老师的目光作文

时间:2021-11-07 11:35:04 人物作文 我要投稿
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老师的目光作文(15篇)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的老师的目光作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的目光作文(15篇)

老师的目光作文1

  即将告别小学的生活,然而,在小学的生活中,什么也带不走,唯一能带走的,只有老师那深沉的目光。

  一次作文课,打草稿的过程中,有一个字不会写,便下意识的反脸问后面的同学,问完之后,一回头,便触到老师冰冷的目光。顿时,我感到自己的全身像火烧一般,耳红赤面,连看也不敢看老师一眼,生怕再次触到老师那冰冷的目光,连忙埋头继续写作文。从那以后,我开始害怕老师的目光。

  可是后来发生了那件事,是我不再害怕老师的目光。

  有一次,我生病了,一个人卧病在床,爸爸出去工作了,妈妈出去帮我买药了。不就,一阵急促的敲门声传来,原本以为屎妈妈买药回来了,结果开门一看,不由得令我大吃一惊——站在门口的竟然是语文老师!她手里拿着一袋药,什么也不说就走进了屋,进屋之后,向我投来一阵目光,示意要我在床上躺下,之后,她便为我泡药……那种目光,我想我今生今世是忘不了的,那种目光,不再像以前那么严肃。冰冷,变得像慈母一般温柔、体贴,使人对她有一种亲密感。那一天,我几乎不是把她当作老师看,而是把她当作母亲看待!

  病好了之后,老师的目光又恢复了往常的严厉,但是从那以后,我不再害怕老师的目光了,因为我看见了她在严厉神色之后包含着对每一个学生的慈母般的爱与关怀。

  附:

  也许有的同学认为老师的目光过分严厉,常常会打击到自己的自尊,我也常常是这样,经常被老师当着全班同学的`面批评,弄得我经常在上课的时候泪流满面,也因此,同学闷都渐渐的疏远我,但是,老师毕竟是开启我们人生道路的第一盏灯,我们现在的知识都是从老师的嘴巴里接到的,我们还有什么理由去怨恨老师呢?那是错的。

老师的目光作文2

  “唉哟,累死我了!”由于下午我参加 了学校的鼓号队训练,所以比较疲劳,晚上一 躺下,我便进入了甜甜的梦乡。

  在梦中,我拥有了七十二变,能像孙悟 空一样腾云驾雾,但法力只有十二个小时。嗯 ,该怎么办呢?哦,那就让地球妈妈重新穿上 绿色的'衣裳吧!我驾着“筋斗云”飞到了世界 上最大的沙漠??撒哈拉沙漠。这就是号称“进 得入,出不来”的地方。这时,一阵狂风吹来 ,沙子漫天飞舞,把我迷住了眼。唉,这真是 个鬼地方,我一定要让这儿变成一片绿洲。

  说干就干,我变成了一个大宝葫芦,飞 向东海,吸了一大葫芦的水,回到沙漠,把身 子一倾,“轰隆隆……哗啦啦……”天空下起 了一阵大暴雨。就这样,我来回了好几趟,终 于把沙漠淋湿了。大汗淋漓的我把手腕一转, 一看表,不好啦!只剩下6小时了!我不敢休 息,马上又马不停蹄地干了起来。我飞到大兴 安岭,拔出一小把头发,轻轻一吹,变成许多 “小李敏”。她们迅速地采集了许多树种,然 后跳上我的手掌,又变成了我的头发。我拿着 树种又飞回来了,轻轻地撒下去。我又飞到东 海,吸了一葫芦水,来到撒哈拉沙漠,又下了 一场及时雨。我一看表,呀,只剩下半个小时 了,但如果按照树木一般生长速度,实在太慢 了。我眼珠一转,变出了许多“植物快速生长 剂”倒了下去,看着沙漠的黄色一点一点地退 去,慢慢变成了绿色,我欣慰地笑了。猛地, 我往下坠,哦,我没有法力了。我合上双眼, 在心中祷告着。咦?我怎么在床上,原来是一 场梦。

  我真希望,梦里的事儿是真的,更加希 望世界的明天更绿、更美。

老师的目光作文3

  我常常在老师那温柔的目光里行走,那种感觉是多么美好。

  我的老师姓陈名玲,留着长长的卷发,高挺的鼻梁,白净的脸上长着几个调皮的小黑斑,高个头,穿衣十分有品味,有时文静化,有时可爱化,有时时尚化……

  昨天,我没心情写作文,老是在胡思乱想一些事,就把作文囫囵吞枣地写了一下,心想:今天就将就一下吧!我又十分怕重写,心里静也静不下来,脑海里那乱七八糟的事在不断地盘旋着。第二天,我匆匆忙忙地收了作业,就抱到老师办公室,心想:一定会重写啦!可让我想不到的事发生了:老师不但没让我重写,还给我印了一个“小作家”的印章,我心里酸酸的,一种说不出的滋味涌上心头。老师还说:“孟凡力,把作文好好修改一下,相信你一定会写得更好!”老师的眼神是那么温柔,那么亲切。回到家,我哭了,我很对不起老师那温柔的目光和那个鲜红的“小作家”。我十分惭愧,就写了这篇作文,希望老师可以原谅。

  有次我作业没写完,站在老师的办公室里,老师和蔼地教育我,我看见了老师那温柔的目光,那目光仿佛在对我说那多次对我说的'话:“不能不写完作业,作业是一个学生的任务,学习是为自己学的,不是为别人学的,下次一定不能这样了。”经过老师的教育和多次补课,这次我语文我考了95分,我十分高兴。捧着卷子,我无意间又看见了老师温柔的目光,她说:“有进步,要继续努力。”常走在老师温柔的目光里,我倍感幸福与温暖。

  老师那温柔的目光里留下一串串脚印,那脚是我的。我走在老师温柔的目光里,那个惭愧的我,也流着晶莹的眼泪。

老师的目光作文4

  从我出生以来,遇到过各种各样的人,也遇到过各种奇怪的目光:有温和的,有赞扬的,有严厉的,还有责怪的目光。其中,让我最难忘的却是那陈老师的目光。

  陈老师有一双会说话的眼睛,她那各种各样的目光使我感受也不同。

  温和的目光

  自从我一年级踏入班级的那一瞬间,我看着教室里那么多的同学,和一张张陌生的面孔,我的心中不由得升起一丝丝的`紧张和害怕。这时,我抬起头,发现一双眼睛正盯着我看。——那是老师的目光,她的目光是那么的柔和,那么的温和,她那双会说话的眼睛好像在说:“怕什么?快去回到你自己的座位上,和那些同学一起去玩吧!”看着那目光,我心中的紧张就立马消失了,得到了安慰。

  鼓励的目光

  上了小学一年级,不到几个星期,我便迎来了人生中的第一次数学考试。

  考完了之后,没几天卷子就发下来了,我拿到卷子的那一刻,顿时傻了眼,我的成绩怎么会这么差,为什么别人作文能考满分而我只能考八十几分!我到底是怎么回事?看着那卷子上刺眼的分数和红叉叉,几乎快要哭出来了。这时,我抬起头试着擦干眼泪,可是无意中我却发现了老师的目光,老师的眼睛看着我,目光里充满了鼓励,好像在说:“急什么?不就是一次考试吗?有什么好哭的?好好努力分析错题,下次取得好成绩不就是了吗?”于是,我不再哭泣了,拿起笔,认真复习了错题,下次我果然取得了好成绩。

  严厉的目光

  记得有一次考试,我飞快地写完了试卷,便东张张西望望,发现我的同桌正在因为一道难题而绞尽脑汁地埋头苦思。我回头看了看老师,还在那玩手机呢!于是,我便小声地喊了喊同桌,同桌一抬头,我便把试卷往桌角上移了移,回头一看,却发现老师的目光像利剑似的盯着我,扣人心弦。于是,我便低下了头,赶紧把试卷又移了回来,认真地检查卷,不敢再看向老师。

  老师的目光千变万化,不变的是倾注了对学生的爱,始终使我难忘。

老师的目光作文5

  老师的目光有时候是可怕的,有时候是激动的,有时候也是美丽的老师的眼睛是一双会说话的眼睛。

  片段1

  老师的目光是可怕的。积记得那是一次数学测试,我答得飞快,而我旁边的同桌却向我发射了求救信号,没办法,我只好把试卷慢慢的移向了她,突然我感觉到有人盯着我,我往后一看,发现老师正死死地盯着我。天哪!老师的眼睛就像两把利刃直直的刺向我,老师的目光好可怕!

  片段2

  老师的目光是激动的。数学测试已经考好了,老师现在正在讲台上公布成绩,我发现越到后面越紧张,直到现在也没有我的成绩。王灿94、宋佳伟98、王子轩我紧张到呼吸都停止了一样。王子轩99哈!哈哈!我比我们班学霸考的还高啊,耶!我抬起头看了一下老师,发现老师正在激动的看着我。

  片段3

  老师的`目光是美丽的,晚上快放学的时候,老师叫我留下来打扫卫生。我心想嘿嘿!这下我说不定可以得到老师的表扬呢拿起抹布正准备擦窗户时,老师却回办公室去了。过了一会儿,窗户快被我擦干净了,但是还有两扇在后面,我就想着偷懒没有擦。老师这时却回到了班上走过来说这窗户是谁擦的?好干净啊我一听立马说我擦的,我擦的咦,这两扇是不是还没来的及擦呢?嗨!可不就是我想偷懒的那两扇嘛,我红着脸连忙跑过去这就擦,这就擦老师看着我微笑的说这就对了,这样我们整个教室就亮起来了。谢谢王子轩同学脸红的我连忙说不客气,这是我应该做的我看到老师那看着我的眼神是多么的美丽。

  老师的目光伴随着我们成长,是彩色的、是慈祥的、但也是严厉的。我们要感谢老师的教导,认认真真的学习!

老师的目光作文6

  每当我看到老师的目光,都会思绪万千。它让我难忘,让我伤心,让我高兴,让我自豪。

  有一天,我们上课时,因为课文有点难,老师怕我们听不懂,于是上课时讲了许多好玩的故事。下课时,我无意间看见了老师正在预习课文,上面记着密密麻麻的字,全都是上课老师讲的那些好玩的故事,老师抬起了头,微笑地看着我,眼睛里透出的目光,让我至今难忘。

  还有一次课间,我在过道上追逐打闹,我想逗人家玩玩,就故意踩了一个女同学的脚,她疼得“哇哇”直叫,就哭着跑到老师那儿去告状。果然不出我所料,我被老师“宣”进了办公室。我低着头,不敢看老师的眼睛,我偷偷抬起头,老师的目光里满是对我的`失望,我很伤心。

  又一次,语文考试要发试卷了,我心里十分紧张。语文老师走了过来,说:“朱梓葭这次考了全班第一,96分,同时,她的字也写得很好,你们要向朱梓葭学习。”说完这句话后,同学们都向我投来赞赏的目光,这目光仿佛又告诉我,这次考了全班第一,不能骄傲,要继续努力,争取一直保持这个成绩。就是因为这个目光,让我感到很开心。

  学期末结束了,我被评为“三好学生”。老师让我们留下来打扫卫生。我是扫地的,有一些同学在擦窗户,老师说:“窗户擦得非常干净。”听了这话,我觉得不公平,便在教室里大干一场,把地扫得非常干净。老师进来以后,说:“这地是谁扫的?很干净。”我说:“老师,是我扫的。”老师向我投来了令我自豪的目光。

  老师的目光,时刻教育着我们,让我们的成绩时刻都在进步。

老师的目光作文7

  今天是开学的第一天。在这一天里,老师带领我们竞选了班长和组长。

  竞选开始了,我高高地举起了手。这时我发现,几乎全班同学都举手了。我心里嘀咕着:怎么有这么多人都想当班长啊?看来我希望不大了。要不我还是不参加了。想过之后,我的手像放了气的气球一样无力地滑落下来。

  这时,老师走了过来,用鼓励的目光看着我,大声的说:“想当班长的同学要把手高高的举起来,要相信你自己!”听了老师的话,我又一次举起了手。老师说:“每个人都要说一说自己为什么想当班长?当了班长之后你会怎么做?”同学们手依然高高的举着,他们有的说从来没有当过班长,想试一试;有的说想体验一下当班长的感觉,想为大家服务;还有的说想证明给妈妈看,让妈妈明白她可以有这个能力,她长大了……我该怎么说呢?我在心里思索着,要不就说……“下一个,付碧涵!”正想着呢,老师的声音吓了我一跳,这么快就到我了,我顿时紧张起来。慌乱中,我小心翼翼的试着问:“老师我能不能不竞选班长了?”老师用惊讶的`目光看着我,看得我越发心虚了,“你确定?真的不想当了?”

  我眼睛里挤满了泪水,忍着没让它流下来。“真的。”“好吧!”老师无奈的说,“那你先坐下,下一位同学!”就这样,我失去了竞选班长的资格,心里有说不出的感觉。

  该竞选组长了,我告诉自己不能再犹豫了。终于迎着老师期待、鼓励的目光,我大胆地举起了手,最后我成功的当选了组长。

  虽然当了组长,但是心里还有一点遗憾。不过如果没有老师的鼓励,我可能连组长都当不上。

老师的目光作文8

  我有很多个老师,他们在我的学习和生活上都给了我很多的帮助,但他们的目光各有特色不是每个老师的目光都是那么的严厉,而是有的可爱,有的神秘富有色彩。

  目光一:数学老师的严厉目光特点:很具有威慑力

  我们的数学老师是我们的'班主任老师,为人低调,面貌和蔼,但他的目光却带有很大的威慑力,是我们深深地拜服了。可以说,他给我们全班的印象都是——不怒自威。在他的教育下,我们一定能成才吧!如果在发生令人不愉快的看到他的目光,那会让人感到冷风嗖嗖,冻得快要死;在心情愉快的时候,再看看他的目光,很柔和,不再有那种令人害怕的感觉。

  目光二:语文老师的“杀人”目光特点:极具杀伤力

  俺们的语文老师的目光则不像其他老师的目光一样柔和,它非常具有杀伤力,偶然与她一对视,马上全身绷紧了,仿佛走到了鬼门关。只要她的眼睛一瞪,一圆,盯谁谁就倒霉,等待那个人的必然是狂风暴雨,要不了多久,一定会“感冒”的。我们的语文老师人很幽默,每次上课之前,总要揪个成绩差的倒霉蛋儿,好好戏弄一番,让我们大笑一场,然后才开始她的教学课程。我们全班骇然,无人敢于其“争锋”。

  目光三:英语老师的幽默目光特点:很幽默可笑

  我们的英语老师是一个脾气非常不好的人,但是,他的目光不像我们语文老师的目光那样的咄咄逼人,而是带有一些幽默的目光。虽然他很爱教训人,但他笑起来的时候,却一点都不可怕。他上课的时候,也喜欢让我们笑一笑但时间不长。

  目光四:地理老师的神秘目光特点:高深莫测

  我最喜欢的科目是地理,原因就在于我们的地理老师的目光。他戴有一副《网球王子》里青学队长的眼镜。在每次上课时,他一激动,眼睛就发光,然后声音越来越高,最后才又低下去。在他的不高的身高衬托下,这声音还有些好笑。所以,我觉得上地理课很有趣。

  这些老师的目光都是老师对学生一种关心与呵护!

老师的目光作文9

  历经了无数的风风雨雨,见到了数不清的老师,可我从来没有发现过有这样一位老师,尤其是她那炯炯有神的目光。

  她的长相一般,眼也不大,但充满了力量。我从未发现还有一种目光时时刻刻激励着我,关心着我。我深深的感谢它。在我眼里,她的目光从来都是和蔼的,没有一丝严厉;她的目光从来都是信任的,没有一丝怀疑;她的目光从来都是鼓励的,没有一丝嫌弃;她的目光从来都是善意的,没有一分假意。我信任那目光,我更留恋那目光。因为,那目光,给了我不曾有过的一切。 当我刚到这个班时,一眼便撞上了老师的目光,我便觉得心中有一股力量,一股莫名的力量。我认为这一年会是我改头换面的一年,这一年会是我扬眉吐气的一年。也许人生就是这样,有所得者必有所失。当我的成绩刚有点起色时,就来了个180度大转折。那几天,我只是默默地沉寂伤心。我认为这世界上不会有人抚慰我那受伤的心灵了。偶尔一次上课时,我一抬头便与老师的目光相撞,那目光,诉说了我心中一切的.委屈和痛苦;那目光,发泄了我所有的愤怒与不满;那目光,不同寻常的目光。

  于是,我便明白,我的救星来了。终于,在目光的鞭策下,我咬紧牙关,走出了阴影,走上了大道。后来,那是不堪回首的后来,我的成绩起伏跌岩。起,那目光流露出喜悦;跌,那目光流露出的是鼓励。但是,虽在老师的无闻帮助下,老师的目光指点下,我还是从高高的顶峰跌了下来,并且一发不可收拾。我感到自己那么的笨,好愧对那目光。此后,我不敢再正眼看老师那有力的目光。但我相信,老师的目光依然会指引我向前,因为那目光告诉我:竞争中的失败不是淘汰,而是新一轮拼搏的开始,我相信自己不会倒下,一定会重新站起来,我要正视那目光,那一定会是欣喜的目光。

  郑老师的目光,诉说了人间的一切至真至情至爱;老师的目光,给了我不曾有过的一切! 感谢那目光,报答那目光! 老师的目光永远指引我向前!!

老师的目光作文10

  以前,我们有一位教语文的老师,她既亲切又和蔼,而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子,一双笑眯咪、小小的眼睛,最有趣的是,原来潘老师那爱笑的.眼睛还会说话呢。

  记得潘老师刚来教我们的时候,那时我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我,总是微笑着看着我。刚开始,我不敢正视老师的眼睛,但是慢慢地,我感到了那双眼睛也在跟我说话:“倪嘉,只要敢于举手发言,就算答错了老师也不会批评你的。”于是,渐渐地,我开始上课认真听讲,敢于举手回答问题了,自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后,每当我积极举手回答问题时,潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。

  她总是微笑着请同学起来回答问题,她的眼神让大胆的同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨,潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和同学,不只是师生关系。

  走在路上,我们见了面,潘老师总会习惯性地微笑着点一下头,再彼此打一个招呼。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和我们如老友相逢。

  有一次,再一次语文课上,老师举行我们讲笑话,当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时,潘老师也忍不住笑了起来,这一刻,我们感到,老师和我们亲如姐妹。

  我真想想对老师说:“我爱你,老师,是您让我变得勇于回答问题,让我感觉迎着您的微笑,就像沐浴在温暖的阳光里,谢谢您,老师,我永远爱您。”

老师的目光作文11

  难忘老师的目光。任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。

  人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

  在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。

  在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

  在烟波浩渺的大海上你的目光是鼓满我船帆的'一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

  老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

  老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。

  老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

老师的目光作文12

  老师的目光好像会说话。它能给予我鼓励,让我改正错误,不断前进。

  记得有一次上语文课时,班主任付老师给我们讲课,老师提了一个很有难度的问题。顿时,教室里鸦雀无声,静得连一根针掉在地上都会听到声音。我转头看了看周围的同学,有的在冥思苦想,有的抓耳挠腮,还有的在书上翻找答案。我好像在哪儿见过这种题,可是一时不太确定答案,怕答错了被同学们嘲笑,就没有举手。过了半天,全班没一个举手的,这时,我才慢慢举起手来,但又猛地放下了。我想老师应该没有看到吧。可是,这样细小的动作还是被老师看见了。他热情地望着我,那目光好像在对我说:“语菲,你不要害怕,答错了也没有关系。”突然,有一股鼓励的力量使我又举起了手。老师让我回答,我答对了。老师的目光里闪烁着许多欣慰,像冬日的一股暖流流进我心里,又像柔软的柳枝轻抚我的'脸颊,仿佛在说:“你回答得真好,下次要积极举手发言哦!要自信,老师相信你!”

  记得还有一次,老师上课的时候正讲得妙趣横生时,可我并没有认真听讲,而是和旁边的同学在窃窃私语。老师一下子就发现了我,用很严厉的目光看着我,好像在说:“语菲啊,你还是班干部,怎么能上课开小差啊?”我低下了头,脸一下子就红到了耳根。从此,我上课时再也不敢开小差了。

  付老师既有母亲般的仁慈,又有父亲般的严厉。我在老师的目光中学会了做人的道理,学会了很多知识。老师的目光给了我前进的方向和动力,促使我不断进步。我爱他那会说话的目光。

老师的目光作文13

  每天,总会有一双明亮的眼睛注视着我,那目光是多么神秘。说它温柔吧,又似乎感到一丝严厉,说它凶狠吧,又感到有一种慈祥,总之,那目光让我难以形容。这是沈老师的目光,是每天注视我的目光,而我要感谢的,就是这目光。

  “叮——叮——”预备铃响了,上课了,我们回到了教室,等待沈老师的到来。一分钟过去了,沈老师还没来,两分钟过去了,沈老师还没有出现在教室门口,三分钟……过了好一会,沈老师还是没来,同学们等得不耐烦了,便自顾自地做起事来,教室里立刻炸开了锅,但我并没有“造反”,仍然端端正正地坐着。突然,教室门口站了一个我们熟悉的人,啊!是沈老师。沈老师迈着轻快的步子走向讲台,满脸严肃地说:“看来是我打扰了你们,没关系,你们继续说吧!”教室里鸦雀无声,每个人都低下了头。沈老师继续说“你们看看你们,都五年级的学生了,还是这个样,一点儿也不害羞。当然,我也看到了认真的同学。”说着,把目光投向了我,虽然沈老师还是一脸的严肃,但我能从沈老师的目光中感到她的眼睛似乎在笑,而且笑得是那样的甜美,那样的轻松。那目光给了我鼓励,让我上好每一节课;那目光还使我的`内心感到无比温馨。

  但是,沈老师的目光也有严厉的时候。“嘻嘻,《淘气包马小跳》真好看。”此时的我,正在数学课上偷看课外书,还不停地傻笑,而沈老师呢,正专心致志地讲课,似乎根本没有看见我,忽然,沈老师的声音提高了,我抬头一看,沈老师正看着我。虽然她还微笑着,但沈老师的目光是那样严厉,她的目光让我不由自主地把《淘气包马小跳》这本书塞进了书包,认真地听讲起来。沈老师的目光让我从此以后再也没有在课上看过课外书。

  我感谢沈老师,感谢沈老师的目光。

老师的目光作文14

  任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是教师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。

  人世间最美丽的是教师的目光。教师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是教师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

  在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的`清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。

  在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

  在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

  教师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把礼貌的种子播撒。

  教师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着期望和梦想。教师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。教师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。

  教师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘教师的目光!

老师的目光作文15

  每当想起我的教师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量。

  我在教师的目光中成长。在我成功时,教师的目光饱含着喜悦和激动,在我悲痛时,教师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,教师的'目光是一种鼓励,一种支撑。

  我以往是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。

  多少次,我都很被动,是被教师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,可是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在教师的目光中看到任何严励的责备。有一次教师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自我卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一向犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见教师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!

  这时我想起教师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看教师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。“试试看,又有什么”我告诉自我,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向教师,告诉她“我已经准备好了!”在教师的帮忙下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了……

  教师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,教师的目光是指明灯指引我方向;教师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;教师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!