老师的目光作文

时间:2023-12-07 17:42:22 人物作文 我要投稿

老师的目光作文[范例15篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的老师的目光作文,欢迎大家分享。

老师的目光作文[范例15篇]

老师的目光作文1

  博古于小学六年级 张 丽

  我的老师很年轻,是我们的班主任。她叫赵庆敏,长得十分漂亮——一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,樱桃般的小嘴,一头乌黑的长长的秀发。

  有一次,我和同桌因一点小事打架了,同桌告诉了班主任赵老师。赵老师并没有怎么训斥我。自习课上,我写字的时候,不经意间一抬头看见了老师正在看着我,从老师的眼睛里,似乎看到了一种期待,一种无言的责备,老师似乎要告诉我,做为班干部更要以身作则,礼让同学,刻苦学习,争做表率。我感到十分内疚,我觉得太让老师失望了。

  期末考试成绩下来了,我考得十分糟糕。赵老师没有像我想象的.那样批评我,她默默地看着我,目光里流露出期待和鼓励的情感。看着老师的目光,我忐忑不安,十分愧疚,我太不争气了,我不该再次让老师失望。

  赵老师的目光是温暖的,她让我感到亲切。赵老师的目光里饱含着鼓励与期待,却从来没有责备。现在,赵老师已经调到别的学校工作了,但是,她的亲切、温柔的目光,让我们终生难忘。

老师的目光作文2

  韩老师的美中不足就是眼小了一点儿,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔细一瞧,嘿,韩老师的目光还会说话呢。

  自习课上,我有一道题不会做,急的抓耳挠腮东张西望,眼一斜,瞟到同桌张丽娜同学作业本上,正准备“偷袭”,韩老师的目光就转移到了我身上,他似乎在说:“毕雪静,吃别人嚼过的`馒头是没有味道的,要学会独立思考认真完成 ……”顿时我的脸火辣辣的。羞得我心里直发烧,韩老师,我懂你的意思,我会改的。

  在一次语文单元测试中,我们没有考好,心里特别的难受,精神总是振作不起来。韩老师看出了我的心思,用热情、慈祥的目光看着我,鼓励我不要泄气,要继续努力,争取下次取得好成绩,老师的目光,使我心里好舒服啊!

  我觉得韩老师的眼睛一直在说话鼓励我们奋发向上。我难以忘记韩老师的目光。

  大桥联校二联办小学四年级 毕雪静 指导教师:韩 文

老师的目光作文3

  我们的鲁老师眼睛又大又圆,眼珠子乌黑发亮,初看觉得没什么特别的,可仔细一瞧,嘿,鲁老师的眼睛还会说话哩!

  有一次语文课上,鲁老师提出了一个问题,我马上举起手,鲁老师请我回答。我站起来流利地回答了问题,这时,鲁老师的眼睛里一下子流露出赞许的目光,似乎在说:“回答得不错,再接再厉。”我见了,心里别提有多高兴了。

  又有一次语文课上,我趴在桌上,心不在焉地玩起了橡皮。这时,鲁老师眉尖一挑,一道锐利的目光向我射来,好像在说:“徐凌霄,快坐好,要认真听老师讲课。”我连忙挺起身子,认认真真地听起课来。

  老师的.目光时时刻刻在提醒着我们。当我们犯了错,老师就会用严厉的目光盯着我们;当我们做好了一件事,老师又会用赞许的目光看着我们。老师的目光是那么的神奇。

老师的目光作文4

  我们的班主任王老师有一双会说话的眼睛,她的目光有时和蔼可亲,有时严厉,有时温暖人心。

  有一次,我们班在跑操时队伍整齐,被学习表扬了。回到班后,同学们都手舞足蹈起来,王老师兴高采烈的,给我们每人加了两张榜样卡。大家心里比吃了蜜糖还要甜,王老师甚是高兴,给我们看了一节课的电影,她的目光中透露出无限的爱意,好像春日温暖的'阳光,又似潺潺的流水,让我们充满了希望与信心。

  王老师的目光也有严厉的时候。我们班的小贾同学,上学总是迟到。有一次,全班都来了,只有他没有来。这不,被王老师逮了个正着。老师对着“小贾”使用了“狮吼功”,那声音,震耳欲聋,震出云霄。王老师严厉的目光,如同利剑一般,像千万根钢针,教室里鸦雀无声,谁都不敢出声。从此以后,同学们再也不敢迟到了。

  王老师眼睛会说话,她的目光里包含着对我们无限的爱。

老师的目光作文5

  有一种目光,温暖我的心房。它是黑夜的月光,它是深邃的海洋,疑惑时启迪迷茫,学海中给我指引航向。啊!这目光,是老师的目光。

  这位老师姓易,班上人都叫她易老师。有一次,易老师在还没问完问题之前,我插了嘴,易老师的目光马上射向我,那目光穿过眼帘,来到空中,进入我的心里,那目光也让我感受到了内疚,好像利剑插入我的胸口,又像坚硬的冰雹砸在我的头上,还像杀人不眨眼的子弹射穿我那脆弱的`心灵,那目光蕴含着无限的怒火和无限的责怪,仿佛在说:“你怎么可以打扰我上课!”

  还有一次易老师在发试卷,我本以为考得会很糟糕,可是,当念到我的名字时,出现了让人难以置信的分数——100分。于是,我从座位上站了起来,双手接住易老师递给我的卷子,抬头只见易老师传来了一个眼神,那目光穿过眼帘,来到空中,进入我的心里,那目光让我感受到了自豪,好像站在温暖无比的阳光下,又像在冬天盖上了厚厚的大棉被,还像躺在妈妈的怀中,那目光蕴含着无限的欣慰和无限的欢喜,仿佛在说:“你真棒!”

  老师的目光是赏罚分明的,有时表扬,有时批评,但对我来说,都是好事。因为我能从中得到自信,得到反省,这些都能使我进步,谢谢老师的目光!

老师的目光作文6

  在你取得好成绩的时候,是谁先向你投去鼓励的目光?当你犯错误的时候,又是谁最先向你投去严厉的目光?你一定会说“当然是老师”。

  我的班主任姓高,是我的启蒙老师。从我进校到三年级一直是我的班主任。高老师个子不高,齐耳短发,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,放佛会说话。目光经常变化着,有时赞许,有时严肃,有时温和。

  我刚上一年级时,害羞又胆小。有次高老师提问,我很想举手回答可又怕说错了同学们会笑话我,而高老师却在鼓励我说:“你能行!”于是,我鼓起勇气举起了手,只见高老师眼睛一亮,叫了我的名字,我终于一鼓作气,像爆豆一般回答完了问题。只见高老师那双眼睛眯起来,流出了赞许的.目光。我心里很美,我终于克服了胆小的毛病。这以后,我的发言就多了。

  从那以后,我无论做什么都会想起高老师的目光,老师的目光鞭策着我鼓励着我成长。

老师的目光作文7

  每当想起吕教师,我就想起了镜片后那双炯炯有神的大眼睛,眼里总是散发出睿智的光芒。教师的目光好像会说话,不断地给我们提示,信心和勇气。

  一天中午我正在兴致勃勃地吃着午饭。突然,吕教师的一声宣布让我心惊胆战——“请6、16、26、33、13号吃好午饭去阶梯教室参加朗读考试。我咽下了最终一口饭,回了教室拿了语文书就径直向阶梯教室去。当监考教师报到我得学号时、我几乎吓得要停止呼吸。

  正当这时,吕教师正用鼓励的目光看着我。好像在给我鼓励:你要加油啊!要为班级争光,教师相信你的`!我得心慢慢平静了下来。我一鼓作气,拿起书,胸有成竹地走向教师。我声情并茂地朗读后得到了优异的成绩。看到吕教师投来赞赏的目光,好像告诉我取得一些成绩不能骄傲的,要继续努力去哦。

  吕教师的目光里有严也有爱。同学们在慈爱的目光下插上梦想的翅膀,飞向广阔的蓝天。

老师的目光作文8

  世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那教师的目光……

  今日,一位副科教师给我们上课。教师提了一个问题,让我们回答,我举起了我的小手,但又慢慢地放下了,当时我心想:万一答错了怎样办,还是不举为好,听人家说吧。教师见我这样,微笑着望着我,那双眼睛好像在说“不要害怕,答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手,我便举起了手。教师点我回答,我却答对啦,教师又对我笑了笑,那眼神又仿佛在说“记住,只要有勇气,就是对的!”

  “您,一半有母亲的慈祥,一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上,我做了一个梦,梦里的我也有了这双神奇的眼睛。

  清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到教师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的.目光。那是的目光真可怕。

  以后,我必须要变的更有信心,因为我明白了一个道理:“只要有勇气,就会对的。”

老师的目光作文9

  老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时令人伤心,有时让人充满力量。老师有一双会说话的眼睛。

  教室里静悄悄,只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目,题目很简单,我很快就做完了。这时有的同学发出信号,我便把书本移了过去,好像很害怕被老师发现,当我回头的时候,有一双利箭似的眼睛正看着我,我好害怕,我把本子收回来了。这时老师的目光多吓人啊!发语文卷子了,我提心吊胆地做在座位上,恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时,老师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的.目光,她高兴极了,飞快的从老师手中接过卷子,老师笑了,她也笑了。这时老师的目光多好看呀!大扫除开始了,老师交给我一个任务,把教室的靠边的一扇窗户擦干净,我接过抹布“呼”的跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃,看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活,老师还和他们在一起干活。我把窗户擦得干干净净,放出了耀眼的光,这时,老师还夸奖我呢!老师的眼睛是智慧光芒闪烁的星星。

  这就是老师们的目光。

老师的目光作文10

  她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般,肤色白白的,总留着披肩长发,一张瓜子脸上总带着微笑,一张能说会道的嘴,总喜欢帮我们解决难题,度过难关。

  何教师的目光永远是严厉的,也不明白为什么。这不,在下头的故事中,你能够感受一下。

  一天上语文课时,我没有认真听讲。可是,何教师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”,于是,略微带有怒气地说:”这个问题谁来回答呢?胡逸!”我羞愧地说:“这个问题的答案是……是……”“站着”何教师说完这句话时,我发现何教师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说:“上课不许走神!”

  可是,何教师的目光也会有转变。记得有一次,我摔跤了,走路一瘸一瘸的,当我忍着疼痛告诉了班主任何教师,何教师连忙牵着我的.小手,带我来到医务室擦药。我抬起头,看见何教师眼里充满了关心,那温柔的目光好像在说:“你还疼吗?”

  何教师的目光有时温柔,有时严厉。她的目光让我感受到了温暖,她的目光让我感受到了欢乐!我爱我的何教师!

老师的目光作文11

  世界上有千千万万的眼睛,最难忘记的只有老师的目光,我每每想起我的老师,总会涌起一股激情,人人都讲老师有一双魔法眼睛,对此我是毫不怀疑的。

  我在学校一直都是名列前茅,但在一次测试中,考试成绩跑到了中间,我看见成绩的那一刻,心瞬间凉了,泪水在眼眶里打架。就在那个时候,老师站在了我的'前面,她的眼睛看着我,说:“愁什么,自己找一下原因,认真学习,下次成绩不就上去了?”在她那有力而有神的目光下,我受到了激励,终于从低谷爬上了高山。一直到后来,成绩起起伏伏,我也是淡定应对,找到成绩降下的原因,然后改正。

  在运动会上,我的腿一直止不住地发抖,又紧张又兴奋,这时老师的目光又进入了我的眼帘,说:“怕什么,你的速度自己不是最清楚了吗?你跑的是最快的。”我的情绪瞬间稳定了下来,重新获得了力量。在比赛的时候,我的脑袋里一直都是老师那关爱的目光,最终我也在跑步比赛中获得了第一名。

  老师的目光有母亲的慈祥,有父亲的威严,深深刻在了我的脑海里。

老师的目光作文12

  张老师是我们的语文老师,我们都很喜欢她,但我最喜欢她那充满内涵的目光。

  张老师长的很漂亮,美眉弯弯的,脖子上戴着一条金灿灿的项链,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,鼻梁上架着一副眼镜,看上去很精神,很有气质。尤其是那双圆溜溜的眼睛炯炯有神,总是露出和蔼可亲的`目光。

  老师的目光是鼓励的。

  记得在去年的小童星舞台上,我的吹奏没有获得名次,我懊恼地低下了头,老师看见了,用鼓励的目光看着我,我下决心好好练笛子,下次为班级争光。

  老师的目光是赞赏的。

  在一次征文比赛中,我写的作文《坚持就是胜利》获得了县二等奖,老师向我投来赞赏的目光。我高兴极了,暗暗下定决心:下一次,一定写得比这次好。

  我喜欢张老师,更喜欢她那双善解人意的眼睛。当我遇到高兴、伤心、愤怒、恐惧的事情时,总是能接触到老师的目光,这目光就像指路灯,照耀着我前进的方向。

老师的目光作文13

  在二年级的时候,我是一个不敢在众人面前大声说话的小男孩,所以教师交给我一个十分艰巨的任务—”新闻播报员“。

  我接到这个任务,立即马不停蹄准备起来。我每一天早上起来对着镜子大声地朗读爸爸给我准备的稿子,每一天睡觉的时候也默默地念着新闻稿。

  到了星期一上午,我胸有成竹地走上讲台,可是我刚要张嘴的时候,看到同学们乌黑发亮的头发时,我的恐惧感一下子从”0“飞速直升到”100“,立马低下了头,我不经意地看了一眼教师,教师鼓励的目光让我的.小宇宙又充满了信心,于是开始大声地向同学们播报了精彩绝伦的新闻。当念完了第一个新闻,同学们开始叽叽喳喳地议论起来,我的心境顿时紧张起来,脸涨得通红。

  我抬起头又看了一眼教师,教师大声地对同学们喊道:”人家为你们准备了时事新闻,你们不但不给人家鼓励,还大声的喧闹,你们对得起别人吗?“说完同学们都低下了头,教师对我一笑,我又继续播报起来……

  虽然这件事过去了两年,但我还是记忆犹新,教师的目光是对我最大的鼓励,多谢您!

老师的目光作文14

  我见过很多人的目光,最吸引我的是老师的目光。

  有一次,我考了全班第一名,老师向我走过来,那目光好像春日的阳光沐浴着我,好像在对我说:“张景涵,你要不断努力,不要骄傲哦!”我骄傲自满的心情就不翼而飞了。

  记得一次,老师带我们去春游,走到小溪的时候,我看到溪水流得很急,吓得我后退了几步,往后一看,老师那目光好像一条清清的溪流,在我的心底暖暖流淌,好像在说:“张景涵,你要勇敢一点,跳过去吧!”我害怕的感觉消失了,勇敢的跳了过去。

  还有一次,我考了八十七分,我很伤心,老师那目光就像一把利剑直接插进我是心脏,说:“张景涵,你怎么会考这么低的分数呢?!”我暗自下决心一定要赶上来。

  还一次,我们班没有获得流动红旗,老师火冒三丈的`走过来,那目光就像数颗子弹一样射过来,好像说:“怎……么会,得不到流动红旗呢?!”我们就像被烧成灰一样。我要感谢老师的目光,是她们陪伴激励我成长。

老师的目光作文15

  在想一想,那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊!

  在四年级时,我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛,还记得在比赛开始前,我十分紧张,心里像有一万只小鹿在撞,砰砰直跳。天上挂着大太阳,我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着,握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的'演讲稿,心想:“你能行吗?你能行吗?”

  当时我无意间一转头时,正好撞上了老师那鼓励的目光,这时,老师朝我走来,和蔼的对我说:“别紧张,只是一次比赛,只要全力以赴,就算不能拿奖也无所谓,加油!”看着老师那能融化冰雪的笑容,我仿佛感觉到不那么紧张了。

  不一会儿,我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字,没错,该我上场了,我深吸一口气,走上舞台,一开口,连我自己都吓了一跳,这声音是从未有的清晰,声音里蕴含的感情是从未有过的丰富,仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来,唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗?我不禁惊讶到。演讲完毕,台下响起了排山倒海的掌声。

  老师,感谢您那鼓励的目光,是我一想到,心中就仿佛充满了力量!

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