:“听懂了吗?”你从不要求我们作业要百分百全对,但你只要我们认真地完成每一道题。你积极鼓励我们不懂就问,而你也会一次又一次地不厌其烦。

  其实老师不但是一个负责任的好老师,还很“潮”,很幽默。她会穿着花色鲜艳又飘逸的裙子,微风拂过,裙摆也随之飘荡。老师不同于妈妈的“顽固”,在课堂上总会时不时地从口中蹦出几个“潮词”。因此,课堂上总有我们开怀大笑的场景。

  和她相处起来,就像与朋友之间一样轻松,也点燃了我们对于学习,对于数学浓烈的兴趣。偶尔看见某些同学“不务正业”时,她会生气地训斥他的愚昧无知,不知回报。

  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  学校里的老师的心之所向都是一样的,即使做法不同,态度不一样。但他们都是人类灵魂的工程师,奉献自己,给我们浇灌知识,陪伴着我们成长。他们过着平淡的生活,拿着不高不低的薪资。他们站在这个岗位上,倾尽对这个职业的.热爱……

  我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。同时的,也要向全体辛勤耕耘的老师们,致敬!

我眼中的老师作文12

  我的老师长得高高的,留着长长的头发,浓浓的眉毛下有一对锐利的眼睛,她就是我的班主任——黄洁老师。

  我的老师非常非常的严厉。记得有一次,我们班里的.同学在中午的时候大吵大闹,被突然来到的老师听到了,她气冲冲的走进教室,大声说:“我说过多少遍了,中午来到学校,要写作业,我上午不是已经给你们布置作业了吗!以后我要给你们布置多点,这样你们就没有那么多的时间说话了。”这时我们班的同学有的说:“你太狠了。”还有一些听话的同学说:“早知道,就不大吵大闹了,我们真是自作自受啊!”我悄悄地说:“老师,您真是太严厉了吧,如果你没那么严,我们也许就不说话了。”

  还有一次,我们中午认认真真的写作业,忽然老师大发脾气的走进教室,我想:怎么回事,我们认认真真的写作业了,老师为什么还会那么生气呢。老师走到讲台说:“你们今天早上交上去的作业十分难看!全部都重写。”老师把作业拿出来看了看,又挑出几位同学的作业当着我们的面把作业撕碎。老师又开始说话了:“有十三位同学不用写。”我想:老天爷保佑,希望这十三位同学中有我的名字。老师念名字了:“张九州、贾美宇、修玉杨……宗茜茜、宗瑞寒。”哇,太好了,我用不着重写了。我再看看同桌,他板着脸。我对他说:“你这次要写好看了,不然,又要被撕了。”陈东潇说:“唉,我觉得我写的字挺好看的,可是老师还让我重写,真是太严了。”“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了。我们全部解放了,老师也进了办公室。

  我知道,老师这么严也是为我们好,想让我们好好学习。

我眼中的老师作文13

  一双小眼睛,一头在阳光的照耀下乌黑亮丽的头发,穿着一件风衣,戴着麦克风,她是谁?当然是我们班的伍老师啦!我认识伍老师,还是在一节特别的作文课上。星期六上午,我一如既往的来到快乐作文。“叮铃铃……”上课了,来了一位别的老师,听课的.吧?没带笔记本,借东西吧?不开口。大家交头接耳地议论着,唉,张老师来了,“同学们,我宣布一件事,现在这位老师开始上课.”张老师说着搬着椅子坐到了后面,反而听起课来。“我叫伍老师,你们来猜猜我是哪个伍好吗?”伍老师开口了。我、我来……大家争先恐后地举起手来,“跳舞的舞!”老师摇摇头。顿时,教室里就鸦雀无声了。

  大家也许都在想:一般姓除了舞还会有什么呢?这时,一位学生胆怯怯地说:“不会是一二三四五的五吧?”大家都充满惊讶的目光看着那位同学,随之又看着老师。可老师还是摇了摇头,就在大家绞尽脑汁想答案时,我突然想到了答案,我自信的举起手来,“是唯吾自尊的吾!”我大声地说了出来。谁知老师还是摇头,老师转过身云去,拿了一支粉笔,写了一个“伍”。大家惊呆了,原来是这个“伍”!接着,伍老师耐心地讲解起来:“伍在百家姓中极其少见,排在几位……,接着又介绍为什么这个姓,这个姓的来历……虽然伍老师来代替张老师让我开始不能接受,但我慢慢地接受了这种方式,伍老师已经教了我们好几周了,我已经习惯了这种方式。我喜欢伍老师上课的方式,所以我的作文才在一点点进步,我已经喜欢上这位美丽、认真的伍老师了。

我眼中的老师作文14

  她,有一头飘逸的长发,中间虽夹杂着几根白发,却不失美丽、高雅;一双炯炯有神的眼睛,锐利而充满慈爱;一张嘴常常口若悬河,连珠的妙语让我们不由自主地追随她走进知识的海洋。

  在我的眼中,她是严厉的。上课时容不得我们开半点小差,稍一分神,准会被她锐利的眼神盯住,在她无声的“命令”中,再调皮的学生也只好乖乖的跟着她走进知识的殿堂;做作业时,我们不敢有一丝马虎,因为稍有退步便换来重写重做。“每天进步一点点”这是她对我们的要求。她的严厉,换来的`是我们班成绩在年级总是名列前茅。

  在我眼中,她是亲切的,也是慈祥的。下课时,她经常会和我们开玩笑。上课时,她会摸一下这个同学的头,拍一拍那个同学的背,告诉我们背要挺直;当我们头离桌子很近时,她还会笑眯眯地说:“我们是写字不是闻字呦!”

  在我眼中,她是守信用的。一次课间,老师对我和另外几个同学说:“明天去我家包饺子吧!”我们都爽快地答应了。我们以为就是这么一说,所以我们就没当真。谁知,临放学时,老师竟和我们谈起去她家的事,我才恍然大悟:原来老师说的是真的,不是开玩笑。她教会我说到就要做到。

  在我眼中,她还是通情达理的。她会让我们听写词语,然后只抄错的词,因为,如果词语都会,那抄这些词就是浪费时间,有这个时间不如多看看书,我非常赞赏这个观点。

  可能有人问:“她到底是谁?”她,就是陪伴我五年的语文老师——刘新群老师。

  “青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声”,过去的五年里,刘老师用辛勤的汗水浇灌我们成长,引导我们走上了洒满阳光的人生之路。

我眼中的老师作文15

  张老师,是我们的语文老师。张老师小时从没做过教师梦,而现在却成为一名人民教师,每天在三尺讲台上授课,感受与学生相处的幸福。这一切,都归功于张老师的恩师熊老师。

  张老师是一个与众不同的老师,或许是因为她有着更丰富的教学经验,也或许是她天生就有这样的能力。熊老师为张老师打开了语文百花园的这扇门,同样张老师也为我们这代学子打开了这扇门。

  张老师注重培养我们的自学能力,她在班上开展各种各样丰富的活动,付出了时间和精力,把一切情感用心倾注在我们身上。比较典型的一项活动就是,“过把老师瘾”,这对我们来说无疑是一个挑战,但张老师相信我们,把课堂交给我们,并予以赞美和鼓励,我们也努力去把这个挑战实现。“教学相长,让我们做乐学者。”我班的特色还有每日播报,这也是张老师创办的,播报锻炼了我们的写作能力,协助提升我们的口语交际能力,也完善了我们的.班级主人翁意识,可以算的上是异常睿智的一笔了。

  写作是困扰学生的难题之一,但是张老师会经常向我们分享一些大师的作品,让我们借鉴学习;有时她也会分享自己的得意之笔,若是细细品味当中的文字,还真能读出几分大师的味道。她将一些好的写作方法和文学常识介绍给我们,我们在张老师引领下,在写作的这条道路上,由懵懂到成熟,对写作的认知越来越深刻。我们在学习,张老师也在不断的学习,甚至比我们更用功,我们在张老师的带动下,学得更起劲了。这也是我们班语文成绩名列前游的原因之一。

  在张老师的班上,学生德智体美劳全面发展,男生是绅士,女生是淑女,同学之间互帮互助,共同提高,“让别人因为我的存在而感到幸福”,使整个班级成长为一个大家庭,张老师就是我们的好妈妈。

  如果有人问我在哪里学习,我会骄傲地说道,我是实验中学八四班张老师的学生!

  张老师,感谢遇见您!

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